家中的安全與健康 單元作業(yè)設(shè)計

11安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽人教版小學(xué)道德與法治一年級上冊第三單元《家中的安全與健康》報送單位：銅陵市東方紅小學(xué)參賽教師：朱世云 徐海萍 洪小麗 王景 董夢琴 PAGEPAGE2目錄TOC\o"1-1"\h\z\u一、單元信息 3二、單元分析 3-4三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo) 4-5四、單元作業(yè)設(shè)計思路 5五、單元課前問卷調(diào)查 5-7六、課時作業(yè) 7-25（7-12）（12-16）（17-21）（21-25）七、單元質(zhì)量檢測作業(yè) 26-27一年級道德與法治上冊第三單元作業(yè)設(shè)計一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治一年級上學(xué)期人教版第三單元《家中的安全與健康》單元組織形式課時序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1第9課《玩得真開心》第一課時P36-37放學(xué)回家玩什么這樣玩好嗎2第9課《玩得真開心》第二課時P38你會跟它們玩嗎3第9課《玩得真開心》第三課時P39開個玩具交流會信息4第10課《吃飯有講究》第一課時P40-41干干凈凈吃飯好我在餐桌上5第10課《吃飯有講究》第二課時P42-43食物的訴說這樣吃好嗎6第11課《別傷著自己》第一課時P44-46在家會有危險嗎危險是怎么發(fā)生的7第11課《別傷著自己》第二課時P47受傷了怎么辦8第12課《早睡早起》第一課時P48-50幾點睡，才合適沒早睡，真糟糕早點睡，按時起9第12課《早睡早起》第二課時P51我能一個人睡二、單元分析（一）課標(biāo)要求本單元的編寫主要依據(jù)《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)（2011“健康、安全地生活”中的第12條“養(yǎng)成良8條“使用玩具、設(shè)備進(jìn)行活動時，遵守規(guī)則，9條“認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。不到危6能定出自己可行的目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)”；“負(fù)責(zé)任、有愛心地生活”中的第23（二）教材分析910課《吃飯1112講究文明與自治、注重安全與健康、與學(xué)校生活相協(xié)調(diào)的狀態(tài)。本單元從第9課到第12課，分別圍繞家庭生活中的游戲、飲食、安全與作息習(xí)慣這四個主題開展，它們是并列的四個內(nèi)容，其邏輯結(jié)構(gòu)如下圖所示。教育力量的合作與溝通。（三）學(xué)情分析學(xué)校生活相協(xié)調(diào)的狀態(tài)上發(fā)展。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)生活狀態(tài)。能力，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣，學(xué)會健康生活。（二）單元作業(yè)目標(biāo)圍繞“家中的安全與健康”這一單元主題設(shè)計系列作業(yè)，通過手工、交流、情境體驗、睡眠打卡等作業(yè)方式，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地玩，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，培養(yǎng)基本的安全意識，提高自我保護(hù)的能力，逐漸養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。四、單元作業(yè)設(shè)計思路1.明確課標(biāo)要求，分析教材內(nèi)容，了解學(xué)情。2.制訂單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)。任務(wù)→著眼學(xué)生發(fā)展設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)和方式。具體作業(yè)設(shè)計思路如下：學(xué)生在家安全與健康的一些問題。相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，能因地制宜地玩，創(chuàng)造性地玩，能學(xué)會分享等等。到實際生活中去。習(xí)創(chuàng)可貼的使用方法，真正地將課本落實到生活中去。理自己的能力，讓學(xué)生明白他們要逐漸獨立，不能時時刻刻依賴父母。