心中的“110”第一、二課時（導學案）全國通用三年級上冊綜合實踐活動_第1頁
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心中的“110”第一、二課時（導學案）一、教學目標了解“110”的含義以及撥打“110”的正確方法。意識到緊急情況下應該冷靜處理問題并果斷撥打警方電話求助。學會自我保護和預防安全事件發(fā)生的基本方法及技巧。二、教學內(nèi)容什么是“110”？如何正確撥打“110”？緊急情況下的自我保護和預防安全事件的方法及技巧。三、教學重點了解“110”的含義以及撥打“110”的正確方法。緊急情況下的自我保護和預防安全事件的方法及技巧。四、教學難點意識到在緊急情況下應該如何處理問題并撥打“110”求助。學會自我保護和預防安全事件發(fā)生的基本方法及技巧。五、教學準備課件或白板。課件或教材上有關“110”的內(nèi)容?；顒铀璧墓ぞ吆筒牧稀Ａ?、教學過程1.導入（10分鐘）讓學生分享自己曾經(jīng)有過“緊急”情況下的經(jīng)歷，并引導學生思考這些情況應該如何解決和處理。通過這樣的方式，激發(fā)學生的興趣，為后續(xù)的學習打下基礎。2.學習和探究（40分鐘）（1）介紹“110”的含義和作用，告訴學生撥打“110”的正確方法，以及撥打“110”時應該注意什么。（2）讓學生模擬撥打“110”的過程，在模擬中教育他們做到冷靜、清晰說出問題所在、配合警方的指示，以及如何告知自己的位置等。（3）進一步講解學生應該如何自我保護和預防安全事件發(fā)生的基本方法及技巧，如何在遇到緊急情況下保持冷靜并果斷采取措施等，讓學生逐漸形成緊急情況意識和應對措施。3.活動（40分鐘）（1）分為小組討論，討論各種可能遇到的緊急情況，并如何有效應對。（2）通過角色扮演等活動，讓學生模擬真實的緊急情況，鍛煉他們的應對能力和自我保護能力。（3）讓學生反思自己的表現(xiàn)，找出存在的問題，并提出改進的方法。4.總結（10分鐘）（1）讓學生分享今天所學到的重點和收獲。（2）總結盤點今天的教學內(nèi)容，看看自己是否掌握了重點和難點。（3）針對可能存在的問題進行講解和解答，進一步加深學生對緊急情況應對能力和自我保護能力的認知和理解。七、教學反思通過本次課程，學生對“110”的含義和撥打“110”的正確方法有了更深入的認知，同時學會了在緊急情況下的自我保護和預防安全事件發(fā)生的基本方法及技巧。通過活動和角色扮演等方式，讓學生更加深入地體驗了緊急情況下的感受和應對

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