石首市中小學(xué)教師考試真題題庫_第1頁
石首市中小學(xué)教師考試真題題庫_第2頁
石首市中小學(xué)教師考試真題題庫_第3頁
石首市中小學(xué)教師考試真題題庫_第4頁
石首市中小學(xué)教師考試真題題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考石首市中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.歐陽修B.韓愈C.柳宗元D.蘇軾【答案】:B2.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是()。A.教學(xué)原則B.教學(xué)規(guī)律C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)任務(wù)【答案】:D3.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.知識B.評價目標(biāo)C.綜合目標(biāo)D.應(yīng)用【答案】:B4.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是()。A.實習(xí)作業(yè)法B.實驗法C.演示法D.練習(xí)法【答案】:C5.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育威信D.教育機(jī)智【答案】:D6.研究表明,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.直線增快B.先快后慢C.直線減慢D.先慢后快【答案】:B7.()的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會分工B.階級利益C.社會關(guān)系D.勞動【答案】:A8.有助于培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)或自學(xué)能力的教學(xué)方法是()。A.情境教學(xué)法B.嘗試教學(xué)法C.成功教學(xué)法D.愉快教學(xué)法【答案】:B9.領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的()。A.學(xué)習(xí)活動B.復(fù)雜記憶C.信息加工D.理解【答案】:D10.教育要傳授知識,至于智力的發(fā)展則無需進(jìn)行培訓(xùn)。這是()的觀點。A.實質(zhì)教育論B.傳統(tǒng)教育論C.現(xiàn)代教育論D.形式教育論【答案】:A11.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系C.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系【答案】:D12.某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此,下列說法錯誤的是()。A.校長辦事積極果斷,工作能力強(qiáng)B.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)C.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)【答案】:A13.教師最可寶貴的品質(zhì)是()。A.寬容B.耐性C.愛心D.細(xì)心【答案】:C14.以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是()。A.不可逆轉(zhuǎn)的時期B.0~3歲的時期C.錯過這個時期,個體難以獲得某種發(fā)展D.某種能力獲得的最佳時期【答案】:B15.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是()。A.記錄者B.挑刺者C.小組成員D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】:B16.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是()。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認(rèn)識【答案】:B17.如果一個企業(yè)經(jīng)歷規(guī)模報酬遞增的階段,則其LAC曲線是()。A.垂直的B.水平的C.上升的D.下降的【答案】:D18.云南正式成為省級行政區(qū)劃是在()。A.清代B.宋代C.元代D.明代【答案】:C19.我國共劃分為()個?。ǎ﹤€自治區(qū)()特別行政區(qū)。A.23、5、3B.23、5、2C.25、4、3D.24、4、2【答案】:B20.要約和承諾是()。要經(jīng)過的兩個主要步驟。A.注冊商標(biāo)B.履行債務(wù)C.申請專利D.訂立合同【答案】:D21.一串金項鏈,無論打多少折扣,也不可能比孩子的玩具項鏈便宜;反之,市場上一條白蘿卜的價格不論如何上漲,都不可能比滿漢全席更昂貴,價格既不能無限上漲,也不能無節(jié)制下跌是由于()。A.商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的個別勞動時間,提高勞動生產(chǎn)率B.商品價格的波動受到供求關(guān)系的影響C.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一D.商品的價格是價值決定的【答案】:D22.在古希臘神話中“眾神之主”是()。A.雅典娜B.宙斯C.赫拉D.阿波羅【答案】:B23.公文的標(biāo)題是公文不可或缺的組成部分,是公文格式的首要內(nèi)容,其三要素不包括()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.文種C.發(fā)文時間D.公文事由【答案】:C24.楊某趁同事李某外出,擅用李某的電子郵箱,以李某的名義向所有同事發(fā)了一封郵件,誣陷同事華某。下列權(quán)利中,被楊某侵犯的是()。A.華某的榮譽(yù)權(quán)B.李某的隱私權(quán)C.華某的名譽(yù)權(quán)D.李某的署名權(quán)【答案】:C25.下列各句中,沒有語病的一句為:()。A.