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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年公益性崗位申請書(九篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇一

我叫xxx,女,漢族,24歲,家住后鄉(xiāng)趙堡村,由于小時(shí)類風(fēng)濕病沒錢及時(shí)救治,導(dǎo)致肢體四級殘疾。之前,我長期和奶奶相依為命,一直待業(yè)在家,無正式工作和收入。但最近由于奶奶又去世,家庭狀況實(shí)在困難,沒有任何收入,全靠親戚朋友救濟(jì)度日。在此,特此遞交申請,請領(lǐng)導(dǎo)審核有關(guān)資料,并同意本人簽訂公益性崗位合同。本人承諾,我已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市公益性崗位的有關(guān)狀況,并認(rèn)真閱讀了《慶陽市市公益性崗位管理方法》。

獲得此工作機(jī)遇后,我一定嚴(yán)格遵守有關(guān)工作紀(jì)律,認(rèn)真工作,在崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用,同時(shí)遵守我市公益性崗位開發(fā)和管理方法的有關(guān)規(guī)定,懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意為盼。

此致!

申請人:xx

20xx年xx月xx日

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇二

自20xx年從江達(dá)一中畢業(yè)后,當(dāng)年便以臨時(shí)工身份在縣一中擔(dān)任生活老師。

在5年的生活老師工作中,本人始終能夠堅(jiān)持貫徹上級教育行政部門的方針、政策,堅(jiān)持落實(shí)各屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示精神,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校賦予我的工作職責(zé),以一切服務(wù)于每一位農(nóng)牧民群眾學(xué)生的健康生活而勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),日復(fù)一日,年復(fù)一年,特別是在節(jié)假日加班加點(diǎn),不求任何報(bào)酬、任勞任怨,而且經(jīng)常能夠起到模范帶頭作用。總之在這么多年的`學(xué)生生活老師這一角色的扮演中受到了學(xué)校的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,家長的確定。工作中從來未出現(xiàn)過任何過錯(cuò)。

正由于本人對教育事業(yè)已經(jīng)有極深的感情,又有學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的多加照料,所以本人在親人及朋友好屢屢工作介紹中毅然回絕了,而現(xiàn)在較為可靠的聘用單位皆以滿額,但本人毫無怨言,更得感謝縣教育局多年對于本人的接納和關(guān)心。因而本人早已決心以更加努力地工作來回報(bào)上級教育行政部門的涌泉之水。然而現(xiàn)在本人家里一共七人,上有父親、母親,下有兩個(gè)十歲的雙胞胎弟弟和八歲的妹妹,父親因常年在外打工,身體已經(jīng)負(fù)荷不了繁重的勞動(dòng)力,也因此落下了病根,所以常年呆在家。母親由于體弱多病,常年需要支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。家里既無田地,又無牲畜,更無任何其它收入,全靠個(gè)人臨時(shí)工工資養(yǎng)家糊口。特別是為了贍養(yǎng)年邁的父母和供弟弟和妹妹讀書,我明白地知道自己所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù),所以僅靠我微薄的工資今后將難以養(yǎng)家糊口,日子過得越來越艱難,越來越清苦。

基于本人以上困難,處于本人是一名為江達(dá)縣教育事業(yè)工作服務(wù)的人員,懇求各位領(lǐng)導(dǎo)給予我安排一個(gè)公益性崗位以挽救本人家中生活走向極端的境地為盼!本人愿意聽從安排望領(lǐng)導(dǎo)考慮調(diào)劑一個(gè)公益性崗位。

申請人:xxx

20xx年x月x日

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇三

本人xxx,女,歲,漢族,家住,20xx年畢業(yè)于,專業(yè),畢業(yè)后一直待業(yè)在家,無正式工作和收入。本人通過相關(guān)信息了解了仁懷市聘請公益性崗位的有關(guān)狀況,并認(rèn)真閱讀了《仁懷市公益性崗位開發(fā)和管理方法》,依照方法規(guī)定,前期向貴局遞交了申請,并提供了相關(guān)檔案資料,填寫了登記表格,經(jīng)中街辦審核,本人符合仁懷市公益性崗位申請條件,并聯(lián)系了仁懷市安監(jiān)局作為公益性崗位的接收單位,同時(shí)又經(jīng)貴局就業(yè)辦審核通過?,F(xiàn)特向貴局再次遞交申請,請領(lǐng)導(dǎo)審核有關(guān)資料,并將同意本人簽訂仁懷市公益性崗位合同。本人承諾,獲得此工作機(jī)遇后,一定嚴(yán)格遵守有關(guān)工作紀(jì)律,認(rèn)真工作,在崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用,同時(shí)遵守《仁懷市公益性崗位開發(fā)和管理方法》的有關(guān)條款,在公益性崗位期滿待續(xù)簽而暫無公益性崗位名額的狀況下,由接收單位仁懷市安監(jiān)局決定是否留用和以其他途徑安排工作,不給仁懷市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局提出不合理要求。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意為謝。

