2023-2024學(xué)年廣西賀州市平桂高級中學(xué)高二上生物期末經(jīng)典試題含解析

2023-2024學(xué)年廣西賀州市平桂高級中學(xué)高二上生物期末經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度D.復(fù)合菌劑中的農(nóng)藥降解菌對農(nóng)藥的分解有助于生態(tài)保護(hù)2．北美有三種蛙可生活在同一個池塘里，林蛙在水溫7℃時（2月）產(chǎn)卵，笛蛙在水溫12℃時（3月初）產(chǎn)卵，鼓蛙在水溫16℃時（3月底）產(chǎn)卵。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.林蛙、笛蛙和鼓蛙三種蛙屬于同一物種B.林蛙、笛蛙和鼓蛙之間存在生殖隔離C.林蛙可捕食多種害蟲，對增加物種的多樣性有利D.三種蛙能生活在同一池塘里，是長期自然選擇的結(jié)果3．大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，從而抑制神經(jīng)沖動的產(chǎn)生。如果使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果是（）A.使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.使用有機(jī)磷，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.使用有機(jī)磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位D.使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產(chǎn)生神經(jīng)沖動4．人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫。下列生理過程屬于特異性免疫的是（）A.皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊B.體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體并將之消化D.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)5．某人進(jìn)入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱，檢查發(fā)現(xiàn)其肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分，被確診為高原性肺水腫。下列說法錯誤的是（）A.患者呼吸困難導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境CO2含量偏高B.患者體溫維持在38℃時產(chǎn)熱量大于散熱量C.患者肺部組織液滲透壓升高導(dǎo)致肺部組織液增加D.患者肺部毛細(xì)血管壁通透性發(fā)生改變6．目前，我國已成功研制出滅活新冠疫苗，并免費(fèi)實(shí)施全民預(yù)防接種。下列有關(guān)新冠疫苗敘述，錯誤的是（）A.滅活新冠疫苗保留了病毒的抗原性B.疫苗會刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞C.再次接種疫苗可提高機(jī)體內(nèi)抗體含量D.接種疫苗后機(jī)體將不再感染新冠病毒二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭?。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖2為從蛙體內(nèi)剝出離來的某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中E為反射弧中的____________（結(jié)構(gòu)）。由_______________________________組成。B未受刺激時膜兩側(cè)電荷分布情況是__________。（2）在F處（F表示突觸）發(fā)生的信號變化是__________________________________，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是______________________。（3）受寒冷刺激時，冷覺感受器對_______離子的通透性增強(qiáng)，膜電位發(fā)生變化。動作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向_______（填“相同”或“相反”）。（4）欲探究圖2中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是：①微電流計的電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外（每個實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次）；②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)______次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)。8．（10分）陽生植物受到周圍植物遮蔽時，莖伸長速度加快，使株高和節(jié)間距增加，葉柄伸長，這種現(xiàn)象稱為避陰反應(yīng)（如圖），而陰生植物通常無此反應(yīng)。（1）自然光被植物濾過后，其中紅光（R）/遠(yuǎn)紅光（FR）的比例下降，原因是_____。R/FR的變化引起植物的避陰反應(yīng)，從適應(yīng)環(huán)境的角度分析其生理意義是_____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，光敏色素使植物感知其他植物的遮陰?，F(xiàn)有野生型和光敏色素B突變型（缺乏有功能的光敏色素B）擬南芥若干，利用這兩種擬南芥驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng)，請用表格寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。