寧武縣中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考寧武縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.為人師表B.教書育人C.獻(xiàn)身教育D.廉潔從教【答案】：A2.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.課本B.教科書C.課程計(jì)劃D.教學(xué)大綱【答案】：C3.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做（）。A.教育B.上課C.教學(xué)D.智育【答案】：C4.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.分組教學(xué)B.現(xiàn)場教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)【答案】：D5.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.多因素相互作用論B.三因素論C.外鑠論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：A6.（）指個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.問題檢驗(yàn)B.理解問題C.發(fā)現(xiàn)問題D.問題解決【答案】：D7.我國古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.逆向負(fù)遷移B.逆向正遷移C.順向正遷移D.順向負(fù)遷移【答案】：C8.1960年（）提出了“課程改革論”。A.華生B.杜威C.布魯納D.布盧姆【答案】：C9.在教育史上最早使用“教學(xué)論”一詞的是（）。A.赫爾巴特B.拉特克C.杜威D.康德【答案】：B10.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任，加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是（）。A.初創(chuàng)階段B.結(jié)束階段C.工作階段D.過渡階段【答案】：D11.教育目的是衡量教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了教育目的的（）作用。A.指導(dǎo)B.評價(jià)C.導(dǎo)向D.激勵(lì)【答案】：B12.自覺性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的（）特征。A.態(tài)度B.行為C.意志D.情緒【答案】：C13.人類心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是（）。A.反射活動(dòng)B.精神活動(dòng)C.意識活動(dòng)D.技能活動(dòng)【答案】：A14.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種（）。A.內(nèi)部動(dòng)力B.外部動(dòng)力C.重要力量D.主要力量【答案】：A15.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A.系統(tǒng)化B.制度化C.全面化D.體制化【答案】：D16.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.算法式B.推理式C.啟發(fā)式D.演繹式【答案】：A17.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古語中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是：A.千里之堤，潰于蟻穴B.因地制宜，因材施教C.無所不備，則無所不寡D.不謀全局者，不足以謀一域【答案】：C18.中國的行政區(qū)域，基本分為?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級。其中，自治區(qū)有（）個(gè)。A.5B.4C.6D.3【答案】：A19.隨著現(xiàn)代化社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提升，整個(gè)社會(huì)對從業(yè)人員職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。其中職業(yè)道德在內(nèi)容上的特征是（）。A.短期性B.局限性C.穩(wěn)定性和連續(xù)性D.多樣性【答案】：C20.設(shè)想沒有運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)必然導(dǎo)致（）。A.客觀唯心論B.二元論C.主觀唯心論D.形而上學(xué)唯物論【答案】：D21.有限責(zé)任公司與股份有限公司最重要的區(qū)別是（）。A.公司組織機(jī)構(gòu)不同B.后者的全部資本分為等額股份，前者則不然C.法定最低注冊資本額不同D.股東的數(shù)量不同【答案】：B22.“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的：A.1945年B.1949年C.1939年【答案】：B23.1604年福建（）發(fā)生8.0級地震,但此后400多年間,無顯著破壞性地震發(fā)生。A.泉州B.福州C.南平D.寧德【答案】：A24.關(guān)于法的國家強(qiáng)制性，表述正確的是（）。A.國家強(qiáng)制力是保證法實(shí)施的唯一力量B.法是由人的自覺性保證實(shí)施的，但也具有國家強(qiáng)制力C.任何情況下法的實(shí)施都必須借助于國家強(qiáng)制力D.法是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有國家強(qiáng)制性【答案】：D25.在后現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)的概念越來越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號無限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說此類展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識生和死，認(rèn)識“死非生的對立面，而是生的一部分”。通過這段話，作者想要表達(dá)的是（）。A.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑B.藝術(shù)的無處不在讓世人暫時(shí)無法接受C.對藝術(shù)家來說，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無法共生的D.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害【答案】：A26.在電子書盛行的時(shí)代，兒童讀物如今也變得又能唱又能跳，聽覺和視覺的沖擊力讓孩子們對這種電子書____。然而，最新調(diào)査顯示，這類功能強(qiáng)大的兒童讀物電子書對于提高兒童的讀寫能力卻并無幫助。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不知所措B.敬而遠(yuǎn)之C.愛不釋手D.趨之若鶩【答案】：C27.關(guān)于枕頭,現(xiàn)代人比前人的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)都要多得多,但是人們記得最（）的話,卻是古人說的“高枕無憂”,現(xiàn)在被（）最多的,恰恰也是這句話,“高枕”被認(rèn)為是頸椎問題的誘因之一。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.清楚B.牢固C.深刻D.廣泛【答案】：A28.生活的_____就在于生活本身。這個(gè)道理太過于簡單明了，以至于我們從未認(rèn)真去想它，甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懶床的行為，神學(xué)家總以為不圖舒適才是____。然而前方的戰(zhàn)士遲早會(huì)深信：酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一，與枕戈待旦比較起來，_____才是真正的生活方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.目的B.趣味C.本質(zhì)D.