此致

敬禮

申請人:

20xx年x月x日

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇四

我叫xx,20xx年畢業(yè)于xxxx,xx專業(yè),戶口所在地為xxxx。

本人畢業(yè)后一直在找工作,但一直沒找到適合的工作,在xx附近的xx中心做了一段臨時(shí)工,于今年一月份再一次失去工作的機(jī)遇。一直以來,我熱衷于公益事業(yè),思想積極向上,具有吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)力強(qiáng),在大學(xué)期間有過下鄉(xiāng)支教和社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)。

我的父親于xx年企業(yè)改制下崗至今,無固定職業(yè),以打工謀生;母親于xx年企業(yè)改制下崗至今,也無固定職業(yè),無任何收入。父母下崗后,迫于生活的壓力和沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不得不四處打工來維持家庭的生活,靠微薄的收入和政府發(fā)放的低保金養(yǎng)家糊口。因此,本人特申請公益崗位以補(bǔ)貼家用。望批準(zhǔn)為盼。我愿意聽從安排望領(lǐng)導(dǎo)考慮調(diào)劑一個(gè)公益性崗位。

申請人:xxx

20xx年x月x日

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇五

自20xx年從江達(dá)一中畢業(yè)后,當(dāng)年便以臨時(shí)工身份在縣一中擔(dān)任生活老師。

在5年的生活老師工作中,本人始終能夠堅(jiān)持貫徹上級教育行政部門的方針、政策,堅(jiān)持落實(shí)各屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示精神,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校賦予我的工作職責(zé),以一切服務(wù)于每一位農(nóng)牧民群眾學(xué)生的健康生活而勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),日復(fù)一日,年復(fù)一年,特別是在節(jié)假日加班加點(diǎn),不求任何報(bào)酬、任勞任怨,而且經(jīng)常能夠起到模范帶頭作用??傊谶@么多年的學(xué)生生活老師這一角色的扮演中受到了學(xué)校的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的`認(rèn)可,家長的確定。工作中從來未出現(xiàn)過任何過錯(cuò)。

正由于本人對教育事業(yè)已經(jīng)有極深的感情,又有學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的多加照料,所以本人在親人及朋友好屢屢工作介紹中毅然回絕了,而現(xiàn)在較為可靠的聘用單位皆以滿額,但本人毫無怨言,更得感謝縣教育局多年對于本人的接納和關(guān)心。因而本人早已決心以更加努力地工作來回報(bào)上級教育行政部門的涌泉之水。然而現(xiàn)在本人家里一共七人,上有父親、母親,下有兩個(gè)十歲的雙胞胎弟弟和八歲的妹妹,父親因常年在外打工,身體已經(jīng)負(fù)荷不了繁重的勞動(dòng)力,也因此落下了病根,所以常年呆在家。母親由于體弱多病,常年需要支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。家里既無田地,又無牲畜,更無任何其它收入,全靠個(gè)人臨時(shí)工工資養(yǎng)家糊口。特別是為了贍養(yǎng)年邁的父母和供弟弟和妹妹讀書,我明白地知道自己所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù),所以僅靠我微薄的工資今后將難以養(yǎng)家糊口,日子過得越來越艱難,越來越清苦。

基于本人以上困難,處于本人是一名為江達(dá)縣教育事業(yè)工作服務(wù)的人員,懇求各位領(lǐng)導(dǎo)給予我安排一個(gè)公益性崗位以挽救本人家中生活走向極端的境地為盼!本人愿意聽從安排望領(lǐng)導(dǎo)考慮調(diào)劑一個(gè)公益性崗位。

