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天津潘莊中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具有免疫活性的T淋巴細(xì)胞,下列病人中不適合用胸腺素的是()A.器官移植病人 B.SARS病人 C.AIDS病人 D.結(jié)核病人參考答案:A試題分析:器官移植病人出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)的細(xì)胞是T細(xì)胞,而胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具有免疫活性的T淋巴細(xì)胞,所以胸腺素不以適宜用于器官移植病人,而SARS病人、AIDS病人以及結(jié)核病人使用胸腺素可增強(qiáng)其免疫能力??键c(diǎn):本題考查免疫排斥的知識(shí)。點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解胸腺素能夠誘導(dǎo)形成T細(xì)胞,而器官移植病人的免疫排斥的細(xì)胞是T細(xì)胞。2.在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2:1:2的時(shí)期是A.前期和中期
B.中期和后期 C.后期和末期 D.間期和末期參考答案:A3.在人類(lèi)遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的。某家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常,他們想要一個(gè)孩子。從優(yōu)生的角度考慮,你給該家庭提出的建議是
A.生男孩B.生女孩
C.生女孩、男孩都不行D.生男孩、女孩都行參考答案:A4.下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是
A.人的黑發(fā)和卷發(fā)
B.兔的長(zhǎng)毛和短毛
C.貓的白毛與藍(lán)眼
D.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨參考答案:B5.對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.每條染色體上含有一或兩個(gè)DNA,一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因B.都能復(fù)制分離和傳遞,且三者行為一致C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為參考答案:C6.在熱帶森林中,有一種叫白翅伯勞的鳥(niǎo)類(lèi),往往停棲在樹(shù)枝上,等待捕食被其它鳥(niǎo)類(lèi)活動(dòng)時(shí)從濃密葉叢中驚飛出來(lái)的飛蟲(chóng);這時(shí),若有雀鷹(鳥(niǎo)類(lèi)的共同天敵)出現(xiàn),白翅伯勞會(huì)大聲?shū)Q叫以提醒其它鳥(niǎo)類(lèi)躲藏或靜止不動(dòng)。但當(dāng)白翅伯勞與其他鳥(niǎo)類(lèi)共同追捕一只飛蟲(chóng)時(shí),既使無(wú)雀鷹出現(xiàn),白翅伯勞也會(huì)發(fā)出同樣的鳴叫聲。下列敘述正確的是(
)A.白翅伯勞與其它鳥(niǎo)類(lèi)之間既有捕食又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.白翅伯勞通過(guò)鳴叫發(fā)出的信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物是化學(xué)防治D.白翅伯勞的鳴叫行為有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率參考答案:B【分析】白翅伯勞捕食被其它鳥(niǎo)類(lèi)驚飛的飛蟲(chóng)體現(xiàn)了種間的捕食關(guān)系,當(dāng)白翅伯勞與其他鳥(niǎo)類(lèi)共同追捕一只飛蟲(chóng)時(shí)體現(xiàn)了種間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;若有雀鷹(鳥(niǎo)類(lèi)的共同天敵)出現(xiàn),白翅伯勞會(huì)大聲?shū)Q叫以提醒其它鳥(niǎo)類(lèi)躲藏或靜止不動(dòng),體現(xiàn)了種內(nèi)互助?!驹斀狻緼.白翅伯勞與其它鳥(niǎo)類(lèi)之間無(wú)捕食關(guān)系,A錯(cuò)誤;B.白翅伯勞通過(guò)鳴叫發(fā)出的信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B正確;C.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物,屬于生物防治,C錯(cuò)誤;D.白翅伯勞的鳴叫行為不能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率,D錯(cuò)誤。7..某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g和270g?,F(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為190g的果實(shí)所占比例為()A.3/64
B.5/64
C.12/64
D.15/64參考答案:D試題分析:由于每個(gè)顯性基因增重為20g,所以重量為190g的果實(shí)的基因型中含有顯性基因個(gè)數(shù)為:(190-150)÷20=2.因此,三對(duì)基因均雜合的兩植株AaBbCc雜交,含兩個(gè)顯性基因的個(gè)體基因型為AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六種,所占比例依次為1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64,因此共占比例為15/64.故選:D考點(diǎn):本題考查基因自由組合定律和數(shù)量遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。8.下列關(guān)于生物工程的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)脫分化,同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面C.單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀參考答案:D試題分析:在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)脫分化,同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異,A是正確;試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面,B正確;單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),C正確;經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體不單具有一個(gè)親本的遺傳性狀,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查選修的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9.豌豆某細(xì)胞在形成花粉時(shí),減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生四分體A.7個(gè)
B.14個(gè)
C.28個(gè)
