柏鄉(xiāng)縣中小學教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考柏鄉(xiāng)縣中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是（），二是富于激勵和想象的傾向性。A.愛心和敬業(yè)精神B.重義氣講交情C.說到做到D.熱心和同情心【答案】：D2.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師個人的高度肯定D.對教師道德品質的高度贊美【答案】：D3.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）。A.發(fā)散型B.沉思型C.場獨立型D.場依存型【答案】：D4.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.需要層次B.歸因C.成就動機D.強化【答案】：D5.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.認識能力B.創(chuàng)造能力C.特殊能力D.一般能力【答案】：C6.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.對學生下命令一定要正確C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C7.以下對創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造是人類特有的活動B.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦C.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價值的產(chǎn)品D.創(chuàng)造的成果有大有小【答案】：B8.美國經(jīng)濟學家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.凱恩斯B.舒爾茨C.托賓D.恩格爾【答案】：B9.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.功能性B.穩(wěn)定性C.社會性D.獨特性【答案】：A10.（）是教育主體敘述教育教學中的真實情境的過程，是通過講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.個案研究法B.實驗研究法C.行動研究法D.敘事研究法【答案】：D11.安全需要屬于（）。A.物質需要B.后天需要C.缺失需要D.成長需要【答案】：C12.“超階級”“超政治”的教育是不存在的，這體現(xiàn)了（）。A.社會政治經(jīng)濟制度決定受教育權B.社會政治經(jīng)濟制度決定教育權C.社會政治經(jīng)濟制度決定教育目的D.社會政治經(jīng)濟制度決定著教育體制【答案】：A13.層次結構圖和流程圖都可以衍變成（）。A.雙向表B.一覽表C.模型圖D.網(wǎng)絡關系圖【答案】：A14.學習動機的強化理論的提出者是（）。A.認知主義者B.行為—認知主義者C.行為主義者D.建構主義者【答案】：C15.《愛彌兒》的作者是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.盧梭D.洛克【答案】：C16.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.生成技術【答案】：B17.觀察發(fā)現(xiàn)，家養(yǎng)的雞有時會啄食一些小石子。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（）。A.家雞具有消化石子的生理功能，在食物不足的情況下，啄食石子以充饑B.家雞食物中缺乏某些微量元素，家雞啄食石子是出于生理需要的本能C.家雞只能分辨黑白兩色，家雞啄食小石子是因為分不清食物和石子D.家雞沒有牙齒，需要小石子磨碎食物【答案】：D18.甲拾得乙丟失的面值一百元的鈔票，用此償還欠丙的一百元，對甲乙丙之間的關系下列表述正確的是（）。A.乙可向丙主張返還一百元B.乙可向甲主張返還一百元C.乙可向甲主張侵權責任D.乙可向甲主張返還原物【答案】：B19.下列關于我國地形地勢的說法，錯誤的是（）。A.東西走向的山脈包括天山、秦嶺、南嶺、大興安嶺B.我國地形復雜多樣，類型齊全C.我國地勢西高東低，呈階梯分布D.橫斷山脈是由許多南北走向的平行山脈組成【答案】：A20.公共財政的出發(fā)點和落腳點是（）。A.彌補市場失靈B.滿足社會公共需要C.增加政府收入D.調控國民經(jīng)濟運行【答案】：B21.三綱五常即：君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱，那么它是由誰提出的：（）A.朱熹B.董仲舒C.孟子D.孔子【答案】：B22.現(xiàn)代主義文學是對19世紀80年代出現(xiàn)的、20世紀50年代至70年代在歐美繁榮并遍及全球的眾多文藝流派的總稱。下列現(xiàn)代主義文學流派及其代表人物，代表作品對應正確的是（）。A.魔幻現(xiàn)實主義——馬爾克斯——《蒼蠅》B.存在主義——貝克特——《等待戈多》C.表現(xiàn)主義——卡夫卡——《變形記》D.