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四年級(jí)心理健康學(xué)科備課學(xué)案課題我堅(jiān)持,我成功課時(shí)1備課教師主備:二次備課:授課時(shí)間3.20-3.31環(huán)節(jié)內(nèi)容備學(xué)生隨著社會(huì)的發(fā)展,孩子們享受著來(lái)自社會(huì)、家庭的溫暖,在溫暖舒適的羽翼保護(hù)之下,他們變得較為脆弱,往往一遇到困難就選擇放棄或者逃避。因此,通過(guò)本節(jié)心理課,讓學(xué)生在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈對(duì)于塑造優(yōu)良人格具有重大意義。備學(xué)材教學(xué)重點(diǎn)知道成功貴在堅(jiān)持,培養(yǎng)做事堅(jiān)持到底的恒心和毅力。教學(xué)難點(diǎn)受到挫折有放棄念頭時(shí),能自我激勵(lì)堅(jiān)持不放棄。教學(xué)目標(biāo)1.知道成功來(lái)自于面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈。2.培養(yǎng)自己做事堅(jiān)持到底的恒心和毅力。3.做一個(gè)做事有目標(biāo)、做事堅(jiān)持不懈的人備學(xué)程【堅(jiān)持體驗(yàn)館】幸福團(tuán)團(tuán)坐游戲規(guī)則1.分兩組,每組六人,男生一組,女生一組,進(jìn)行PK。2.每位同學(xué)將雙手搭在前面一位同學(xué)的雙肩上。3.兩腿并攏,緩緩地坐在身后同學(xué)的大腿上。提問(wèn):剛才的游戲過(guò)程中,你們有什么感受?當(dāng)感覺(jué)快堅(jiān)持不下去時(shí),你怎么為自己打氣的?學(xué)生分享:(1)身體感受:疲憊;腿麻了;感覺(jué)抖動(dòng)(2)如何堅(jiān)持下去:內(nèi)心自我暗示;隊(duì)友鼓勵(lì);調(diào)整姿態(tài);責(zé)任心;離目標(biāo)近了......堅(jiān)持與放棄出示漫畫思考:在成長(zhǎng)過(guò)程中,哪件事情讓你選擇了堅(jiān)持并取得成功?哪些事情你有選擇了放棄?小結(jié):堅(jiān)持,讓我們克服了一個(gè)個(gè)困難;堅(jiān)持,讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)技能,堅(jiān)持讓我們收獲了成功的喜悅。為放棄開處方分享老師的堅(jiān)持故事小組討論:結(jié)合游戲以及自己生活中的經(jīng)歷,小組討論如何能夠堅(jiān)持下去?時(shí)間:3分鐘教師小結(jié)我的堅(jiān)持宣言播放視頻,分享:哪個(gè)畫面讓你印象深刻?書寫我的堅(jiān)持宣言堅(jiān)持的事情+鼓勵(lì)自己的話學(xué)生分享教師贈(zèng)言:那些看似毫無(wú)波瀾的日復(fù)一日,會(huì)突然在某一天讓你看到堅(jiān)持的意義。放棄不難,但堅(jiān)持很酷。備學(xué)程最后老師把這些方法編成一段口訣送給大家。目標(biāo)明確很重要,堅(jiān)定決心不動(dòng)搖。變換方法多嘗試,遇到問(wèn)題巧解決。自我激勵(lì)不可少,成功總在堅(jiān)持后。希望從今天開始,同學(xué)們都能夠把這些方法應(yīng)用到實(shí)際生活中,遇到困難,永不言棄,堅(jiān)持到底,一個(gè)有毅力的孩子,記住,堅(jiān)持才能取得成功!板書設(shè)計(jì)我堅(jiān)持,我成功學(xué)生生成目標(biāo)明確很重要,學(xué)生生成堅(jiān)定決心不動(dòng)搖。變換方法多嘗試,遇到問(wèn)題巧解決。自我激勵(lì)不可少,成功總在堅(jiān)持后。教學(xué)反思在你快堅(jiān)持不下去的時(shí)候,你是怎么堅(jiān)持下去的?
(榮譽(yù)、尊嚴(yán);隊(duì)友的支持、下面同學(xué)以及老師鼓勵(lì);前面已經(jīng)堅(jiān)持那么久了,離目標(biāo)近了;自我暗示、堅(jiān)持就是勝利;調(diào)整姿態(tài)(方法);自己撐住,讓后面的人受力小一些—責(zé)任……)整個(gè)團(tuán)團(tuán)坐活動(dòng)也能看到班級(jí)整體的氛圍,對(duì)于喝倒彩,電搖等行為要給予制止堅(jiān)持后的碩果,學(xué)生分享
生1:練習(xí)吉他
生2:從中班開始堅(jiān)持跳舞
生3:堅(jiān)持編程學(xué)習(xí)兩年了,今天晚上回家做ppt,明天比賽
生4:堅(jiān)持好好聽語(yǔ)文課,現(xiàn)在從良好快變成優(yōu)秀了聽完之后真的有很大的感觸,想到冰心那句,成功的花人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷
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