中考總復(fù)習(xí)專題1-物態(tài)變化

中考總復(fù)習(xí)1—物態(tài)變化、內(nèi)能與熱機(jī)一、指出下列物態(tài)變化的名稱和吸放熱：鎢絲變細(xì)：（）是（）熱；燈泡壁變黑：（）是（）熱；蔬菜變干：（）是（）熱；用酒精給發(fā)高燒的病人降溫：（）是（）熱；霧的形成：（）是（）熱；從河里游泳剛剛上岸的人感覺到有點(diǎn)冷（）是（）熱；人工降雨和人工制造舞臺(tái)背景（）是（）熱；霜、雪、冬天玻璃上的冰花和霧凇的形成（）是（）熱；灑水降溫（）是（）熱；衣櫥里的樟腦球變小和冬天冰凍的衣服變干、冬天戶外堆的雪人變?。ǎ┦牵ǎ?；炎熱的夏天，從冰箱里拿出冰棒，冰棒周圍產(chǎn)生許多“白氣”和燒開水冒的“白氣”（）是（）熱；冰箱內(nèi)取出的西紅柿“冒汗”：（）是（）熱；用鐵水澆鑄工件：（）是（）熱；二、選擇題1.（2010雞西）媽媽在蒸饅頭時(shí)，開鍋后改用“小火”。針對(duì)這種做法，下列說法中正確的是()A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟B．改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C．無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變2.（2010鹽城）同樣的一杯熱水，室溫高時(shí)冷卻得慢，室溫低時(shí)冷卻得快．老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問題是：A．“熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎？”B．“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？”C．“為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢？”D．“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？”3.（2010河北）下列各組物質(zhì)的分類正確的是A．玻璃、冰和鋁都是晶體 B．銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體C．一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物 D．氮?dú)?、海水和五氧化二磷都是純凈?.（2010黃岡）如圖所示是當(dāng)今流行的環(huán)保驅(qū)蚊用品——電熱液體蚊香器．蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱，過一會(huì)兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用．下列說法正確的是A．“白氣”是驅(qū)蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的B．“白氣”是驅(qū)蚊液先液化后汽化產(chǎn)生的C．蚊香器工作時(shí)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D．房間里清香四溢說明分子間存在相互作用力5.（2010宜昌）一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”詞中所描述的自然景象包含的物態(tài)變化有

A．熔化和汽化

B．凝固和液化

C．凝固和凝華

D．汽化和升華6.（2010福州）2010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀(jì)大旱。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖3所示。他們把細(xì)水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是 A．減少了水在地面的表面積 B．增大了水在地面的表面積 C．加快了地面上方空氣的流動(dòng)D．提高了地面上水的溫度7.（2010恩施）下列各種現(xiàn)象形成的過程中，需要吸收熱量的是：A．冬天，緊閉的玻璃窗內(nèi)壁出現(xiàn)冰花B．冰箱內(nèi)取出的西紅柿“冒汗”C．衣柜內(nèi)的衛(wèi)生球逐漸變小D．用鐵水澆鑄工件8．（2010哈爾濱）哈爾濱的冬季，千里冰封，萬里雪飄。對(duì)冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象，描述正確的是B.戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧”C.水蒸氣在樹枝上升華成冰晶，形成霧凇D.屋頂?shù)姆e雪會(huì)液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐9．（2010年湖南湘潭，7題）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到從杯底產(chǎn)生的氣泡在上浮的過程中越來越小，如圖所示。這說明（）A．整杯水的溫度均達(dá)到沸點(diǎn)B．氣泡上升時(shí)，因上部水溫較低，部分水蒸氣液化成水C．氣泡上升時(shí)，氣泡的密度變大D．氣泡上升時(shí)，氣泡內(nèi)壓強(qiáng)變大10．（2010年廣西柳州，9題）圖3所示圖像中，能描述晶體凝固過程的是全品中考網(wǎng)11．（2010年山東濱州，7題）“鴛鴦火鍋“是用金屬片將鍋的內(nèi)部空間隔成相等的兩部分，一邊放清湯鹵，一邊放紅湯鹵。清湯鹵和紅湯鹵的質(zhì)量、主要成分及初溫幾乎相同，但紅湯鹵一側(cè)浮著一層具有麻辣風(fēng)味的油，清湯鹵則沒有。小紅在使用這種火鍋時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩邊加熱情況相同，但紅湯鹵一側(cè)首先沸騰，則下列說法不正確的是A、紅湯鹵與清湯鹵的比熱容近似相同B、紅湯鹵液面上方有一層油，能夠減少熱量的散失C、紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的熱量散失少D、紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的沸點(diǎn)比清湯鹵的低12.14.（2010廣州）圖1所示的電子體溫計(jì)通過流過半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來反映人的體溫，這利用了半導(dǎo)體A．良好的導(dǎo)電特性B．良好的絕緣特性C．電阻隨溫度變化而變化的特性D．電阻隨光照變化而變化的特性13.（2010上海）為節(jié)能環(huán)保，國(guó)務(wù)院規(guī)定機(jī)關(guān)、商場(chǎng)等單位夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于（）A14℃。 B18℃。 C22℃。 14．（2010宜昌）下列溫度最接近23℃的是

