防震防火演練預案（2篇）

第22頁共22頁防震防火?演練預案?伏龍橋?幼兒園小?班組防火?防震演練?預案為?了從容應?對幼兒園?可能發(fā)生?的各種自?然災害，?有效降低?和控制安?全事故的?危害，確?保教師，?工作人員?和幼兒的?生命安全?，針對本?園的實際?情況，對?全體師生?舉行防火?，防震應?急預案演?練。一?、準備工?作。準備?警報聲(?以哨子為?準)，師?生事先熟?悉幼兒園?安全通道?，安全出?口，路線?，順序。?二、防?火演練過?程1、?警報聲?響2、?小一?、小二?、小三班?教師__?__幼兒?有紀律，?迅速撤離?活動室，?沿安全逃?生路線疏?散。具體?要求：1?)各班幼?兒用濕毛?巾捂住口?鼻，排成?一行或二?行，沿著?墻角邊撤?離。2?)教師引?導幼兒逃?生時，教?育幼兒不?搶道，不?推不擠，?不驚慌.?3)教師?要___?_幼兒有?序撤離，?前，后有?教師__?__，不?許留下一?個幼兒。?3、集?中操場中?間。(為?安全設(shè)點?)。要求?。清點人?數(shù)，排好?隊。4?、路線安?排：各?班由老師?帶領(lǐng)直接?走到院子?中間安全?地帶。疏?散負責人?。各班的?老師負責?本班的幼?兒。三?、防震演?練程序：?發(fā)生緊?急情況—?教師向現(xiàn)?場總指揮?報告—總?指揮人員?發(fā)布緊急?疏散任務?—全園發(fā)?兩次緊急?疏散信號?(以哨子?為信號)?—各班級?教師馬上?到位，有?序___?_本班幼?兒—按各?班分布情?況進行緊?急疏散—?帶領(lǐng)幼兒?到達指定?位置—清?點幼兒人?數(shù)(班主?任負責)?—向疏散?指揮負責?人報告人?數(shù)(班主?任負責)?—宣布疏?散活動結(jié)?束4、?注意事項?：1、?演練時要?確保每一?位幼兒_?___決?定安全?2、各點?教師一定?要及時、?準確到位?，做好疏?散管理工?作。五?、幼兒園?緊急處理?指揮機構(gòu)?：特發(fā)?事件應急?處理現(xiàn)場?總指揮：?徐總與?有關(guān)部門?緊急聯(lián)系?負責人：?高園長?臨時救?護工作負?責人：?柏老師?伏龍橋幼?兒園防震?救災疏散?演練方案?一、演?練目的?為了使全?體教職工?及幼兒了?解地震發(fā)?生時的應?急避震知?識，掌握?應對地震?發(fā)生時采?取的防護?措施和方?法，最大?限度地降?低地震帶?來的損失?，從而提?高全體師?生對各種?____?來臨時能?做到緊急?避險、懂?得自救自?護的能力?。二、?演練領(lǐng)導?小組__?__及職?責1、?領(lǐng)導小組?：高園長?、保健老?師、小班?組長浦東?新區(qū)民辦?伏龍橋幼?兒園(?1)現(xiàn)場?指揮：高?園長(?2)班級?____?指揮：小?班各班主?任2、?現(xiàn)場分工?：(1?)廣播信?號組：高?園長(?2)醫(yī)務?組：提前?準備好醫(yī)?藥)柏老?師(3)?疏散防護?組：董紹?芹應急?避震演練?要有__?__、有?計劃的開?展。老師?及管理人?員在演練?中起著重?要的作用?，學校領(lǐng)?導和老師?要預先做?好部署，?做好分工?，親臨指?揮，既要?確保演練?順利進行?，通過演?練來提高?幼兒的自?救自護能?力，使幼?兒得到鍛?煉，也要?防止在演?練中發(fā)生?意外的事?故。三?、演練步?驟1、?讓幼兒熟?悉應急避?震的方法?。2、?讓幼兒熟?悉震后疏?散的集中?地點和途?徑的路線?。3、?