意義【答案】：A29.他將這次檢查結(jié)果在全市（），（）批評某些單位頂風(fēng)購買豪華進(jìn)口小汽車、慶典活動(dòng)發(fā)送禮金等問題。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.通告、嚴(yán)格B.通知、嚴(yán)肅C.報(bào)告、嚴(yán)正D.通報(bào)、嚴(yán)厲【答案】：D30.盤龍類在頭部背面有一塊很大的骨，用以支持頜骨，在獸孔類中，這塊骨頭已大大縮小了，而四角龍的這塊骨要較獸孔類大，又較盤龍類稍小。更為重要的是，四角龍的頭角上有個(gè)骨架，穿越顳孔的咀嚼肌像獸孔類那樣直接依附其上，而不像盤龍類那樣由肌腱相接。文中“直接依附其上”的“其”字指代的是（）。A.穿越顳孔的肌肉B.四角龍的頭角C.被穿越的顳孔D.頭角上的骨架【答案】：D31.中俄計(jì)劃攜手建設(shè)從莫斯科出發(fā),穿越哈薩克斯坦通往北京的歐亞高速運(yùn)輸走廊。新鐵路的興建可能要耗時(shí)八至十年。從工程的規(guī)模及價(jià)值來看,它堪與蘇伊士運(yùn)河_________。后者大幅縮短了通航里程及時(shí)間,迅速對全球貿(mào)易產(chǎn)生了_________的影響。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.媲美B.爭雄C.匹敵D.比肩【答案】：D32.任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少對青年人成長的焦慮，但完美的中國青年形象，很難擺脫社會(huì)的浸染和政治的油彩。出類拔萃也好，平庸度日也罷，（），國家旗幟的方向，仍然是青年發(fā)展的方向。所以，遠(yuǎn)大的理想為什么會(huì)縮水，學(xué)習(xí)與奮斗為什么換不來成功，創(chuàng)新的火花為何曇花一現(xiàn)，高尚的品行為何落下暗傷。當(dāng)下所有的問題，都會(huì)找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能夠屈服，不可以放棄，我們之所以未能改變自己的命運(yùn)，只因?yàn)槲覀儧]有想辦法去改變這個(gè)世界。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.要想成就一番事業(yè)就需緊跟時(shí)代的節(jié)拍、民族的步伐B.個(gè)人命運(yùn)只有與國家牢牢捆綁在一起才能煥發(fā)出奪目的光彩C.青年的未來總是與國家、民族這些宏大的名詞聯(lián)系到一起D.成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)千百年不變，始終是由社會(huì)來決定【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德行為評價(jià)能起到（）。A.激勵(lì)作用B.調(diào)節(jié)作用C.裁判作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD34.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性【答案】：AB35.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.向家長推卸責(zé)任B.利用家長C.排斥家長D.教師一言談【答案】：ABCD36.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)情感【答案】：ABCD37.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動(dòng)B.尊重知識C.尊重創(chuàng)造D.尊重人才【答案】：ABCD38.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量B.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)【答案】：ACD39.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.形式性與規(guī)范性相結(jié)合B.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合C.全面性與針對性相結(jié)合D.原則性與可操作性相結(jié)合【答案】：BCD40.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種協(xié)同行為B.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)C.合作是一種倫理范疇D.合作有特定的對象【答案】：AC41.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個(gè)成分是（）。A.親密B.激情C.承諾D.友情【答案】：ABC42.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系（）。A.心理情感關(guān)系B.個(gè)人交往關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】：ABCD43.經(jīng)營者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）。A.自愿B.誠實(shí)信用C.公平D.平等【答案】：ABCD44.生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心，以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，是利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合技術(shù)，生物技術(shù)主要包括（）。A.細(xì)胞工程B.酶工程C.基因工程D.微生物工程【答案】：ABCD45.手機(jī)已是更新?lián)Q代最快的電子產(chǎn)品，手機(jī)支付，辦公，游戲，社交，網(wǎng)絡(luò)成為一種消費(fèi)時(shí)尚和消費(fèi)文化的現(xiàn)象，體現(xiàn)了（）。A.文化決定人的價(jià)值取向B.文化與經(jīng)濟(jì)交融C.文化影響人的生活方式D.文化促進(jìn)科技發(fā)展【答案】：BC46.俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們在進(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有：A.意識的能動(dòng)性能使人認(rèn)識和發(fā)展規(guī)律B.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系C.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系D.認(rèn)識事物的過程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性【答案】：CD47.下列說法正確地概括了主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性關(guān)系的是：A.只有在認(rèn)識必然的基礎(chǔ)上，人們才有自由的活動(dòng)B.有條件要上，沒有條件也要上C.巧婦難為無米之炊D.情況明，決心大，方法對【答案】：ACD48.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家庭的信息，小王可以采取的評估手段有：（）A.與貧困家庭直接交流溝通B.觀察貧困家庭的居住空間C.觀察家庭成員的身體語言D.走訪貧困家庭的鄰居朋友【答案】：ABCD49.廈勞社[2009]16號文件?規(guī)定，就業(yè)困難人?員可享受以?下相關(guān)就業(yè)?再就業(yè)政策?（）。A.靈活就業(yè)社?會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼?B.公益性崗位?工資性補(bǔ)貼?C.稅收減免政?策D.用人單位招?用就業(yè)困難?人員社會(huì)保?險(xiǎn)補(bǔ)貼【答案】：ABD50.以下哪些模塊屬于網(wǎng)格工作評估（）？A.網(wǎng)格事件流轉(zhuǎn)B.有效信息完成C.陣地建設(shè)規(guī)范D.業(yè)務(wù)技能掌握【答案】：ABCD51.對舉報(bào)投訴（）或者其他妨礙安全疏散行為，以及（）的，應(yīng)當(dāng)在接到舉報(bào)投訴后二十四小時(shí)內(nèi)進(jìn)行核查。A.堵塞B.封閉疏散通道、安全出口