（3）光敏色素B感知R/FR的變化，調(diào)控某些基因表達(dá)，如激活生長素（IAA）、赤霉素（GA）合成相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，促進(jìn)莖稈伸長。GA還可作用于D蛋白（抑制植物生長蛋白），參與植物的避陰反應(yīng)。①依據(jù)上述信息，完善在避陰反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)相互關(guān)系及作用模式圖。方框中選填“IAA”、“GA”、“D蛋白”，在（）中選填“+”、“–”（+表示促進(jìn)，–表示抑制）。_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____（先填方框、后填括號，按從左到右、從上到下的順序填寫）。②乙烯通常具有縮短節(jié)間，降低株高等抑制生長的作用。但在避陰反應(yīng)的植物中檢測到乙烯含量增加。乙烯在避陰反應(yīng)中促生長功能的實(shí)現(xiàn)部分依賴于提高植物對赤霉素信號的敏感度，試推測其可能的機(jī)制_____。（4）綜合以上植物避陰反應(yīng)的機(jī)理，說明植物生長發(fā)育的調(diào)控是由_____共同完成的。9．（10分）圖1表示細(xì)胞有絲分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，AB段形成的原因是________，CD段形成的原因是________。（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的____圖，此時，染色體∶染色單體∶DNA=________。（3）圖2中_____________細(xì)胞處于圖1中的BC段。（4）高度分化的體細(xì)胞看不到分裂圖像原因是______________________。10．（10分）如圖表示某綠色植物進(jìn)行光合作用的示意圖，請分析回答下列問題：（1）圖中產(chǎn)生C的過程發(fā)生的場所是_____，圖中a、b兩個生理過程發(fā)生的場所是_____，其中b表示的生理過程是_____。圖中A代表的物質(zhì)是_____。若適當(dāng)提高CO2濃度，則短時間內(nèi)圖中C的含量變化是_____。（2）圖中物質(zhì)D為_____，D的_____量可代表凈光合作用的強(qiáng)度。（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該植物夜晚雖然能吸收CO2，卻不能合成D，原因是沒有光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)提供_____。11．（15分）乙烯可促進(jìn)香焦果皮逐漸變黃、果肉逐漸變甜變軟的成熟過程。同學(xué)們?nèi)ハ憬斗N植合作社開展研學(xué)活動，以乙烯利溶液為處理劑，研究乙烯對香蕉的催熟過程，設(shè)計的技術(shù)路線如圖。下列分析正確的是（）A.對照組香蕉果實(shí)的成熟不會受到乙烯影響B(tài).實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇已經(jīng)開始成熟的香蕉果實(shí)C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)安排第6次取樣的時間為第10天D.處理組3個指標(biāo)的總體變化趨勢基本一致

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。【詳解】A.加入菌劑可增加土壤中生物的種類和數(shù)量，增加物種多樣性，從而提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確；B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，有利于其他生物的生存，因而在一定程度上促進(jìn)了土壤中的物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于其他生物的生存，從而增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度，C正確；D.復(fù)合菌劑中的農(nóng)藥降解菌可降解農(nóng)藥殘留，有利于其他生物的生存，有助于生態(tài)保護(hù)，D正確。2、A【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。【詳解】A、由于三種蛙的繁殖季節(jié)不同，從而導(dǎo)致三種蛙之間的基因交流受阻，形成了生殖隔離，故三種蛙不屬于同一物種，A錯誤；B、三種蛙的繁殖季節(jié)不同，故導(dǎo)致三種蛙之間的基因交流受阻，形成了生殖隔離，B正確；C、根據(jù)捕食者在進(jìn)化中的“收割理論”，即捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間，所以林蛙可捕食多種害蟲，對增加物種的多樣性有利，C正確；D、根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論可知，三種蛙能生活在同一池塘里，是長期自然選擇的結(jié)果，D正確。故選A。3、B【解析】據(jù)圖分析：有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，即使神經(jīng)遞質(zhì)作用的時間更長，故使下一個細(xì)胞持續(xù)興奮或抑制；蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生，從而使受刺激點(diǎn)不能興奮，保持靜息電位。【詳解】AD、蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，導(dǎo)致動作電位無法形成，因此在a點(diǎn)給予刺激，無法形成動作電位，不會產(chǎn)生神經(jīng)沖動，突觸前膜b處沒有電信號的作用，則不釋放神經(jīng)遞質(zhì)，突觸后膜c處也不會產(chǎn)生神經(jīng)沖動，AD錯誤；B、有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，但有機(jī)磷對突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)沒有影響，在a處給予刺激，突觸前膜b處能釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙，B正確；C、有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能被分解而持續(xù)刺激突觸后膜c處，如果是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則c處會產(chǎn)生動作電位，C錯誤。