當(dāng)今世界,自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志,而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。B.在這部作品中,并沒有給人們留下多少的鼓勵和積極的啟示,相反,其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。C.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及時添加含碘食品,則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。D.如何體會企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵,認(rèn)識用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競爭力的重要性,是擺在每一位中國企業(yè)家面前的重要課題?!敬鸢浮浚篋26.盡管古人對日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽”,但是鑒于太陽對于人類的重要作用,人們必須采取______的措施加以拯救,如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽起來______,不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()A.大張旗鼓B.行之有效C.力所能及D.恰如其分【答案】:C27.一個人擁有包容心態(tài),在為人處事時就不會(),也不會卑躬屈膝,他會平心靜氣,拒絕浮華,兼收并蓄,包容萬物。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.目空一切B.狂妄自大C.盛氣凌人D.仗勢欺人【答案】:C28.截至2012年,中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處,其中文化遺產(chǎn)占到30項、雙重遺產(chǎn)4項。然而,遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗。隨著時間的流逝、人類活動加劇及全球氣候變化的影響,大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實性和完整性,因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測和保護(hù)不僅有必要,而且十分緊迫?,F(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國家戰(zhàn)略問題對待外,更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說明的是:()。A.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性B.自然與人為的雙重影響使我國遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險C.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)D.目前我國遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢和新走向【答案】:A29.普及歷史知識,形式多種多樣,可以是專業(yè)的史學(xué)論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點應(yīng)是()的,即在處理歷史題材、普及歷史知識的時候需要尊重歷史真實、需要對歷史發(fā)展的大趨勢抱有()之心,而不能()地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.共同B.基礎(chǔ)C.普遍D.共通【答案】:D30.在讀屏?xí)r代,從倡導(dǎo)多讀多寫漢字的角度,“漢字聽寫”無疑是一件好事。但是一旦過度,好事也會變成壞事。比如,比賽偏重冷僻字詞,參賽小選手們只能強(qiáng)化記憶,在比賽中展示了“中國式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認(rèn)為,現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個,這個數(shù)量實在有點太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒有停歇過的漢字繁簡之爭以及中高考改革方案的推出,我們不難發(fā)現(xiàn),大家對漢語言文字的關(guān)注在日漸深入,民眾的母語水平和學(xué)習(xí)母語的積極性在不斷提高。從這段文字,可以看出作者的態(tài)度是:()A.讀屏?xí)r代的漢字聽寫加快語言教育改革的步伐B.漢字聽寫數(shù)量過多會引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮C.新時期的漢字聽寫比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確D.中國式教育與強(qiáng)化記憶是語文教育的必要手段【答案】:C31.低碳出行,是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項中,不屬于低碳出行的是()。A.乘坐地鐵B.步行C.拼車上班D.乘坐出租車【答案】:D32.如果發(fā)現(xiàn)一個好產(chǎn)品或者一個大市場,就應(yīng)該立即跟進(jìn);在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷,然后通過創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷,超越對手,實現(xiàn)后來者居上。當(dāng)然,創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造,而不是簡單模仿。因此,創(chuàng)造性模仿者需要通過對他人創(chuàng)意的了解,重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價值的新東西。