活動(dòng)計(jì)劃方案內(nèi)容(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——活動(dòng)計(jì)劃方案內(nèi)容(3篇)為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往要根據(jù)具體狀況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案計(jì)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)計(jì)劃方案內(nèi)容篇一

1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人〞。

2、能力目標(biāo)：通過(guò)教育活動(dòng)初步學(xué)會(huì)寬容的方法，能做到寬容待人。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要以寬容之心待人，擅長(zhǎng)與他人特別是同學(xué)和氣相處、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格。

1、老師喜歡這樣一句話：天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不管其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不管其清濁，故大海浩翰無(wú)比。

2、同學(xué)們，“金無(wú)足金〞，“人無(wú)完人〞。與我們交往的人當(dāng)中，包括我們自己，有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)或過(guò)失呢？缺少一顆寬容的心，就會(huì)使我們?nèi)莶幌聞e人的缺點(diǎn)，更談不上與別人交往了。出示課題：寬容待人。

1、寬容是一種博大的愛(ài)，是化解矛盾的良藥。寬容是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實(shí)生活中還有一些不盡如人意的地方，請(qǐng)看我們班進(jìn)行的一次調(diào)查。

1、你曾與他人(同學(xué)、親人、其他人）發(fā)生過(guò)矛盾或沖突嗎？

a、經(jīng)常b、有時(shí)c、偶爾d、沒(méi)有

2、班級(jí)里有沒(méi)有令你反感的同學(xué)？

a、有一些b、少數(shù)的兩三個(gè)c、沒(méi)有

2、寬容是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，而這些人把這一傳統(tǒng)美德丟至腦后不說(shuō)，還變本加厲地踐踏這個(gè)神圣字眼，甚至建成社會(huì)的擔(dān)憂定。

3、議一議：

有這樣一件事，你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突？你認(rèn)為我們?cè)诮煌腥绾螠p少?zèng)_突？

4、這個(gè)故事給你了你怎樣的感想？

5、你知道哪些“寬容〞的故事？

6、結(jié)合《李剛的故事》和大家所講的故事，你能說(shuō)說(shuō)“寬容〞是什么嗎？

7、反省自己：“我是一個(gè)寬容的人嗎？〞“我身上有不寬容的影子嗎？〞

1、寬容是一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，是一種宏偉的良善，寬容在心頭，我想對(duì)他/她說(shuō)一句貼心的話……

2、行為訓(xùn)練

——寬容是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)遇，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和氣相處。

3、那么在與他人交往時(shí)，你寬容過(guò)他人嗎？當(dāng)你做到這些時(shí)，你的感受是什么？

——同學(xué)們，寬容是一種看不見(jiàn)的幸福，更是你們一筆寶貴資產(chǎn)，擁有寬容，是擁有一顆良善，真誠(chéng)的心，而且這還是一筆很簡(jiǎn)單擁有的資產(chǎn)。

1、引言：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和探討，你有什么收獲？

2、總結(jié)：假使時(shí)光倒流你會(huì)怎么做？寬容是人際交往的法寶，是美德，它可以讓你廣交朋友，學(xué)會(huì)寬容，多一份寬容，多一些從他人的角度來(lái)看問(wèn)題，設(shè)身處地地去思考，還有什么比理解、信任、尊重更讓人歡欣鼓舞呢？有人說(shuō)寬容是聰慧的良善，是悟透人間之難的覺(jué)醒，是對(duì)人類的愛(ài)和信心，是睿智，是大膽，是寂寞冬夜里飄然降來(lái)的春風(fēng)，讓我們生活中多吹一些這樣的春風(fēng)吧。

最終我要用一句名言作為終止語(yǔ)，與大家共勉：“比大陸更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。〞

活動(dòng)計(jì)劃方案內(nèi)容篇二

圣誕元旦一起過(guò)亨得利驚喜無(wú)限多

雙旦樂(lè)翻天“10元搶〞計(jì)劃

（時(shí)間僅限：12月24日、1月1日兩天，也可從選擇：24.25日及1日-2日共4天，每天一個(gè)特價(jià)搶購(gòu)款）

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新年新氣象禮品送不停

①敬祝圣誕，恭迎新喜

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②平安是福，送利是封

消費(fèi)滿元就送利是封一包；

（禮品有限，送完為止）

禮品可參考其他物品（如；水杯、傘等禮品）

年終盛典，20xx年太陽(yáng)鏡最終一次抄底折扣活動(dòng)期間，購(gòu)買太陽(yáng)鏡折優(yōu)惠

彩色隱形買一送一

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●超值套餐巨優(yōu)惠！配一副也是批發(fā)價(jià)！套餐1

套餐2

套餐3

1、所有禮品送完即止；

2、特價(jià)及套餐系列除外；

3、具體活動(dòng)內(nèi)容詳見(jiàn)店內(nèi)公示；

活動(dòng)計(jì)劃方案內(nèi)容篇三

x年x月x日

xx園操場(chǎng)

xx園幼兒、家長(zhǎng)、教師

通過(guò)開(kāi)展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)〞系列活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的開(kāi)心，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng)；使家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)遇我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)遇讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園！

1、開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、（各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn)）。

2、全體肅立、奏**、升國(guó)旗、園旗。

3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。

4、幼兒及家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。

5、領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。

6、各代表隊(duì)退場(chǎng)到年級(jí)固定的位置，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：計(jì)時(shí)：xxx、終點(diǎn)：xxx、發(fā)令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體項(xiàng)目裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，個(gè)人項(xiàng)目裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣傳：xxx、xxx、獎(jiǎng)品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長(zhǎng)共xx人。

1、趣味接力賽；

2、手足情深、

3、跳圈接力

4、寶物新娘

5、齊心協(xié)力

1跳繩、

2企鵝溜達(dá)、

3滑輪比賽、

4、掌上明珠、

5、摸鹿鼻子、

6、盲人擊鼓、

7、釣魚(yú)、

8、挾乒乓球、

8、套圈、

9、吹氣球、

10、呼拉圈比賽、

11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、

12、比比誰(shuí)的目力好、

13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長(zhǎng)完成）各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。

各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人（家**為單位）

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場(chǎng)裁判：人

參與人員：每隊(duì)3人（家**為單位）

比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長(zhǎng)接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場(chǎng)裁判：人

參與人員：每隊(duì)3人（家**為單位）

發(fā)令員：人

現(xiàn)場(chǎng)裁判：人

比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始家長(zhǎng)雙手交織搭成“花轎〞，幼兒坐在“花轎〞上，完成50米賽段。

參賽人員：每隊(duì)2人

比賽規(guī)則：二名參賽家**成員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，假使球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場(chǎng)裁判：人

1、跳繩比賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。

2、企鵝溜達(dá)

3、完成距離的，獲獎(jiǎng)券一張。

4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

10、運(yùn)用爆破破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？〞回復(fù)者用“撲過(guò)去〞的“撲〞的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。

11、比比誰(shuí)的目力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假使筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)遇。

12、開(kāi)心呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)遇。

13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)。

00：00—00：00第一組

00：00—00：00其次