2019年黔東南州、黔西南州、黔南州中考語文試卷

第1頁（共1頁）2019年貴州省黔東南州中考語文試卷一、基礎(chǔ)知識與活用（30分）1．（3分）加點字注音完全正確的一項是（）A．虐待（nuè）蜷伏（quān）悵然（chàng）拾階而上（shí） B．龜裂（jūn）搖曳（yè）詰難（jié）拈輕怕重（niān）C．屏障（bìng）喧嚷（xūan）彌漫（mí）銷聲匿跡（nì） D．附和（hè）呻吟（yín）突兀（wù）深惡痛絕（è）2．（3分）詞語中有錯別字的一項是（）A．爭訟斡旋大徹大悟名幅其實 B．閑暇簇擁耐人尋味驚心動魄 C．遨游嚴謹千鈞重負語無倫次 D．冗雜渺遠歷歷在目川流不息3．（3分）加點成語使用有誤的一項是（）A．今年高考恰逢端午節(jié)，為了?？忌樌s考，考務(wù)人員放棄休息，做好高考保障工作，社會愛心人士為考生保駕護航。 B．貝多芬第五交響曲第一樂章激昂有力，使人嘆為觀止。 C．然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。 D．我們要以海納百川的寬廣胸懷、兼收并蓄的態(tài)度汲取其它文明的養(yǎng)分。4．（3分）句子有語病的一項是（）A．各參展企業(yè)不僅帶來傳統(tǒng)風味的豬肉蛋黃粽。運有雞肉粽、牛肉粽等創(chuàng)新產(chǎn)品，讓現(xiàn)場的消費者大飽口福。 B．中國駐南非大使林松添表示，值此第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功召開之際，舉辦首批男非青年科學家赴華聯(lián)合研究意義重大。 C．我們中學生如果乏創(chuàng)新精神，就不能適應(yīng)新時代的要求。 D．在球場上攻城拔寨，摘金奪銀，為國爭光，這是多少足球運動員的夢想呀！5．（3分）正確使用標點符號的一項是（）A．服務(wù)貿(mào)易發(fā)展前景廣闊、潛力巨大，我們應(yīng)該抓住機遇，攜手開創(chuàng)“全球服務(wù)、互惠共享”的美好未來。 B．一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天?！?C．《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，如“溫故知新”、“不恥下問”、“誨人不倦”、“當仁不讓”等。 D．人們常說：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔：羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院：而東方有圓明園。6．（3分）內(nèi)容表述錯誤的一項是（）A．對聯(lián)從律詩的對偶句發(fā)展而來，“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，此聯(lián)的上聯(lián)概寫岳陽樓自然景觀，下聯(lián)暗引《岳陽樓記》中的名句，兩兩相對，整齊優(yōu)美。 B．“表”是古代奏章的一種，即臣民向帝王上書言事的一種文體。如《出師表》。 C．《三國演義》《水滸傳》《世說新語》《紅樓夢》是我國四大古典長篇小說名著。 D．元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，盛行于元，體式與詞相近，包括小令、套曲兩種，套曲有曲牌名。7．（2分）填空。的代表作《簡?愛》成功塑造了一個獨特的女性形象。主人公簡?愛雖貌不驚人，矮小瘦弱，卻人格獨立，內(nèi)心強大，具有強烈的自尊心和反抗精神。這個人物的出現(xiàn)，改寫了英國傳統(tǒng)女性的形象。8．（10分）默寫。（1），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（2）長風破浪會有時，。（李白《行路難》）（3），飛鳥相與還。（陽淵明《飲酒（其五）》）（4），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）人有悲歡離合，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6），佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》（7）茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）（8）富貴不能淫，貧賤不能移，。