A．人體的正常體溫

B．宜昌冬季的最低氣溫C．人體感覺舒適的氣溫

D．冰水混合物的溫度15.（2010·三明）5．如圖所示的四個(gè)小實(shí)驗(yàn)中．能說明分子之間有間隙的是（A）16．（2010萊蕪）下圖表示四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，它們正確的排列順序?yàn)椋ǎ〢．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲C．甲、丙、乙、丁 D．甲、丁、乙、丙17.（2010．蕪湖）我們的家鄉(xiāng)蕪湖四季如畫．下列景象中，能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是（）A．初春的鏡湖柳絮飛揚(yáng)B．盛夏的陶辛荷花飄香C．深秋的赭山落葉飄零D．寒冬的長(zhǎng)江煙波浩淼三、填空題1.（2010臨沂）白熾燈燈泡內(nèi)的鎢絲正常工作時(shí)溫度高達(dá)2000℃左右（鎢的熔點(diǎn)是3410℃），長(zhǎng)期使用后，鎢絲因升華變細(xì)，導(dǎo)致燈絲電阻變，升華后的鎢又______使燈泡內(nèi)壁變黑。答案：2.（2010衢州）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質(zhì)量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示。某同學(xué)由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論。但是另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是實(shí)驗(yàn)中沒有控制相同，因此無法比較蒸發(fā)快慢。答案：液體的表面積(或容器口大小)3.（2010菏澤）火山爆發(fā)是近段時(shí)間人們常議論的話題，你知道嗎，巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體，在流淌過程中不斷降溫，就會(huì)按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物：橄欖石---輝石---角閃石----黑云母----正長(zhǎng)石----白云母----石英。由此可以判斷出這些礦物的熔點(diǎn)依次（填“升高”或“降低”）答案：降低4.（2010沈陽）小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過程中水蒸氣________（填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了________。（填物恣變化的名稱）現(xiàn)象。答案：凝華放出凝固5（2010荊州）（2分）小明想從酒精和水的混合液中把酒精分離出來。他想，水的凝固點(diǎn)是0℃，酒精的凝固點(diǎn)是﹣117℃。于是他把混合液放入溫度為﹣5℃的冰箱的冷凍室中，經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后，水并沒有凝固，酒精沒能分離出來。水為什么在0答案：加入酒精后，水的凝固點(diǎn)降低了。（意思相同即可得分）6.（2010泰洲）圖8所示是醫(yī)生檢查患者牙齒的情景．其中涉及到兩方面的物理知識(shí)：一是利用金屬小平面鏡_______________，能觀察到牙齒背面的情況；二是在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將它放在酒精燈上烤一烤，以免水蒸氣在鏡面上_______________形成水霧．答案：對(duì)光的反射；液化7.（2010武漢）(3分)今年4月20日，江城出現(xiàn)了罕見的“返潮”現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的。專家解釋：這是因?yàn)榍皫滋煳沂性庥觥暗勾汉碧鞖?，地面、墻壁等處的溫度，但近日起，西南暖濕氣流來到我市上空，空氣中水蒸氣的含量，極易發(fā)生現(xiàn)象，使近地面的物體冒“冷汗”。較低；較高；液化13題圖8.（2010濱州）（1）今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，依次要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫。那么體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)：eq\o\ac(○,1)；eq\o\ac(○,2)；eq\o\ac(○,3)。圖中是某同學(xué)測(cè)量體溫的結(jié)果，示數(shù)是，1）eq\o\ac(○,1)量程不同eq\o\ac(○,2)分度值不同eq\o\ac(○,3)體溫計(jì)上有縮口℃13題圖9.若以太陽能熱水器內(nèi)裝100kg、溫度為20℃的水，陽光照射一天后，水溫升高到70℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），則熱水器內(nèi)的水吸收了J的太陽能；這是通過的方式改變了水的內(nèi)能?！?010．