故選B。4、D【解析】人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，第三道防線是特異性免疫，包括細(xì)胞免疫和體液免疫。【詳解】A、皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊是人體第一道防線，屬于非特異性免疫，A錯誤；B、體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體是人體第二道防線，屬于非特異性免疫，B錯誤；C、吞噬細(xì)胞吞噬病原體并將之消化人體第二道防線，屬于非特異性免疫，C錯誤；D、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)是體液免疫，屬于特異性免疫，D正確。故選D。5、B【解析】1、內(nèi)環(huán)境由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。3、人體體溫恒定機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡?！驹斀狻緼、患者呼吸困難導(dǎo)致呼吸作用產(chǎn)生的CO2無法排出，內(nèi)環(huán)境中含量偏高，A正確；B、患者體溫維持在38℃時，其產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡，B錯誤；C、患者肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質(zhì)，紅細(xì)胞等成分，使其肺部組織液的滲透壓升高，對水的吸引力增大，導(dǎo)致肺部組織液增多，C正確；D、健康人肺部組織間隙和肺泡滲出液中不會有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)等成分，只有患者肺部毛細(xì)血管壁通透性發(fā)生改變，才會在其肺組織間隙和肺泡滲出液中發(fā)現(xiàn)有來自血漿的蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞等成分，D正確。故選B。6、D【解析】二次免疫：記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種抗原時，能迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，故二次免疫反應(yīng)快而且強(qiáng)烈。【詳解】A、疫苗本質(zhì)為抗原，疫苗研制成功的基本要求是能使其蛋白質(zhì)保持其抗原性，A正確；B、疫苗會刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，B正確；C、相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量抗體消滅抗原，故再次接種疫苗可提高機(jī)體內(nèi)抗體含量，C正確；D、由于新冠病毒易變異，因此健康人在接種兩劑疫苗產(chǎn)生抗體后，仍然可能患病，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.效應(yīng)器②.傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉③.內(nèi)負(fù)外正（2）①.電信號→化學(xué)信號→電信號②.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.鈉②.相反（4）2【解析】據(jù)圖分析：根據(jù)圖1中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出：A是感受器；B是傳入神經(jīng)；C是神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器；F為突觸結(jié)構(gòu)。圖2中甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【小問1詳解】據(jù)圖分析可知，E為效應(yīng)器，是由傳出神經(jīng)末梢和傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體組成而該反射弧只支配肌肉；B未受刺激時處于靜息狀態(tài)，膜電位為外正內(nèi)負(fù)。【小問2詳解】據(jù)圖分析，F(xiàn)是突觸結(jié)構(gòu)，在F處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞是單向的?！拘?詳解】寒冷剌激時，冷覺感受器對鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜電位發(fā)生變化，產(chǎn)生動作電位，動作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導(dǎo)方向相反?！拘?詳解】用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4，若電流先后經(jīng)過3、2兩電極時，微電流計的指針偏轉(zhuǎn)2次，說明右側(cè)的神經(jīng)元為傳入神經(jīng)元，左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查反射弧、突觸、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。8、①.植物葉片中的葉綠素吸收紅光②.利于捕獲更多的光，提高植物遮陰時光合作用強(qiáng)度，為生長發(fā)育提供物質(zhì)能量③.