（《＜孟子＞二章》）（9）陸游《游山西村》中，。這一富有哲理的句子啟示我們：困境中往往含著希望，磨難里孕育著轉(zhuǎn)機。二、閱讀理解（50分）9．（6分）古詩閱讀竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。（1）“幽篁”“深林”“明月”這些景物，描繪出一幅什么圖景？（2）詩人選擇“獨坐”“人不知”的隱居生活，為什么卻不覺得孤獨？10．（14分）文言文閱讀【甲】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）【乙】當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享，同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選《送東陽馬生序》）（1）解釋加點詞的意思①一簞食②人不堪其憂③同舍生皆被綺繡④右備容臭（2）翻譯句子：寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。（3）【甲】【乙】兩段文字都采用對比寫法，這樣寫的好處是什么？（4）顏回是孔子最為得意的弟子，宋濂是元末明初文學家，他們有怎樣的人生態(tài)度？從中可以得到哪些啟發(fā)？11．（10分）實用類文本閱讀5G如何改變我們的生活5G到底能給我們的生活帶來什么改變？中國通信企業(yè)協(xié)會副會長武鎖寧多次在公開場合舉例回答：“一個盲人不用帶導盲犬，也可以在5G網(wǎng)絡(luò)遍布的世界里安心生活，他可以借助無人駕駛技術(shù)去任何地方，汽車會自己尋找停車場；而在車輛無法進入的小道，他也可以借助物聯(lián)網(wǎng)，躲避障礙物。”和4G相比，5G最突出的特點就是帶寬更寬、速度更快。因此，普通民眾在5G時代最直觀的感受將是飛一般的網(wǎng)速。比如現(xiàn)在我們下載一部高清電影需要幾分鐘，甚至幾十分鐘；但在5G網(wǎng)絡(luò)下只需要幾秒鐘。在通信技術(shù)最為基礎(chǔ)的通話功能上，5G也將帶來令人難以想象的改變。你只需戴上一副VR眼鏡，撥通朋友的手機號，就會有一個全息的三維人像出現(xiàn)，語音通話將變成面對面聊天。5G速度的提升還將增加物聯(lián)網(wǎng)的功能，實現(xiàn)人物相連、物物相連，代表著人類將進入萬物互聯(lián)的時代。5G物聯(lián)網(wǎng)時代最典型、最有前景的應(yīng)用將是無人駕駛，由于網(wǎng)絡(luò)信號的傳輸速度更快，時延可以降低到1毫秒，幾乎等于實時反應(yīng)，從而使得無人駕駛系統(tǒng)能在更短的時間內(nèi)準確感知道路的情況。做出快速的正確的動作反應(yīng)。如果一個城市實現(xiàn)了無人駕駛的普及，那紅綠燈就不再有用，完全可以取消。5G也會給醫(yī)療領(lǐng)域帶來巨大變革，讓遠程醫(yī)療真正成為現(xiàn)實，北京的醫(yī)生坐在電腦屏幕前，可通過操縱桿為邊疆的患者做手術(shù)。在工業(yè)領(lǐng)域，5G也將把自身的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢發(fā)揮到極致，帶動中國傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，讓智能制造演變到更加智能化、智慧化的階段，從而提升工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展水平。對那些喜歡宅在家里的人來說，5G將會提供更便利、舒適的生活，比如，你只需在家戴上VR頭盔，足不出戶便能通過遍布在各個景區(qū)、360度旋特的高清攝像頭，與身處當?shù)氐挠慰鸵粯?，實時同步欣賞北京頤和園、杭州西湖，四川九寨溝的全景，連在湖里的游魚都能看到。同樣，借助VR頭盔或者眼鏡，球迷們可在家中的5G網(wǎng)絡(luò)下實景觀看世界杯、奧運會，亞運會等各種比賽，效果會比去了現(xiàn)場更震撼。這些還只是5G帶給我們的一部分改變，并非全部。近日，工業(yè)和信息化部宣布，2019年將成為我國5G元年，意味著5G商用模式已經(jīng)正式啟動，很多與5G相關(guān)的應(yīng)用場景將陸續(xù)出現(xiàn)。（1）標題采用設(shè)問方式表達有什么好處？（2）5G改變我們的生活，表現(xiàn)在哪些方面？請簡要歸納。（3）你期待5G給青少年學生的學習帶來什么樣的變化？