2023年幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)(大全八篇)

第頁共頁2023年幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)(大全八篇)幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇一看！小寶寶們在老師的帶著下積極地向大家介紹自己的名字，開心地做游戲。今天我們的活動都是圍繞著“泡泡”開展的，小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”游戲、一會兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們在泡泡的王國中里盡情地汲取快樂的營養(yǎng)：在快樂的游戲中掌握了涂色的方法，區(qū)分了不同的顏色，進(jìn)步了寶寶反響才能和大動作的開展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂！人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立即得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。假設(shè)在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對將來我們所期望他承受的一切事物。假設(shè)在他童年早期即缺乏正常開展個人的智力、生理以及與別人的人際關(guān)系的時機(jī)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深入、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的交融。老師、家長和孩子共同相處，遇到詳細(xì)問題，老師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子安康和諧開展。這種開展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種開展是我們開展親子活動的根本目的。策略一：做好親子教育的宣傳工作。1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應(yīng)承當(dāng)?shù)慕巧约靶枰议L配合和注意的事項等內(nèi)容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合。2、有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人理解親子教育的重要性。親子教育對社會來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領(lǐng)域。于是，我們在眾多教育信息中，挑選合適這個年齡段幼兒開展的信息，利用制作園報的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的理解目前教育孩子所要理解的一些問題。另外，開展免費咨詢活動，可以是更多的家長理解親子教育是什么，自己在親子教育中要承當(dāng)?shù)呢?zé)任等。策略二：利用訪談形式理解家長教育觀念，并進(jìn)展有針對性的指導(dǎo)。我們利用訪談的形式盡可能多的理解看護(hù)者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護(hù)者的理解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導(dǎo)策略，從而幫助家長盡快進(jìn)步教養(yǎng)程度，為孩子終生教育的根底教育奠定良好的根底。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”。幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇二昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)展了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都表達(dá)了老師對孩子的關(guān)心和教誨，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，如今看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非?？鞓罚瑫r也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次時機(jī)很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師互相之間就孩子的教育問題進(jìn)展了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動！衷心祝福所有的老師：身體安康，合家歡樂！愿孩子們：天天快樂，平平安安！祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇三彈去五月的浮塵，迎來六月的光陰.六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了＂慶六一親子游園活動＂.這次，我們把活動日提早定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日光陰.為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的降臨，共同分享到節(jié)日的歡樂.活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園.同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系.我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有可以初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個時機(jī)，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為＂烈日炎炎＂，家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比擬積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次，老師之間的銜接配合做的還不錯，充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)歷，學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.人總是在缺乏中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇四昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)展了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都表達(dá)了老師對孩子的關(guān)心和教誨，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，如今看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非?？鞓?，同時也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次時機(jī)很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師互相之間就孩子的教育問題進(jìn)展了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動！衷心祝福所有的老師：身體安康，合家歡樂！愿孩子們：天天快樂，平平安安！祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇五在這陽光燦爛的日子里，第xx個國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光輝亮起來，籌劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。六·一那天早上9點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強(qiáng)而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當(dāng)梁園長宣布今天的活動正式開場時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了！我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當(dāng)小b班的家長獲得第一個成功時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機(jī)關(guān)了，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了。而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進(jìn)展的各種小游戲都獲得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限。每個游戲都有精巧的禮品，到了11點鐘，我們完畢了劇烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開場，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)！幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇六在這陽光燦爛的日子里，第xx個國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光輝亮起來，籌劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。六·一那天早上9點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強(qiáng)而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當(dāng)梁園長宣布今天的活動正式開場時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了！我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當(dāng)小b班的家長獲得第一個成功時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機(jī)關(guān)了，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了。而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進(jìn)展的各種小游戲都獲得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限。每個游戲都有精巧的禮品，到了11點鐘，我們完畢了劇烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開場，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)！幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇七在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動，有了前二次的經(jīng)歷，小寶寶們對上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽說：“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵！看來，小寶寶們已經(jīng)漸漸地喜歡上幼兒園了?？?！小寶寶們在老師的帶著下積極地向大家介紹自己的名字，開心地做游戲。今天我們的活動都是圍繞著“泡泡”開展的，小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”游戲、一會兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們在泡泡的王國中里盡情地汲取快樂的營養(yǎng)：在快樂的游戲中掌握了涂色的方法，區(qū)分了不同的顏色，進(jìn)步了寶寶反響才能和大動作的開展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂！