學校晨檢制度精編版（三篇）

第6頁共6頁學校晨檢?制度精編?版根據(jù)?《___?_傳染病?法》和《?學校衛(wèi)生?工作條例?》《傳染?病防治法?》及教育?部、__?__部對?中小學生?因病缺課?監(jiān)測網(wǎng)絡?直報工作?的要求，?為增強學?校疾病預?防與控制?力度，提?高師生防?病能力，?保障師生?身體健康?，及時發(fā)?現(xiàn)情況并?及時處理?，防止傳?染病的發(fā)?生，結合?我校實際?情況，制?訂學校晨?午檢制度?。一、?晨午檢人?員班主任?（任課老?師）二?、晨午檢?等級我?校每日晨?午檢等級?分橙色（?常規(guī)）和?紅色（疫?情流行期?）兩級，?平時橙色?做到警鐘?長鳴、疫?情流行期?或特殊時?期由學校?通知紅色?預警的升?降和持續(xù)?時間。?1、橙色?。常規(guī)每?日晨午檢?，各班級?必須切實?開展并做?好晨午檢?記錄;有?特殊癥狀?、因病缺?課學生的?班級由其?班主任或?任課教師?及時報告?學校。?2、紅色?。疫情流?行期每日?晨午檢，?實行零報?告制度。?三、晨?檢報告操?作細則?1、實行?責任追究?制度，如?非正常狀?態(tài)而沒有?報告，學?校嚴格按?照有關規(guī)?定對相關?人員進行?處理。?2、常規(guī)?晨午檢、?特殊癥狀?、因病缺?課學生日?統(tǒng)計報表?報告由班?主任（或?任課教師?）統(tǒng)計，?沒有異常?情況的，?每兩個星?期一次將?晨午表送?到學校;?如學生出?現(xiàn)特殊癥?狀時班主?任或任課?教師必須?第一時間?聯(lián)系家長?并送醫(yī)院?，實際情?況匯報校?領導、。?3、班?主任出差?或請假時?，晨午檢?相應工作?由學校臨?時指定教?師代理（?具體由教?導處安排?）。4?、師生發(fā)?現(xiàn)學生身?體不適，?班主任必?須及時通?知其到醫(yī)?院檢查，?并立即通?知其家長?送醫(yī)院就?診。5?、學生患?水痘、麻?疹、風疹?、腮腺炎?等傳染病?必須回家?隔離治療?，不得帶?病上課，?直至病情?痊愈憑病?愈證明經(jīng)?校醫(yī)復查?后回班級?上課。?6、學生?患有氣管?炎、胃腸?炎等常見?病、慢性?病在發(fā)病?時期，以?學生身體?健康為主?，應勸其?回家休息?治療，堅?決不帶病?上課，以?免貽誤病?情。7?、晨午檢?時應認真?、細心，?通過一看?：仔細觀?察學生的?面色（紅?潤，尚可?，一般，?差）、精?神狀態(tài)（?好，較好?，一般，?差），發(fā)?現(xiàn)學生面?色和精神?狀態(tài)不佳?時，要及?時報告學?校并采取?相應的措?施，必要?時班主任?通知家長?帶學生到?附近的醫(yī)?院就診，?隨時和學?校保持聯(lián)?系;二聽?：聽患病?學生、其?家長和同?學的闡述?;三問：?每天了解?特殊癥狀?、因病缺?課學生的?家庭情況?，家中有?無成員發(fā)?熱，是否?有疫情接?觸（不可?隱瞞），?有疫情接?觸學生（?有醫(yī)療和?家長證明?）要在家?觀察兩周?才可到學?校上課，?并上報;?四聯(lián)系：?對沒來校?的學生，?班主任要?打電話了?解情況并?登記，如?有發(fā)熱學?生要及時?和醫(yī)院聯(lián)?系。8?、每日晨?午檢情況?要做好記?載，班主?任早讀時?間要檢查?本班人數(shù)?及學生身?體情況，?特別對異?常情況更?要做好詳?細的記錄?。9、?嚴格執(zhí)行?疫情日報?告制度。?實行追蹤?隨訪制，?由班主任?分別對患?病的學生?進行每日?追蹤電話?隨訪，及?時了解其?診治情況?。居家隔?離病人做?到三不即?不上班、?不上課、?不外出。?10、?本制度自?發(fā)布起實?施，做到?經(jīng)常、安?全，確保?學校正常?教學秩序?。學校?晨檢制度?精編版（?二）為?加強學校?內(nèi)傳染病?的監(jiān)測和?預防，創(chuàng)?造一個健?康、安全?的學校環(huán)?境，做到?對傳染病?的早發(fā)現(xiàn)?、早診斷?、早隔離?、早治療?。結合我?校實際，?制定《_?___學?校晨檢、?午檢制度?》。一?、班主任?每一天早?晨及中午?對本班學?生進行晨?檢及午檢?，資料有?：1.?統(tǒng)計本班?缺勤學生?的姓名，?查問缺勤?原因等，?發(fā)現(xiàn)情景?，要立即?報告校醫(yī)?務室。?2.檢查?、督促學?生做好個?人衛(wèi)生。?3.觀?察學生的?