事實上,所有的產(chǎn)品,除了第一代是原創(chuàng)的,以后的進(jìn)步都是通過創(chuàng)造性模仿來實現(xiàn)的。這段文字旨在說明:()。A.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑B.大部分產(chǎn)品都是通過模仿來完成的C.通過不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品D.創(chuàng)新來源于對現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.認(rèn)知策略主要包括()。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】:ABD34.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段,其中前習(xí)俗水平包括的階段有()。A.好孩子定向B.社會契約定向C.工具性的相對主義定向D.服從與懲罰定向【答案】:CD35.教師勞動具有以下哪些特征?()A.復(fù)雜性B.示范性C.獨(dú)立性D.長效性【答案】:ABCD36.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?()A.利用家長B.向家長推卸責(zé)任C.教師一言談D.排斥家長【答案】:ABCD37.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.認(rèn)知——行為理論B.特質(zhì)理論C.人本主義理論D.精神分析理論【答案】:ABCD38.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于因勢利導(dǎo)【答案】:ABCD39.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯誤的道德觀B.錯誤的人才C.對教師職業(yè)的錯誤看法D.錯誤的學(xué)生觀【答案】:BCD40.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.公民道德基本道德規(guī)范B.社會公德C.職業(yè)道德D.家庭美德【答案】:ABCD41.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學(xué)校推動模式。下列屬于學(xué)校推動模式的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.社會許可模式C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】:ABC42.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有()。A.厚德載物B.尊老愛幼C.誠實守信D.自強(qiáng)不息【答案】:ABCD43.對個體農(nóng)業(yè)社會主義改造的階級路線是()。A.對富農(nóng)限制到逐步消滅B.對中農(nóng)限制到逐步消滅C.團(tuán)結(jié)中農(nóng)D.依靠貧下中農(nóng)【答案】:ACD44.關(guān)于法定訴訟代理人,下列哪些認(rèn)識是正確的()A.代理權(quán)的取得不是根據(jù)其所代理的當(dāng)事人的委托授權(quán)B.所代理的當(dāng)事人在訴訟中取得行為能力的,法定訴訟代理人則自動轉(zhuǎn)化為委托代理人C.在訴訟中死亡的,產(chǎn)生與當(dāng)事人死亡同樣的法律后果D.在訴訟中可以按照自己的意志代理被代理人實施所有訴訟行為【答案】:AD45.1942年中國共產(chǎn)黨整風(fēng)運(yùn)動的方針是()。A.團(tuán)結(jié)一批評一團(tuán)結(jié)B.批評與自我批評C.殘酷斗爭,無情打擊D.懲前毖后,治病救人【答案】:AD46.下列地質(zhì)災(zāi)害的產(chǎn)生不可能與人類活動有關(guān)的是()。A.我國長江上游地區(qū)的泥石流B.我國唐山的大地震C.日本東部沿海的海嘯D.美國圣海倫斯火山的爆發(fā)【答案】:BCD47.生產(chǎn)商品的勞動的二重性是指()。A.抽象勞動B.私人勞動C.簡單勞動D.具體勞動【答案】:AD48.學(xué)校社會工作者在開展個案輔導(dǎo)時應(yīng)當(dāng)避免旳行為和態(tài)度是()。A.自愿原則B.不能以人為本C.保密原則D.不能與學(xué)生平等溝通【答案】:AB49.社會工作者小欣擬為中學(xué)生開設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組,旨在增強(qiáng)中學(xué)生對欺凌危害的認(rèn)知,預(yù)防校園欺凌事件,小組開設(shè)前期,小欣對中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談,了解他們對于欺凌的看法,在小組進(jìn)行時,小欣請組員多次填寫欺凌認(rèn)知量表,監(jiān)測其認(rèn)知變化,此外還請組員填寫了小組滿意度問卷,上述A.組前計劃評估B.小組需求評估C.小組效果評估D.小組過程評估【答案】:BD50.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會工作者小趙求助。在“申請與接案”階段,小趙適宜的做法有()A.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍B.收集張奶奶的有關(guān)資料C.深入評估張奶奶的問題D.與張奶奶建立專業(yè)關(guān)系【答案】:BCD51.火災(zāi)技術(shù)調(diào)查報告中火災(zāi)成因分析包括()。A.火災(zāi)蔓延失控的原因B.引發(fā)火災(zāi)的直接原因C.人員傷亡和財產(chǎn)損失的原因D.公共消防設(shè)施建設(shè)方面【答案】:ABCD52.按照《消防法》的規(guī)定,下述機(jī)關(guān)可以作為實施消防行政處罰的主體()。A.縣公安局B.城區(qū)公安分局C.消防救

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論