D.56個(gè)參考答案:A10.某農(nóng)場(chǎng)面積為140hm2,農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹來(lái)捕食,某研究小組采用標(biāo)志重捕法來(lái)研究黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲280只,發(fā)現(xiàn)其中有兩只帶有標(biāo)記,下列敘述錯(cuò)誤的是A.鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B.該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降D.植物→鼠→鷹這條食物鏈,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少參考答案:C11.如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.B是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,增加B有利于減緩溫室效應(yīng)B.③⑤⑧均屬于細(xì)胞呼吸C.A和B屬于捕食關(guān)系D.溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的參考答案:C圖中B是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,有利于減緩溫室效應(yīng),A正確;③⑤⑧表示呼吸作用,B正確;B是生產(chǎn)者,A是分解者,分解者不是營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的成分,C錯(cuò)誤;溫室效應(yīng)主要是由大量化石燃料燃燒⑦過(guò)程造成的,D正確?!究键c(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的功能12.下列關(guān)于激素的敘述,不正確的是A.植物激素能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)B.各種動(dòng)物激素獨(dú)立調(diào)節(jié),多種植物激素共同調(diào)節(jié)C.動(dòng)植物激素都能傳遞信息D.動(dòng)植物激素在發(fā)揮作用后最終都不能保持活性
參考答案:B13.參考答案:C14.肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)人人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是參考答案:C15.動(dòng)物的受精過(guò)程包括下列基本步驟,其受精作用的實(shí)質(zhì)在于A.精子和卵細(xì)胞的互相識(shí)別
B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)C.卵細(xì)胞形成受精膜
D.卵細(xì)胞核與精子的核互相融合參考答案:D受精作用的實(shí)質(zhì)是卵核和精核互相融合,使染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞水平,故選D。16.下列選項(xiàng)中,不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是:
A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉C.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株D.利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株參考答案:C17.按照現(xiàn)代進(jìn)化理論,新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)可以表述為A.可遺傳的變異、自然選擇、隔離
B.突變、基因重組、自然選擇C.突變、自然選擇、隔離
D.突變和基因重組、地理隔離、生殖隔離參考答案:A18.下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)維持的敘述中,正確的是()A.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,血漿的pH無(wú)明顯變化B.二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分C.維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.組織細(xì)胞消耗葡萄糖增多會(huì)使血糖濃度降低,從而引起胰高血糖素分泌減少 參考答案:C【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的理化特性.【專(zhuān)題】?jī)?nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài).【分析】體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少;同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水). 升高血糖的是胰高血糖素,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,釋放少量的能量.體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程,使體溫保持在相對(duì)恒定的水平.【解答】解:A、人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,A錯(cuò)誤;B、糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),不是內(nèi)環(huán)境的組分,B錯(cuò)誤;C、體溫的調(diào)控是通過(guò)神經(jīng)﹣體液調(diào)控網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的,C正確;D、當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素分泌增加,D錯(cuò)誤.故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記體溫調(diào)節(jié)的方式;識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程和抗利尿激素的生理作用;識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程;識(shí)記肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查. 19.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是()A.韭菜葉、豆?jié){、大豆 B.梨、雞蛋清、花生子葉C.蘋(píng)果、花生子葉、大豆 D.番茄、豆?jié){、花生子葉參考答案:B.韭菜葉和番茄有顏色不適宜作為可溶性還原性糖的鑒定材料;雞蛋清和豆?jié){中含有豐富的蛋白質(zhì),可用于鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料;花生子葉中含有豐富的脂肪,可用于鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)材料,綜上分析,所用實(shí)驗(yàn)材料均合理的一組是D項(xiàng).20.兩對(duì)基因(A-a和B-b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是
