幼兒園中班雨天安全教育教案_第1頁
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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯幼兒園中班雨天安全教育教案活動目標：

1、鞏固幼兒原有閱歷的基礎(chǔ)上引領(lǐng)幼兒認識雷電的危害性。

2、培育幼兒養(yǎng)成良好的自我愛護意識，掌控防止雷電損害的基本常識。

3、培育幼兒探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、知道在發(fā)生危急時如何自救。

5、初步培育幼兒的平安意識，提升自我愛護力量。

活動預(yù)備：

1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電學(xué)問的資料。

2、電視圖片。

3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

活動過程：

一、活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的閱歷：轟隆隆，是什么聲音？

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時

1、小伴計們知道雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起消失的呢？（請幼兒仿照打雷的聲音、描述閃電的景象。）

2、引領(lǐng)幼兒在活動中能夠大膽地表述。（老師打開電視圖片，幫忙幼兒熟悉下雨時雷電形成的過程。）

3、下雨又打雷時，我們應(yīng)當怎么辦？（有什么地方能夠讓我們躲雨的呢？）

4、幼兒能夠在集風(fēng)光前大膽表述自己的生活閱歷（有哪些地方我們是能夠躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢？）

三、打開圖片，引領(lǐng)幼兒觀看爭論，他們做的對不對？應(yīng)當怎樣做？

圖上有雷電和雨點，幼兒在大樹下躲雨。

雷雨天，幼兒在空曠的地方踩水。

雷雨天，幼兒在家看電視。

雷雨天，幼兒在打電話。

1、再次引領(lǐng)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)當怎么做？

2、引發(fā)幼兒談?wù)劊何＜钡氖虑檫€有哪些？我們應(yīng)當怎么做？

四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體悟下雨天，應(yīng)當怎么做？

情景表演：下雨天

請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好？應(yīng)當怎么做？

五、活動延長：

進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不任憑吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危急事情的發(fā)生，在平日里不做危急是事情。

活動反思：

對于雷雨天孩子們還是比較熟識的，只是關(guān)于雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很仔細，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我愛護上

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