八上語(yǔ)文樂(lè)外十一月考卷

PAGEPAGE4八上語(yǔ)文樂(lè)外期中考試模擬卷一、積累運(yùn)用（27分）1．閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字。（3分）大家沒(méi)有看見過(guò)（圓明園），但大家夢(mèng)見過(guò)它。這是某種令人驚haì（）而不知名的杰作，在不可名狀的晨xī（）中依稀可見。wǎn（）如在歐洲文明的地平線上piē（）見的亞洲文明的剪影。2、下列加點(diǎn)字的讀音完全一樣的一項(xiàng)是：A、回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空，又借錢辦了喪事。/喪心病狂B、每朵盛開的花像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。/令行禁止C、每人都隨聲附和著，每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)。/春和景明D、萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。/載歌載舞3、下列各句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是。夏天的巫峽，水流湍急，兩岸林木蔚然深秀，特色景觀吸引了眾多國(guó)內(nèi)外游客。2004年7月14日，首屆泛珠三角區(qū)域經(jīng)貿(mào)合作恰談會(huì)在廣州拉開帷幕僅管灰姑娘連丟下一只水晶鞋都無(wú)遐顧及就奔出城堡，可是這時(shí)魔法已經(jīng)失效。黃河兩岸也曾有過(guò)綠陰庇日的年代，蒼海桑田、人沙進(jìn)退只在庭步之間。4、下列句子成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵寒?dāng)年參加九運(yùn)會(huì)開幕式表演的學(xué)生有上千人，她就是蕓蕓眾生中的一個(gè)。公園里種植著各種鮮花，姹紫嫣紅，春風(fēng)吹過(guò)，更是美不勝收。誰(shuí)也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來(lái)是風(fēng)沙為害的罪惡見證。一個(gè)六歲的小孩能夠?qū)懗鋈绱似恋淖终娼腥斯文肯嗫础?.名句積累（10分）①苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》）②少壯不努力，。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）③忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，，，。（《桃花源記》）。④，山山唯落暉（王績(jī)《野望》）⑤迷津欲有問(wèn)，。（孟浩然《早寒江上有懷》）⑥氣蒸云夢(mèng)澤，。，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）⑦晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（崔顥《黃鶴樓》）6.初二（A）全體同學(xué)邀你一起參加“世界何時(shí)鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受世界和平的珍貴，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)按照提示完成下列各題。（5分）（1）．小明同學(xué)對(duì)“鑄劍為犁”的含義不理解，請(qǐng)你向他解釋：（2分）（2）寫出你搜集的和軍事有關(guān)的成語(yǔ)兩個(gè)：，。（2分）（3）你一定看過(guò)很多表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的文學(xué)、影視作品，寫出一個(gè)你最崇拜的英雄人物的名字：（1分）7.下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。（3分）A．溫州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。B．近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。C．通過(guò)開展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。D．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。8.名著閱讀（3分）下面三部名著都是本期要閱讀的作品，把最恰當(dāng)評(píng)語(yǔ)跟作品連線：A《朝花夕拾》ａ舊北京人力車夫的辛酸故事B《駱駝祥子》ｂ理想主義的旗幟與人生的教科書C《鋼鐵是怎樣煉成的》ｃ溫馨的回憶與理性的批判二、閱讀探究（50分）子夜曇花張錯(cuò)恩師過(guò)世。其子邀我去拿些物品，留作永久的紀(jì)念。于是，我去他家搬回一株曇花。也許是對(duì)老師的感情難以割舍吧，總覺(jué)得世間萬(wàn)物，包括花魂鳥魄，冥冥中可以沉默交流。人離開了，見不到了，但他在我心中，于是便存在。曇花搬回來(lái)，靜靜緊靠屋檐下數(shù)月。自春入夏，人花無(wú)語(yǔ)，歲月無(wú)聲，只有偶然翠綠，顯示出它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。新葉緩慢自舊葉中長(zhǎng)出．黑斑漸褪，花樹重新有著雍容氣度，一如恩師的寡言性格，在低調(diào)行事風(fēng)格中，始終帶著濃郁而清晰的自信。我對(duì)花樹沒(méi)有期待，它存在，我已心滿意足。就在尋常一天，競(jìng)意外發(fā)覺(jué)縣花已垂首含苞了。何等驀然而來(lái)的驚喜!不是花開花落，而是花的訊息。像久別的人，傳來(lái)心花怒放的約會(huì)，直教人朝夕亟待。久聞縣花只開一夕，是最初一夜，也是最后一夜．充滿生命奮發(fā)與無(wú)常的哲理，便決心迎接它來(lái)臨的啟迪。那幾乎是即時(shí)降臨，一且發(fā)覺(jué)滿蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開。黑暗夜晚，潔白花朵，如冬天雪夜，沒(méi)有月光，星星也暗淡。它的來(lái)臨使人震撼，也使人驚惶。有一種漫步而來(lái)的綽約，以緩慢節(jié)奏，進(jìn)入生命最燦爛點(diǎn)，也是最頹廢點(diǎn)，沒(méi)有一絲保留，像愛(ài)與死！猶如一張昂首的險(xiǎn)，花容就是一世青春。然而此花與眾不同，它的才情志業(yè)極端隱秘，因而選擇了寂靜無(wú)人之夜，不屑在白日與紅塵爭(zhēng)艷。它極端美麗。尤其在孤獨(dú)時(shí)，要在眾芳國(guó)里遺世獨(dú)居，又是何等勇毅果決?花開之夕，遂自有清雅幽香。香隨夜轉(zhuǎn)濃，彌漫四周，有如昭告天下：在這一夜，全世界只有一種花香，為一個(gè)人。為了此夜，必須是另一朵花，另一種香。永遠(yuǎn)沒(méi)有重復(fù)，像一段情，或一個(gè)名字。它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗．不只有意逃避四周繁華，甚至鄙棄熱鬧，喜歡冷清。它一夜盡情綻開無(wú)悔?；ㄆ陔m短，綻放姿態(tài)卻極為狂放，有一種壯士舍身之悲壯。但每年花季有如轉(zhuǎn)世，無(wú)悔依然。我隨即發(fā)覺(jué)，即使在短暫漆黑夜里，它的笑容已日漸難以為繼，并帶著英雄疲憊。本來(lái)雪白如銀的花瓣，光芒四濺，幾可灼傷人目；而后卻慢慢蒼白如紙，只隱約露出些許其原來(lái)風(fēng)骨神韻。這一張臉，我想我最熟悉，最會(huì)為之傷心垂淚。那不只是物傷其類，更是命運(yùn)中許多注定的無(wú)法回轉(zhuǎn)與挽留。生命的確如此！許多燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)。花開剎那，如幻如夢(mèng)，花不知自己在盛開，夢(mèng)中人更不覺(jué)自己在幻夢(mèng)。惟有夢(mèng)醒花凋，方悉前塵過(guò)往。我知道今夜花會(huì)盡情怒放，正如黎明一定會(huì)來(lái)臨。辭世恩師如此幻過(guò)，今日我也如此夢(mèng)過(guò)，將來(lái)我的學(xué)生還會(huì)如此幻夢(mèng)下去，最終我們便會(huì)一一走入夜里。留下一生的紀(jì)錄，其實(shí)不過(guò)是花與夜的爭(zhēng)輝。

