美術(shù)興趣班教學(xué)計劃6篇

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美術(shù)愛好班教學(xué)計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

幼兒美術(shù)教育活動是滿意兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維技能。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動表達(dá)出來。

經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，中班幼兒繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、制造力也有所進(jìn)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地仿照老師的范畫。為了提高幼兒的繪畫愛好與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會，進(jìn)展幼兒形象思維，大膽想象、勇于創(chuàng)新，本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，老師將依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會活動、情感體驗(yàn)、主題活動、幼兒實(shí)際水平和生活閱歷選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛查找、有機(jī)調(diào)整。

二、目標(biāo)要求：

1、引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。

2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的愛好。

3、學(xué)習(xí)觀測生活，了解生活，提高幼兒的觀測力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的性格品質(zhì)。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

5、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的觀賞力。

三、活動組織要點(diǎn)

1、著重幼兒藝術(shù)思維技能的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、著重幼兒自身實(shí)踐操作技能的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。

3、著重幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分表達(dá)自我制造技能。

4、著重幼兒美術(shù)愛好的培育。通過活動，培育幼兒動手技能、培育幼兒參加愛好。

四、活動內(nèi)容：

1、春天到(繪畫)

2、漂亮的蝴蝶(繪畫)

3、吹畫

4、名畫觀賞：米羅的《哈里昆狂歡節(jié)》

5、蠟筆畫：漂亮的春天

6、綠色田園

7、美麗的房子

8、公路上來往的汽車(繪畫)

9、名畫觀賞：梵高的《向日葵》

10、繪畫《向日葵》

11、噴畫

12、剪紙印畫

13、云兒變變變(繪畫)

14、名畫觀賞：米羅的星空

15、夏天(繪畫)

美術(shù)愛好班教學(xué)計劃篇2

繪畫愛好小組是對孩子進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪聰慧，促進(jìn)孩子全面進(jìn)展，具有重要作用。它能反映出一所學(xué)校對藝術(shù)教育重視的程度。而繪畫愛好小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，特別在學(xué)校，繪畫愛好小組的開展，不但能豐富學(xué)校的藝術(shù)文化生活，還更能發(fā)掘孩子的潛力，促進(jìn)孩子美術(shù)特長進(jìn)展，而且它在孩子的性格成長方面起著非常重要的作用。活動的開展要有目的、有計劃、有效果的進(jìn)行，具有超強(qiáng)的感染力和藝術(shù)沖擊力，才能將繪畫愛好小組開展得豐富多彩、使繪畫愛好小組活動成為孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。

一、使孩子了解愛好教學(xué)開發(fā)意圖，有效的開展活動

熬煉孩子的動手技能和觀測技能，進(jìn)展了他們的想象技能和制造技能，使孩子的繪畫特長得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解繪畫的基本知識，培育孩子的觀測技能和創(chuàng)新思維技能，提高孩子的審美觀。參與成員由孩子憑自己個人的愛好愛好自愿選擇，學(xué)校和指導(dǎo)老師不能硬性規(guī)定和強(qiáng)迫，也不宜用擇優(yōu)錄用的方法。某些孩子因新奇而選擇了美術(shù)愛好小組，這可能與他自己個人的素養(yǎng)、性格和技能不相符，這往往是由于這些孩子對該小組的內(nèi)容和特點(diǎn)不了解而造成的，也可能是由于他并沒有一個明確的愛好愛好而任意選擇的。對于這些孩子，那么需要援助他們對該組有一個明確的認(rèn)識，讓他們在活動中培育愛好愛好。

二、通過活動內(nèi)容的安排，進(jìn)展繪畫愛好小組的基礎(chǔ)動力

繪畫愛好小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。不要求多，要求達(dá)到精，活動固定，通常每周兩次，活動制度化。使孩子了解一些簡約的繪畫常識知識，(繪畫種類、常用工具、基本的運(yùn)用方法、嘗試幾種常見繪畫方法)。觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。指導(dǎo)孩子從事繪畫創(chuàng)作，以學(xué)校中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。組織孩子按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。每星期四的下午大課間進(jìn)行活動，小組成員需要準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。繪畫小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在繪畫教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時完成。愛惜繪畫教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、通過開展美術(shù)合作溝通活動，培育孩子們交往的.愛好。

為了加強(qiáng)孩子們之間的溝通與合作，共同探討繪畫的方法，提高繪畫的水平，在繪畫教學(xué)活動中，可常常開展一些豐富多彩的繪畫合作溝通活動。通過活動既可提高孩子們的繪畫水平，又可加強(qiáng)孩子們之間的溝通與合作。比如在各種節(jié)日里我都在學(xué)校內(nèi)舉辦了有主題繪畫活動。整個活動都是在老師的引導(dǎo)下由孩子們自己完成。孩子是學(xué)習(xí)與活動的主體，相互學(xué)習(xí)、相互合作貫穿于整個活動之中。孩子在美術(shù)學(xué)習(xí)活動中的主體性、能動性、制造型、獨(dú)立性不斷生成、張揚(yáng)、進(jìn)展、提升。通過這種寓教于活動之中的美術(shù)教學(xué)形式，使繪畫學(xué)習(xí)不再是一種異己的、外在的掌握能量，而是一種內(nèi)在的精神運(yùn)動。合作溝通形式的繪畫活動在美術(shù)教育中占有重要的地位。愛好小組特有的教學(xué)活動形式與理念為孩子們的美術(shù)學(xué)習(xí)注入了新的方式，同時極大地調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，提高了孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好。

