讀后感的作文合集

1/1讀后感的作文合集

讀后感的作文篇1

很早以前就買回家來。感覺像是在等待著花開放一樣的心態(tài)來等待本身精神的成熟。像拔節(jié)一樣生長的同時，由我來給予單獨的養(yǎng)分。便是念書。只有念書。還是念書。我到底還是不能放開念書這兩個字。害怕的，想要放棄的，忘記的，原來存在的或者是現(xiàn)在當(dāng)初都沒有存在過的，都在書里給予我最深刻的印記。人類的大地是亨德里克。威廉。房龍的成名作，在認真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。本書極具可讀性、不偏專，有共性，能表現(xiàn)房龍寫作特色為尺度。從人類的起源到每一個歷史時期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文看護和俏皮睿智的文筆，展現(xiàn)了人類歷史的浩蕩長卷，以人文主義的態(tài)度，通俗睿智的文風(fēng)，將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍天下。從混沌初開到新天下的誕生，每一章都是一篇獨立的內(nèi)容，卻不會讓人感到應(yīng)接不暇，反而讓人產(chǎn)生興趣。有趣的內(nèi)容雖然不少，但讓我最感興趣的國家是埃及、羅馬和古巴比倫城。

我記得，當(dāng)初悲觀的時候，唯一的慰藉便是我活著還能念書。不相識念書快樂的人像是無氧呼吸的生物（我沒有任何褒義，我只是從生物角度上覺得相似而已），不需要氧氣也可以生存得很好。他們在大海的深處，體會著本身的快樂?？墒悄顣娜?，需要書籍就像需要氧氣。他們必須呼吸。否則只有去世。

好了，來說說這本書吧。圣艾克絮佩里。不是許多人知道的名字。而他的書大家應(yīng)該都知道吧？名揚天下的《小王子》。而這本江蘇出書社出書的《人類的大地》也只出書了三千冊。當(dāng)時在誰人書友會中感覺本身是上天眷顧的人。

初識巴比倫，是通過尼布甲尼撒二世了解的，他是非常著名，并鼓勵進行科學(xué)研究，醒目天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識。書中描繪的圖雖大略，但仔細觀察還是能看到昔日巴比倫城的壯麗宏偉，不愧對“圣城巴比倫”之名。這讓我不由得想到了已經(jīng)消失了的天下七大奇跡之一的空中花園的復(fù)原圖，書中雖然沒有，但還是讓我感嘆了一番名著讀后感。

四大發(fā)明古國之一的埃及也是人類文明最早的發(fā)祥地之一。在幾千年以前，象刀叉、車輪和衡宇這類工具在西方人眼里根本不存在，而尼羅河兩岸的文明早就發(fā)展到了一個很高的階段。古埃及人不但是良好的農(nóng)民，醒目有關(guān)良田灌溉的知識，還醒目建筑，構(gòu)筑了宏大的廟宇。但最緊張的一點是他們發(fā)明了偉大的筆墨書寫藝術(shù)，人類今后步入了文明時代。在發(fā)明了象形筆墨這一筆墨體系后，古埃及人又用了幾千年的工夫?qū)⑵浒l(fā)展完善，直到他們能隨意記錄下任何事件，能夠清晰表達本身的統(tǒng)統(tǒng)想法為止。他們用這種“固定筆墨”向朋友們傳遞信息，記錄生意帳目，表達感情等，并記載下他們國家的歷史事件，以便子孫后代能夠從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，避免不用要的損失。如果有一天我能出國旅游，我一定會去埃及，去看偉大的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的木乃伊等，并感受尼羅河兩岸的文明。

讀后感的作文篇2

坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看出友誼的忠誠?！边@句話是米南德所說的，也是我看完《奔跑的女孩》的真切感受?！侗寂艿呐ⅰ愤@本書主要講的是兩個愛奔跑的女孩之間的深厚友誼及她們?nèi)绾螌崿F(xiàn)夢想的過程。

書中多處寫到兩個女孩互相幫助的情景。而我也有這樣的經(jīng)歷。我的好朋友名叫涂佳麗，成績十分優(yōu)秀。我倆天天像牛皮糖一樣粘在一起，形影不離，是一對讓人羨慕的好朋友。一次，我的數(shù)學(xué)成績考砸了，心里十分沮喪，不知回去怎樣向爸爸媽媽交待。下課了，涂佳麗一個箭步?jīng)_到我的面前，熱情地對我說：“周子璇，不用擔(dān)心，我來幫你吧！”真不愧是好朋友，一看就知道我最需要什么。

