2022-2023學(xué)年福建省三明市大田縣部編版四年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)情跟蹤作業(yè)語(yǔ)文試卷（原卷版）

2022～2023學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文科期中學(xué)情跟蹤作業(yè)（語(yǔ)文園地一——語(yǔ)文園地四）【積累與運(yùn)用】單項(xiàng)選擇題。1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.遭受（zāo）坍塌（tān） B.隧道（suì）喧嚷（xuān）C.枯萎（wéi）肝臟（zàn） D.震撼（hàn）傾斜（qīng）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（）A.嚴(yán)厲隨遇而安 B.狠心憤憤不平C.牢固呼風(fēng)煥雨 D.休想山崩地裂3.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.故為精衛(wèi)（原因） B.以堙于東海（填塞）C.炎帝之少女（小女兒） D.溺而不返（溺水，淹沒(méi)）4.下列關(guān)于動(dòng)物的家說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A.狗房鳥(niǎo)巢 B.豬圈馬廄C.龍?zhí)杜Ｅ?D.虎穴蜂房5.下列詞語(yǔ)與人物或故事搭配不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A.火眼金睛——孫悟空 B.各顯神通——八仙過(guò)海的故事C.神機(jī)妙算——諸葛亮 D.騰云駕霧——后羿射日的故事6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.傍晚，雨后空氣十分清潔。B.他講話的聲音洪亮，大家聽(tīng)得很清楚。C.我們應(yīng)該同心協(xié)力，防止危險(xiǎn)事件不再發(fā)生。D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，必將不斷改觀我們的生活。7.對(duì)下列句子運(yùn)用修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（設(shè)問(wèn)）B.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（夸張）C.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（排比）D.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（比喻）8.某實(shí)驗(yàn)小學(xué)王老師要求每個(gè)學(xué)生辦一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)，下列宣傳標(biāo)語(yǔ)中不適合作為本次手抄報(bào)標(biāo)題的一項(xiàng)是（）A.保護(hù)環(huán)境，從我做起 B.追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活C.善待地球就是善待自己 D.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)9.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）國(guó)慶慶?；顒?dòng)還沒(méi)開(kāi)始，天安門(mén)廣場(chǎng)早已rénshānrénhǎi（），旗幟飄揚(yáng)。人們情緒高漲，xīngfèn（）地děngdài（）著，滿心的yúkuài（）寫(xiě)在臉上。（2）他獨(dú)自勞累了一天，jīngpílìjié（），此時(shí)站在田埂上，他感覺(jué)自己很bēicǎn（），但看到màoshèng（）的莊稼即將豐收了，又欣慰地笑了?；氐郊液?，勞累的他躺在shūshì（）的沙發(fā)上休息。10.按要求作答。（1）老師常常教導(dǎo)我們要廣泛地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明確地辨別，最后要切實(shí)地去實(shí)踐。用《禮記》中的話來(lái)概括就是“____________，____________，慎思之，明辨之，篤行之”。（2）入秋以后，每下一場(chǎng)雨都會(huì)冷一些，真應(yīng)了那句諺語(yǔ)“______________，___________”。（3）《嫦娥》一詩(shī)中借嫦娥枯燥的生活來(lái)抒發(fā)詩(shī)人孤寂心情的句子是：“_______________，___________?！保?）我知道有的詩(shī)句運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，描繪了和諧、寧?kù)o的畫(huà)卷，比如《暮江吟》中的“_____________，______________”。有的詩(shī)句蘊(yùn)含著深刻的道理，比如蘊(yùn)含著“對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同”的道理的詩(shī)句是“____________，____________”?！堆┟贰分械摹癬______________，___________”。告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明?！鹃喿x與鑒賞】閱讀下面的非連續(xù)性文本。水上蹦蹦床使用說(shuō)明書(shū)（1）先拿出在廠家訂購(gòu)的水上蹦蹦床，把它放到公園、沙灘或者河邊（視自己的使用場(chǎng)地而定），打開(kāi)水上蹦蹦床，用廠家專用的風(fēng)機(jī)往蹦蹦床里邊打氣。（2）充氣成功后，蓋上封嘴，在確認(rèn)不漏氣的情況下，方可使用。（3）游客需順著攀爬梯爬上水上蹦蹦床，在攀爬的過(guò)程中不要擁擠，要注意安全。（4）小孩或者成人在上面玩耍時(shí)要脫鞋，不能帶尖銳的器物上去。（5）使用者：5~45歲的兒童或成人。（6）水上蹦蹦床在水面上的深度不超過(guò)3米，必須要有水性較好的監(jiān)護(hù)人或者經(jīng)營(yíng)人在旁看管。（7）不要讓小孩聚集在同一個(gè)地方玩耍，如果一個(gè)小面積受力超過(guò)一定的重量，就會(huì)造成縫線斷開(kāi)或布料破損，如發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題必須馬上進(jìn)行維護(hù)。11.下列不適合搭建水上蹦蹦床的場(chǎng)所的一項(xiàng)是（）A.沙灘 B.河邊 C.山坡 D.公園12.不要讓小孩聚集在同一個(gè)地方玩耍原因是（）A.擔(dān)心小孩不開(kāi)心。 B.這是商家的不合理規(guī)定。C.擔(dān)心小孩找不到自己的父母。 D.小面積長(zhǎng)期受力會(huì)使蹦蹦床受損。13.下列表述與說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是（）A.水上蹦蹦床在水面上的深度不超過(guò)3米。B.