北票市桃園中學(xué)2013-2014學(xué)年(上)七年級(jí)語(yǔ)文上期中測(cè)試卷

PAGEPAGE2七年級(jí)（上）語(yǔ)文期中測(cè)試卷第一部分：積累與運(yùn)用（1—8題，共40分）1、加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）（4分）A樹杈chā論語(yǔ)lùn須臾yú尷尬gānB藐小miǎo迂回yū聳立sǒnɡ禱告dǎoC黑痣zhì訣別jué怦怦pēng憔悴jiāoD慚愧chán短暫zhàn挑逗tiǎo酒釀nànɡ2、下列各組詞語(yǔ)中均有一個(gè)書寫錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。（4分）A誘惑狡猾綻開疲倦不堪渾為一談（）——()B寬恕沐浴徘徊自作主張鴨雀無(wú)聲（）——()3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（4分）A她的活干得很認(rèn)真，很仔細(xì)，總是小心翼翼地，生怕出了什么差錯(cuò)。B我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)有一絲不茍的精神。C這部喜劇片真是逗人，連一向不愛說(shuō)笑的爸爸也忍俊不禁地笑起來(lái)了。D警察都十分細(xì)心，能明察秋毫，不冤枉一個(gè)好人，也不放過(guò)一個(gè)壞人。4、下列表述不完全正確的是（）（5分） A《散步》一家人，祖孫三代，和和美美，相親相愛作者表達(dá)了關(guān)于家庭倫理的理想。B《羚羊木雕》寫的是父親和母親之間的矛盾。C《陳太丘與友期》作者是劉義慶，選自《世說(shuō)新語(yǔ)》。D《詠雪》勾畫了古人家庭教育家庭文化生活的畫面，兩代人在富有文化氣息的交流中透出一種生活的雅趣和文化的傳承。5、下列句子沒有語(yǔ)病的是（）（5分）A李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。B商店里擺滿香蕉、梨、蘋果、蘿卜等許多水果。C我看了中央電視臺(tái)播放的新聞。D過(guò)了一陣子，我突然漸漸地彎下了腰。6、發(fā)揮想象，仿寫句子。（6分）例句：時(shí)間好像清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時(shí)間好像細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。仿句：書籍好像，。7、古詩(shī)文填空。（8分）（1），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2），但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）（3）《論語(yǔ)十二章》中概括闡述“學(xué)”與“思”的句子是：。（4）在《過(guò)故人莊》中，詩(shī)人孟浩然用“，”兩句寫出了農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光。（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)對(duì)朋友的牽掛與思念的句子是：，。8、名著閱讀。（4分）成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首詩(shī)出自（填人名）的《》。在這首詩(shī)中，詩(shī)人把比喻為“花”，把比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”。PAGEPAGE6第二部分：閱讀理解（9—24題，共40分）（一）文言文閱讀（9—12題，共13分）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。9.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(6分)（1）期日中（）（2）已去（）（3）引之（）（4）友人慚（）（5）尊君在不（）（6）元方入門不顧（）10當(dāng)友人怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方從“（）”和“（）”兩點(diǎn)反駁。友人“下車引之”的用意是（）。（3分）11從故事主人公的言談中可知，做人要（）。（2分）12古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智的少年兒童還有很多，請(qǐng)舉出幾個(gè)人物？（2分)

（二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（13—17題，共15分）小草偷偷地土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。閱讀上文，完成下列各題。13、想像一下，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了怎樣的畫面？下面的詩(shī)句中哪一句描寫的畫面與它最接近？（）(2分)A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《泊船瓜州》）B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）C、草色遙看近卻無(wú)（韓愈《早春呈水部張十八員外》）D、風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）第二段寫春花的順序是從到，寫出了春花繁密茂盛，色彩絢麗香氣濃郁的特征。（2分）15、對(duì)“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個(gè)句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、這三個(gè)句子是按顏色由深到淺的次序安排的。B、這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對(duì)應(yīng)的。C、“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。D、這三個(gè)句子是按照春花開放的先后次序安排的16這段文字使用的修辭方法有、、。(3分)17、寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。這一句對(duì)寫春花有什么作用？（2分）18、作者由花朵想到了果實(shí)，“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”想到了什么？用幾句話把它描寫出來(lái)。（2分）19、景物本身沒有思想感情的，但我們可以把它當(dāng)作有思想感情的人來(lái)寫。文中有這樣的例子，你認(rèn)為寫得好不好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（2分）(三)課外現(xiàn)代文閱讀（20—24題，共12分）我長(zhǎng)大了小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，長(zhǎng)大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來(lái)，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。20、文中畫線句子是描寫，作用是。（2分）21、文中說(shuō)：“此時(shí)，已有很多人圍攏來(lái)。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？（2分）22、家里“氣氛并不如想像的惡劣”，而“我”想像中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想象？（2分）23、“我”曾認(rèn)為上中學(xué)就是“長(zhǎng)大”，是把作為長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)；后來(lái)，“我”認(rèn)為長(zhǎng)青春痘就是“長(zhǎng)大”，是把作為長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)；最后，我終于意識(shí)到長(zhǎng)大的真正含義是。（3分）24、將能夠點(diǎn)明文章主旨的句子抄寫在下面的橫線上。（3分）第三部分：寫作(40分)23、題目：一次最的游玩要求：（1）結(jié)合個(gè)人出行的經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，如“愉快、難忘、有意義”等，寫一篇不少于600字的文章。（2）要有一定的順序，語(yǔ)言流暢，寫出真情實(shí)感。七年級(jí)（上）語(yǔ)文期中測(cè)試卷參考答案1、B2、A（渾）—(混)B（鴨）—(鴉)3、C4、B 5、C6、略7、（1）老驥伏櫪（2）萬(wàn)籟此都寂（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（4）綠樹村邊合，青山郭外斜（5）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。8、冰心《繁星·春水》人生事業(yè)的成功