進行模擬?發(fā)生地震?的演練。?四、演?練安排?1、演習?的時間、?參加人數(shù)?；三個小?班___?_人2?、演練內(nèi)?容：演?練包括應?急避震和?疏散兩個?內(nèi)容。當?地震發(fā)生?時，先進?行應急避?震。當主?震結(jié)束后?，再進行?疏散，到?預定地點?集中，以?防余震發(fā)?生。3?、警報信?號：應?急避震和?疏散以警?報聲作為?啟動信號?。地震?發(fā)生的信?號。警報?聲起；代?表發(fā)生地?震，幼兒?進行應急?避震。?地震發(fā)生?后，__?__疏散?的信號。?警報聲結(jié)?束。代表?主震結(jié)束?，幼兒進?行疏散(?距發(fā)生地?震約__?__分鐘?浦東新區(qū)?民辦伏龍?橋幼兒園?后)。?聽到警報?聲及廣播?后按預訂?方案進行?演練，全?過程要求?在___?_分鐘內(nèi)?完成。?管理人員?及老師應?做到：?1、明確?職責，負?起責任，?演練開始?前要到達?所負責的?崗位，每?層的樓梯?口、疏散?路線每個?拐彎處等?，都要有?人負責。?總指揮?、總負責?：高園長?教學樓?：柏老師?警報信號?：喬杰?二樓樓梯?轉(zhuǎn)彎處：?宋雨負?責意外事?故處理：?___?_樓梯口?董紹芹后?勤保障、?拍攝：賈?海紅2?、要嚴肅?，要當作?是真的地?震發(fā)生，?而不是一?種游戲。?3、及?時糾正幼?兒不正當?的動作。?4、當?發(fā)生意外?事故時，?要及時作?出處理。?5、集?合后及時?清點人數(shù)?。六、?地震發(fā)生?時的應急?避震從?你意識到?這是一次?地震到地?震結(jié)束，?一般只有?十幾秒鐘?的時間，?很少會持?續(xù)一分鐘?以上。要?把握好最?早的幾秒?鐘，趕緊?躲到最近?的安全地?方。躲避?到地面停?止搖動，?再也沒有?東西落下?來為止。?當聽到地?震發(fā)生的?信號后，?幼兒們立?即開始演?練。__?__應該?做到：?1、要保?持鎮(zhèn)定，?切莫驚慌?失措。盡?快躲避到?安全地點?，千萬不?要匆忙逃?離房屋。?2、在?室內(nèi)的幼?兒，應立?即就近躲?避，身體?采用臥倒?或蹲下的?方式，使?身體盡量?小，躲到?桌下或墻?角，以保?護身體被?砸，但不?要靠近窗?口。3?、躲避的?姿勢。將?一個胳膊?彎起來保?護眼睛不?讓碎玻璃?擊中，另?一只手用?力抓緊桌?腿。在墻?角躲浦東?新區(qū)民辦?伏龍橋幼?兒園避?時，把雙?手交叉放?在脖子后?面保護自?己，可以?拿書包或?其他保護?物品遮住?頭部和頸?部。4?、臥倒或?蹲下時，?也可以采?用以下姿?勢。臉朝?下，頭近?墻，兩只?胳膊在額?前相交，?右手正握?左臂，左?手反握右?臂，前額?枕在臂上?，閉上眼?睛和嘴，?用鼻子呼?吸。5?、在走廊?的同學，?也應立即?選擇有利?的安全的?地點，就?近躲避，?臥倒或蹲?下，用雙?手保護頭?部，不要?站在窗邊?。6、?洗手間內(nèi)?的同學，?也要采取?應變措施?，就近躲?避。7?、在室外?的同學，?應跑到空?曠的地方?，要用雙?手放在頭?上，防止?被砸，要?避開建筑?物和電線?。8、?老師要按?預先的分?工，迅速?到每個教?室檢查避?震的情況?，發(fā)現(xiàn)有?采取不正?當措施的?，要及時?糾正。?七、疏散?的集中地?點和路線?等到主?震結(jié)束后?，為了防?止有較大?的余震發(fā)?生，應該?立即進行?有秩序的?疏散，到?安全的地?方去躲避?余震。疏?散的集中?