12．（8分）論述類文本閱讀“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦：翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢、去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好，他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨兀康谝?，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二、因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂，快樂的分量增加。第三、職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四、專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩悶?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾?，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。（節(jié)選自梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》）（1）這一段是演講辭，文中哪些地方看得出來？（2）作者告訴我們可以從四個方面獲得職業(yè)的趣味，請分別為每方面用一個詞語概括。（3）本文已把“樂業(yè)”的道理說透，為什么在結(jié)尾的地方還要兩次引用孔子的話？13．（12分）文學類文本閱讀?；疖噦b火車俠是我見過的最特別的一個人。我記得是在高中的某節(jié)課上，我正被講臺上的老師念叨得昏昏欲睡，旁邊一個女生悄悄地問我：“你知道火車俠嗎？”我說：“動畫片嗎？”她搖搖頭：“是我們學校的一個男生?！蔽乙活^霧水，她說：“下課我?guī)闳タ纯??！庇谑?，那天我目睹了火車俠的真容。在人滿為患的操場上，一個瘦弱矮小的男孩，穿著不合身的、土氣的藏藍色粗布上衣，在跑道上旁若無人地奔跑，嘴里不停發(fā)出類似火車開過時的“嗚嗚”聲。周圍聚集了很多像我一樣慕名而來的人，大家哄笑，大喊著“火車俠”三個字。據(jù)說，火車俠第一次展現(xiàn)他的才智，是在地理老師的課堂上。地理老師是個學識淵博的老頭，上課時經(jīng)常會提供好些課本以外的知識。那天他照例有點海闊天空，把學生的思緒引向一些非常偏僻的縣級地名，剛要一個接一個，像葡萄一樣串連而出。這時，火車俠舉手了：“老師，我知道！”全場寂靜。地理老師沉默了幾秒鐘，隨即大手一揮：“好吧，你來代替老夫開火車！老夫正好進站休息一下?！薄皢鑶鑶琛薄耙涣谢疖嚒遍_上了講臺，所有人都愣住了?；疖噦b開始在黑板上畫細細的軌道，他把地理老師所說的縣級站點全部畫了下來，甚至連站點的間距似乎都是按比例計算出來的。火車俠一舉成名。在同學們好奇又崇敬的追問下，火車俠拿出一本詞典那么厚的文件夾，里面夾著一疊粗糙、廉價的練習本，每一頁都畫滿了火車——火車頭、車廂、車座、車輪、鐵軌、操作室、貨架……他告訴同學們，很小的時候，母親帶他第一次坐火車，從此他念念不忘，連做夢都夢到自己坐火車時的場景。對火車陷入深深的迷戀，于是他開始去記憶中國的鐵路圖，開始畫火車，模仿開火車。我們每個人都有喜歡的東西，對吧？我喜歡搖滾樂，我哥們兒喜歡NBA，坐在我后面的姑娘喜歡純文學……可我至今沒見過任何人，像火車俠喜歡火車那樣，那么癡迷，那么執(zhí)著！多年以后我工作了，有一次和同事吃午飯，大家聊起了各自學生時代的故事，我給他們講了火車俠的故事。也是在那天晚上，夜深人靜，我打開電腦，試圖搜索一些與火車俠相關(guān)的信息。我還真的找到了！在留言欄看到很多留言，不只我一個人，很多人都還記得他，我甚至找到了火車俠自己發(fā)的照片：還是那么瘦，卻精神了不少，穿著一身制服站在一列火車前。他現(xiàn)在是一名真正的火車司機。（選自《微型小說選刊》2018年07期，作者夏陽，有改動）（1）“火車俠”對火車的癡迷和執(zhí)著，具體表現(xiàn)在哪些地方？（2）“我”和地理老師在本文起什么作用？（3）“最特別”的人，后來“是一名真正的火車司機“。你從中獲得怎樣的人生啟示？三、綜合性學習（10分）14．（10分）假如由你籌劃和布置一間教室大小的“語文活動室”。請認真思考如何布置。