1、作者寫到“我對(duì)花樹沒(méi)有期待，它存在，我已心滿意足”，繼而又寫到“何等驀然而來(lái)的驚喜！”答：作者“心滿意足”是因?yàn)椋篲_______________________________作者“驚喜”是因?yàn)椋篲_______________________________2、作者說(shuō)，“它的事臨使人震撼，也使人驚惶”，請(qǐng)根據(jù)文意談?wù)勥@句話的含意。答：______________________3、這篇散文中，①作者認(rèn)為曇花與眾不同之處是什么？②最后一段的作用是什么？答：①_______________________②_________________________________4、縱觀全文，作者抒寫了怎樣的人生感悟？說(shuō)說(shuō)你自己的理解和感悟。答（二）軍

刀（15分）不是軍人，我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀，準(zhǔn)確地說(shuō)是一件金屬雕塑品。

軍刀出自一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯汗，宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈(zèng)我燕山刀，我贈(zèng)雕塑家淮河酒，鋼刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱，膽氣舒張，雕塑家緩緩抽出他的作品，“砰”一聲插在我倆對(duì)飲的桑木桌上。軍刀閃閃晃動(dòng)中，熱酒在木桌上流成了北方的河。遙隔酒河，他給我講述了一則關(guān)于軍刀的故事。

1933年3月，日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個(gè)陣地，企圖對(duì)主峰形成迂回保衛(wèi)。宋哲元決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個(gè)出奇制勝、靜夜襲營(yíng)的方案。他秘密約請(qǐng)精良工匠，認(rèn)真鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊(duì)。充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格訓(xùn)練。臨戰(zhàn)，宋哲元親赴陣前送行。巍巍長(zhǎng)城腳下，五百男兒巍巍出列，仿佛天地之間矗起一座血肉長(zhǎng)城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五百鋼刀發(fā)出錚錚雷韻。一個(gè)，一個(gè)，一個(gè)，宋哲元從五百條漢子面前一一走過(guò)。士兵年輕得像剛剛抽葉的紅高粱，撫摸他們的肩膀，仿佛撫摸黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面：飛雪，長(zhǎng)城，一只盤旋在長(zhǎng)城上空的鷹。宋哲元想，如果不是日本侵略，他們當(dāng)時(shí)是在壟畝間勞作，還是在學(xué)堂里學(xué)習(xí)，如果不是日本侵略，此刻，夕陽(yáng)西下，暮色將臨，五百位母親不是正依倚在五百扇門邊，殷殷囑盼著五百個(gè)孩子回家吃晚飯嗎，可是如今……想到這里，宋哲元突然停下了腳步。為什么停下腳步，他自己也不知道。他只覺(jué)得，面對(duì)這個(gè)士兵有話要說(shuō)。