地應選擇?堅實、平?坦的開闊?地，遠離?高大建筑?物的場地?。當聽?到疏散的?信號后，?按預定的?路線和集?中地、有?秩序地進?行疏散。?(一)?、疏散路?線和集中?地逃生?線路：?二樓：一?樓：大操?場位置安?排：每班?排成__?__隊，?集中在一?起，按照?廣播操的?隊伍集中?操場中央?。(二?)、疏散?注意事項?1、要?有順序地?疏散，疏?散過程中?，以雙手?護頭，以?防被砸。?2、老?師應在每?層樓梯把?守，指揮?幼兒下樓?時，不在?樓梯或走?廊互相擁?擠，避免?跌倒。?3、疏散?過程中，?要迅速，?要排隊有?秩序前進?，不要慌?亂奔跑，?不要爭先?恐后。?4、疏散?途中不能?穿過建筑?物，要盡?量避開建?筑物和電?線。5?、幼兒在?疏散時不?要求穿著?整齊，但?要穿鞋。?6、各?班幼兒到?達集中地?后，幼兒?要蹲下，?保護頭部?。等到演?練結(jié)束后?，以班為?單位集隊?，各班應?浦東新區(qū)?民辦伏龍?橋幼兒園?立即清?點人數(shù)，?并向總指?揮報告。?八、演?練結(jié)束?當各班到?齊集中地?點，經(jīng)查?實人數(shù)無?誤后，可?以宣布演?練結(jié)束。?防震防?火演練預?案（二）?預案?東泉小學?防火防震?緊急逃生?演練預案?為確保?學校發(fā)生?火災、破?壞性地震?時，各項?應急工作?能高效、?有序的進?行，最大?限度的減?少人員傷?亡和財產(chǎn)?損失，根?據(jù)相關(guān)文?件，結(jié)合?學校工作?實際，特?制定本方?案。一?、應急機?構(gòu)的組成?1、領(lǐng)?導小組：?(1)?、組長：?成愛明?(2)、?副組長：?楊鵬程?(3)、?成員：各?年級班主?任2、?主要職責?：(1?)、加強?領(lǐng)導，健?全___?_，強化?工作職責?，加強對?火災、破?壞性地震?及防震減?災工作研?究，完善?各項應急?預案的制?定和各項?措施的落?實。(?2)、充?分利用各?種渠道進?行火災級?地震災害?知識的宣?傳教育，?____?、指導全?校抗災知?識的普及?教育，廣?泛開展災?害中的自?救和互救?訓練，不?斷提高廣?大師生防?火防震的?意識和基?本技能。?(3)?、認真搞?好各項物?資保證，?嚴格按預?案要求積?極籌備，?落實飲食?飲水、防?凍防雨、?教材教具?、搶險設(shè)?備等物資?落實，強?化管理，?使之始終?保持良好?備戰(zhàn)狀態(tài)?。(4?)、火災?及破壞性?地震發(fā)生?后，采取?一切必要?手段，_?___各?方面力量?全面進行?抗災減災?工作，把?災害造成?的損失降?低到最低?點。(?5)、調(diào)?動一切積?極因素，?迅速恢復?教育教學?秩序，全?面保證和?促進校園?安全穩(wěn)定?。二、?災害應急?行動1?、接到上?級地震、?臨震預(?警)報后?，領(lǐng)導小?組立即進?入臨戰(zhàn)狀?態(tài)，依法?發(fā)布有關(guān)?消息和警?報，全面?____?各項抗震?工作。各?有關(guān)__?__隨時?準備執(zhí)行?防震減災?任務。?2、__?__有關(guān)?人員對所?屬建筑進?行全面檢?查，封堵?、關(guān)閉危?險場所，?停止各項?大型活動?。3、?加強對易?燃___?_物品、?有毒有害?化學品的?管理，保?證防震減?災順利進?行。4?、加強廣?大師生宣?傳教育，?做好師生?、學生家?長思想_?___工?作。5?、加強各?類值班執(zhí)?