文明的家庭生活方式進(jìn)行引導(dǎo)。實到實際生活中去。五、單元課前問卷調(diào)查1.問卷內(nèi)容《《家中的安全與健康》家長調(diào)查問卷尊敬的家長：您好！我們即將帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)第三單元《家中的安全與健康。因為本單元的教學(xué)涉及孩子們的家庭生活習(xí)慣所以我們需要向您了解一些情況請您參加“家中的安全與健康”問卷調(diào)查活動，希望能得到您的理解和支持。下面一共有12道題，請您根據(jù)實際情況，進(jìn)行選擇或填空。1.您的孩子放學(xué)回家后和您聊天嗎？（C.偶爾）A.每天B.經(jīng)常2.您的孩子完成作業(yè)后會看電視或玩手機(jī)嗎？ （A.每天 B.上學(xué)日 C.周末和節(jié)假日D.從不）D.幾乎不看或不玩）A.半小時左右 B.1-2個小時 C.2個小時以上4.放學(xué)回家后，您的孩子完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，一般喜歡玩些什么？5.您的孩子有飯前洗手的習(xí)慣嗎？ （ ）A.有 B.沒有6.您的孩子會正確地洗手（七步法）嗎？ （ ）A.會 B.不會7.您的孩子挑食嗎？ （ ）A.挑食 B.不挑食8.您的孩子了解家庭用電安全嗎？ （ ）A.了解 B.了解一點 C.不了解9.您的孩子是否知道廚房里可能會發(fā)生危險？ （ ）A.知道 B.不知道10.您的孩子每天晚上大概幾點睡覺？早上幾點起床？ （ ）到( )11.您的孩子現(xiàn)在晚上是自己一個人睡覺，還是父母陪著睡？（ ）A.自己睡 B.和父母一起睡12.您的孩子早上起床會“賴床”嗎？ （ ）A.會 B.不會 C.偶爾會銅陵市東方紅小學(xué)一年級組2021年11月23日2.時間要求10分鐘3.問卷調(diào)查設(shè)計意圖本題屬于單元課前問卷調(diào)查活動。本單元《家中的安全與健康》教育內(nèi)容，性；二能夠讓家長了解本單元的教育內(nèi)容，并配合老師，積極參與到教育中來，解決學(xué)生在家安全與健康的一些問題。4.問卷調(diào)查情況反饋本次問卷調(diào)查，發(fā)下52份問卷，收回52份，說明這次活動得到了所有家長的支持。這給予我們完成本單元的教育任務(wù)極大的信心。下問題：①學(xué)生放學(xué)回家后，部分家長會因為考慮到孩子的安全等問題讓他們更多地視頻，一晃幾個小時就過去了。這些不僅會給學(xué)生的健康成長帶來不好的影響，十分重要。②學(xué)生睡眠問題突出，主要表現(xiàn)為：對睡眠時間沒有規(guī)劃，不能保證10個息，生活有規(guī)律”非常重要，也很急迫。六、課時作業(yè)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容玩耍有講究——放學(xué)回家我會玩同同學(xué)們，放學(xué)回家以后，你們都玩些什么呢？你玩的內(nèi)容既能讓家長、老師放心，還能讓自己覺得有趣嗎？請家長為你拍幾張玩耍時的照片或一段視頻我們一起來展示吧！2.時間要求玩耍時間適當(dāng)即可，拍照或拍攝時間需要3分鐘左右。3.評價設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價家長評價安全每達(dá)到一項，就得一顆星。健康有趣不妨礙他人勞逸結(jié)合4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖本題屬于課后延伸實踐活動。主要內(nèi)容。勞逸結(jié)合。場景，從而使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此啟發(fā)，今后能夠更好地安排在家的玩耍生活。5.部分作業(yè)展示及反饋玩耍有講究——放學(xué)回家我會玩 經(jīng)過課堂引導(dǎo)，同學(xué)們放學(xué)回家玩耍的內(nèi)容變得豐富多彩，形式多種多樣，幾乎都能做到安全、健康、有趣、不妨礙他人等。9.玩得真開心 第二課時作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容創(chuàng)意手工制作——我會跟它們玩把它們玩出新花樣?？梢院图胰艘黄鹜瓿伞?.你能用廢紙箱做什么？1.你能用廢紙箱做什么？2.你會用落葉做什么？3.你家有廢布頭嗎？如果有，你可以用它們做什么呢？4.周末和爸爸媽媽一起到河邊可能會撿到一些鵝卵石你能用鵝卵石做些什么呢？作品完成后給它起個名字吧并向伙伴展示介紹你的作品。2.時間要求總用時60分鐘左右，一周時間，可化整為零，分多次進(jìn)行。3.評價設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價家長評價利用廢舊、閑置物品制作每達(dá)到一項，就得一顆星。作品好看或獨特作品有趣主動制作樂于制作4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖本題屬于課后實踐活動。堂的引導(dǎo)，他們的創(chuàng)作興趣被激發(fā)，他們渴望動手、動腦去進(jìn)行創(chuàng)作。PAGEPAGE10造帶來的快樂。5.部分作業(yè)展示及反饋