（1）從電子設(shè)備到桌椅書架、圖書資料之類的擺設(shè)安放等等，擬出一份簡明概要、具體可行的室內(nèi)布置計劃。（60字以內(nèi)）（2）化用或改寫名言、詩句、歌詞、俗語、廣告詞等，擬寫一句宣傳語，供開放之日使用。（20字以內(nèi)）四、寫作（60分）15．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。課（科）代表是老師與同學溝通的橋梁。課（科）代表幫助老師布置學習任務(wù)，檢查學習作業(yè)，有時還要擔任小老師的角色。他們與同學的交往頻繁，難免友生爭執(zhí)和摩擦。喜歡時，就走得近；不喜歡時，又有意疏遠…于是，多少有趣、開心、誤解、尷尬甚至煩惱在大家之間發(fā)生。請以《我和課（科）代表的那些事》為題，選定一門學科，將題目補充完整后，寫一篇不少于500字的作文。稱課代表還是科代表，可依自己的習慣。要求：具體明確，文從字順。不得出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。

2019年貴州省黔東南州中考語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)知識與活用（30分）1．【解答】A．有誤，“虐待”的“虐”應(yīng)讀為“nüè”，“蜷伏”的“蜷”應(yīng)讀為“quán”，“拾階而上”的“拾”應(yīng)讀為“shè”；B．正確；C．有誤，“屏障”的“屏”應(yīng)讀為“píng”，“喧嚷”的“喧”應(yīng)為“xuān”；D．有誤，“深惡痛絕”的“惡”應(yīng)為“wù”。故選：B。2．【解答】A．有誤，“名幅其實”的“幅”應(yīng)為“副”；BCD．全部正確。故選：A。3．【解答】ACD．正確。B．有誤，贊嘆看到的景物好到了極點。用在此處是搭配不當，不能用來形容音樂。故選：B。4．【解答】ACD．正確；B．有誤，搭配不當，最后一句縮句為“舉辦……聯(lián)合研究意義重大”，可見“舉辦”“研究”講不通，可以將“舉辦”刪去，或是在“聯(lián)合研究”后面添加“歡送會”。故選：B。5．【解答】A．正確；B．有誤，把句號放到引號的外面，因為句號管整個句子；C．有誤，把頓號去掉；D．有誤，冒號一管到底，引起下文，所以把后兩個冒號改為逗號；故選：A。6．【解答】ABD．正確。C．有誤，《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》是中國四大古典名著。故選：C。7．【解答】本題考查名著作者及人物形象?！逗?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。答案：夏洛蒂?勃朗特溫柔可愛、逆來順受8．【解答】答案：（1）幾處早鶯爭暖樹（注意“鶯”的書寫）（2）直掛云帆濟滄海（注意“滄”的書寫）（3）山氣日夕佳（4）會當凌絕頂（注意“凌”的書寫）（5）月有陰晴圓缺（6）野芳發(fā)而幽香（注意“芳”的書寫）（7）不求聞達于諸侯（注意“侯”的書寫）（8）威武不能屈（9）山重水復疑無路，柳暗花明又一村（注意“暗”的書寫）二、閱讀理解（50分）9．（1）詩中描述了詩人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，時而獨坐冥想，時而彈彈琴，時而長嘯，無人來擾，到了夜晚，自有明月相伴，展現(xiàn)出如詩如畫的美景，表現(xiàn)了詩人淡泊的生活態(tài)度高雅的生活情趣。（2）不孤獨，因為那一輪皎潔的月亮還在時時照耀自己。參考譯文：我獨自坐在幽深的竹林，一邊彈琴一邊高歌長嘯。沒人知道我在竹林深處，只有明月相伴靜靜照耀。10．（1）①盛飯用的圓形竹器；②忍受；③同“披”，穿；④香囊。（2）住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。（3）甲文：突出顏回安貧樂道的人生態(tài)度；乙文：突出作者“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，也就是學習是獲得精神的滿足，而不是追求享受的思想，突出作者求學生活的“勤且艱”。（4）顏回具有安貧樂道的認識態(tài)度；宋濂具有刻苦勤奮、虛心求教的學習態(tài)度。啟示示例：甲文：我們要學習顏回能夠淡泊自如，安貧樂道。乙文：應(yīng)珍惜自己所擁有的學習條件，刻苦讀書學習；學習必須勤奮刻苦，專心致志，不辭辛勞才能取得好成績；學業(yè)的精通，良好品質(zhì)的形成，主要在于主觀努力。11．（1）示