科普教育活動總結(jié)模板(三篇)

第頁共頁2023年科普活開工作總結(jié)科普教育活動總結(jié)模板(三篇)科普活開工作總結(jié)科普教育活動總結(jié)篇一鎮(zhèn)黨委于3月5日專門召開專題會議，研究部署該項(xiàng)工作，成立了鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)獸防站、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)效勞中心為成員單位的科普日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位共計(jì)抽調(diào)本單位業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專家21人參加科普日活動。1、3月16日利用逢場日開展了義診活動，針對我鎮(zhèn)是血吸蟲病的重災(zāi)區(qū)，以查血吸蟲病，高血壓病為主，組織義診163人次，查出臨界高血壓病人28人，高血壓病人13人，未查到血吸蟲病人。向參加義診的群眾和趕集的農(nóng)民宣傳血吸蟲病和高血壓病的預(yù)防和防治。2、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)效勞中心于3月5日至3月12日開展了“科學(xué)使用農(nóng)藥、肥料、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主要內(nèi)容的推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前長期干旱〔180多天無有效降雨〕的情況，做好合理安排作物種植、管理，確?？购底跃裙ぷ髂塬@得成功，同時宣傳推廣合適我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開展和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種。在科普日活動期間，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)效勞中心專門開展了二次培訓(xùn)，蠶、桑培訓(xùn)班培訓(xùn)了蠶養(yǎng)殖技術(shù)，桑的栽培管理，如何合理用藥等。大春消費(fèi)培訓(xùn)班就如何選擇新品種，怎樣科學(xué)施肥，合理使用農(nóng)藥開展了培訓(xùn)。3、3月16日鎮(zhèn)政府組織了鎮(zhèn)上各有關(guān)單位開展了科普日宣傳活動，主要宣傳如何節(jié)約能資，如何搞好節(jié)約灌溉，現(xiàn)代人的飲食構(gòu)造如何調(diào)整，普及平安安康科學(xué)知識等。總之，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的科普日宣傳活動。累計(jì)發(fā)放資料12000份，展出掛圖5套，播放科教片二場，舉辦科普講座二次，培訓(xùn)班二期，參加聽課聽講座人數(shù)360人次，咨詢效勞1500人次，組織義診132次，參與科技活動的科技人員21人，出動科普車1臺，受益人數(shù)達(dá)2000人。由于我鎮(zhèn)財力有限還有很多缺乏之處，展出的掛圖偏少，培訓(xùn)的內(nèi)容不夠豐富，望上級部門在今后工作中多給予支持?？破栈铋_工作總結(jié)科普教育活動總結(jié)篇二知識經(jīng)濟(jì)時代的到來充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)開展社會開展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，進(jìn)步廣闊勞動者素質(zhì)，尤其是進(jìn)步廣闊勞動者的科學(xué)素質(zhì)和動手才能的教育機(jī)構(gòu)，始終受到國家和社會的親密關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動以獨(dú)有的興趣性、知識性、科學(xué)性、理論性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在職業(yè)教育中所起作用是其它學(xué)科無可替代的，因此，我校作為成武縣科技特色示范學(xué)校，繼續(xù)以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開展科普教育活動，也獲得了比擬顯著的成績。在努力表達(dá)職教辦學(xué)特色的根底上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和理論活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新才能培養(yǎng)。現(xiàn)將詳細(xì)情況總結(jié)如下：科普活動是對學(xué)生進(jìn)展科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)展動手才能鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合詳細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氣氛。學(xué)校充分利用播送、墻報、黑板報等形式進(jìn)展科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃重氣氛，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建立，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的進(jìn)步，很受學(xué)生歡送。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，沖動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地浸透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有理論功能。學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氣氛的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時時吸引著學(xué)生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技才能，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。我?，F(xiàn)有一批專業(yè)老師，他們業(yè)務(wù)才能強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專業(yè)老師隊(duì)伍建立，學(xué)校每年暑假選派一批骨干老師參加省級、國家級新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派局部老師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，進(jìn)步老師理論程度和指導(dǎo)才能，高起點(diǎn)切入科普教育活動。學(xué)校尊重老師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評選先進(jìn)、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導(dǎo)老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇剟罴?xì)那么》的詳細(xì)規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。老師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技理論活動，不斷增加科技含量，努力進(jìn)步青少年學(xué)生的創(chuàng)新才能和綜合理論才能。學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建立，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、播送站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場地非常緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校開展規(guī)劃，即將開工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。學(xué)生對科學(xué)有著濃重的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。第一層面普及型科學(xué)活動1、組織科普知識講座一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)展科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強(qiáng)的老師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技開展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)展科普知識、消防平安、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)展了交通平安教育、消防平安演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地進(jìn)步了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、平安防范、遠(yuǎn)離____的思想意識。2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和效勞。平時的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會理論活動。第二層面技能訓(xùn)練型活動學(xué)科教育浸透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于開展學(xué)生個性。它可以不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手才能和解決實(shí)際問題的才能及創(chuàng)造創(chuàng)造才能。