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本文格式為Word版,下載可任意編輯——勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)(16篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢?以下是我收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇一
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又開心的事。
3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日開心的氣氛,一起慶祝節(jié)日。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。
1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
3、幼兒探討,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又開心的事。
提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
4、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀測勞動后場地的整齊,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和開心。
一年里有著大量的節(jié)日,“五一〞勞動節(jié)即將來臨,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際狀況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇二
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
3.體驗節(jié)日的開心氣氛。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
1.介紹“五一〞國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提醒幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五一〞節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動的人最榮譽〞的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
“五一〞勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,開展“勞動〞系列活動。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇三
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。
2、知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、體驗節(jié)日的開心氣氛。
搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,并填寫下表。
勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。
調(diào)查人:xxx
調(diào)查時間:20xx年xx月xx日
一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。
(1)請幼兒相互介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?
(2)請幼兒結(jié)合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?
二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù),學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。
(1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?
(2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進一步體驗人們的辛苦。
(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。
三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。
(1)請幼兒探討:自己可以幫老師做什么事情?譬如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、清潔活動室、擦桌椅等。
(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
(1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
(2)請家長帶孩子參與一次社會實踐活動。
五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,并在活動中感受勞動的開心。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇四
1、讓幼兒初步感知“勞動〞。
2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。
3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣。
讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),并初步感知“勞動〞。
勉勵幼兒自己的事情自己做,并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果。
各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。
(一)用“各行各業(yè)〞的人圖片導(dǎo)入,引起幼兒興趣,并感知勞動。
1、師:(出示圖片),你們認(rèn)識這是人嗎?
他是誰?
2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。
3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病,廚師的工作是做出美味的飯菜,農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。
(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。
1、師:x老師也很喜歡做勞動,我會自己掃地,會自己煮飯,還會自己洗碗、洗衣服等,你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)
2、師小結(jié):你們可真棒,自己的事情都自己做,你們會做的事情,會做的勞動,也真多呀!會自己穿衣服,會自己穿褲子,還會自己穿鞋!
3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日,我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日,它有一個好聽的,名字,叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)
(三)引導(dǎo)勉勵幼兒尊重勞動,熱愛勞動。
師:我們除了自己的事情自己做,這叫做勞動。我們也要愛護別人的勞動。譬如:我們吃飯時不剩飯,這就是愛護農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動,由于飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的,然后廚師又把飯菜煮熟,變成美味可口的飯菜了。做一個愛護別人勞動的人,爸爸媽媽和老師我都會愛護他。
(四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。
師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動,譬如,去工作、為我們做飯,洗衣服等。他們很辛苦,我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,譬如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇五
向節(jié)日里不休息,辛勤勞動的人們問好
1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達(dá)節(jié)日的慶賀。
2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。
3.通過探討,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,加強自我保護的意識。
1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2.節(jié)日父母帶孩子外出的時候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動去送--這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))
4.節(jié)日過后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家相互交流自己向誰慰問了,是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。
活動來源于中班的主題活動《四周的人》,教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動,體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇六
1、介紹“五一〞國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民〞美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽〞
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他盲作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花〞。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祈福的話。
6、學(xué)唱歌曲⊥動最榮譽》。
為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會計劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好才干,長了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的巧妙,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
為迎接“五一勞動節(jié)〞的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)〞有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周邊的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮譽〞的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好才干,長了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的巧妙,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇七
時間:4月27日下午第三節(jié)
地點:多媒體教室
1、使學(xué)生進一步明確勞動節(jié)的由來,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并表達(dá)在日常生活中。
(一)引言:
達(dá)。芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參與勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一〞是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
(二)全班聽歌曲《勞動最榮譽》。
點撥:歌聲唱出了熱心,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道勞動節(jié)怎么來的呢?
(三)勞動節(jié)的由來及影響
多媒體出示勞動節(jié)的由來、國際勞動節(jié)的會徽、勞動節(jié)的影響。
(四)勞動最榮譽
1、請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的勞動者
2、我們也是勞動者之一,在家里和學(xué)校,我們可以做哪些勞動?在家?guī)透改缸黾覄?wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校,愛護環(huán)境衛(wèi)生。
(五)小游戲:誰是勞動小能手
整理書桌比賽,激發(fā)學(xué)生的動手興趣。
(六)小結(jié)。
1、勞動榮譽,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的榮譽職責(zé)。
2、一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。
(七)班長宣讀“熱愛勞動,珍惜勞動成果〞的提議書。
提議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣表達(dá)在日常的生活中吧!
勞動是艱苦的,也是開心的,更是榮譽的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來。同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇八
五一長假就要到了,而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題,對全體學(xué)生進行安全教育,希望各位同學(xué)能夠度過一個安全、文明、開心的五一長假。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,加強自我保護的意識。
1、時刻把安全教育記在心頭。做到“擔(dān)憂全的事絕對不做,擔(dān)憂全的行為不干,不清白的事物不吃,擔(dān)憂全的車不坐,一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯〞的“五不要求〞。
2、高度重視交通及其他安全,不單獨出門,確需外出,應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意;不得擅自騎自行車在馬路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,重視乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在馬路上學(xué)騎自行車,在馬路上行走要注意來往車輛,做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在馬路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水,游泳,加強防范意識,提高自救能力。
3、在假期間,要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火,以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時,及時告知大人,絕對不能直接參與救火。
4、注意飲食衛(wèi)生,要求少吃零食、不暴飲、暴食,不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié),流感等各種傳染病的多發(fā),少去通風(fēng)不好的公共場所,不到發(fā)病人家串門。
5、有計劃地完成假期作業(yè),開展如讀一本好書,寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信,不沉溺于網(wǎng)吧,培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動,加強勞動觀念,養(yǎng)成勤儉儉約、熱愛勞動的良好習(xí)慣,尊老愛幼,助人為樂,對人禮貌,積極參與迎春活動。
7、注意假期不要打架,不要尋釁滋事,為自己的人身安全帶來隱患。
三、總結(jié):同學(xué)們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋?,也是社會的幸福。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護好自己,為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。
“五一〞勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,開展“勞動〞系列活動。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇九
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。
2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。
3、愿意參與活動,感受節(jié)日的開心。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
:中班級全體幼兒。
4月26日。
活動主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!
