版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)宣傳部部?門(mén)規(guī)章制?度模板?一、部門(mén)?性質(zhì)。宣?傳部是負(fù)?責(zé)宣傳校?學(xué)生會(huì)各?項(xiàng)工作、?活動(dòng)和思?想動(dòng)態(tài)的?部門(mén)。負(fù)?責(zé)宣傳品?的設(shè)計(jì)與?制作和新?聞報(bào)道工?作,宣傳?校學(xué)生會(huì)?各項(xiàng)活動(dòng)?的特色和?內(nèi)容,把?最新、最?全、最真?實(shí)的信息?,送到校?園的每個(gè)?角落,用?形象展示?校學(xué)生會(huì)?的風(fēng)采。?二、職?能簡(jiǎn)介。?宣傳部是?校學(xué)生會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)下的?____?的主管部?門(mén),擔(dān)負(fù)?著各項(xiàng)活?動(dòng)宣傳、?____?政治學(xué)習(xí)?,開(kāi)展思?想教育,?精神文明?建設(shè),校?園文化建?設(shè),內(nèi)外?宣傳報(bào)道?,把握校?園輿論導(dǎo)?向的工作?。其精神?內(nèi)涵理解?為的“對(duì)?上謀劃,?對(duì)下指導(dǎo)?,對(duì)內(nèi)建?設(shè),對(duì)外?宣傳,橫?向積極發(fā)?展本部門(mén)?職能,全?面提升部?門(mén)權(quán)限,?縱向緊密?聯(lián)系其他?部門(mén),高?效___?_完成各?項(xiàng)活動(dòng)”?。三、?工作宗旨?。本著“?日新自強(qiáng)?,知行合?一”的校?訓(xùn),奏響?校園主旋?律,豐富?活躍昌航?校園文化?生活,全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育。?以反映學(xué)?生會(huì)最新?動(dòng)態(tài),樹(shù)?立學(xué)生會(huì)?好形象,?促進(jìn)學(xué)校?改革發(fā)展?為宗旨。?四、部?門(mén)設(shè)置。?宣傳部設(shè)?部長(zhǎng)一名?、副部長(zhǎng)?若干名及?干事多名?。同時(shí)部?門(mén)內(nèi)部設(shè)?立了海報(bào)?組,書(shū)法?組,計(jì)算?機(jī)美工組?和部門(mén)建?設(shè)組四個(gè)?職能各不?相同的組?。部門(mén)中?的各項(xiàng)工?作都由相?應(yīng)的組別?承擔(dān),組?別之間相?互協(xié)調(diào)合?作,以此?提高部門(mén)?各項(xiàng)工作?效率。?五、__?__制度?(一)?部門(mén)例會(huì)?:1、?部門(mén)每周?開(kāi)一次例?會(huì)(周五?中午12?。20)?,例會(huì)備?有相應(yīng)的?會(huì)議記錄?。2、?例會(huì)參加?人員。宣?傳部長(zhǎng)、?副部長(zhǎng)以?及宣傳部?全體干事?。3、?宣傳部成?員在部?jī)?nèi)?會(huì)議時(shí),?所有成員?都要按時(shí)?參加,不?得遲到早?退、無(wú)故?缺席等。?4、開(kāi)?會(huì)時(shí)與會(huì)?人員要注?意相關(guān)會(huì)?議禮節(jié),?保持會(huì)議?紀(jì)律,提?高會(huì)議效?率。(?二)工作?原則1?、節(jié)流開(kāi)?源(節(jié)省?材料,物?品回收利?用),妥?善保管好?部門(mén)各種?資源。?2、團(tuán)結(jié)?協(xié)作,互?幫互助,?提高工作?效率。(?部長(zhǎng)與副?部間、部?長(zhǎng)與干事?間、干事?之間,部?門(mén)與各二?級(jí)院系宣?傳部間)?。4、?有自我犧?牲精神,?全心全意?為全校師?生服務(wù),?工作特踏?實(shí),吃苦?耐勞,開(kāi)?拓進(jìn)取。?5、嚴(yán)?格遵守大?學(xué)生守則?及學(xué)校有?關(guān)規(guī)定,?正確處理?學(xué)習(xí)與工?作,個(gè)人?與___?_之間的?關(guān)系,品?學(xué)兼優(yōu),?全面發(fā)展?。六、?考核積分?制度(?一)考核?原則:?1.客觀(guān)?公正原則?;(1?)對(duì)被考?核人做到?實(shí)事求是?的評(píng)價(jià)。?(2)?對(duì)每位被?考核人的?工作態(tài)度?、工作能?力和工作?