申請人:xxx

20xx年x月x日

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇六

黃草嶺鄉(xiāng)位于元陽南部,東南與金平縣老勐鄉(xiāng)、老集寨鄉(xiāng)相接,西南與綠春縣坪河鄉(xiāng)接界,西北與俄扎鄉(xiāng)相連,東北與黃茅嶺鄉(xiāng)相接,鄉(xiāng)域國土面積229.6平方公里,世居哈尼、彝等兩個(gè)民族,下轄12個(gè)村委會(huì),83個(gè)村民小組34031人,是全縣典型的人口大鄉(xiāng)、貧困大鄉(xiāng),就業(yè)壓力十分嚴(yán)峻。多年來,在縣委、政府和縣級各部門的關(guān)心和支持下,全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)有了長足的發(fā)展。

開發(fā)公益性崗位是政府對就業(yè)弱勢群體實(shí)施的一項(xiàng)惠民政策。一直以來,我鄉(xiāng)人在貫徹落實(shí)州、縣就業(yè)和再就業(yè)工作精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)保障公共服務(wù)建設(shè),推動(dòng)勞動(dòng)保障工作又好又快發(fā)展,盡全力開發(fā)公益性崗位。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政聯(lián)席會(huì)議研究決定,目前,全鄉(xiāng)共開發(fā)了12個(gè)公益性崗位,主要從事街道衛(wèi)生保潔、社會(huì)維穩(wěn)協(xié)管。公益性崗位的`開發(fā),有力促進(jìn)了我鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展,但由于我鄉(xiāng)財(cái)政十分困難,無力承受12名公益性崗位補(bǔ)貼共45360元,特懇請縣人力資源和社會(huì)保障局給予解決。

xxx

二○xx年十月九日

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇七

我叫趙玉娟,女,漢族,24歲,家住后鄉(xiāng)趙堡村,由于小時(shí)類風(fēng)濕病沒錢及時(shí)救治,導(dǎo)致肢體四級殘疾。之前,我長期和奶奶相依為命,一直待業(yè)在家,無正式工作和收入。但最近由于奶奶又去世,家庭狀況實(shí)在困難,沒有任何收入,全靠親戚朋友救濟(jì)度日。在此,特此遞交申請,請領(lǐng)導(dǎo)審核有關(guān)資料,并同意本人簽訂公益性崗位合同。本人承諾,我已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市公益性崗位的有關(guān)狀況,并認(rèn)真閱讀了《慶陽市市公益性崗位管理方法》。

獲得此工作機(jī)遇后,我一定嚴(yán)格遵守有關(guān)工作紀(jì)律,認(rèn)真工作,在崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用,同時(shí)遵守我市公益性崗位開發(fā)和管理方法的有關(guān)規(guī)定,懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意為盼。此致!

申請人:趙xx

20xx年3月5日

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇八

我叫*****,****年畢業(yè)于****學(xué)院,*****專業(yè),戶口所在地為*******區(qū)。

畢業(yè)后一直在找工作,但一直沒找到適合的工作,在*****做了一段臨時(shí)工,于去年******再一次失去工作的機(jī)遇。一直以來,我熱衷于公益事業(yè),思想積極向上,具有吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)力強(qiáng),有過社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)。

我的父親是個(gè)殘疾人,無勞動(dòng)能力,母親又體弱多病,常年吃藥,承受著昂貴的醫(yī)藥費(fèi)用,生活沒有經(jīng)濟(jì)來源,生活十分困難,特申請公益崗位以補(bǔ)貼家用。望批準(zhǔn)為盼。我愿意聽從安排望局領(lǐng)導(dǎo)考慮調(diào)劑一個(gè)公益性崗位。

申請人:*****

****年***月***日

公益性崗位申請書農(nóng)村公益性崗位申請書篇九

自20xx年從江達(dá)一中畢業(yè)后,當(dāng)年便以臨時(shí)工身份在縣一中擔(dān)任生活老師。

在5年的生活老師工作中,本人始終能夠堅(jiān)持貫徹上

級教育行政部門的方針、政策,堅(jiān)持落實(shí)各屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示精神,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校賦予我的工作職責(zé),以一切服務(wù)于每一位農(nóng)牧民群眾學(xué)生的健康生活而勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),日復(fù)一日,年復(fù)一年,特別是在節(jié)假日加班加點(diǎn),不求任何報(bào)酬、任勞任怨,而且經(jīng)常能夠起到模范帶頭作用。總之在這么多年的學(xué)生生活老師這一角色的扮演中受到了學(xué)校的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,家長的確定。工作中從來未出現(xiàn)過任何過錯(cuò)。

正由于本人對教育事業(yè)已經(jīng)有極深的感情,又有學(xué)校

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