勤，保持?通信暢通?，及時掌?握基層情?況，全力?維護正常?教學、工?作和生活?秩序。?6、按預?案落實各?項物資準?備。三?、災后應?急行動?1、無論?是否有預?報、警報?，在學校?范圍或鄰?近地發(fā)生?破壞性地?震后，領(lǐng)?導小組立?即趕赴本?級指揮所?。2、?領(lǐng)導小組?在上級統(tǒng)?一___?_指揮下?，迅速_?___本?級險救災?。(1?)、迅速?發(fā)出緊急?警報(連?續(xù)的急促?鈴聲和呼?喊聲)，?____?仍滯留在?各種建筑?物內(nèi)的所?有人員撤?離。(?2)、各?班學生在?教師的_?___下?按順序立?即撤出教?室到操場?中央避震?。(3?)、所有?校內(nèi)其他?人員立即?撤到操場?中央。操?場站位按?課間操順?序每班兩?路縱隊，?班級之間?相隔一米?。3、?迅速開展?以搶救人?員為主要?內(nèi)容的現(xiàn)?場救護工?作，及時?將受傷人?員轉(zhuǎn)移并?送至附近?救護站搶?救。4?、加強對?重要設(shè)備?、重要物?品的保護?和救護。?加強校園?值班和執(zhí)?勤、巡邏?，防止各?類犯罪活?動。四?、其它?1、進入?緊急狀態(tài)?后，學校?將通過各?種通訊設(shè)?施發(fā)布各?種命令、?指示。?2、在抗?震減災應?急行動中?，要密切?配合，服?從指揮，?確保政令?暢通合各?項工作落?實。幼?兒園防火?防震演練?預案為?了從容應?對幼兒園?可能發(fā)生?的各種自?然災害，?有效降低?和控制安?全事故的?危害，確?保教師，?工作人員?和幼兒的?生命安全?，針對本?園的實際?情況，對?全體師生?舉行防火?，防震應?急預案演?練。一?、準備工?作。準備?警報聲(?以哨子為?準)，師?生事先熟?悉幼兒園?安全通道?，安全出?口，路線?，順序。?二、防?火演練過?程1、?警報聲?響2、?各班教?師___?_幼兒有?紀律，迅?速撤離活?動室，沿?安全逃生?路線疏散?。具體要?求：1)?各班幼兒?用濕毛巾?捂住口鼻?，排成一?行或二行?，沿著墻?角邊撤離?。2)?教師引導?幼兒逃生?時，教育?幼兒不搶?道，不推?不擠，不?驚慌.3?)教師要?____?幼兒有序?撤離，前?，后有教?師___?_，不許?留下一個?幼兒。?3、集中?操場中間?。(為安?全設(shè)點)?。要求。?清點人數(shù)?，排好隊?。4、?路線安排?：各班?由老師帶?領(lǐng)直接走?到院子中?間安全地?帶。疏散?負責人。?各班的老?師負責本?班的幼兒?。三、?防震演練?程序：?發(fā)生緊急?情況—教?師向現(xiàn)場?總指揮報?告—總指?揮人員發(fā)?布緊急疏?散任務—?全園發(fā)兩?次緊急疏?散信號(?以哨子為?信號)—?各班級教?師馬上到?位，有序?____?本班幼兒?—按各班?分布情況?進行緊急?疏散—帶?領(lǐng)幼兒到?達指定位?置—清點?幼兒人數(shù)?(班主任?負責)—?向疏散指?揮負責人?報告人數(shù)?(班主任?負責)—?宣布疏散?活動結(jié)束?四、注?意事項：?1、演?練時要確?保每一位?幼兒__?__決定?安全2?、各點教?師一定要?及時、準?確到位，?做好疏散?管理工作?。五、?幼兒園緊?急處理指?揮機構(gòu)：?特發(fā)事?件應急處?理現(xiàn)場總?指揮：?與有關(guān)部?門緊急聯(lián)?系負責人?：臨時?救護工作?負責人：?幼兒園?防震救災?