一、導(dǎo)入:
談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))
二、小朋友們出示ppt,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。
三、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀測勞動后場地的整齊,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和開心。
為迎接“五一勞動節(jié)〞的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)〞有深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周邊的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們小班級在節(jié)日前夕將開展“勞動人民最榮譽〞的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好才干,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的巧妙,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇十
讓學(xué)生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最榮譽,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
小品表演、文具書包等
(一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到46人,實到46人,請您參與我們的活動,報告完畢。)
(二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌
(三)、宣布活動開始
(四)、具體活動
支持人:“五一〞勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一〞勞動節(jié)的由來
支持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳?,日夜操勞,“五一〞勞動?jié)是他們的節(jié)日,也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勤狀況
支持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學(xué),他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人:請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
支持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人:我們是不是家里的“小公主〞、“小太陽〞?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最榮譽》
6、小合唱《勞動最榮譽》
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準(zhǔn)備著!)
(七)、退旗,敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動〞主題中隊活動到此終止!
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇十一
為迎接“五一勞動節(jié)〞的到來,xx結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的“幼兒園勞動節(jié)主題教案〞,通過專題教學(xué)、探討談話等來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最榮譽的道理,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周邊的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。促進幼兒的全面發(fā)展。
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園結(jié)合孩子年齡特征,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最榮譽為題,開展系列勞動教育活動。孩子們的活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!
(一)小班:自己的事情自己做。
開展“我會自己洗手〞、“我會自己穿衣服〞、“我會自己吃飯〞等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的.勞動意識。(愛護衛(wèi)生,體驗勞動的榮譽:撿垃圾)
(二)中班:我是開心小幫手。
1、各班以“勞動最榮譽〞為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
(三)大班:勞動最榮譽。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦〞調(diào)查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
2、了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,與孩子商榷商榷,定好個人家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!
通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好才干,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的巧妙,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇十二
“五一〞勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結(jié)合我們開展的主題活動:關(guān)于“交通安全〞及“成人勞動〞,又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境〞的社會活動,與幼兒園的實際狀況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
1、懂得尊重他人的勞動,關(guān)心身邊的事。
2、積極參與活動,體驗自我的價值。
1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。
3、全體幼兒學(xué)會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)
4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊站在馬路邊,朗讀快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)
2、慰問致敬
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑酷寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,感謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
3、請警察陳述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。
4、幼兒將自己親自制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。
5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
附:詩歌《做個文明的蘇州人》(自創(chuàng)編)
乃是新蘇州伲是老蘇州,
相伲么大家才是蘇州人,
蘇州格城市文明大家講,
蘇州格經(jīng)濟增長快得來,
馬路上汽車實在多得來,
交通規(guī)則靠大家來遵守,
汽車要走快車道,
自行車電瓶車要走慢車道
走路要走人行道,
紅燈亮了停下來,
綠燈亮了才能走,
不搶道、不亂穿,
逆向行駛不可以,
交通安全最重要,
做個文明的蘇州人。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇十三
1、通過開展以“我勞動,我榮譽;我創(chuàng)造,我幸福〞為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)〞的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我榮譽;我創(chuàng)造,我幸福〞這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱心,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手〞。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
我勞動,我榮譽;我自理,我能干
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:勞動最榮譽
2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當(dāng)增加。
3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一〞放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次完全的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦〞的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動榮譽〞的歌曲。
2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動〞的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動ы好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細(xì)的活動記錄。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結(jié),增進友情,加強了幼兒的合作交往能力,表達(dá)了和諧校園的理念。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇十四
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4.感受節(jié)日的歡快氣氛。
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
1.介紹“五一〞國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提醒幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五一〞節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動的人最榮譽〞的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
勞動節(jié)的教案大班勞動節(jié)的教案目標(biāo)篇十五
1、認(rèn)識“五一〞勞動節(jié)的多媒體課件。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3、《勞動最榮譽》音樂。
1、欣賞歌曲《勞動最榮譽》,在精良的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。導(dǎo)入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?
2、介紹“五一〞國際勞動節(jié)。
老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧?,過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?1)老師出示五月一日的日歷,請幼兒認(rèn)讀五月一日,提醒幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2)講授“五·一〞勞動節(jié)的來歷,告訴幼兒五一勞動節(jié)是全3)請幼兒說一說,世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?
3、觀看《“五一〞勞動節(jié)》的多媒體課件,認(rèn)識勞生動民。
1)觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
2)請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。
4、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1)觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干清白凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。2)依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗,談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過探討,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,慶賀他們的節(jié)日。
在活動中運用了音樂帶動幼兒謳歌和表演,很好的吸引了幼兒的注意力,活動動靜結(jié)合。
隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,并通過圖片觀測了解了各行各業(yè)的職業(yè)特點,組織幼兒相互談一談自己父母的職業(yè),并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最榮譽的事情,潛
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