植物（擬南芥）正常光下（不遮陰）遮陰野生型莖伸長不明顯（無避陰反應(yīng)）莖明顯伸長（避陰反應(yīng)）光敏色素B突變型莖伸長不明顯（無避陰反應(yīng)）莖伸長不明顯（無避陰反應(yīng)）④.IAA⑤.GA⑥.D蛋白⑦.+⑧.-⑨.+⑩.-?.提高了GA與受體結(jié)合能力（促進(jìn)GA信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑的某個環(huán)節(jié)）?.基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)【解析】遮陰反應(yīng)是指陽生植物受到周圍植物遮蔽時，莖伸長速度加快，使株高和節(jié)間距增加，葉柄伸長的現(xiàn)象。該現(xiàn)象是植物適應(yīng)環(huán)境的體現(xiàn)，有利于捕獲更多的光，提高植物遮陰時光合作用強(qiáng)度，為生長發(fā)育提供物質(zhì)能量的生理意義?！驹斀狻浚?）葉片中的葉綠素進(jìn)行光合作用時主要吸收紅光和藍(lán)紫光。自然光被植物濾過后，其中紅光（R）/遠(yuǎn)紅光（FR）的比例下降，原因是植物葉片中的葉綠素吸收紅光。R/FR的變化引起植物的避陰反應(yīng)，從適應(yīng)環(huán)境的角度分析其生理意義是利于捕獲更多的光，提高植物遮陰時光合作用強(qiáng)度，為生長發(fā)育提供物質(zhì)能量。（2）由題意知，該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)材料是野生型和光敏色素B突變型（缺乏有功能的光敏色素B）擬南芥若干。該實(shí)驗(yàn)的自變量是擬南芥的種類、正常光下是否遮陰。可通過在實(shí)驗(yàn)一段時間后，觀察莖伸長速度是否加快、株高和節(jié)間距是否增加、葉柄是否伸長等現(xiàn)象，來驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng)。據(jù)以上分析，實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以如下：植物（擬南芥）正常光下（不遮陰）遮陰野生型莖伸長不明顯（無避陰反應(yīng)）莖明顯伸長（避陰反應(yīng)）光敏色素B突變型莖伸長不明顯（無避陰反應(yīng)）莖伸長不明顯（無避陰反應(yīng)）（3）光敏色素B感知R/FR的變化，調(diào)控某些基因表達(dá)，如激活生長素（IAA）、赤霉素（GA）合成相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，促進(jìn)莖稈伸長。GA還可作用于D蛋白（抑制植物生長蛋白），參與植物的避陰反應(yīng)。①依據(jù)上述信息，完善在避陰反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)相互關(guān)系及作用模式圖。方框中選填“IAA”、“GA”、“D蛋白”，在（）中選填“+”、“–”（+表示促進(jìn)，–表示抑制）。根據(jù)（3）以及①中的相關(guān)信息，按照先填方框、后填括號，按從左到右、從上到下的順序填寫的要求，分別是：IAA、GA、D蛋白、+、一、+、-。②乙烯通常具有縮短節(jié)間，降低株高等抑制生長的作用。而避陰反應(yīng)中存在增長節(jié)間距、增高株高的現(xiàn)象。但在避陰反應(yīng)的植物中檢測到乙烯含量增加。乙烯在避陰反應(yīng)中促生長功能的實(shí)現(xiàn)部分依賴于提高植物對赤霉素信號的敏感度，試推測其可能的機(jī)制：提高了GA與受體結(jié)合能力或促進(jìn)GA信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑的某個環(huán)節(jié)。（4）由（1）知植物的生長發(fā)育與環(huán)境因素有關(guān)；由(3)知植物的生長發(fā)育與光敏色素B感知R/FR的變化，調(diào)控某些基因的表達(dá)、乙烯和赤霉素的調(diào)節(jié)有關(guān)。根據(jù)以上植物避陰反應(yīng)的機(jī)理，說明植物生長發(fā)育的調(diào)控是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。9、(1).DNA復(fù)制(2).著絲點(diǎn)分裂(3).乙(4).1∶2∶2(5).乙、丙(6).高度分化的體細(xì)胞不再分裂【解析】分析圖1：AB形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂G2期、前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期。分析圖2：甲細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，乙細(xì)胞處于有絲分裂中期；丙細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體分布散亂，丙細(xì)胞處于有絲分裂前期；丁細(xì)胞處于有絲分裂末期?！驹斀狻浚?）圖1中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制，每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的乙圖，該細(xì)胞處于有絲分裂中期，此時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰。每條染色體上有兩個DNA分子，兩條染色單體，因此染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2。（3）圖1中的BC段表示有絲分裂的染色體復(fù)制后單體還沒有分離的時期，表示有絲分裂G2期，前期和中期，圖2中乙細(xì)胞處于有絲分裂中期，丙細(xì)胞處于有絲分裂前期，乙、丙細(xì)胞都含有染色單體，因此圖2中乙和丙處于BC段。（4）高度分化的體細(xì)胞不再分裂，因此高度分化的體細(xì)胞看不到分裂圖像?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，同時能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、(1).葉綠體類囊體薄膜(2).葉綠體基質(zhì)(3).C3的還原(4).五碳化合物(5).下降(6).（CH2O）（或有機(jī)物、糖類）