疏散演練?方案一?、演練目?的為了?使全體教?職工及幼?兒了解地?震發(fā)生時?的應急避?震知識，?掌握應對?地震發(fā)生?時采取的?防護措施?和方法，?最大限度?地降低地?震帶來的?損失，從?而提高全?體師生對?各種__?__來臨?時能做到?緊急避險?、懂得自?救自護的?能力。?二、演練?領(lǐng)導小組?____?及職責?1、領(lǐng)導?小組：?(1)現(xiàn)?場指揮：?(2)?班級__?__指揮?：2、?現(xiàn)場分工?：(1?)廣播信?號組：?(2)醫(yī)?務組：提?前準備好?醫(yī)藥)(?3)疏散?防護組：?應急避?震演練要?有___?_、有計?劃的開展?。老師及?管理人員?在演練中?起著重要?的作用，?學校領(lǐng)導?和老師要?預先做好?部署，做?好分工，?親臨指揮?，既要確?保演練順?利進行，?通過演練?來提高幼?兒的自救?自護能力?，使幼兒?得到鍛煉?，也要防?止在演練?中發(fā)生意?外的事故?。三、?演練步驟?1、讓?幼兒熟悉?應急避震?的方法。?2、讓?幼兒熟悉?震后疏散?的集中地?點和途徑?的路線。?3、進?行模擬發(fā)?生地震的?演練。?四、演練?安排1?、演習的?時間、參?加人數(shù)：?時間：?2、演?練內(nèi)容：?演練包?括應急避?震和疏散?兩個內(nèi)容?。當?shù)卣?發(fā)生時，?先進行應?急避震。?當主震結(jié)?束后，再?進行疏散?，到預定?地點集中?，以防余?震發(fā)生。?3、警?報信號：?應急避?震和疏散?以警報聲?作為啟動?信號。?地震發(fā)生?的信號。?警報聲起?；代表發(fā)?生地震，?幼兒進行?應急避震?。地震?發(fā)生后，?____?疏散的信?號。警報?聲結(jié)束。?代表主震?結(jié)束，幼?兒進行疏?散(距發(fā)?生地震約?____?分鐘后)?。聽到警?報聲及廣?播后按預?訂方案進?行演練，?全過程要?求在__?__分鐘?內(nèi)完成。?管理人?員及老師?應做到：?1、明?確職責，?負起責任?，演練開?始前要到?達所負責?的崗位，?每層的樓?梯口、疏?散路線每?個拐彎處?等，都要?有人負責??？傊?揮、總負?責：教?學樓：警?報信號：?二樓樓?梯轉(zhuǎn)彎處?：負責?意外事故?處理：?樓梯口后?勤保障、?拍攝：?2、要嚴?肅，要當?作是真的?地震發(fā)生?，而不是?一種游戲?。3、?及時糾正?幼兒不正?當?shù)膭幼?。4、?當發(fā)生意?外事故時?，要及時?作出處理?。5、?集合后及?時清點人?數(shù)。六?、地震發(fā)?生時的應?急避震?從你意識?到這是一?次地震到?地震結(jié)束?，一般只?有十幾秒?鐘的時間?，很少會?持續(xù)一分?鐘以上。?要把握好?最早的幾?秒鐘，趕?緊躲到最?近的安全?地方。躲?避到地面?停止搖動?，再也沒?有東西落?下來為止?。當聽到?地震發(fā)生?的信號后?，幼兒們?立即開始?演練。_?___應?該做到：?1、要?保持鎮(zhèn)定?，切莫驚?慌失措。?盡快躲避?到安全地?點，千萬?不要匆忙?逃離房屋?。2、?在室內(nèi)的?幼兒，應?立即就近?躲避，身?體采用臥?倒或蹲下?的方式，?使身體盡?量小，躲?到桌下或?墻角，以?保護身體?被砸，但?不要靠近?窗口。?3、躲避?的姿勢。?將一個胳?膊彎起來?保護眼睛?不讓碎玻?璃擊中，?另一只手?用力抓緊?桌腿。在?墻角躲避?時，把雙?手交叉放?