（2010．常州）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由個(gè)沖程組成，其中對(duì)外做功次．在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過的方式增加內(nèi)能．為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗妮^大．四，一，做功，熱傳遞；比熱容11.（2010．鹽城市）用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了10g×103J/(kg?℃×107J/kg，則水吸收的熱量為J，煤氣完全燃燒放出的熱量為J，煤氣灶燒水的效率為%．×105×1012.（2010荊門）我市城區(qū)的天鵝湖水上公園是市民休閑娛樂的好去處。走在湖邊，常能聞到陣陣花香，這是由于分子做運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；陽光下湖面波光粼粼，這是光的現(xiàn)象；，這是因?yàn)樗妮^大，且在蒸發(fā)時(shí)會(huì)（選填“吸熱”或“放熱”）。無規(guī)則，反射，比熱容，吸熱。13．(2010．蘭州)一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分，該柴油機(jī)活塞1s對(duì)外做功次．若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是J．(q柴油=×107J/kg)30，×107（J）14.（2010·廈門）25．上海世博園采用了一種不用電，而是用水來調(diào)節(jié)溫度的江水源空調(diào)。江水源空調(diào)系統(tǒng)用水泵抽取黃埔江的水，利用江水與世博園室內(nèi)空氣的溫差實(shí)現(xiàn)制冷制熱，從而達(dá)到冬暖夏涼的效果。（1）用江水來調(diào)節(jié)溫度主要是利用了水的哪一種特性?（2）從熱傳遞的角度解釋江水源空調(diào)為什么能達(dá)到冬暖夏涼的效果？用江水來調(diào)節(jié)溫度主要是利用了水的比熱容大的特性冬天時(shí)江水的溫度高于世博園內(nèi)空氣的溫度，江水把熱量傳遞給空氣使氣溫升高夏天時(shí)江水的溫度低于世博園內(nèi)空氣的溫度，空氣把熱量傳遞給江水使氣溫降低三、實(shí)驗(yàn)探究圖91.（2010龍巖）如圖9所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。圖9（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的來測(cè)量溫度的；]（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向移動(dòng)；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)0C（4）該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)會(huì)不會(huì)受到大氣壓的影響？答。（填“會(huì)”或“不會(huì)”）2.（2010汕頭）在學(xué)習(xí)物體的熱脹冷縮時(shí)，（1）曉麗收集到如下的信息：自行車胎氣打得太足，在陽光下容易爆裂鐵軌之間要留縫隙，否則天熱易變形加熱裝滿冷水的水壺，水會(huì)從壺中溢出乒乓球癟進(jìn)去一塊，把它浸入開水里燙一下會(huì)重新鼓起來從這些信息，你可以得到如下結(jié)論：許多物體，在時(shí)，體積會(huì)增大。這種現(xiàn)象叫做物體的熱膨脹，它可以發(fā)生在何種狀態(tài)的物質(zhì)中（）A．固體、液體 B．液體、氣體 C．固體、氣體 D．固體、液體、氣體（2）概念建構(gòu)探究：不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來表示。單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)。下面是在壓強(qiáng)不變時(shí)，某些固體、液體在接近室溫時(shí)的體膨系數(shù)：物質(zhì)β/℃-1熔點(diǎn)/℃物質(zhì)β/℃-1鋁7.2×10-5660乙醇75×10-5鋼3.6×10-51300-1400甘油49×10-5銅4.2×10-51083水銀18×10-5問題一：由上述表格看出，金屬的熔點(diǎn)越，體膨系數(shù)就越。問題二：一般來講，液體的體膨系數(shù)遠(yuǎn)比固體的體膨系數(shù)。問題三：請(qǐng)寫出體膨系數(shù)β的數(shù)學(xué)表達(dá)式，并說明其中各個(gè)字母分別表示什么量：①表達(dá)式：；②各個(gè)字母所表示的量：。答案：（1）受熱、D（2）相等（3）問題一：高、小；問題二：大；問題三：=1\*GB3①β=ΔV/VΔt=2\*GB3②ΔV------體積變化量;V-----體積;Δt------溫度變化量3．（2010．鹽城市）（6分）用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入9010090100℃乙甲第26題圖沸騰．