意識流小說——伍爾夫——《尤利西斯》【答案】：C23.下列選項中，哪個行為屬于緊急避險？（）A.輪船失事，船長迅速乘救生艇率先逃生B.在逃犯開車沖向鬧市時，警察開槍將其打死C.甲唆使自己豢養(yǎng)的狼狗咬乙，乙順手操起地上木棍打死狼狗D.輪船剛駛離港口，遭遇暴風，船長為避免輪船傾覆，下令把船上貨物拋下海中【答案】：D24.—個社會無論有怎樣強有力的法律、經(jīng)濟控制，若沒有道德的自覺約束，在競爭中沒有合作、禮讓等道德規(guī)范和精神，矛盾就不能得到正常有效地緩和以至化解，日積月累導致最終發(fā)生激烈對抗，這是不利于維護社會穩(wěn)定和發(fā)展的。這句話表明（）。A.德治是治國的基本方略B.必須大力加強道德建設，利用道德的約束力促進社會的穩(wěn)定協(xié)調發(fā)展C.德治和法治辯證統(tǒng)一，共同服務于中國特色社會主義建設D.道德體系規(guī)定著社會的目標和發(fā)展方向【答案】：B25.下列不屬于調節(jié)總需求的貨幣政策工具的是：A.再貼現(xiàn)政策B.政府發(fā)行國庫券C.法定存款準備金率D.公開市場業(yè)務【答案】：B26.“宮斗劇”的盛行及其與當下社會的微妙對應，典型地體現(xiàn)了我們在現(xiàn)實困境中面對傳統(tǒng)時的（）。在（）的“復古”潮流中，各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎上、早應被淘汰的歷史沉渣，卻都隨著“復古”潮理直氣壯地（）。A.手足無措、蜂擁而至、卷土重來B.無所適從、此起彼伏、死灰復燃C.手忙腳亂、紛至沓來、沉渣泛起D.不知所措、風起云涌、東山再起【答案】：A27.“人有亡斧者，意其鄰人之子。”下列選項中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是：（）。A.臣嘗有罪，竊計欲亡走燕。B.然嘗聞之，大道以多歧亡羊。C.今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？D.此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也。【答案】：B28.輸血本質上是一種移植,必然會伴隨一系列可能發(fā)生的免疫反應,移植物抗宿主病就是其中之一,其發(fā)病原因簡單說來就是供血者體內的免疫活性淋巴細胞在患者體內遷移、增殖,反客為主,進而攻擊患者的免疫系統(tǒng)。正常情況下,受血者會把供血者淋巴細胞識別為“異己”而加以排斥,這樣供血者淋巴細胞就不能在受血者體內存在。而當受血者與供血者有血緣關系時,兩者一部分遺傳基因相同,受血者免疫功能低下,不能識別供血者的淋巴細胞,使得供血者的淋巴細胞在受血者體內植活并增殖,導致發(fā)病。所以,（）。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.血型相同者也存在輸血風險B.直系親屬之間不能相互獻血C.采用嚴格規(guī)范的臨床輸血技術至關重要D.沒有經(jīng)過病原體檢驗的血液是不安全的【答案】：B29.在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“______”的結果。如果想少出一些這樣的事，我們就應該對大自然始終保持一份______，在推廣新技術、上馬新工程之前多一些研究評估，少一些獨斷專行。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.南轅北轍克制B.事與愿違敬畏C.針鋒相對尊重D.事倍功半謹慎【答案】：B30.所謂聲譽，實際上是企業(yè)利益相關者對企業(yè)過去在市場交易中的表現(xiàn)的評價。聲譽良好的企業(yè)，意味著在與利益相關者交易的歷史中，扮演著可以信賴的伙伴角色。個人或者組織選擇自己的交易對象，____。因此，那些有著良好信用記錄的企業(yè)，將更多地獲得利益相關方的青睞，而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去，而不是“一錘子買賣”。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗來進行判斷的B.往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力C.需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實需要D.合作對象的知名度是其首要考慮的因素【答案】：A31.尼龍的強度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車！這段話主要講的是（）。A.尼龍的強度B.尼龍的用途C.尼龍的神奇D.尼龍、棉花和羊毛的比較【答案】：A32.在快速疾走的信息時代，我們不缺速度，但泛著智慧之光的____才具長久魅力。文化不是流行，是____是傳承；大師不是過客，是恒星是路燈；名人不是符號，而是一個個鮮活的人。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.卓見___積聚B.髙見___積累C.洞見___積淀D.遠見___沉淀【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.[]嚴謹治學的道德意義有（）A.