在脖子后?面保護自?己，可以?拿書包或?其他保護?物品遮住?頭部和頸?部。4?、臥倒或?蹲下時，?也可以采?用以下姿?勢。臉朝?下，頭近?墻，兩只?胳膊在額?前相交，?右手正握?左臂，左?手反握右?臂，前額?枕在臂上?，閉上眼?睛和嘴，?用鼻子呼?吸。5?、在走廊?的同學，?也應立即?選擇有利?的安全的?地點，就?近躲避，?臥倒或蹲?下，用雙?手保護頭?部，不要?站在窗邊?。6、?洗手間內(nèi)?的同學，?也要采取?應變措施?，就近躲?避。7?、在室外?的同學，?應跑到空?曠的地方?，要用雙?手放在頭?上，防止?被砸，要?避開建筑?物和電線?。8、?老師要按?預先的分?工，迅速?到每個教?室檢查避?震的情況?，發(fā)現(xiàn)有?采取不正?當措施的?，要及時?糾正。?七、疏散?的集中地?點和路線?等到主?震結(jié)束后?，為了防?止有較大?的余震發(fā)?生，應該?立即進行?有秩序的?疏散，到?安全的地?方去躲?避余震。?疏散的集?中地應選?擇堅實、?平坦的開?闊地，遠?離高大建?筑物的場?地。當?聽到疏散?的信號后?，按預定?的路線和?集中地、?有秩序地?進行疏散?。(一?)、疏散?路線和集?中地逃?生線路：?三樓：?二樓：一?樓：大操?場位置安?排：每班?排成__?__隊，?集中在一?起，按照?廣播操的?隊伍集中?操場中央?。(二?)、疏散?注意事項?1、要?有順序地?疏散，疏?散過程中?，以雙手?護頭，以?防被砸。?2、老?師應在每?層樓梯把?守，指揮?幼兒下樓?時，不在?樓梯或走?廊互相擁?擠，避免?跌倒。?3、疏散?過程中，?要迅速，?要排隊有?秩序前進?，不要慌?亂奔跑，?不要爭先?恐后。?4、疏散?途中不能?穿過建筑?物，要盡?量避開建?筑物和電?線。5?、幼兒在?疏散時不?要求穿著?整齊，但?要穿鞋。?6、各?班幼兒到?達集中地?后，幼兒?要蹲下，?保護頭部?。等到演?練結(jié)束后?，以班為?單位集隊?，各班應?立即清點?人數(shù)，并?向總指揮?報告。?八、演練?結(jié)束當?各班到齊?集中地點?，經(jīng)查實?人數(shù)無誤?后，可以?宣布演練?結(jié)束。老?師要及時?總結(jié)經(jīng)驗?，不斷提?高幼兒應?急避震演?練的效果?。幼兒?園防火防?震演練預?案為了?從容應對?幼兒園可?能發(fā)生的?各種自然?災害，有?效降低和?控制安全?事故的危?害，確保?教師，工?作人員和?幼兒的生?命安全，?針對本園?的實際情?況，對全?體師生舉?行防火，?防震應急?預案演練?。一、?準備工?作。準備?警報聲(?以哨子為?準)，師?生事先熟?悉幼兒園?安全通道?，安全出?口，路線?，順序。?二、防?火演練?過程1?、警報?聲響2?、各班?教師__?__幼兒?有紀律，?迅速撤離?活動室，?沿安全逃?生路線疏?散。具體?要求：1?)各班幼?兒用濕毛?巾捂住口?鼻，排成?一行或二?行，沿著?墻角邊撤?離。2?)教師引?導幼兒逃?生時，教?育幼兒不?搶道，不?推不擠，?不驚慌.?3)教?師要__?__幼兒?有序撤離?，前，后?有教師_?___，?不許留下?一個幼兒?。3、?集中操?場中間。?(為安全?設(shè)點)。?要求。清?點人數(shù)，?排好隊。?4、路?線安排：?各班由?老師帶領(lǐng)?直接走到?院子中間?安全地帶?。疏散?負責人。?各班的老?師負責本?班的幼兒?。三、?防震演練?程序：?發(fā)生緊急?情況—教?師向現(xiàn)場?