她把題目講得十分透徹：一會兒畫圖，一會兒舉例子，一會兒出題讓我做……直到夕陽西下我們才回家。我們一邊走，她還一邊幫我進行總結(jié)?？粗龂烂C的'面孔，我十分感動，仿佛有一股暖流淌進我的心田。我為我有這樣的好朋友而感到幸運。當(dāng)然友誼是需要彼此付出的，一個人單方面的付出是不夠的，友誼需要兩個人共同的付出才會有回報，才會收獲到友誼。記得有一次上體育課跑步時，涂佳麗一不小心被石頭絆得摔了一跤，膝蓋被磨破了，痛得她直掉眼淚?？粗纯嗟臉幼樱液敛华q豫地跑過去把她扶來，小心翼翼地為她清理傷口，并不停地安慰她，想盡辦法逗她開心。在這幾天，我堅持扶她上樓、下樓。傷口好了后，涂佳麗對我十分感謝，經(jīng)常提起這件事，每次都要對我說聲“謝謝”我總是對她說：“朋友之間不言謝”。光陰似箭，日月如梭。一晃眼，五年過去了，我與涂佳麗整整相處了五年。

在這五年中，我們情同手足，互相幫助，經(jīng)歷了種種酸甜苦辣的小插曲，不過，我們不怕，因為身邊一直有個真心的朋友在支持著自己；因為身邊一直有個真心的朋友在陪伴著自己。

再過一年，我們就要各奔東西了。或許，我們不會在同一所學(xué)校，但我們的心卻緊緊連在一起。就像書中所說的那樣：“我們是前世的雙胞胎！”

讀后感的作文篇3

最近，我讀了《樹葉不全是被風(fēng)吹落的》這篇短文。文章短小精悍，蘊含著深刻的哲理。讀完后，我思緒萬千，內(nèi)心久久不能平靜。文中作者和父親的一段對話一直在我耳邊縈繞。

“沒有風(fēng)，樹葉怎么會自動脫落呢？”

“因為這些樹葉放棄了自己。世上最無藥可救的，就是放棄了自己。但有些樹葉，就是刮再大的風(fēng)，也不會脫落?！?/p>

“為什么呢？”

“因為他們沒有放棄生命的希望。是希望，增添了他們與苦難命運抗爭的勇氣，使它們始終沒有放棄生存的枝頭，沒有聽從命運的擺布?！?/p>

這對對話猶如一縷沖破黑暗的陽光，照亮了我的心田。仿佛一曲催人奮起的樂章，激蕩著我的靈魂。

一個人，在他一生的旅途中，怎么可能處處一帆風(fēng)順？總有遭遇逆境的時候，就像一片樹葉，總有遭遇風(fēng)的時候。面對逆境，有的人畏懼退縮，自暴自棄，沉淪墮落，就像自動落下的樹葉；有的人直面現(xiàn)實，迎難而上，奮力抗爭，就像面對狂風(fēng)，仍堅守樹枝的樹葉。

讀完此文，我浮想聯(lián)翩。腦海里突然冒出一連串熟悉而令人崇敬的名字，一張張親切而令人仰慕的面容。他們的遭遇常人難以忍受，但他們的思想璀璨奪目，他們的意志堅如磐石。他們直面現(xiàn)實，頑強不屈，百折不撓，同殘酷的命運作奮勇抗爭。

霍金，骨瘦如柴，喪失語言功能，全身只有三個手指頭能動，卻憑借勇敢頑強的人格力量和不斷求索的精神，成為了物理天才，為人類做出了不可磨滅的貢獻。海倫﹒凱勒，雙目失明，雙耳失聰，卻憑借超人的信心、毅力與智慧，克服了巨大的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，成為了一位著作等身的作家，成為了一名舉世聞名的生命勇者。

大家觀賞過邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀音吧》！光看那優(yōu)美動人的舞姿，誰會想到表演者竟是一群聾啞人呢？然而，正是這群聾啞人，憑借堅忍不拔的毅力，登上了春晚舞臺，以震撼人心的藝術(shù)魅力，征服了億萬觀眾。大家聆聽過“陽光男孩”陽光的歌聲吧！光聽那富有磁性的歌聲，誰會想到演唱者竟是一位雙目失明的人？然而正是這位雙目失明的人，憑借百折不撓的意志，登上了星光大道，以出類拔萃的音樂才能，摘取了年度桂冠。

我們再把目光聚焦到現(xiàn)實生活中來，我們常?？梢钥吹?，有的同學(xué)因為天資不足而自暴自棄，有的同學(xué)因為身體殘疾而郁郁寡歡，有的同學(xué)因為一時失敗而一蹶不振。無巧不成書。最近，在網(wǎng)上看到了幾則關(guān)于學(xué)生輕生的報道。有的因為高考落榜選擇墜樓，有的因為情感受挫選擇跳湖，有的因為父母紛爭選擇割脈……他們把暫時的小挫折無限放大，并沉浸在悲觀絕望的氛圍里，放棄了對未來的希望，喪失了與困難抗爭的勇氣，根本看不到被烏云一時遮住的陽光，成為了任由命運擺布的奴隸。在這里，我要對他們說：“一個人的命運，起決定作用的，不是來自外界的操縱，而是出于對自身的把握和掌控。自己才是決定自己命運的主人?！?/p>