是黨和人民對教師的業(yè)務要求B.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD34.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.方向性與可逆性B.平衡性與差異性C.連續(xù)性與階段性D.集中性與分散性【答案】：ABD35.感覺適應是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD36.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.鉆研業(yè)務，推陳出新C.精益求精，技藝精湛D.優(yōu)質服務，熱情周到【答案】：AB37.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.與生俱來的B.有好壞之分C.具有獨特性D.具有穩(wěn)定性【答案】：ACD38.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.刻苦鉆研B.樹立職業(yè)理想C.精益求精D.強化職業(yè)責任【答案】：ABCD39.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.堅持自律和他律相結合B.虛心向他人學習，自覺與他人交流C.確立可行目標，堅持不懈努力D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗E.加強理論學習，注意內省、慎獨【答案】：BCDE40.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.愛國主義B.個人主義精神C.職業(yè)道德D.合作共事【答案】：BCD41.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.信任B.承諾C.激情D.親密【答案】：BCD42.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教師自身的思想道德素質，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素B.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素C.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性D.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素【答案】：ABCD43.。下列屬于無償法律行為的有（）。A.贈與B.租賃C.借用D.買賣【答案】：AC44.法律對違法行為已經(jīng)作出行政處罰規(guī)定，行政法規(guī)需要作出具體規(guī)定的，必須在法律規(guī)定的給予行政處罰的（）和幅度的范圍內規(guī)定。A.種類B.行為C.情節(jié)D.方法【答案】：AB45.壟斷資本主義的出現(xiàn)，加深了資本主義的一系列矛盾，影響了社會生產(chǎn)力的長遠發(fā)展。主要表現(xiàn)在（）。A.壟斷組織降低了企業(yè)的市場反應能力和創(chuàng)新能力B.壟斷在很大程度上限制了競爭C.壟斷資本獲取高額利潤，孕育了更大的經(jīng)濟危機D.壟斷降低了開展新技術革新的動力【答案】：ABCD46.市場經(jīng)濟主要具有（）。等特征。A.競爭性B.開放性C.平等性D.法制性【答案】：ABCD47.馬克思主義哲學的直接理論來源是（）。A.費爾巴哈的唯物論B.達爾文的進化論C.康德的經(jīng)驗論D.黑格爾的辯證法【答案】：AD48.群防群治所需經(jīng)費采取（）等形式解決。A.個體集資B.單位自籌C.政府出資D.社會捐助【答案】：CD49.計劃生育技?術服務機構?指導流動人?口育齡夫妻?選擇（）的避孕節(jié)育?措施。A.安全B.免費C.適宜D.有效【答案】：ACD50.在社會工作者老趙的幫助下，戒毒康復人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號上宣傳報道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機構在該街道有服務項目，他擔心如果直接拒絕可能會影響合作關系：另一方面，老趙也擔心公開報道會給大李帶來不利影響。根據(jù)社會工作倫理守則，老趙恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登B.以大李不同意為由.婉拒街道宣傳部門要求C.向街道的宣傳部門說明需要為服務對象保密D.建議街道宣傳部門直接說服大李同意刊登【答案】：CD51.消防行政處罰適用簡易程序的范圍包括A.對個人給與警告或者50元以下罰款處罰B.對單位給與警告或者1000元以下罰款處罰C.對個人給與警告或者200元以下罰款處罰。D.對個人給與警告或者20元以下罰款處罰【答案】：AB52.火災現(xiàn)場主要勘驗方法有（）。A.篩選法B.復原勘驗法C.剖面勘驗法D.逐層勘驗法【答案】：ABCD53.依據(jù)消防法律、行政法規(guī)、部門行政規(guī)章作出行政處罰時，屬于聽證范圍的“較大數(shù)額罰款”的標準是（）A.對公民處