水上蹦蹦床充氣成功后，蓋上封嘴，就可以使用C.小孩或者成人在上面玩耍時(shí)要脫鞋，不能帶尖銳的器物上去。D.游客需順著攀爬梯爬上水上蹦蹦床，在攀爬的過(guò)程中不要擁擠，要注意安全。14.一名4歲的兒童想要進(jìn)入水上蹦蹦床玩耍，他可以進(jìn)入嗎？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明理由。____________________________________________閱讀說(shuō)明性文本《森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”》。森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”在原始森林中，如果沒(méi)有土壤生物充當(dāng)“清道夫”將森林產(chǎn)生的廢物（如枯枝殘葉、動(dòng)物尸體和糞便等）消化、分解掉，森林很快就會(huì)被殘留物充塞，新鮮的水分和空氣達(dá)不到植物的根系，森林的更新就會(huì)停止，最終會(huì)導(dǎo)致森林的死亡。直接以殘留物為食的土壤動(dòng)物是蚯蚓和白蟻。在土壤中不斷蠕動(dòng)的蚯蚓吸取植物碎葉，經(jīng)消化排出體外的糞便使土壤更肥沃。白蟻大多數(shù)聚居在森林中，靠吃死去樹(shù)木的組織為生，因?yàn)榘紫佄钢械脑锟梢韵静牡睦w維。其他土壤動(dòng)物，如千足蟲(chóng)、螨、跳蟲(chóng)、土鱉等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物軟化后的枯枝落葉，使細(xì)枝碎葉覆蓋的面積擴(kuò)大，又為微生物提供了一個(gè)更廣闊的生存空間。細(xì)菌又以碎粒為食，吸收其中的糖分和淀粉，釋放出的二氧化碳，經(jīng)土壤回到空氣中，被植物吸收去完成光合作用。凡土壤動(dòng)物吃剩的或細(xì)菌不能分解的物質(zhì)都由真菌來(lái)完成最后的“清理”。真菌的菌絲分泌的酶和酸能消化、分解殘留物，最后吸收這些被預(yù)先消化和分解的物質(zhì)。真菌數(shù)量龐大，分布較廣，是森林里最重要的“清道夫”。科學(xué)家曾計(jì)算過(guò)，在一茶匙森林土壤中有上億個(gè)細(xì)菌，幾百萬(wàn)真菌、原生物和藻類等。就是這些不起眼的“環(huán)保衛(wèi)士”，對(duì)森林的生長(zhǎng)、死亡、再生長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)著重大的使命。15.蚯蚓通過(guò)吸?。ǎ?，經(jīng)消化排出體外的糞便使土壤更肥沃。A.枯枝殘葉 B.動(dòng)物尸體 C.植物碎葉 D.動(dòng)物糞便16.文中畫(huà)橫線的句子，運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A.列數(shù)字 B.分類別 C.打比方 D.作比較17.土壤生物被稱為森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”其根本原因是（）A.使土壤更加肥沃。 B.直接以殘留物為食。C.以枯枝落葉為食。 D.消化、分解了森林中的廢物。18.在原始森林中，如果沒(méi)有土壤生物充當(dāng)“清道夫”，將會(huì)給森林帶來(lái)怎樣的嚴(yán)重后果？___________________________________________19.“白蟻大多數(shù)聚居在森林中，靠吃死去樹(shù)木的組織為生，因?yàn)榘紫佄钢械脑锟梢韵静牡睦w維?！边@句話中的加點(diǎn)詞“大多數(shù)”能否刪去？為什么？__________________________________________閱讀文學(xué)類文本《嫦娥奔月》。嫦娥奔月相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上突然出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，曬得大地直冒煙，老百姓實(shí)在無(wú)法生活下去了。有一個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫羿，他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。他對(duì)天上最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“從今以后，你每天必須按時(shí)升起，按時(shí)落下，為民造福！”羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個(gè)叫逢（páng）蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在羿的門(mén)下。羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給羿一丸仙藥。據(jù)說(shuō)，人吃了這種藥，不但能長(zhǎng)生不老，還可以升天成仙哩?？墒?，羿不愿意離開(kāi)嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把羿的仙藥弄到手。農(nóng)歷八月十五這天清晨，羿要帶弟子出門(mén)去，逢蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了仙藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見(jiàn)嫦娥不肯交岀仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去，她淚眼婆娑，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，遙望大地。羿外出回來(lái)，看妻子嫦娥不見(jiàn)了。他焦急地沖出門(mén)外，只見(jiàn)皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹(shù)影婆娑，一只玉兔在樹(shù)下跳來(lái)跳去。??！妻子正站在一棵桂樹(shù)旁深情地凝望著自己呢?！版隙?！嫦娥！”羿連聲呼喚，他不顧一切地朝著月亮追去?？墒撬蚯白啡?，月亮就向后退三步，怎么也追不上。鄉(xiāng)親們很想念善良的嫦娥，他們?cè)谠鹤永飻[上嫦娥平日愛(ài)吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年的農(nóng)歷八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。20.羿把西王母送給他的一丸仙藥藏在（）里。A.百寶箱 B.百寶盒 C.百寶匣 D.百寶柜21.下列羿射日的原因不包括的一項(xiàng)是（）A.羿練習(xí)射箭。 B.天上有十個(gè)太陽(yáng)。C.老百姓無(wú)法生活。 D.太陽(yáng)曬得大地直冒煙。22.羿回家后，發(fā)現(xiàn)嫦娥已奔月，內(nèi)心感到（）A.高興 B.生氣 C.自豪 D.焦急23.八月十五這天清晨，逢蒙裝病留了下來(lái)，是因?yàn)樗ǎ〢.怕練功辛苦 B.要幫助嫦娥奔月C.要得到仙藥 D.要幫助后羿準(zhǔn)備中秋用品24.神話故事充滿了神奇的想象，故事