讀后感的作文篇4

我讀了美國作家喬治·賽爾登的名著《時代廣場的蟋蟀》后，感慨萬千。

這本書主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞，只是鄉(xiāng)下進城的一個土老帽的時候，它對城市生活還不適應(yīng)，經(jīng)常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；后又邀請朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會，不小心把報攤點燃了。主人家的媽媽在一氣之下，決定把它趕走。一次偶然的機會，它的主人——瑪利鷗發(fā)現(xiàn)它具有演奏歌曲的能力，而主人的媽媽恰好是個音樂迷。于是，便將它留下來，并為它開演奏會。一時間，一直會唱歌的蟋蟀便大出風(fēng)頭。然而，出名后的柴斯特卻很失望，思念起鄉(xiāng)下的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友誼足以溫暖當(dāng)時那個冰冷的世界。老鼠和貓是一對天敵，在這里，貓和老鼠成了好朋友。動物和動物都能和諧相處，為什么人就不可以呢？如果人與人、動物與人之間要是能和諧相處，那么這個世界將會變得更加美好。人類也不會有戰(zhàn)爭，也不會有大國欺侮小國的事情發(fā)生。對于柴斯特來說，自由才是一種自我選擇，這也同時表達了作者偉大的一生。作者經(jīng)過努力，從普通的小市民變成了偉大的作家，成名后的作家，名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由，他更加回憶童年時代的自由，于是借助柴斯特，表達了自己對自由的渴望與追求。所以，我看到了一個活生生的柴斯特。

任何讀過這本書的人，無論是孩子還是大人，都會永遠記得一只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那回味無窮的歌聲，我也從此永遠記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。

讀后感的作文篇5

今天我讀了著名文學(xué)家滿濤的一部作品，名字叫作《尋找失蹤的女孩》。

這本書描述了六年級快畢業(yè)考試的時候，同學(xué)們都為了考上重點初中五中和二中，于是開始瘋狂補習(xí)。主人公“郭果”也不例外，父母給他請了一個古怪的老師“嚴老師”。雖然同學(xué)們之間都對自己補課的事情守口如瓶，但郭果還是顯得格外開朗。還為自己的好朋友朱小末抄補習(xí)班做的卷子上的題。有一次郭果偶然發(fā)現(xiàn)其實朱小末并不想上五中和二中，于是產(chǎn)生了矛盾，并被會魔法的老師于小魚化解了。

可過了不久怪事又發(fā)生了，自從學(xué)校模擬考試后，艾可兒和幾個尖子生們在吃書，并一邊吃一邊念著奇怪的咒語，于是郭果產(chǎn)生了好奇心決定要把這件事調(diào)查清楚。最后發(fā)現(xiàn)一切全是嚴老師搞的鬼，還發(fā)現(xiàn)嚴老師是彌亞黑暗島的黑暗領(lǐng)主派來的人，目的是為了拿到蓮花寶典。

終于讀完了，身為六年級的我們，都向往“沒有考試的地方”同時父母也給我們報大量的補習(xí)班，使我們壓力越來越大，但我們要知道，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。在學(xué)習(xí)中我們會遇到挫折困難，但我們要學(xué)會堅持努力，不要做一些偷雞取巧的事，這樣對我們是不好的。

讀后感的作文篇6

最近，我讀了黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子這本書》，這本書讓我受益匪淺，深有感觸。

六年級學(xué)生金鈴是個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏，善良，天真純潔，勇敢正直的女孩子。為了做老師心里的“好學(xué)生”，父母心里的“好女兒”，同學(xué)心里的“好榜樣”，金鈴作出了許多努力。為了保留自己的最后一絲絲的自由主權(quán)，金鈴做出了“抗爭”。由于金鈴的努力，最終，金鈴與其他學(xué)生一起充滿信心地走進了升學(xué)考試的考場……

給我記憶最深的就是金鈴要減肥的那次。金鈴的媽媽要金鈴吃“國氏”這種藥，然后吃飯時只吃素菜。在稱“人體秤”時，金鈴減瘦了5斤，可金鈴的父母卻各減瘦了10斤。再后來金鈴的媽媽發(fā)現(xiàn)金鈴的爸爸跟金鈴?fù)砻朗?，便大發(fā)雷霆。因為金鈴在上體育課時因營養(yǎng)不良而暈倒，所以金鈴的媽媽也結(jié)束了對金鈴的減肥計劃，也不敢再提對金鈴減肥的事了。

我跟金鈴也擁有同樣的一個缺點，那就是