高州市中小學教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考高州市中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實現的需要B.審美的需要C.求知的需要D.尊重的需要【答案】：A2.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.走路身體一定要端正C.對學生下命令一定要正確D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響【答案】：D3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.為人師表C.愛國守法D.關愛學生【答案】：A4.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.資助發(fā)展的意識B.素質教育的理念C.開拓創(chuàng)新的理念D.因材施教的意識【答案】：B5.說服教育法的方式有語言文字說服和（）。A.事實說服B.理論說服C.直接說服D.間接說服【答案】：A6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書章句集注》B.《學記》C.《孟子》D.《論語》【答案】：D7.形式教育論的倡導者是（）。A.盧梭B.赫爾巴特C.洛克D.斯賓塞【答案】：C8.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.想象B.記憶C.感覺D.知覺【答案】：D9.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.認知、情感和行為B.認知、人格和行為C.認知、情感和人格D.情感、人格和行為【答案】：A10.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A.均衡發(fā)展B.先快后慢C.先慢后快又慢D.先慢后快【答案】：B11.通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.肯定性訓練B.自我強化訓練C.自我監(jiān)督訓練D.自我控制訓練【答案】：A12.元認知監(jiān)控的特征是（）。A.檢測認知過程B.修正目標C.設置學習目標D.預計結果【答案】：A13.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.記憶B.思維C.感覺D.注意【答案】：D14.下面有關創(chuàng)造力與智力的關系，表述錯誤的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：C15.瑟斯頓的群因素理論概括出智力的（）種因素。A.8B.7C.6D.4【答案】：B16.人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。A.想象B.知覺C.觀察D.注意【答案】：D17.經濟全球化的實質決定了它的發(fā)展必然（）A.有利于發(fā)達資本主義國家；B.有利于所有國家；C.有利于發(fā)展中國家D.有利于社會主義國家【答案】：A18.關于社會主義市場經濟特征，下列說法錯誤的是（）。A.公有制為主體、多種所有制經濟平等競爭、共同發(fā)展B.按勞分配為主體，多種分配方式并存，公平優(yōu)先、兼顧效率C.國家把當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，發(fā)揮計劃和市場各自長處D.經濟活動市場化、企業(yè)經營自主化、政府調節(jié)間接化、經濟運行法制化【答案】：B19.對某市XX大型煤礦實現“安全生產年”的表彰，最適合使用的公文文種是（）。A.公告B.通知C.意見D.通報【答案】：D20.下列關于果酒、果醋、泡菜、腐乳等的制作，敘述正確的一項是（）。A.均需控制無氧條件B.均可以使用自然菌種C.發(fā)酵菌群均為原核生物D.均需高溫高壓滅菌【答案】：B21.被稱為“中國古建筑博物館”，現存古建筑數量居全國之首的是（）。A.北京市B.陜西省C.江蘇省D.山西省【答案】：D22.以下作品哪一項作者與其他不在同一朝代（）。A.《岳陽樓記》B.《小石潭記》C.《石鐘山記》D.《醉翁亭記》【答案】：B23.著名數學家和天文學家哥白尼是（）A.德國人B.意大利人C.法國人D.波蘭人【答案】：D24.下列哪一詩句的作者可能曾與蘇東坡一起推杯換盞、吟詩作對？（）A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來B.在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝C.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮D.曾經滄海難為水，除卻巫山不是云【答案】：C25.城市既是經濟載體，也是文化容器。文化資源豐富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作為城市再定位的契機，為經濟的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急，可以在經濟的發(fā)展中（）屬于城市的文化。填入括號部分最恰當的一項是：A.創(chuàng)建B.彰顯C.提煉D.演繹【答案】：C26.①也許是月亮的香氣吧，我這么想②看見蠣粉墻上印著我的身影，我于是重又意識到了我③我心中不起一切雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉身來④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪，月光照著，茫然一白，但帶點兒青的意味⑤月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來晚香玉的香氣將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.⑥①④②③⑤B.⑤④⑥①③②C.④⑤②③⑥①D.②③⑥⑤①④【答案】：B27.航天技術的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質量，各種航天器與地面應用系統(tǒng)的配合，____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風耳走出神話變?yōu)楝F實，為公眾提供了前所未有的實惠。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.不是而且B.不是而是C.不僅而且D.雖然不是【答案】：C28.我們絕非對張居正_______，事實上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國確實稱得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現了一些影響深遠的錯誤也不是當時的張居正所能預料的，至于他的貪腐和權謀，在一個專制社會也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.推崇備至雖然著實B.吹毛求疵縱然委實C.惡意中傷但是實在D.求全責備即使確實【答案】：B29.現代社會，技術進步會導致相互間信任感減弱，但能實現公眾信息（）和甄別能力的提升，也讓公眾開始（）甚至懷疑一貫堅持的傳統(tǒng)。填入括號部分最恰當的一項是：A.加工覺醒B.獲取審視C.利用反思D.搜集拷問【答案】：B30.上世紀90年代，柯達被公認為全球最有價值的五大品牌之一，據統(tǒng)計，柯達掌握著至少1000項數字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變，巔峰之后，柯達難以挽回地開始走下坡路。當然，柯達也曾經嘗試轉型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復制到新拓展的藥品和化學行業(yè)，但由于缺乏相關領域的技術和專長而告失敗。