（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為℃．（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說明食鹽水吸收的熱量比水（選填“多”或“少”）．（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：；其原因是：．分析：本題是一道中高檔實(shí)驗(yàn)題，考查學(xué)生溫度計(jì)的讀數(shù)，以及控制變量法、轉(zhuǎn)換法的實(shí)驗(yàn)思想，要求學(xué)生有較好的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，有較好的語言表述能力、數(shù)據(jù)的處理能力．難度系數(shù)0.6．正確答案：（1）98（2）多（3）不實(shí)驗(yàn)中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同四、簡(jiǎn)答題：1.（2010雞西）將一瓶水放入冰箱一段時(shí)間，拿出后會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：瓶?jī)?nèi)的水結(jié)冰并且“多”了；現(xiàn)象二：過了一會(huì)兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠。請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)解釋一下這兩個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。答案：根據(jù)（或）（1分）,冰的密度小于水的密度，冰和水的質(zhì)量相等，所以冰的體積大于水的體積（1分），瓶壁的溫度低于外界溫度，空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶壁（1分）液化成小水珠（1分）。第16題2.（2010蚌埠）住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡(jiǎn)易“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。根據(jù)上文，請(qǐng)回答：第16題⑴將它放在干燥、通風(fēng)的地方，目的是；⑵經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水，目的是。3.（2010咸寧）下表為小英同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題。時(shí)間/min01234567溫度/℃－4－2000012（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_________℃；（2）該物質(zhì)是__________；（選填：“晶體”或“非晶體”）（3）加熱1min時(shí)，該物質(zhì)處于___________態(tài)；（選填：“固”或“液”）（4）數(shù)據(jù)表明開始2min升溫快，最后2min升溫慢，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于液態(tài)時(shí)的比處于固態(tài)時(shí)大（選填字母序號(hào)）。 A．質(zhì)量 B．密度 C．比熱容 D．體積答案：（1）0（1分） （2）晶體（1分） （3）固（1分） （4）C（1分）4.（2010鎮(zhèn)江）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．ＡＢＣＤ（1）通過Ａ、Ｂ兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)．（2）通過兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？（選填“正確”或“不正確”），理由是．5、（2010萊蕪）（4分）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。（1）其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該裝置存在的不足是_______。（2）改正實(shí)驗(yàn)后，兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤恚簳r(shí)間／min01234567…冰的溫度／℃-200000102030…冰的狀態(tài)固態(tài)固、液固、液固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)…蠟的溫度／℃45.0…蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)…分析表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中