四、通過各種形式的美術(shù)展賽活動，為孩子們搭建展示才華的舞臺。

定期舉辦孩子作品展覽，每月舉辦一次愛好小組成員美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，讓每個孩子都能體驗(yàn)到勝利的歡樂、樹立孩子們的自信心。繪畫愛好小組活動在培育孩子繪畫的想象力、制造力、表現(xiàn)力的同時，可以通過展示、競賽、表演等各種形式展示孩子們的所學(xué)，為孩子們搭建展示才華的舞臺。作為老師那么要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。孩子的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、性格鮮亮的孩子，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育超卓的藝術(shù)人才。繪畫競賽能夠有效地提高孩子的素養(yǎng)和技能。到肯定的時期，可以讓孩子進(jìn)行美術(shù)競賽，通過訓(xùn)練競賽，能夠促進(jìn)孩子快速、精確、嫻熟的技能。通過訓(xùn)練競賽，孩子快速、精確、嫻熟的技能。

五、組織觀摩實(shí)踐活動，提高孩子們的美術(shù)素養(yǎng)。

美術(shù)新課程的基本理念就是要求美術(shù)教育要使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。這里的美術(shù)素養(yǎng)就是指培育孩子的人文精神和審美技能，為促進(jìn)同學(xué)健全人格形成促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。愛好小組的美術(shù)教育主要通過觀摩來實(shí)施，我設(shè)想采用走出去、請進(jìn)來的方法，組織全校孩子參觀美展，不失時機(jī)地讓孩子開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓孩子們得以受益。比如，我們組織孩子野外寫生與愛家鄉(xiāng)教育相結(jié)合，讓孩子們通過寫生了解家鄉(xiāng)的歷史，達(dá)到更加喜愛自己的家鄉(xiāng)的教育目的。通過這些活動提高了孩子們繪畫水平與學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)了他們喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的感情。綜合實(shí)踐活動讓孩子們走出教室，走入社會，增加孩子們參加社會實(shí)踐的機(jī)會，從而開闊孩子們的視野、豐富孩子們認(rèn)識社會的閱歷。

六、走入社會，查找資源，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

遵循孩子認(rèn)知進(jìn)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近孩子的生活實(shí)際，聯(lián)系社會，加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性，使孩子始終保持學(xué)習(xí)的深厚愛好和制造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體、室外活動。配置活動運(yùn)用相關(guān)教具、工具、材料；加強(qiáng)利用多媒體教學(xué)設(shè)置幫助課程；充分利用校內(nèi)圖書館、書店文化館、科技館、名勝古跡、街道等地參觀、活動，開闊眼界，觀測生活，增長知識，陶冶情操，既培育孩子發(fā)覺美和表現(xiàn)美的技能，又可潛移默化孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好。

七、這學(xué)期活動內(nèi)容安排

第一周：開展活動的考前須知

第二周：講解簡筆畫的作用與意義

第三周：簡筆畫造型原理

第四周：簡筆畫練習(xí)

第五周：簡筆畫練習(xí)

第六周：兒童畫的意義、名稱

第七周：兒童畫練習(xí)

第八周：兒童畫練習(xí)

第九周：簡筆畫、兒童畫競賽、展示、評價

第十周；國畫的基礎(chǔ)知識

第十一周；國畫的用筆用色方法

第十二周：練習(xí)熊貓

第十三周：蟹的練習(xí)

第十四周：竹子的畫法

第十五周：青蛙的畫法

第十六周：素描基礎(chǔ)知識

第十七周：用筆方法及線條的練習(xí)

第十八周：物體的方法及透視現(xiàn)象

第十九周：繪畫考試、評獎

總之，由于他們分散在各個班級，在教學(xué)中可以好好利用這份資源，樹立榜樣，起到肯定的帶頭作用，形成學(xué)習(xí)中的骨干，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大影響，進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍。勝利的教學(xué)不僅僅是教同學(xué)學(xué)會，更重要的是使孩子會學(xué)、樂學(xué)。真正使孩子學(xué)有所得，當(dāng)然我們美術(shù)老師要作出很大的努力，要勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動同學(xué)的積極性，將美術(shù)愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術(shù)愛好班教學(xué)計劃篇3