為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的時機(jī)，在普及的前提下開展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深化開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個專業(yè)進(jìn)展創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo)。每個組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比方機(jī)械專業(yè)制作的興趣七巧板、興趣魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的興趣電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。第三層面創(chuàng)新作品制作活動由于前面兩個層面活動的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究才能得到進(jìn)步、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生開展的個別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子可以得到更大的開展空間，我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師確實(shí)認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的.導(dǎo)師提出申請，就會得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，理解已有的概念和認(rèn)識，提出各種問題，集中探究的工程。但導(dǎo)師不會給學(xué)生直接的指示，而會用問題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改良中去。以上三個層次的科學(xué)理論活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍進(jìn)步，也落實(shí)了普及科學(xué)的目的，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。三科技競賽的成績是反映一個學(xué)校科普教育情況的重要指征。近三年，我校參加了各級各類科技比賽，獲得了優(yōu)異的成績：“科學(xué)是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感慨號?！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別乖巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)開展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花?？破栈铋_工作總結(jié)科普教育活動總結(jié)篇三“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會開展的決定性因素?！眹掖罅μ岢訌?qiáng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深化認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會具有重大的意義。根據(jù)廬陽區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合施行素質(zhì)教育，我校于20xx年5月份扎扎實(shí)實(shí)地開展了趙甸小學(xué)科普周系列活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：我校成立了以張忠校長為組長，以業(yè)務(wù)副校長吳紅霞為副組長，大隊(duì)部教誨處和團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)擬訂我校的活動方案和施行方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時我們在校門口上懸掛“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標(biāo)語，引導(dǎo)廣闊師生從思想上高度重視，使此次活動深化人心。學(xué)校投入了大量的資金，在教學(xué)樓每一個樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，理解科技文化，學(xué)習(xí)科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。1、制定科技活動周活動方案我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展會議商議，制定我?？萍贾艿幕顒臃桨?，同時積極召開班主任工作會議，對班主任進(jìn)展工作部署。大隊(duì)部還利用升旗儀式的時機(jī)，對全體學(xué)生展開宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動建議，鼓勵全體師生都可以自覺做到學(xué)習(xí)科普知識，參加科技活動等。2、出科普板報、櫥窗、畫廊科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時學(xué)校還專門編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾播送站，利用少先隊(duì)的宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織少先大隊(duì)委員對各班的科普櫥窗進(jìn)展了評分評比。3、開展環(huán)保知識普及活動我校積極組織學(xué)生開展系列環(huán)?；顒樱?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，進(jìn)步保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報名參加為原那么，成立了環(huán)保志愿小隊(duì)。全校共36名隊(duì)員，組建了6個小隊(duì)，對校園內(nèi)的樹木、花草進(jìn)展定期維護(hù)。學(xué)校鼓勵老師們在課堂教學(xué)中積極浸透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑搜集了大量的資料。4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫科技周活動期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道搜集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個介紹。我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的開展把科學(xué)教育浸透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育進(jìn)步到一個新的程度。我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事?？破栈铋_工作總結(jié)科普教育活動總結(jié)篇四青少年科普活動是進(jìn)步青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資、進(jìn)步國民創(chuàng)新才能的重要途徑。為大力推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能，進(jìn)一步營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園風(fēng)氣，我校在20xx年5月16日至21日開展了“育才小學(xué)20xx年科普活動周”活動。以新課程改革的全面深化推進(jìn)為契機(jī)，嚴(yán)密圍繞廣闊青少年學(xué)生科學(xué)精神的塑造和科學(xué)素質(zhì)的提升，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和理論才能。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦學(xué)生科普系列活動，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探究、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能，進(jìn)步學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面施行。為落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，全面施行素質(zhì)教育，推進(jìn)根底教育課程改革，進(jìn)步小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校制訂了科技活動方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長，教誨主任，科技輔導(dǎo)員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：制定科技活動方案，催促檢查科技活動方案情況，及科技活動經(jīng)費(fèi)使用情況，組織全校性科技競賽、參觀等科普活動。以學(xué)生個人或?qū)W生小組為競賽活動參加單位，在校內(nèi)進(jìn)展選拔賽，并營造出全體學(xué)生積極參與的競賽活動氣氛?；顒涌谔柺牵骸捌占翱萍贾R，弘揚(yáng)科學(xué)精神”。1、5月16號召開科技節(jié)發(fā)動會，進(jìn)展全校發(fā)動。2、全校發(fā)動全員參與，廣泛開展科普活動。3、制作了一期以普及科技知識為主要內(nèi)容的黑板報。4、科技小制作變廢為寶：自己制作了科技小作品〔如：航模、船摸、科技小玩意等等〕，低年級學(xué)生在家長的幫助下也已經(jīng)完成。5、舉行“科普知識進(jìn)校園”圖片展。6、我們結(jié)合如今流行的“手、足、口”病，分班舉行以