(
)A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/16參考答案:B21.下列敘述符合基因工程概念的是()A.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案:B.A、B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,這屬于細(xì)胞工程的范疇,A錯(cuò)誤;B、將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,符合基因工程概念,B正確;C、用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株,屬于誘變育種,不符合基因工程概念,C錯(cuò)誤;D、基因工程是按照人們的意愿,對(duì)生物進(jìn)行的定向改造,而自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上不符合基因工程的概念,D錯(cuò)誤.22.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過(guò)渡肥胖往往造成血中葡萄糖濃度(簡(jiǎn)稱(chēng)血糖)過(guò)高,且血中胰島素濃度也偏高。某研究室對(duì)過(guò)度肥胖的老鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)阿斯匹林(一種消炎止痛藥)可矯正肥胖老鼠的生理缺失,肥胖老鼠服用阿斯匹林三周后注射胰島素,120分鐘內(nèi)的血中葡萄糖濃度變化如下圖所示,則下列敘述正確的是(對(duì)照組老鼠未服用阿斯匹林)
甲:時(shí)間為零時(shí)服用阿斯匹林的老鼠血糖濃度顯著低于對(duì)照組乙:注射胰島素使對(duì)照組及實(shí)驗(yàn)組的血糖濃度在60分鐘內(nèi)明顯下降丙:肥胖老鼠的細(xì)胞對(duì)胰島素不起反應(yīng),使胰島素?zé)o法調(diào)節(jié)血糖濃度丁:服用阿斯匹林使老鼠細(xì)胞恢復(fù)對(duì)胰島素的反應(yīng),使胰島素得以降低血糖濃度A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丁
D.丙、丁參考答案:D23.為確定某種元素是否為植物所必需,用缺少該元素的“完全營(yíng)養(yǎng)液”進(jìn)行培養(yǎng),應(yīng)A.以土壤為基質(zhì)盆栽,加上述營(yíng)養(yǎng)液
B.大田種植,澆上述營(yíng)養(yǎng)液C.以沙土為基質(zhì),加上述營(yíng)養(yǎng)液
D.只用上述營(yíng)養(yǎng)液,不用基質(zhì)參考答案:D24.紅楓是一種木本觀賞植物,在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是A.紅楓葉片不含葉綠素
B.紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用
D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用參考答案:C25.留樹(shù)保鮮是通過(guò)延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2,4-D對(duì)留樹(shù)保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是A.噴施赤霉素比噴灑2,4-D能更有效減少留樹(shù)保鮮過(guò)程中的落果B.留樹(shù)保鮮過(guò)程中赤霉素與2,4-D對(duì)落果的調(diào)控有拮抗作用C.噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)脫落酸含量的升高D.赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用參考答案:C26.新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)
B.顯微注射技術(shù)——制備單克隆抗體
C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
D.花藥離體培養(yǎng)——培育單倍體植物參考答案:D27.下表中有一種必要的生長(zhǎng)因子和另一種物質(zhì)分別是由兩種微生物合成的,如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起,它們之間的關(guān)系是:微生物必須供應(yīng)的生長(zhǎng)因子被合成釋放的物質(zhì)紅色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶A.競(jìng)爭(zhēng)
B.捕食
C.共生
D.寄生參考答案:C28.有關(guān)基因工程的敘述正確的是A.基因工程能定向改變生物的性狀
B.DNA連接酶可以切斷磷酸二酯鍵C.質(zhì)粒都可以做運(yùn)載體
D.限制酶只在獲取目的基因時(shí)才使用參考答案:A29.鐵是血紅蛋白的重要組成部分,血紅蛋白是紅細(xì)胞的主要成分。當(dāng)人或哺乳動(dòng)物體內(nèi)含鐵量減少時(shí),紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的功能減弱。含鐵量過(guò)低時(shí),人和動(dòng)物表現(xiàn)為貧血,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列的癥狀,如貧血的人面色蒼白,容易疲勞,并有心跳氣短、惡心、頭痛、眩暈等癥狀。這一事實(shí)說(shuō)明鐵的作用為A.細(xì)胞中某些化合物的重要組成部分
B.維持生物體的生命活動(dòng)C.維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)
D.以上三項(xiàng)都是參考答案:D30.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是()A.取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C.甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中,乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D.僅用該培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒參考答案:C31.右圖甲、乙兩種不同的病毒,經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙,用病毒丙侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為
參考答案:D32.下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞B.細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因細(xì)胞3中也有C.②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D.細(xì)胞5屬于高度分化失去分裂但又保留分化能力的細(xì)胞參考答案:D根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞1為吞噬細(xì)胞,細(xì)胞2是T細(xì)胞,細(xì)胞3是B細(xì)胞,細(xì)胞4為效應(yīng)B細(xì)胞,細(xì)胞5是記憶細(xì)胞,物質(zhì)a為抗體。A、細(xì)胞2和3是T細(xì)胞和B細(xì)胞,起源于造血干細(xì)胞,在骨髓中成熟的是B細(xì)胞,在胸腺中成熟的是T細(xì)胞,A正確;