人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立即得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。假設(shè)在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對將來我們所期望他承受的一切事物。假設(shè)在他童年早期即缺乏正常開展個人的智力、生理以及與別人的人際關(guān)系的時機(jī)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深入、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的交融。老師、家長和孩子共同相處，遇到詳細(xì)問題，老師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子安康和諧開展。這種開展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種開展是我們開展親子活動的根本目的。策略一：做好親子教育的宣傳工作。1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應(yīng)承當(dāng)?shù)慕巧约靶枰议L配合和注意的事項等內(nèi)容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合。2、有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人理解親子教育的重要性。親子教育對社會來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領(lǐng)域。于是，我們在眾多教育信息中，挑選合適這個年齡段幼兒開展的信息，利用制作園報的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的理解目前教育孩子所要理解的一些問題。另外，開展免費咨詢活動，可以是更多的家長理解親子教育是什么，自己在親子教育中要承當(dāng)?shù)呢?zé)任等。策略二：利用訪談形式理解家長教育觀念，并進(jìn)展有針對性的指導(dǎo)。我們利用訪談的形式盡可能多的理解看護(hù)者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護(hù)者的理解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導(dǎo)策略，從而幫助家長盡快進(jìn)步教養(yǎng)程度，為孩子終生教育的根底教育奠定良好的根底。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”。幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇八人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立即得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。假設(shè)在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對將來我們所期望他承受的一切事物。假設(shè)在他童年早期即缺乏正常開展個人的智力、生理以及與別人的人際關(guān)系的時機(jī)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深入、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的交融。老師、家長和孩子共同相處，遇到詳細(xì)問題，老師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子安康和諧開展。這種開展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種開展是我們開展親子活動的根本目的。策略一：做好親子教育的宣傳工作。1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應(yīng)承當(dāng)?shù)慕巧约靶枰议L配合和注意的事項等內(nèi)容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合。2、有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人理解親子教育的重要性。親子教育對社會來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領(lǐng)域。于是，我們在眾多教育信息中，挑選合適這個年齡段幼兒開展的信息，利用制作園報的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的理解目前教育孩子所要理解的一些問題。另外，開展免費咨詢活動，可以是更多的家長理解親子教育是什么，自己在親子教育中要承當(dāng)?shù)呢?zé)任等。策略二：利用訪談形式理解家長教育觀念，并進(jìn)展有針對性的指導(dǎo)。我們利用訪談的形式盡可能多的理解看護(hù)者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護(hù)者的理解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導(dǎo)策略，從而幫助家長盡快進(jìn)步教養(yǎng)程度，為孩子終生教育的根底教育奠定良好的根底。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”?！八挥?歲，你跟她講道理，她能聽懂嗎”?“她能聽懂，能承受，我覺得比直接說她有效。你要當(dāng)時訓(xùn)她，她肯定特別寧，而且不承受，會哭鬧，非這樣不行。然后，我就先不理她或等過了這件事以后，我再給她漸漸講道理?！蔽艺f：“您這樣做特別好，對于孩子有一個等待，孩子有一個發(fā)泄，等孩子情緒平靜下來，再講道理”。以上談話內(nèi)容，幫助家長知道自己在教育孩子方面哪些是成功的經(jīng)歷，哪些是需要改良的地方，從而增強(qiáng)家長科學(xué)育兒的信心。策略三：開發(fā)家長教育資，實現(xiàn)教育資整合。1、利用身邊的資，用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長。如：一次，壯壯和媽媽玩串珠子的游戲，媽媽在引導(dǎo)寶寶的過程中，利用游戲的方法將這種玩具的玩法進(jìn)展了變化，如：認(rèn)識顏色、數(shù)量、數(shù)數(shù)、比擬多少，使寶寶的興趣持續(xù)很長時間。這種一物多玩的引導(dǎo)方法表達(dá)了家長的先進(jìn)教育理念。于是，在游戲完畢后，老師請這個家庭給全體家庭做了一次示范，使其他家長從中受到了啟發(fā)。另外，發(fā)現(xiàn)問題，我們請家長參與討論，集思廣益。如：家長應(yīng)該如何面對孩子在交往中被打這個問題。有的家長認(rèn)為，孩子之間打鬧是正?，F(xiàn)象，孩子哪有不挨打的;有的家長認(rèn)為，孩子挨打時家長應(yīng)該及時制止，或幫助解決;還有的家長認(rèn)為，要給孩子講道理等等。家長對于這種現(xiàn)象紛紛發(fā)表了看法，但并沒有看到孩子間打鬧原因何在。于是，老師幫助家長分析^p孩子間打鬧原因可能是：孩子語言開展晚于動作開展，孩子只能用爭搶或打鬧的方法來解決問題或是孩子經(jīng)常感受到成人在不滿意時用打鬧來宣泄情感等。老師與家長對于同一個問題說出了多種看法，幫助家長從生理、心理和環(huán)境、教育等方面進(jìn)展了分析^p，使家長能從多種角度去對待發(fā)生在孩子身邊的事。2、手遞手主題經(jīng)歷分享交流會手遞手經(jīng)歷分享交流活動的開展于我在進(jìn)展訪談時發(fā)現(xiàn)家長在教育孩子方面有許多優(yōu)于我們的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷是通過自己的嘗試得到的并且是有效的，因此，我們想這種珍貴的經(jīng)歷應(yīng)介紹給更多的家長，這樣既可以調(diào)動家長參與教育的積極性，有可以彌補(bǔ)我們在教育中的缺乏。于是，我們將家長在教育孩子中的一些有效事例記錄下來，如：有家長尊重孩子，與孩子能平等相處的，有如何培養(yǎng)孩子意志力方面的等，請他們分別介紹給所有親子園的家長，使他們在今后教育孩子方面能有所啟發(fā)和借鑒。另外，老師和家長們還針對一些共性的問題進(jìn)展討論，如：當(dāng)孩子任性怎么辦?當(dāng)孩子在外人面前不聽話是給孩子面子，還是給孩子面子等。家長們各抒己見，老師還針對如何培養(yǎng)情感智力，關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述?；顒油戤吅螅议L們表示愿意與老師共同討論教育中的一些問題，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)歷。幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇九彈去五月的浮塵,迎來六月的光陰.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動".這次,我們把活動日提早定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日光陰.為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,活動內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的降臨,共同分享到節(jié)日的歡樂.活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與老師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進(jìn)一步地襯托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有可以初步的認(rèn)識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個時機(jī),希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和缺乏,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比擬積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次,老師之間的銜接配合做的還不錯,充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)歷,學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.人總是在缺乏中漸漸學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇十昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)展了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都表達(dá)了老師對孩子的關(guān)心和教誨，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，如今看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非?？鞓罚瑫r也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次時機(jī)很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師互相之間就孩子的教育問題進(jìn)展了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!衷心祝福所有的老師：身體安康，合家歡樂!愿孩子們：天天快樂，平平安安!祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)篇十一昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)展了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都表達(dá)了老師對孩子的關(guān)心和教誨，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，如今看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非?？鞓?，同時也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次時機(jī)很好，在親