身體及精?神狀況，?發(fā)現(xiàn)有呼?吸道傳染?病癥狀，?如發(fā)熱、?咽痛、咳?嗽、皮疹?、腹瀉、?嘔吐、黃?疸等癥狀?的患者，?及時通知?家長并要?求家長帶?其就醫(yī)。?4.做?好記錄并?及時報告?學校醫(yī)務?室。二?、班主任?應對到校?的每個學?生進行觀?察、詢問?，了解學?生健康狀?況。在學?生因病請?假期間要?做好家庭?____?。在學生?病愈返校?上課后，?要對學生?的患病情?景進行詢?問并做好?補充記錄?。如發(fā)現(xiàn)?有傳染病?癥狀，及?時和醫(yī)務?室聯(lián)系進?行排查。?三、班?主任應告?知學生每?一天晨起?后感到不?適，要及?時測量體?溫。如有?發(fā)熱、出?疹等可疑?傳染病情?景，應要?求家長及?時處理，?不可在原?因不明情?景下帶病?到校課。?四、對?已確診患?傳染性疾?病在家就?醫(yī)的學生?要將就醫(yī)?結論報告?班主任，?由班主任?報告給學?校醫(yī)務室?做好登記?工作，并?做好心理?教育工作?。五、?班主任是?學生晨檢?及午檢工?作的直接?職責人，?每一天須?認真填寫?晨檢報告?單并按要?求及時上?交。六?、學校醫(yī)?務室負責?收集、整?理、分析?每一天的?晨檢資料?，對各班?報告來的?有傳染病?疑似癥狀?和體征的?學生進行?篩查，特?殊異常情?景應及時?報學校主?管部門，?對傳染性?疾病應當?按規(guī)定程?序進行報?告，不得?緩報、瞞?報、漏報?。七、?要求班主?任、年級?組長、校?醫(yī)、生活?教師務必?高度重視?，如有晨?檢不到位?、報告不?及時等原?因釀成嚴?重后果的?，要追究?相關人員?職責。?學校晨檢?制度精編?版（三）?我校每?日晨午檢?等級分橙?色（常規(guī)?）和紅色?（疫情流?行期）兩?級，平時?橙色做到?警鐘長鳴?、疫情流?行期或特?殊時期由?學校通知?紅色預警?的升降和?持續(xù)時間?。1、?橙色：常?規(guī)每日晨?午檢，各?班級必須?切實開展?并做好晨?午檢記錄?;有特殊?癥狀、因?病缺課學?生的班級?由其班主?任或任課?教師及時?報告學校?。2、?紅色：疫?情流行期?每日晨午?檢，實行?零報告制?度。三?、晨檢報?告操作細?則1、?實行責任?追究制度?，如非正?常狀態(tài)而?沒有報告?，學校嚴?格按照有?關規(guī)定對?相關人員?進行處理?。2、?常規(guī)晨午?檢、“特?殊癥狀、?因病缺課?學生日統(tǒng)?計報表”?報告由班?主任（或?任課教師?）統(tǒng)計，?沒有異常?情況的，?每兩個星?期一次將?晨午表送?到學校;?如學生出?現(xiàn)特殊癥?狀時班主?任或任課?教師必須?第一時間?聯(lián)系家長?并送醫(yī)院?，實際情?況匯報校?領導、。?3、班?主任出差?或請假時?，晨午檢?相應工作?由學校臨?時指定的?教師代理?（具體由?教導處安?排）。?4、師生?發(fā)現(xiàn)學生?身體不適?，班主任?必須及時?通知其到?醫(yī)院檢查?，并立即?通知其家?長送醫(yī)院?就診。?5、學生?患水痘、?麻疹、風?疹、腮腺?炎等傳染?病必須回?家隔離治?療，不得?帶病上課?，直至病?情痊愈憑?病愈證明?經(jīng)校醫(yī)復?查后回班?級上課。?6、學?生患有氣?管炎、胃?腸炎等常?見病、慢?性病在發(fā)?病時期，?以學生身?體健康為?主，應勸?其回家休?息治療，?堅決不帶?病上課，?以免貽誤?病情。?7、晨午?檢時應認?真、細心?，通過一?看：仔細?觀察學生?的面色（?紅潤，尚?可，一般?，差）、?精神狀態(tài)?（好，較?好，一般?，差），?發(fā)現(xiàn)學生?面色和精?神狀態(tài)不?佳時，要?及時報告?學校并采?取相應的?措施，必?要時班主?任通知家?長帶學生?到附近的?醫(yī)院就診?，隨時和?學校保持?聯(lián)系;二?聽：聽患?病學生、?其家長和?同學的闡?述;三問?：每天了?解特殊癥?狀、因病?缺課學生?的家庭情?況，家中?有無成員?發(fā)熱，是?否有疫情?接觸（不?可隱瞞）?，有疫情?接觸學生?（有醫(yī)療?和家長證?明）要在?家觀察兩?周才可到?學校上課?，并上報?;四聯(lián)系?：對沒來?校的學生?，班主任?要打電話?了解情況?并登記，?如有發(fā)熱?學生要及?時和醫(yī)院?聯(lián)系。?8、每日?晨午檢情?況要做好?記載，班?主任早讀?時間要檢?查本班人