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文檔簡介
—小學(xué)安全隱患排查工作總結(jié)為了強(qiáng)化校內(nèi)安全管理,為廣生制造一個安全和諧的校內(nèi)工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。依據(jù)中心校的要求,我校嚴(yán)格根據(jù)要求,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),落實(shí)責(zé)任,全面查找各種安全隱患,切實(shí)消退影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi),切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全管理工作,現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下:一、查1、查校舍安全。對校舍情況進(jìn)行逐一排查,重點(diǎn)檢查舊校舍、校舍的結(jié)構(gòu)安全情況。2、查內(nèi)保工作。對學(xué)校內(nèi)部各個崗位的安全責(zé)任制、保衛(wèi)值班和巡邏制是否落實(shí)到位。嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān),防范和防止內(nèi)部人員侵害中小同學(xué)的大事發(fā)生。3、查消防安全。重點(diǎn)檢查消防安全責(zé)任制是否落實(shí),消防通道是否安全、暢通,設(shè)備是否齊全等情況;對校內(nèi)內(nèi)電網(wǎng)、水管、電訊等基礎(chǔ)設(shè)備進(jìn)行逐一排查。檢查師生是否有違章運(yùn)用電器;學(xué)校同學(xué)集中上下樓時,有無專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。4、查飲食衛(wèi)生。重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊商店所賣商品的安全情況,檢查食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求,嚴(yán)禁無衛(wèi)生答應(yīng)證擅自經(jīng)營。5、查交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規(guī)章,主動在師生中做遵守交規(guī)的楷模,特別是催促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。檢查學(xué)校路隊(duì)安全情況,嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度。二、改1、強(qiáng)化安全教育。有針對性地對同學(xué)開展安全教育。特別是強(qiáng)化同學(xué)應(yīng)對洪水、火災(zāi)等突發(fā)大事的應(yīng)急訓(xùn)練,預(yù)防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。2、落實(shí)責(zé)任制度。校長與各班主任與同學(xué)之間,都層層簽定安全責(zé)任狀,使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。三、完善標(biāo)準(zhǔn)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全管理1.制定了《學(xué)校安全管理制度》,其中包括《學(xué)校安全工作管理制度》、《同學(xué)人身安全管理制度》、《門衛(wèi)值班制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《同學(xué)日常安全管理制度》、《校內(nèi)用電安全管理制度》、《防火防盜安全管理制度》等管理制度、應(yīng)急預(yù)案。2.定期反應(yīng)各階段的學(xué)校安全工作。每月召開一次學(xué)校安全工作會議,按時查找問題排解隱患。每周召開周前會,并且每周有安全工作自查,力求做到有安全隱患按時排解、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)。四、強(qiáng)化安全宣傳和教育為了把安全教育工作真正落實(shí)到同學(xué)一言一行中去,為完成校內(nèi)無安全隱患,無安全事故,無違法犯罪的要求,學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓,形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,通過宣傳教育極大地提高了廣生的安全意識、安全防范力量和自我愛護(hù)力量。詳細(xì)做法是:1、強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),學(xué)校利用學(xué)校大會,班會、每周星期一的升旗儀式及多種形式進(jìn)行愛國主義教育,誠信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長、同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)的教育等等。2、做到安全教育每天講,周周抓。充足利用社會力量幫助學(xué)校做好安全教育,每學(xué)期組織師生聽取法制教育講座;在每周的升旗儀式上,由值日的行政領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全學(xué)問宣傳,針對部分偶發(fā)安全大事進(jìn)行剖析,對同學(xué)進(jìn)行安全教育,以此來帶動全校師生講安全的良好氣氛。3、安全教育納入班級教育計劃。充足發(fā)揮班主任和科任老師的作用,抓好同學(xué)安全專題和浸透教育。各個班級開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科浸透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對同學(xué)開展安全預(yù)防教育,使同學(xué)接受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、
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