狀況作全?面的、適?當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)?。2.?民主公開(kāi)?原則;?(1)考?核的對(duì)象?、范圍、?時(shí)間、方?法、內(nèi)容?、標(biāo)準(zhǔn)和?程序等都?要被所有?部長(zhǎng)認(rèn)同?。(2?)在每學(xué)?期考核結(jié)?束后將考?核結(jié)果進(jìn)?行公示。?如對(duì)考核?結(jié)果有異?議者,可?向部長(zhǎng)申?請(qǐng)復(fù)核。?(二)?主要考核?的能力?1.工作?中發(fā)揮_?___能?力,認(rèn)真?完成自己?所在組別?的項(xiàng)目工?作。2?.注意協(xié)?調(diào)部門(mén)內(nèi)?、部門(mén)間?的配合,?注重__?__協(xié)作?。注意處?理與校方?及各系學(xué)?生會(huì)的關(guān)?系,加強(qiáng)?合作。?3.不斷?提高自身?的創(chuàng)新意?識(shí)與實(shí)踐?能力,為?部門(mén)及學(xué)?生會(huì)的發(fā)?展出謀劃?策,為學(xué)?生會(huì)工作?提出建設(shè)?性意見(jiàn)。?4.采?用優(yōu)勝劣?汰的規(guī)則?,在學(xué)期?末對(duì)部門(mén)?成員在每?個(gè)學(xué)期中?的表現(xiàn)進(jìn)?行綜合測(cè)?評(píng),具體?考核標(biāo)準(zhǔn)?將以《量?化考核法?案》為依?據(jù)。(?三)考核?總則:?1.積極?按時(shí)、按?質(zhì)、按量?地完成部?門(mén)里的各?項(xiàng)項(xiàng)目工?作。2?.在工作?中奮力進(jìn)?取,勇于?創(chuàng)新,熱?情認(rèn)真、?態(tài)度謙和?,禮貌對(duì)?待他人,?切實(shí)做到?為同學(xué)服?務(wù)。3?.在工作?中顧全大?局,不計(jì)?較個(gè)人得?失,加強(qiáng)?團(tuán)結(jié),積?極配合其?他部門(mén)開(kāi)?展工作。?附:?(一)本?制度由_?___航?空大學(xué)學(xué)?生會(huì)宣傳?部負(fù)責(zé)解?釋?zhuān)⒏?據(jù)實(shí)際情?況予以調(diào)?整和修改?。(二?)本制度?由公布之?日起實(shí)施?生效。?宣傳部部?門(mén)規(guī)章制?度模板(?二)團(tuán)?總支宣傳?部作為學(xué)?院學(xué)生工?作的窗口?,起著對(duì)?內(nèi)宣傳學(xué)?院動(dòng)態(tài)和?對(duì)外展示?學(xué)院風(fēng)貌?的職責(zé),?秉承學(xué)生?會(huì)“全心?全意為同?學(xué)服務(wù)”?的宗旨,?我部通過(guò)?建立和發(fā)?揮各種宣?傳陣地和?宣傳方式?的作用,?有效宣傳?學(xué)生會(huì)內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)?,做到宣?傳報(bào)道的?時(shí)效性和?創(chuàng)意性,?樹(shù)立學(xué)院?的良好形?象。為?加強(qiáng)學(xué)生?會(huì)宣傳部?系統(tǒng)內(nèi)部?工作的監(jiān)?督和管理?,特制定?本細(xì)則:?一、崗?位負(fù)責(zé)制?1、宣?傳部工作?每次的活?動(dòng),主要?是檢查黑?板報(bào)、協(xié)?作組織部?做材料等?等,所有?宣傳人員?不得無(wú)故?推脫,并?認(rèn)真保質(zhì)?保量的完?成,有應(yīng)?付工作情?況的,將?作口頭批?評(píng)或者以?書(shū)面形式?檢討自己?的行為。?2、活?動(dòng)負(fù)責(zé)人?在活動(dòng)開(kāi)?展前提交?活動(dòng)計(jì)劃?,具體的?活動(dòng)由本?部成員討?論,活動(dòng)?結(jié)束寫(xiě)工?作總結(jié)。?3、各?成員應(yīng)主?動(dòng)提出新?的見(jiàn)解,?及時(shí)向部?長(zhǎng)反饋信?息,包括?每一項(xiàng)活?動(dòng)或任務(wù)?的進(jìn)展情?況以及聯(lián)?系方式的?變更。?二、例會(huì)?制度(?1)因?yàn)?宣傳部的?工作性質(zhì)?是積極配?合各部門(mén)?搞好宣傳?工作,也?決定了部?門(mén)會(huì)議的?不定時(shí)效?性,為此?我們根據(jù)?工作情況?及時(shí)召開(kāi)?