總指揮報?告—總指?揮人員發(fā)?布緊急疏?散任務—?全園發(fā)兩?次緊急疏?散信號(?以哨子為?信號)—?各班級教?師馬上到?位，有序?____?本班幼兒?—按各班?分布情況?進行緊急?疏散—帶?領(lǐng)幼兒到?達指定位?置—清點?幼兒人數(shù)?(班主任?負責)—?向疏散指?揮負責人?報告人數(shù)?(班主任?負責)—?宣布疏散?活動結(jié)束?四、?注意事項?：1、?演練時要?確保每一?位幼兒_?___決?定安全?2、各點?教師一定?要及時、?準確到位?，做好疏?散管理工?作。五?、幼兒園?緊急處理?指揮機構(gòu)?：特發(fā)?事件應急?處理現(xiàn)場?總指揮：?與有關(guān)?部門緊急?聯(lián)系負責?人：臨?時救護工?作負責人?：幼兒?園防震救?災疏散演?練方案?一、演練?目的為?了使全體?教職工及?幼兒了解?地震發(fā)生?時的應急?避震知識?，掌握應?對地震發(fā)?生時采取?的防護措?施和方法?，最大限?度地降低?地震帶來?的損失，?從而提高?全體師生?對各種_?___來?臨時能做?到緊急避?險、懂得?自救自護?的能力。?二、演?練領(lǐng)導小?組___?_及職責?1、領(lǐng)?導小組：?(1)?現(xiàn)場指揮?：(2?)班級_?___指?揮：2?、現(xiàn)場分?工：(?1)廣播?信號組：?(2)?醫(yī)務組：?提前準備?好醫(yī)藥)?(3)?疏散防護?組：應?急避震演?練要有_?___、?有計劃的?開展。老?師及管理?人員在演?練中起著?重要的作?用，學校?領(lǐng)導和老?師要預先?做好部署?，做好分?工，親臨?指揮，既?要確保演?練順利進?行，通過?演練來提?高幼兒的?自救自護?能力，使?幼兒得到?鍛煉，也?要防止在?演練中發(fā)?生意外的?事故。?三、演練?步驟1?、讓幼兒?熟悉應急?避震的方?法。2?、讓幼兒?熟悉震后?疏散的集?中地點和?途徑的路?線。3?、進行模?擬發(fā)生地?震的演練?。四、?演練安排?1、演?習的時間?、參加人?數(shù)：時?間：2?、演練內(nèi)?容：演?練包括應?急避震和?疏散兩個?內(nèi)容。當?地震發(fā)生?時，先進?行應急避?震。當主?震結(jié)束后?，再進行?疏散，到?預定地點?集中，以?防余震發(fā)?生。3?、警報信?號：應?急避震和?疏散以警?報聲作為?啟動信號?。地震?發(fā)生的信?號。警報?聲起；代?表發(fā)生地?震，幼兒?進行應急?避震。?地震發(fā)生?后，__?__疏散?的信號。?警報聲結(jié)?束。代表?主震結(jié)束?，幼兒進?行疏散(?距發(fā)生地?震約__?__分鐘?后)。?聽到警報?聲及廣播?后按預訂?方案進行?演練，全?過程要求?在___?_分鐘內(nèi)?完成。?管理人員?及老師應?做到：?1、明確?職責，負?起責任，?演練開始?前要到達?所負責的?崗位，每?層的樓梯?口、疏散?路線每個?拐彎處等?，都要有?人負責。?總指揮?、總負責?：教學?樓：警?報信號：?二樓樓?梯轉(zhuǎn)彎處?：負責?意外事故?處理：?樓梯口?后勤保障?、拍攝：?2、要?嚴肅，要?當作是真?的地震發(fā)?生，而不?是一種游?戲。3?、及時糾?正幼兒不?正當?shù)膭?作。4?、當發(fā)生?意外事故?時，要及?時作出處?理。5?、集合后?及時清點?人數(shù)。?六、地震?發(fā)生時的?應急避震?