與此同時，柯達不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務而逐漸丟掉領先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動力。這段文字旨在說明：（）。A.技術的不斷創(chuàng)新和升級才是持續(xù)發(fā)展的保障B.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場優(yōu)勢往往曇花一現C.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復制到其他行業(yè)D.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財富【答案】：A31.漁業(yè)資源恢復是一個復雜而緩慢的過程，需要（）的努力，如堅決減少捕撈力量、科學發(fā)展增殖漁業(yè)和加強棲息地保護與修復等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應性對策，強化資源管理與養(yǎng)護，依然是下一步漁業(yè)資源恢復的重點工作。A.鍥而不舍、探索B.堅韌不拔、制定C.有條不紊、研究D.堅持不懈、借鑒【答案】：A32.今天我們很容易就能聽到一首“禁歌”，在沒有人提醒的時候，不會覺得有什么稀奇，但是當得知它曾經遭到審查或被禁播或是被迫更改內容時，你會馬上（），這種好奇心的（），會讓你覺得好像發(fā)現了什么稀世珍品。填入括號部分最恰當的一項是：A.心潮澎湃推動B.側目而視誘騙C.另眼相待驅使D.激動不已促進【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓B.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活C.有幸福感D.身體、智力、情緒十分調和【答案】：ABCD34.近代教育家陶行知提出（）A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生做的事，教職員躬親共做C.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ABD35.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.精神需要C.自我實現需要D.尊重的需要【答案】：ACD36.人文素養(yǎng)的內涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度B.向他人傳播這種知識和價值觀的效果C.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向D.在日常生活中運用這些基礎知識的能力【答案】：AC37.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.他律性與發(fā)展性B.教育性與組織性C.服務性與倫理性D.專門性與高深性E.合法性與自主性【答案】：BCDE38.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性,主要表現在（）。A.學科與社會之間的關聯(lián)性B.各學科之間的相互關聯(lián)性C.學科與教師之間的關聯(lián)性D.學科與學習者之間的關聯(lián)性E.教師和學生之間的關聯(lián)性【答案】：ABD39.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是人類科學文化的傳遞者B.教師經濟和社會的建設者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】：ACD40.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.觸類旁通B.聞一知十C.熟能生巧D.舉一反三【答案】：ABCD41.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.生理需要、安全需要B.自我實現的需要。C.自尊的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD42.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求B.有利于促進個人發(fā)展C.是提高自身素質的重要措施D.是社會主義現代化建設的客觀要求【答案】：ACD43.中國歷史上的人工運河以南北走向居多，其原因有（）。A.中國南北走向的河流較少B.中國南糧北運的需要強烈C.東西向沒有物資運輸的需要D.開挖東西走向的運河困難【答案】：AB44.為了防止兩極分化，應從以下哪幾方面規(guī)范收入分配（）A.依法保護合法收入B.整頓不合理收入C.調節(jié)過高收入D.取締非法收入【答案】：ABCD45.促進社會全面進步，要求把維護社會公平放到突出的位置，依法逐步建立以（）為主要內容的社會公平保障體系。A.機會公平B.規(guī)則公平C.權利公平D.分配公平【答案】：ABC46.下列關于報告和請示的區(qū)別表述正確的有（）。A.報告是匯報，請示是呈請，一個是“閱件”，不需要領導機關答復，一個是“問件”需要領導機關答復B.請示一般不可越級行文，報告則沒有嚴格的約束C.請示產生于事先，報告可以在事先、事中、事后行文D.請示一文一事，報告可一文一事，也可進行綜合性匯報【答案】：ACD47.下列關于市場含義的說法正確的有（）A.市場不僅體現了物與物的關系，更重要的是還體現了商品交換過程中人與人的關系B.市場是交換關系的總和C.廣義的市場不僅包括有形市場，還包括無形市場。D.有支付能力的需求越大，市場就越大，相反市場就越小，市場需求是有支付能力的需求【答案】：ABCD48.王阿姨旳女兒患有先天性心臟病，身體狀況始終不好。王阿姨心里很傷心，始終以淚洗面，也不知如何面對和照顧自己旳女兒。社會工作者理解狀況后，開始接觸王阿姨，協(xié)助她體現自己旳情緒，輔導她掌握照顧生病旳孩子、與孩子溝通旳技巧和措施。社會工作者簡介王阿姨參與了一種先天性心臟病患兒旳家長自助小組，讓她定期參與活動，與其她家長互相交流。在社工旳協(xié)助下，王阿姨還參與了社區(qū)旳某些活動，宣傳疾病旳治療和避免。王阿姨終于可以真正面對和接受女兒患病旳事實，并以積極旳心態(tài)和女兒一起生活和成長。在這個案例中，社會工作者運用了哪些工作措施？（）A.個案工作B.社區(qū)工作C.小組工作D.社區(qū)發(fā)展【答案】：AB49.社會工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會居民會議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問的方法鼓勵大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時也激勵更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應有（）A.“您講得真好。B.“您所說的對我有很大啟發(fā)?！盋.“您還有其他需要補充的嗎?”D.“您的意見很重要。”【答案】：ABD50.從廣義旳社區(qū)衛(wèi)生角度，社區(qū)衛(wèi)生旳內容重要有（）。A.社區(qū)避免B.社區(qū)醫(yī)療C.社區(qū)健康教育D.社區(qū)康復【答案】：BD51.下列（）不應判定為重大火災隱患。A.依法進行了消防設計專家評審，并已采取相應技術措施的B.單位、場所已停產停業(yè)或停止使用的C.單位、場所準備停產停業(yè)或停止使用的D.不足以導致重大、特別重大火災事故或嚴重社會影響的【答案】：ABD52.行政許可申請人隱瞞有關情況或者提供虛假材料申請行政許可的，行政機關不予受理或者不予行政許可，并給予警告；行政許可申請屬于直接關系（）事項的，申請人在一年內不得再次申請該行政許可。A.生命財產安全B.民生C.公共安全D.人身健康【答案】：ACD5