我們會跟落葉玩。我們會跟廢紙盒玩我們還會跟石頭、廢布料玩廢布頭做的花束等等。作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容樂于分享——我們開個玩具交流會吧同學(xué)們，我們的家里或多或少都會有玩具，一個人玩有趣，與伙伴一起玩更有趣。請從自己的玩具中挑選同學(xué)們，我們的家里或多或少都會有玩具，一個人玩有趣，與伙伴一起玩更有趣。請從自己的玩具中挑選1-2件，帶到學(xué)校來，我們開個玩具交流會，和大家分享著玩。請向同學(xué)們介紹、展示它們的玩法，別人介紹時你也要用心聽哦！2.時間要求準(zhǔn)備玩具：10分鐘 玩具交流會：40分鐘3.評價設(shè)計評價維度自我評價伙伴評價積極準(zhǔn)備每達(dá)到一項，就得一顆星。主動交流介紹、展示玩法用心傾聽樂于分享4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖本題屬于課中實踐活動。會和平臺，于是教師積極引導(dǎo)，并為他們搭建交流平臺——玩具交流會。達(dá)、溝通能力。5.部分作業(yè)展示及反饋看，我們在玩具交流會上玩得多開心呀！“我和的快樂，和與別人合作玩耍的快樂。作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容小手小手洗干凈親親愛的同學(xué)們，今天的課上我們學(xué)習(xí)了“七步洗手法”，相信已經(jīng)學(xué)會了的你一定會迫不及待地想去實踐吧！你還可以將這個好方法分享給你的家人哦，快快開始吧，讓我們都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣！2.時間要求2分鐘左右（七步洗手法每個步驟的標(biāo)準(zhǔn)時間不能低于15秒，整個清洗的過程至少達(dá)到1分鐘）3.評價設(shè)計評價維度評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價家長評價步驟完整姿勢規(guī)范雙手干凈 4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖此項作業(yè)對孩子來說既簡單又有趣，孩子們樂于在家練習(xí)。個人都學(xué)會七步洗手法。5.部分作業(yè)展示及反饋看，我的小手洗得多干凈！地方，并再次練習(xí)，已取得了不錯的效果。作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容實踐達(dá)人——我是小小營養(yǎng)師親愛的同學(xué)們，在今天的課堂上我們認(rèn)識了“食物指南金字塔”，明白了計一日三餐吧!相信你會是一名合格的營養(yǎng)師。時間我設(shè)計的三餐早餐中餐晚餐2.時間要求時間不限。3.評價設(shè)計評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價家長評價三餐定時定量葷素搭配合理營養(yǎng)分配均衡 4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖并開動自己的小腦筋將這些食物進(jìn)行科學(xué)合理地搭配，以保證每日的營養(yǎng)均衡。5.部分作業(yè)展示及反饋部分表格展示自己包的餃子吃起來可真香。我炒的菜可真是色香味俱全呀！的不易。作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容小小安檢員備工作：發(fā)放黃色注意標(biāo)志給學(xué)生帶回家。）找一找家中隱藏的危險找一找家中隱藏的危險1.家中哪些位置可能會發(fā)生危險？2.家中哪些行為存在危險？3.生活中還有哪些做法可能會傷害自己？2.時間要求大約8分鐘。3.評價設(shè)計評價維度評價標(biāo)準(zhǔn)積極參與積極尋找和識別錯誤基本能尋找和識別錯誤在家長的幫助下，尋找行為，并自己動手在一行為，并自己動手在一和識別錯誤行為，在一些位置貼上注意標(biāo)志。些位置貼上注意標(biāo)志。些位置貼上注意標(biāo)志。準(zhǔn)確表述比較準(zhǔn)確地說出這些基本能說出這些行為錯簡單說出這些行為錯誤行為錯誤的原因，應(yīng)注的原因，應(yīng)注意什么。意什么。4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖力。5.部分作業(yè)展示及反饋瞧，我找到了家里隱藏的危險。11.