B、人體細(xì)胞中含有合成物質(zhì)a的基因,由于基因的選擇性表達(dá),只在細(xì)胞4中合成物質(zhì)a的基因進(jìn)行了表達(dá),B正確;
C、②和③過(guò)程是細(xì)胞之間的識(shí)別和傳遞,和糖蛋白有關(guān),C正確;
D、相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞不屬于高度分化的細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選D.33.下列關(guān)于染色體的敘述,正確的是
A.位于X或Y染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)一定與性別相關(guān)聯(lián)
B.位于同源染色體上相同位置的基因控制相同性狀
C.非等位基因都位于非同源染色體上
D.位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖?,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)參考答案:A34.下圖為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的相互作用圖,其中圖甲為對(duì)照。圖乙愈傷組織分化出根說(shuō)明培養(yǎng)基中A.細(xì)胞分裂素多,生長(zhǎng)素少
B.細(xì)胞分裂素少,生長(zhǎng)素多C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素相等
D.只有細(xì)胞分裂素參考答案:B35.下列關(guān)于海藻酸鈉溶液配制的敘述,不正確的是A.海藻酸鈉溶液的配制是固定化酵母細(xì)胞中重要的一環(huán)B.海藻酸鈉的濃度影響到固定化酵母細(xì)胞的效果C.海藻酸鈉的濃度過(guò)高,易形成凝膠珠D.海藻酸鈉的濃度過(guò)低,形成的凝膠珠內(nèi)酵母菌細(xì)胞數(shù)目少參考答案:C36.下列有關(guān)核酸的敘述正確的是A.在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNAB.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C.魚(yú)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基D.除病毒外,一切生物都具有核酸參考答案:C37.下列各種物質(zhì)中,屬于單糖的是
A.麥芽糖
B.糖原
C.脫氧核糖
D.乳糖參考答案:C38.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.大量出汗會(huì)排出過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽,導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào),這時(shí)可補(bǔ)充淡鹽水B.Pb和Fe都不是細(xì)胞需要的元素C.組成細(xì)胞的元素大多以化合物形式存在D.碘是合成甲狀腺激素的原料,常在食鹽中添加碘參考答案:B【分析】根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例,將其分為大量元素和微量元素,都是生物體必需的。占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的為大量元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。占生物體總重量萬(wàn)分之一以下的為微量元素,如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在,有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,有些無(wú)機(jī)鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓?!驹斀狻看罅砍龊梗瑏G失大量水分,同時(shí)丟失大量無(wú)機(jī)鹽,因此會(huì)導(dǎo)致人體水鹽平衡失調(diào),這時(shí)應(yīng)多喝淡鹽水來(lái)補(bǔ)充,A正確;Fe是細(xì)胞必需的微量元素,B錯(cuò)誤;組成細(xì)胞的元素大多以化合物形式存在,C正確;碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘,D正確。【點(diǎn)睛】本題考查了組成細(xì)胞的元素和化合物的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記元素中大量元素和微量元素的種類(lèi),識(shí)記不同化合物的元素組成和生理作用等,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。39.21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如右圖所示,預(yù)防該遺傳病的重要措施是①適齡生育
②基因診斷
③染色體分析
④B超檢查A.①③
B.①②
C.③④
D.②③參考答案:A40.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的全部組成成分包括非生物的物質(zhì)、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量等于其同化和呼吸作用兩種過(guò)程所涉及的能量之和C.種子一般在土壤中萌發(fā),因此,其萌發(fā)都不需要接受光信息D.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)屬于生物地球化學(xué)循環(huán),循環(huán)范圍涉及整個(gè)生物圈參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用
等分解植物的細(xì)胞壁。(2)②過(guò)程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法類(lèi)似,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到作為誘導(dǎo)劑。(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是
,其中步驟③、步驟④分別表示
過(guò)程。(4)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以
。目前,動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是
。參考答案:(1)纖維素酶、果膠酶(答出二者之一便可得分)(2)滅活的病毒
(3)組織培養(yǎng)
脫分化、再分化
(4)克服遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙
制備單克隆抗體42.(10分)如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)OA段的培養(yǎng)稱(chēng)為
培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了
現(xiàn)象,需要用
酶處理使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,就細(xì)胞增殖、分化來(lái)說(shuō),動(dòng)植物細(xì)
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