中班綜合活動(dòng)方案充氣玩具

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中班綜合活動(dòng)方案充氣玩具

目的：

1.認(rèn)識(shí)充氣玩具，學(xué)習(xí)充氣方法。

2.了解充氣物品與空氣以及人們生活的關(guān)系。

3.體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。

預(yù)備：

1.充氣玩具、氣筒、棉線、毛巾假設(shè)干。

2.圖像資料：橡皮舟、充氣橋、氫氣球、平流層氣球、軟式飛艇等。

3.帶領(lǐng)幼兒玩羊角球、充氣城堡等，參觀商場(chǎng)前的充氣吉利物、充氣廣告等。

過(guò)程：

一、探究充氣玩具的充氣方法

1.出示未充氣的玩具，引導(dǎo)幼兒自由玩，說(shuō)說(shuō)充氣的玩具是否好玩，為什么。

2.啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論：剛才大家都說(shuō)小鹿、金箍棒、大香蕉、足球等玩具充了氣才好玩，為什么?

3.引導(dǎo)幼兒講解并描述給玩具充氣的閱歷。

4.出示沒充氣的玩具，請(qǐng)幼兒探究充氣的方法，引導(dǎo)幼兒相互援助，留意衛(wèi)生，體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。

5.請(qǐng)采納不同方法的幼兒演示、介紹各自的充氣方法，并說(shuō)說(shuō)自己在充氣過(guò)程中的發(fā)覺，感受空氣與充氣玩，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，具之間的關(guān)系。

6.引導(dǎo)幼兒比較各種充氣方法的優(yōu)缺點(diǎn)及考前須知。如用嘴吹雖比較方便，但比較費(fèi)勁，不衛(wèi)生。用氣筒速度快、省力，可兩人合作;充氣完畢后要留意封住或扎緊充氣口，以免漏氣。

二、探究充氣玩具的特點(diǎn)

1.引導(dǎo)幼兒自由操作，探究充氣玩具的特點(diǎn)，如玩具充氣過(guò)量后摸上去有什么感覺，排氣時(shí)有什么感覺等。

2.充氣玩具有什么用途?它最怕什么?

3.小結(jié)：充氣玩具美麗、好玩、安全、方便，可裝飾環(huán)境，給節(jié)日增加快樂(lè)，但它怕尖、硬的東西，怕用力壓，所以玩時(shí)要當(dāng)心。

三、了解充氣物品與人們生活的關(guān)系

1.組織幼兒爭(zhēng)論：生活中，你還看到過(guò)什么東西要充氣?為什么?(汽車輪胎、救生圈、氣球、充氣坐墊等。)

2.利用多媒體，引導(dǎo)幼兒了解橡皮舟、充氣橋、氫氣球、平流層氣球、飛艇等一些非常充氣物品的用途。

3.引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像，說(shuō)說(shuō)自己想發(fā)現(xiàn)什么樣的充氣物，給生活帶來(lái)怎樣的便利。4.讓幼兒繼續(xù)玩充氣玩具，體驗(yàn)合作游

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