部門(mén)會(huì)議?。(2?)由正部?長(zhǎng)主持會(huì)?議,專(zhuān)門(mén)?人員負(fù)責(zé)?會(huì)議記錄?,使本部?門(mén)各成員?明確現(xiàn)階?段的工作?任務(wù)與要?求,分配?工作任務(wù)?并確定宣?傳活動(dòng)的?分組情況?,對(duì)如何?開(kāi)展及相?關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)?行商討、?安排與落?實(shí),并進(jìn)?行思想交?流和總結(jié)?。(3?)會(huì)議期?間要求全?體成員遵?守會(huì)議紀(jì)?律,尊重?發(fā)言人,?并積極參?加談?wù)摗?(4)?各項(xiàng)會(huì)議?不得遲到?、早退、?因故不到?者應(yīng)事先?向正部長(zhǎng)?請(qǐng)假。?三、成員?考核制度?1.考?核內(nèi)容:?(1)?工作認(rèn)真?,積極主?動(dòng),紀(jì)律?性強(qiáng),能?力強(qiáng),能?出色完成?各項(xiàng)任務(wù)?,效果顯?著。(?2)根據(jù)?例會(huì)和值?班的考勤?,如遲到?、早退、?無(wú)故不到?的次數(shù)作?為標(biāo)準(zhǔn)。?(3)?對(duì)本部門(mén)?開(kāi)展的工?作或交予?的任務(wù)工?作,借口?拒絕執(zhí)行?或很好完?成任務(wù)進(jìn)?行記錄,?作為考核?依據(jù)。?(4)學(xué)?生會(huì)成員?在進(jìn)入學(xué)?生會(huì)工作?的前一個(gè)?月為試用?期,經(jīng)考?核審定以?后成為正?式的學(xué)生?會(huì)成員。?考核事?項(xiàng)會(huì)隨事?隨時(shí)添加?。2.?考核方法?:綜合?考核內(nèi)容?情況,按?照學(xué)生會(huì)?綜合測(cè)評(píng)?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行?評(píng)比。?本規(guī)章制?度的最終?解釋歸院?學(xué)生會(huì)宣?傳部。?四、物品?管理1?、如借出?物品須經(jīng)?主席團(tuán)人?員、部長(zhǎng)?等同意;?借入的物?品要妥善?保管,按?時(shí)歸還。?2、所?有成員應(yīng)?以主人翁?的態(tài)度愛(ài)?護(hù)公共物?品,厲行?節(jié)約;所?有物品使?用完畢必?須擺放整?齊。五?、其他要?求1、?宣傳部成?員應(yīng)遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?,在生活?中要以一?個(gè)合格的?學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小額擔(dān)保貸款反擔(dān)保合同反擔(dān)保人
- 邊坡支護(hù)工程施工分包合同
- 初中續(xù)寫(xiě)作文范文【5篇】
- 2025年度高科技項(xiàng)目合同管理模板2篇
- 地理教師年度教學(xué)計(jì)劃5篇范文
- 2024年水晶石項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 最標(biāo)準(zhǔn)租房合同范本有利房東
- 物業(yè)管理服務(wù)合同范本
- 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商合同協(xié)議二網(wǎng)銷(xiāo)售協(xié)議
- 《教育心理學(xué)》教材
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 - 6.2整理與提高(解決問(wèn)題-燈市) 滬教版
- 東華醫(yī)院信息平臺(tái)解決方案-藥房流程接口
- 通力電梯KCE電氣系統(tǒng)學(xué)習(xí)指南
- 風(fēng)電場(chǎng)崗位任職資格考試題庫(kù)大全-下(填空題2-2)
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生選拔考試試題
- 幼兒園交通安全宣傳課件PPT
- 門(mén)窗施工組織設(shè)計(jì)與方案
- 健身健美(課堂PPT)
- (完整版)財(cái)務(wù)管理學(xué)課后習(xí)題答案-人大版
- 錨索試驗(yàn)總結(jié)(共11頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論