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文檔簡(jiǎn)介
第第頁四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文()三篇
四班級(jí)班主任工作計(jì)劃范文〔精選〕【篇一】
本學(xué)期我擔(dān)負(fù)四班級(jí)的班主任,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以同學(xué)的進(jìn)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班同學(xué)的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培育一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、本班同學(xué)基本狀況及本學(xué)期奮斗目標(biāo):
全班共有同學(xué)22人,其中男生15人,女生7人。
學(xué)困生比較多,同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,不愛完成作業(yè)的人有6人。
本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律,特別是非班主任課的紀(jì)律,通過與任課老師間的溝通及聽取同學(xué)們的看法,記錄同學(xué)的課堂表現(xiàn)狀況,實(shí)時(shí)反饋提示,設(shè)立肯定的獎(jiǎng)懲制度,提高同學(xué)的自覺性和自我管理的技能,從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。
三、基本措施和做法:
1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持每天記。
(3)愛惜公共財(cái)物,每個(gè)同學(xué)需要從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo),規(guī)范眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。
(5)確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊(duì)課,保證明效性。
(6)狠抓課堂紀(jì)律,特別是非班主任課紀(jì)律,實(shí)時(shí)調(diào)查了解。
(7)常常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng),給同學(xué)提供一個(gè)性格進(jìn)展的空間。
2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的立場(chǎng)教育,促進(jìn)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。
同學(xué)要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對(duì)同學(xué)的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)同學(xué)的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí),重視學(xué)習(xí)的過程。
(2)學(xué)期初每位同學(xué)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)。
(3)安排好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間(12:30--13:30),實(shí)行小干部管理制。
3、加強(qiáng)安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任需要重視抓好同學(xué)的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)安全宣揚(yáng),多提示,多查詢,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。
(1)利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。
(2)利用班隊(duì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。
(3)利用突發(fā)事項(xiàng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全教育。
4、組織和培育班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育能量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培育。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。
(2)選拔、培育和運(yùn)用班干部。
5、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。
對(duì)于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的同學(xué),進(jìn)行個(gè)別教育。詳細(xì)做法如下:
對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育,思想上不要蔑視,感情上不要厭惡,立場(chǎng)上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)困生身上的積極因素,特別是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
6、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。
(1)對(duì)于同學(xué)的在校表現(xiàn),實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長(zhǎng)更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的改變,多匯報(bào),多溝通。
四、工作安排:
二月:
1.做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));
2.做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作;
3.進(jìn)行班級(jí)寒假狀況調(diào)查,書寫寒假小結(jié);
4.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
三月:
1.班報(bào)刊出;
2.開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動(dòng);
3.慶祝三八婦女節(jié):
4.建立學(xué)困生檔案;
5.眼保健操培訓(xùn)。
四月:
1.校春季體育活動(dòng)周;
2.班報(bào)刊出;
3.做好期中考試工作。
五月:
1.慶祝五一勞動(dòng)節(jié);
2.期中考試總結(jié);
3.班報(bào)刊出;
4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。
六月:
1.慶祝六一兒童節(jié);
2.寫字水平測(cè)試;
3.同學(xué)身體素養(yǎng)測(cè)試;
4.期終考試工作;
5.做好學(xué)期結(jié)束工作。
四班級(jí)班主任工作計(jì)劃范文〔精選〕【篇二】
本學(xué)期我擔(dān)負(fù)四班級(jí)的班主任,新的學(xué)期又開始了。為了今后更好地開展班級(jí)工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
一、本班同學(xué)基本狀況
本班同學(xué)39人,同學(xué)兩極分化較嚴(yán)峻,部分同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,課堂上坐不住。前半部分同學(xué)喜愛參與活動(dòng),課堂上思維踴躍。
二、班級(jí)工作目標(biāo)
1、制造機(jī)會(huì),讓優(yōu)等生得到更好的進(jìn)展。讓后邊的同學(xué)有大的進(jìn)步。
2、讓班集體有良好的風(fēng)氣,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
三、基本措施和做法
1、平常和同學(xué)多溝通多溝通
a、與同學(xué)交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況,增加師生感情清除同學(xué)與老師之間的隔膜,有利于開展工作。
b、進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與學(xué)校生父母的對(duì)話,了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。
2、抓好班主任的日常工作。
a、組織好同學(xué)參與升旗和做操。組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗,是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國(guó)主義教育。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操,是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求同學(xué)做到精神飽滿,姿態(tài)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。
b、檢查本班同學(xué)值日生工作。班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理技能的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人,關(guān)懷集體,喜愛勞動(dòng),培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培育班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育能量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培育。
a、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上,向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此,班主任需要培育良好的班風(fēng),而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
b、選拔、培育和運(yùn)用班干部。班干部定期輪換,讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)技能。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培育和運(yùn)用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。
班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí),要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較非常的同學(xué),他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任需要做好這些非常同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下:對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育,班主任應(yīng)持正確的立場(chǎng),思想上不要蔑視,感情上不要厭惡,立場(chǎng)上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。
對(duì)個(gè)別同學(xué)的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生非常在什么地方,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù),有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰慧,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出惡作劇。
總之,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)分對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。
四班級(jí)班主任工作計(jì)劃范文〔精選〕【篇三】
過完了寒假生活,驅(qū)走了寒意,迎來了一個(gè)新的學(xué)期。我所擔(dān)負(fù)的是學(xué)校四班級(jí)班主任工作,為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我做了學(xué)校四班級(jí)班主任工作計(jì)劃:
第一、常規(guī)教育方面
1、為了使同學(xué)們的日常生活水平不斷提高,我充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
第二、班級(jí)紀(jì)律方面
我深知,一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),需要要有良好的紀(jì)律才行。因而,我做了兩方面的工作計(jì)劃:
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展"看雜志、做游戲、排球'等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
第三、衛(wèi)生方面
教會(huì)同學(xué)講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。
第四、班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有性格的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
第五、其他綜合方面
各項(xiàng)競(jìng)賽也是我這學(xué)期班主任
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