大額頭，方嘴唇，一副聰慧與質(zhì)樸的自然結(jié)合——宋哲元心頭怦然一動(dòng)。

他問(wèn)：“你叫什么名字？”

回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)——一班班長(zhǎng)侯萬(wàn)山?！?/p>

他問(wèn)：“你身上背的是什么？”

回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)——是大刀?！?/p>

他問(wèn)：“背著大刀去干什么？”

回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)——風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……”

他問(wèn)：“不簡(jiǎn)單，還是個(gè)詩(shī)人。在家讀過(guò)書？”

回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)——臨上轎扎耳眼：我們隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)教的?！?/p>

他問(wèn)：“隊(duì)伍明天就要出發(fā)，有話要說(shuō)嗎？”

一聽這話，侯萬(wàn)山熱淚泉涌，“砰”的一聲給宋哲元跪下了。

宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎？”

侯萬(wàn)山仰面作答：“報(bào)告軍長(zhǎng)——是男子漢?！?/p>

宋哲元說(shuō)：“男兒膝下有黃金，更何況抗日軍人?！?/p>

侯萬(wàn)山含淚站起作答：“我侯萬(wàn)山別無(wú)牽掛，只是家有一個(gè)臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了孤兒寡母能得軍長(zhǎng)體恤，我也就死而瞑目了?！?/p>

聽完，宋哲元望著侯萬(wàn)山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛，之后，驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼：“軍務(wù)處?！避妱?wù)處高聲報(bào)告：“在！”

宋哲元說(shuō)：“把侯萬(wàn)山的話記下來(lái)，也把大刀隊(duì)全體官兵的要求記下來(lái)。”說(shuō)完面對(duì)侯萬(wàn)山也面對(duì)他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧?！敝?，他莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。

喜峰口戰(zhàn)役，侯萬(wàn)山犧牲在長(zhǎng)城腳下的羅文峪中。目擊者說(shuō)，他一人砍死七個(gè)鬼子，直到軍刀卷刃。

遵照諾言，宋哲元對(duì)烈士遺愿一一妥做安排。

他派人到侯萬(wàn)山老家，接來(lái)烈士的妻子和一對(duì)剛剛出世的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請(qǐng)來(lái)兩個(gè)奶媽哺育幼嬰。他對(duì)部下鄭重交代：侯萬(wàn)山的孩子就是29軍的孩子，就是我宋哲元的孩子。這兩個(gè)孩子一個(gè)就叫做宋記峰，一個(gè)叫做宋記峪，作為對(duì)喜峰口和羅文峪的紀(jì)念。十八歲后，他們還跟隨他們的父親，改姓為侯。

我問(wèn)：“從哪里的來(lái)這么一個(gè)動(dòng)人的故事。”

他答：“家父所言——他當(dāng)時(shí)是29軍軍務(wù)處的副官，侯萬(wàn)山的遺屬，就是他去接的?！?/p>

說(shuō)到這里雕塑家連喝三盅，熱淚順著面頰落下，滴滴溶進(jìn)桑木桌上那條北方的河。

軍刀兀自孓立，锃锃閃動(dòng)冷峻的光。

11.讀完這篇小說(shuō)，你內(nèi)心產(chǎn)生的最深感受是什么？請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)（四字短語(yǔ)）或一句詩(shī)詞（歌詞）來(lái)表達(dá)這種感受。（2分

__________________________________________________________________12.關(guān)于小說(shuō)中的主人公歷來(lái)有三種觀點(diǎn)：A、人認(rèn)為是宋哲元。B、有人認(rèn)為是侯萬(wàn)山。C、有人認(rèn)為是侯萬(wàn)山和他的戰(zhàn)友們。你贊成哪一種觀點(diǎn)，結(jié)合題目談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）13第三節(jié)中，畫線部分屬于_______________描寫，用40個(gè)字左右的文字補(bǔ)寫出省略號(hào)處省略的內(nèi)容。（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________14、“雪，長(zhǎng)城，一只盤旋在長(zhǎng)城上空的鷹?！笔俏闹械囊痪湓挘瑢儆诃h(huán)境描寫，請(qǐng)你思考這句話的作用。（3分）15、你喜歡“宋哲元”或“侯萬(wàn)山”的哪一種品質(zhì)？簡(jiǎn)要舉出文中實(shí)例加以說(shuō)明：（3分）（三）比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。(10分)[甲]水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把灑問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。[乙]記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。3.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)把灑問(wèn)青天()(2)念無(wú)與為樂(lè)者()4.下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.不知／天上宮闕 B.我／欲乘風(fēng)歸去C.遂至承天寺／尋張懷民 D.相與／步于中庭5.按要求回答下列問(wèn)題。(4分)(1)請(qǐng)出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對(duì)應(yīng)的作品原句。(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。譯文：6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時(shí)，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無(wú)所事事之人。D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語(yǔ)言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。7.仔細(xì)體會(huì)以上兩篇作品的詩(shī)情文意，談