本學(xué)期為了培育同學(xué)愛好工作計劃,我校開展13個愛好班,美術(shù)班不用說就屬于主要的一個大班,學(xué)校生已經(jīng)對美術(shù)有所接觸和了解,學(xué)校的美術(shù)愛好,讓低班級兒童大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出低班級美術(shù)愛好班工作計劃,以下是詳細(xì)的實(shí)施內(nèi)容:

一、工作計劃中指導(dǎo)思想:

低班級美術(shù)教育活動是滿意兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維技能。兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動表達(dá)出來。

二、目標(biāo)要求:

1、情愿參與繪畫活動工作計劃,體驗(yàn)繪畫活動的歡樂,對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌控其基本運(yùn)用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡約形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟識的簡約物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對運(yùn)用顏色感愛好。

三、活動組織要點(diǎn):

1、著重兒童藝術(shù)思維技能的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、著重兒童自身實(shí)踐操作技能的培育。讓兒童在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。

3、著重兒童構(gòu)圖技能的培育,充分表達(dá)自我制造技能。

4、著重兒童美術(shù)愛好的培育。通過活動,培育兒童動手技能、培育兒童參加愛好。

四、活動內(nèi)容:

簡筆畫卡通畫水彩畫

美術(shù)愛好班教學(xué)計劃篇4

一、學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃

〔1〕本學(xué)期美術(shù)班共分16課時

蠟筆畫10課時

水彩筆4課時

手工粘貼畫2課時

〔2〕本愛好班幼兒的基本狀況

本班幼兒年齡偏小，考慮到這個緣由，本學(xué)期主要以培育幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步愛好為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，引導(dǎo)和援助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清晰到清晰，能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟識的簡約物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不情愿畫到情愿畫最末到想畫。

〔3〕提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施

開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的`主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)肯定的情節(jié)等。鼓舞孩子畫自己想到、看到的事物。培育幼兒在觀測實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的技能。進(jìn)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培育幼兒的想象力。教育幼兒選擇與實(shí)物相像的顏色畫畫，逐步作到涂色勻稱。同時，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動的愛好愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)觀賞活動。

二、美術(shù)教學(xué)要求

〔1〕繪畫方面

1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀測到的物體、簡約的風(fēng)景、動物〔側(cè)面〕、人物〔正面〕，能畫出其基本部分和主要特征；

2、學(xué)習(xí)在畫面上進(jìn)行簡約的布局，畫一些幫助物，表現(xiàn)簡約的情節(jié)，能大膽地按意愿畫畫；

3、能選擇與實(shí)物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色勻稱；

4、會在長方形、正方形紙上用點(diǎn)、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡約的圖案，作到色調(diào)艷麗。

〔2〕手工方面

1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能。能塑造出想象的主要特征，會運(yùn)用一些簡約的圖案，作到色調(diào)鮮亮；

2、紙工：學(xué)會一些簡約的折疊方法，較平整地折疊簡約的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順次粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙希J(rèn)識剪貼工具、材料，知道其名稱，學(xué)習(xí)正確的運(yùn)用方法。

〔3〕觀賞方面：觀賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置，培育幼兒初步的美感和審美技能。

三、美術(shù)教學(xué)材料的預(yù)備：

白紙、蠟光紙、水彩筆〔24色〕、蠟筆、廢舊物品、

四、美術(shù)教學(xué)進(jìn)度安排

九月：

蠟筆畫：大螃蟹吹泡泡、小魚游啊游

十月：輪船來了、可愛的小鴕鳥

蠟筆畫：大力士螞蟻

十一月

蠟筆畫：熱氣球、小猴在干什么、小刺猬

水彩筆：下雨了、洗澡

十二月

水彩筆：給小鳥穿花衣服、小豬和我在一起、花手絹

蠟筆畫：蜻蜓點(diǎn)水

一月

手工粘貼畫：小樹林、海底世界

美術(shù)愛好班教學(xué)計劃篇5

我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、制造力也有所進(jìn)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地仿照老師的范畫。為了提高幼兒的繪畫愛好與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會,進(jìn)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，老師將依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會活動、情感體驗(yàn)、主題活動、幼兒實(shí)際水平和生活閱歷選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛查找、有機(jī)調(diào)整。

在繪畫活動中，運(yùn)用心情ji勵法、觀測分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法援助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。

主要學(xué)會以下幾點(diǎn)：

1、引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，ji發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。

2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的愛好。

3、學(xué)習(xí)觀測生活，了解生活，提高幼兒的觀測力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的性格品質(zhì)。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

5、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的觀賞力。

為了提高幼兒的繪畫愛好，老師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充分留意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達(dá)到e;幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)進(jìn)展幼兒的制造思維技能，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的技能，才能更好實(shí)施新e;綱要。

美術(shù)愛好班教學(xué)計劃篇6

一、總體目標(biāo)

1、同學(xué)通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使同學(xué)用一種最短的時間記住宅學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素養(yǎng)。

2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓同學(xué)學(xué)會并且掌控舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。

二、教學(xué)內(nèi)容

在冬季來臨，同學(xué)在上舞蹈課的時候，需要先讓同學(xué)的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等

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