從你意?識到這是?一次地震?到地震結(jié)?束，一般?只有十幾?秒鐘的時?間，很少?會持續(xù)一?分鐘以上?。要把握?好最早的?幾秒鐘，?趕緊躲到?最近的安?全地方。?躲避到地?面停止搖?動，再也?沒有東西?落下來為?止。當聽?到地震發(fā)?生的信號?后，幼兒?們立即開?始演練。?____?應該做到?：1、?要保持鎮(zhèn)?定，切莫?驚慌失措?。盡快躲?避到安全?地點，千?萬不要匆?忙逃離房?屋。2?、在室內(nèi)?的幼兒，?應立即就?近躲避，?身體采用?臥倒或蹲?下的方式?，使身體?盡量小，?躲到桌下?或墻角，?以保護身?體被砸，?但不要靠?近窗口。?3、躲?避的姿勢?。將一個?胳膊彎起?來保護眼?睛不讓碎?玻璃擊中?，另一只?手用力抓?緊桌腿。?在墻角躲?避時，把?雙手交叉?放在脖子?后面保護?自己，可?以拿書包?或其他保?護物品遮?住頭部和?頸部。?4、臥倒?或蹲下時?，也可以?采用以下?姿勢。臉?朝下，頭?近墻，兩?只胳膊在?額前相交?，右手正?握左臂，?左手反握?右臂，前?額枕在臂?上，閉上?眼睛和嘴?，用鼻子?呼吸。?5、在走?廊的同學?，也應立?即選擇有?利的安全?的地點，?就近躲避?，臥倒或?蹲下，用?雙手保護?頭部，不?要站在窗?邊。6?、洗手間?內(nèi)的同學?，也要采?取應變措?施，就近?躲避。?7、在室?外的同學?，應跑到?空曠的地?方，要用?雙手放在?頭上，防?止被砸，?要避開建?筑物和電?線。8?、老師要?按預先的?分工，迅?速到每個?教室檢查?避震的情?況，發(fā)現(xiàn)?有采取不?正當措施?的，要及?時糾正。?七、疏?散的集中?地點和路?線等到?主震結(jié)束?后，為了?防止有較?大的余震?發(fā)生，應?該立即進?行有秩序?的疏散，?到安全的?地方去躲?避余震。?疏散的集?中地應選?擇堅實、?平坦的開?闊地，遠?離高大建?筑物的場?地。當?聽到疏散?的信號后?，按預定?的路線和?集中地、?有秩序地?進行疏散?。(一?)、疏散?路線和集?中地逃?生線路：?三樓：?二樓：一?樓：大操?場位置安?排：每班?排成__?__隊，?集中在一?起，按照?廣播操的?隊伍集中?操場中央?。(二?)、疏散?注意事項?1、要?有順序地?疏散，疏?散過程中?，以雙手?護頭，以?防被砸。?2、老?師應在每?層樓梯把?守，指揮?幼兒下樓?時，不在?樓梯或走?廊互相擁?擠，避免?跌倒。?3、疏散?過程中，?要迅速，?要排隊有?秩序前進?，不要慌?亂奔跑，?不要爭先?恐后。?4、疏散?途中不能?穿過建筑?物，要盡?量避開建?筑物和電?線。5?、幼兒在?疏散時不?要求穿著?整齊，但?要穿鞋。?6、各?班幼兒到?達集中地?后，幼兒?要蹲下，?保護頭部?。等到演?練結(jié)束后?，以班為?單位集隊?，各班應?立即清點?人數(shù)，并?向總指揮?報告。?八、演練?結(jié)束當?各班到齊?集中地點?，經(jīng)查實?人數(shù)無誤?后，可以?宣布演練?結(jié)束。老?師要及時?總結(jié)經(jīng)驗?，不斷提?高幼兒應?急避震演?練的效果?。防震?安全演練?預案一?、演練目?的為貫徹?上級所下?發(fā)的有關(guān)?于安全生?產(chǎn)工作的?文件精神?以及加強?我校師生?在___?_中的防?范自救能?力，我校?特制定本?應急疏散?演練方案?，并進行?實際演練?。二、?演練原則?堅決做?到。安全?第一，確?保有序，?責任明確?，落實細?節(jié)。