口腔粘膜實(shí)病學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱

口腔粘膜病學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、實(shí)驗(yàn)課程的性質(zhì)和地位口腔粘膜病學(xué)是系統(tǒng)研究口腔粘膜的病因，發(fā)病機(jī)制，診斷和鑒別診斷的一門獨(dú)立學(xué)科。以臨床特性為主干，兼顧病因及病理學(xué)特性。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生應(yīng)能對(duì)口腔粘膜常見病具備診斷及治療能力，對(duì)粘膜皮膚病及某些全身系統(tǒng)病的口腔表征具有基本知識(shí)，遇到疑難病例，通過查閱資料，寫出正確詳細(xì)的病歷，作出初步診斷，并能掌握口腔粘膜病的一般治療原則及本大綱所講授各種常見病的常用外文名詞。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法在粘膜病學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中，教師應(yīng)認(rèn)真按照三基（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）和三嚴(yán)（嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)格作風(fēng)、嚴(yán)密方法）的要求培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生通過聽課、繪圖、實(shí)習(xí)操作、觀察標(biāo)本、自學(xué)、教師輔導(dǎo)、考試等方式完成教學(xué)大綱內(nèi)容。采用啟發(fā)式、討論式、交互式課堂教學(xué)方式，以PBL教學(xué)法為主，輔以現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。三、課程總學(xué)時(shí)根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)口腔粘膜病學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為10學(xué)時(shí)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求實(shí)習(xí)一

口腔潰瘍及感染性疾病示教

1、教學(xué)目的

學(xué)習(xí)RAU、創(chuàng)傷性潰瘍、粘膜血皰、單純皰疹、帶狀皰疹、白色念珠菌病的主要臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。

2、教學(xué)要求

（一）掌握口腔潰瘍性疾病和口腔感染性疾病的主要臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則。

（二）掌握口腔潰瘍與感染性疾病的病因及鑒別診斷。

（三）熟悉口腔潰瘍與感染性疾病的病歷書寫

3、教學(xué)內(nèi)容

（一）復(fù)習(xí)口腔粘膜病中口腔潰瘍與感染性疾病的相關(guān)知識(shí)。

（二）講授口腔潰瘍與感染性疾病的病因及治療原則。

（三）選擇合適的臨床病例進(jìn)行示教，講授口腔潰瘍與感染性疾病的主要臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷。

（四）進(jìn)行病歷書寫示教。

（五）總結(jié)。實(shí)習(xí)二

口腔斑紋類疾病示教

1、教學(xué)目的

學(xué)習(xí)常見的口腔斑紋類疾?。∣HK、OLK、OLP和DLE）的臨床特征、診斷及治療原則。

2、教學(xué)要求

（一）掌握常見口腔斑紋類疾病的表現(xiàn)以及與其它疾病的鑒別診斷。

（二）熟悉常見的口腔斑紋類疾病臨床特征、診斷及治療原則。

（三）了解有關(guān)口腔斑紋類疾病的病歷書寫。

3、教學(xué)內(nèi)容

（一）復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，講授常見口腔斑紋類疾病的病因、病理。

（二）選擇合適的臨床病例進(jìn)行示教，講授常見口腔斑紋類疾病的主要臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷。

（三）進(jìn)行病歷書寫示教。

（四）總結(jié)。實(shí)習(xí)三

口腔變態(tài)反應(yīng)性疾病和大皰性疾病示教

1、教學(xué)目的

學(xué)習(xí)血管神經(jīng)水腫、藥物性和接觸性口炎、多形紅斑及天皰瘡的臨床特征、診斷與治療原則。

2、教學(xué)要求

（一）掌握血管神經(jīng)水腫、藥物性和接觸性口炎、多形紅斑及天皰瘡的臨床特征、診斷與治療原則。

（二）熟悉口腔變態(tài)反應(yīng)性疾病和大皰性疾病的病歷書寫。

（三）了解口腔變態(tài)反應(yīng)性疾病和大皰性疾病的病因及其鑒別診斷。

3、教學(xué)內(nèi)容

（一）復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，講授常見口腔變態(tài)反應(yīng)性疾病和大皰性疾病的病因、病理。

（二）選擇合適的臨床病例進(jìn)行示教，講授常見口腔變態(tài)反應(yīng)性疾病和大皰性疾病的主要臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷。

（三）進(jìn)行病歷書寫示教。

（四）總結(jié)。實(shí)習(xí)四

唇舌疾病示教

1、教學(xué)目的

學(xué)習(xí)慢性唇炎、萎縮性舌炎、溝紋舌、地圖舌、灼口綜合征（BMS）的臨床特點(diǎn)、診斷和治療原則。

2、教學(xué)要求

（一）掌握有關(guān)唇舌疾病的病因及其鑒別診斷要點(diǎn)。

（二）熟悉有關(guān)唇舌疾病的病例病歷書寫。

（三）了解有關(guān)唇舌疾病的臨床特點(diǎn)、診斷和治療。

3、教學(xué)內(nèi)容

（一）復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，講授唇舌疾病的病因、病理。

（二）選擇合適的臨床病例進(jìn)行示教，講授唇舌疾病的主要臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷。

（三）進(jìn)行病歷書寫示教。

（四）總結(jié)。1、考核方法：采用實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核及實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力考核方式。

2、實(shí)施機(jī)構(gòu)：口腔內(nèi)科學(xué)教研室。

教學(xué)點(diǎn)：在口腔綜合實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，教師由口腔內(nèi)科學(xué)教研室和口腔綜合實(shí)驗(yàn)室委派。

輔導(dǎo)形式：以課堂答疑、討論、復(fù)習(xí)為主，同時(shí)結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)，帶習(xí)教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度及時(shí)間分配表實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)習(xí)一

口腔潰瘍及感染性疾病示教3實(shí)習(xí)二

口腔斑紋類疾病示教2實(shí)習(xí)三

口腔變態(tài)反應(yīng)性疾病和大皰性疾病示教3

實(shí)習(xí)四