別傷著自己 第二課時作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容家庭小醫(yī)師在家中受傷后該如何處理，教一教家長花樣貼創(chuàng)可貼處理小傷口。完成任務(wù)后，你就是名副其實的“家庭小醫(yī)師”啦！1.被動物咬傷怎么辦？1.被動物咬傷怎么辦？2.被熱水燙傷怎么處理？3.被玻璃碎片等割傷怎么處理？4.其他受傷情況怎樣處理。2.時間要求大約10分鐘。3.評價設(shè)計小醫(yī)師級別高級小醫(yī)師中級小醫(yī)師初級小醫(yī)師巧口會說能說清楚三種以上不能說清楚兩種以上不能說清楚一種以上同情況受傷后的處理同情況受傷后的處理受傷后的處理方方法。方法。巧手會做熟練指導(dǎo)家長用創(chuàng)可比較熟練指導(dǎo)家長用基本能展示用創(chuàng)可貼處理小傷口。創(chuàng)可貼處理小傷口。貼處理小傷口。4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖產(chǎn)生成就感，使學(xué)生掌握適當(dāng)?shù)木蛹壹本刃≈R，提高自我保護(hù)能力。5.部分作業(yè)展示及反饋瞧，我正在教爸爸、媽媽怎樣貼創(chuàng)可貼。利于他們進(jìn)行自我保護(hù)。作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容親子閱讀屋險，趕緊和大人一起去讀一讀繪本《你不能受傷》吧！PAGEPAGE202.時間要求時間不定。3.評價設(shè)計評價維度熱愛閱讀，積極參與親子討論。愛閱讀，比較積極參與親子討論。基本能參與親子閱讀與討論。榮獲稱號閱讀小明星閱讀小達(dá)人閱讀小能手4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖助學(xué)生學(xué)會如何避免家里可能會發(fā)生的危險。5.部分作業(yè)展示及反饋瞧，我正在讀有趣的繪本。到很多課本中沒有的避免家里可能會發(fā)生的危險的知識。12.早睡早起第一課時作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容親子閱讀天地哦！》推理：貼學(xué)生實際接。：3星21PAGEPAGE22》小。4星2210鐘3計準(zhǔn)10分鐘左右。3.評價設(shè)計評價維度評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價家長評價能認(rèn)真傾聽會表達(dá)想法能有所收獲 4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖示例來獲得啟發(fā)，并從中有所收獲。作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容打卡小能手按照下面計劃表的要求，大家一起來進(jìn)行21天睡眠打卡計劃。小學(xué)生睡眠習(xí)慣養(yǎng)成21天計劃表 同學(xué)：恭喜你，成為一名小學(xué)生了。從今天開始，我們一起來養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣吧！希望同學(xué)們可以按照表格上的時間按時睡覺，按時起床；另外，我們還要逐漸養(yǎng)成自己一個人睡覺的好習(xí)慣。我們堅持21天打卡計劃，如果你能按時睡覺、起床，每天就在相應(yīng)格子里給自己打個鉤；如果你能自己獨立睡覺，那就請在相應(yīng)的表格里給自己畫個笑臉。當(dāng)然，你可以邀請家長來監(jiān)督、幫助你。讓我們一起加油，期待你們的良好表現(xiàn)哦！第一周第二周第三周晚9點早7點自己睡晚9點早7點自己睡晚9點早7點自己睡一二三四五六七兌換規(guī)則：一周早睡早起可以兌換一顆小紅花，一周獨立睡覺可以兌換一面小紅2.時間要求每天2分鐘。3.評價設(shè)計評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價家長評價能堅持打卡會自己主動打卡能誠實打卡 4.作業(yè)分析與設(shè)計意圖一個人的習(xí)慣養(yǎng)成需要2121天打卡計劃來達(dá)到我們的作業(yè)目標(biāo)。我們將21天分成了三個階段來實施，每階段是七天，這習(xí)、相互督促下逐漸養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。自己是可以做好的，并能從養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的這件事情當(dāng)中感受到“我能行”的成就感。5.部分作業(yè)展示及反饋看，我們的睡眠打卡表。瞧，我們獲得了兩枚勛章?？?，我們獲得了一枚勛章。21天打卡作業(yè)前后對比圖本次作業(yè)進(jìn)行了三周的打卡計劃，相較于之前的每天能保證10小時