墨子怒耕柱子文言文注釋(三篇)

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墨子怒耕柱子文言文解釋篇一

墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我無愈于人乎？〞墨子曰：“我將上太行，以驥與牛駕，子將誰策？〞耕柱子曰：“將策驥也。〞墨子曰：“何故策驥也？〞耕柱子曰：“驥足以策。〞墨子曰：“我亦以子為足以策，故怒之。〞耕柱子悟。

墨子對(duì)他的'門生耕柱子感到生氣，耕柱子說：太我沒有比別人的的地方嗎？〞墨子說：太假使我要上太行山去，用一匹的馬或一頭牛來駕車，你將鞭打哪個(gè)？〞耕柱子說：太那我當(dāng)然鞭打的馬了。〞墨子說：太為什么要鞭打的馬呢？〞耕柱子說：太的馬值得我去鞭打。〞墨子說：太我也認(rèn)為你值得我鞭策，所以生氣。〞耕柱子醒悟了。

墨子：原名墨翟，戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨家學(xué)派創(chuàng)始人，太子〞是太先生〞的意思。《墨子》為其弟子及再傳弟子所作。

耕柱子：墨子的門生。

怒：對(duì)感到生氣。

愈于人：比別人的。愈：超過，好過。

將：準(zhǔn)備。

太行：山名，綿延陜西、XX、河南三省的大山脈。

驥：的馬。

誰策：即太策誰〞，趕哪一種（指驥或牛)。

策：驅(qū)策。

何故：為什么。

足：值得。

責(zé)：鞭責(zé),鞭策。

悟：明白。

子：你。

以：以為；用來。

這篇古文寫了墨子對(duì)他的門生耕柱子的批評(píng)。墨子用馬和牛作比的方式，告誡耕柱子，正由于馬有能力上太行山，所以要策馬。以此勉勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，能夠真正承受得起責(zé)任。

墨子的語言，樸實(shí)無華，有時(shí)甚至是平鋪直敘，沒什么文采，也不像莊子那樣愛講寓言故事，但他的話語規(guī)律性很強(qiáng)。他認(rèn)為“文采飾太勝〞，反而會(huì)使聽者“迷于其辭，失之其理〞，這樣不利于自己的表達(dá)、傳播。本文表達(dá)了墨子直截了當(dāng)?shù)恼f話方式，這也反映了墨子是一個(gè)光明磊落、坦誠(chéng)直率的人。

墨子怒耕柱子文言文解釋篇二

墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我無愈于人乎？〞墨子曰：“我將上太行，以驥與牛駕，子將誰策？〞耕柱子曰：“將策驥也。〞墨子曰：“何故策驥也？〞耕柱子曰：“驥足以策。〞墨子曰：“我亦以子為足以策，故怒之。〞耕柱子悟。

墨子對(duì)他的門生耕柱子感到生氣，耕柱子說：“我沒有比別人好的地方嗎？〞墨子說：“假使我要上太行山去，用一匹好馬或一頭牛來駕車，你將鞭打哪個(gè)？〞耕柱子說：“那我當(dāng)然鞭打好馬了。〞墨子說：“為什么要鞭打好馬呢？〞耕柱子說：“好馬值得我去鞭打。〞墨子說：“我也認(rèn)為你值得我鞭策，所以生氣。〞耕柱子醒悟了。

1.墨子：原名墨翟，戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨家學(xué)派創(chuàng)始人，“子〞是“先生〞的意思。《墨子》為其弟子及再傳弟子所作。

2.耕柱子：墨子的門生。

3.怒：對(duì)感到生氣。

4.愈于人：比別人好。愈：超過，好過。

5.將：準(zhǔn)備。

6.太行：山名，綿延陜西、XX、河南三省的大山脈。

7.驥：好馬。

8.誰策：即“策誰〞，趕哪一種（指驥或牛)。

9.策：驅(qū)策。

10.何故：為什么。

11.足：值得。

12.責(zé)：鞭責(zé),鞭策。

13.悟：明白。

14.子：你。

15.以：以為；用來。

簡(jiǎn)析

這篇古文寫了墨子對(duì)他的門生耕柱子的批評(píng)。墨子用馬和牛作比的方式，告誡耕柱子，正由于馬有能力上太行山，所以要策馬。以此勉勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，能夠真正承受得起責(zé)任。

墨子的語言，樸實(shí)無華，有時(shí)甚至是平鋪直敘，沒什么文采，也不像莊子那樣愛講寓言故事，但他的話語規(guī)律性很強(qiáng)。他認(rèn)為“文采飾太勝〞，反而會(huì)使聽者“迷于其辭，失之其理〞，這樣不利于自己的表達(dá)、傳播。本文表達(dá)了墨子直截了當(dāng)?shù)恼f話方式，這也反映了墨子是一個(gè)光明磊落、坦誠(chéng)直率的人。

墨子怒耕柱子文言文解釋篇三

墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我無愈于人乎？〞墨子曰：“我將上太行，以驥與牛駕，子將誰策？〞耕柱子曰：“將策驥也。〞墨子曰：“何故策驥也？〞耕柱子曰：“驥足以策。〞墨子曰：“我亦以子為足以策，故怒之。〞耕柱子悟。

墨子對(duì)他的門生耕柱子感到生氣，耕柱子說：“我沒有比別人好的地方嗎？〞墨子說：“假使我要上太行山去，用一匹好馬或一頭牛來駕車，你將鞭打哪個(gè)？〞耕柱子說：“那我當(dāng)然鞭打好馬了。〞墨子說：“為什么要鞭打好馬呢？〞耕柱子說：“好馬值得我去鞭打。〞墨子說：“我也認(rèn)為你值得我鞭策，所以生氣。〞耕柱子醒悟了。

墨子：原名墨翟，戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨家學(xué)派創(chuàng)始人，“子〞是“先生〞的意思。《墨子》為其弟子及再傳弟子所作。

耕柱子：墨子的門生。

怒：對(duì)感到生氣。

愈于人：比別人好。愈：超過，好過。

將：準(zhǔn)備。

太行：山名，綿延陜西、XX、河南三省的大山脈。

驥：好馬。

誰策：即“策誰〞，趕哪一種（指驥或牛)。

策：驅(qū)策。

何故：為什么。

足：值得。

責(zé)：鞭責(zé),鞭策。

悟：明白。

子：你。

以：以為；用來。

這篇古文寫了墨子對(duì)他的門生耕柱子的批評(píng)。墨子用馬和牛作比的方式，告誡耕柱子，正由于馬有能力上太行山，所以要策馬。以此勉勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，能夠真正承受得起責(zé)任。

墨子的語言，樸實(shí)無華，有時(shí)甚至是平鋪直敘，沒什么文采，也不像莊子那樣愛講寓言故事，