四年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計-新家園-贛美版

四年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計-新家園-贛美版一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和審美能力。通過題材的選擇和教學(xué)設(shè)計，使學(xué)生更好地了解社會、認(rèn)識自然。細(xì)化學(xué)生形象認(rèn)知的特征，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度和具體地表達(dá)能力，以及勇于創(chuàng)新的精神。通過結(jié)合新媒體，拓展學(xué)生的視覺文化和表達(dá)方式，多樣化的活動設(shè)計，使他們在美術(shù)活動中增強(qiáng)團(tuán)隊合作的精神和社會責(zé)任感。二、教學(xué)重點(diǎn)完成各種題材表現(xiàn)作品，培養(yǎng)色彩感覺、形狀感覺和構(gòu)圖能力。通過思維的引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。通過現(xiàn)代化的設(shè)計方法和手段，挖掘?qū)W生在不同藝術(shù)方面的潛質(zhì)。融合學(xué)科知識，通過作品創(chuàng)作提高學(xué)生文化知識的綜合素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容1.春天的足跡本課程主要介紹春季的特色主題，設(shè)計相關(guān)知識點(diǎn)的講解，然后通過現(xiàn)場或模擬出現(xiàn)的方式，讓學(xué)生們通過教師的引導(dǎo)，完成主題作品如：草坪、花園和湖畔等作品的創(chuàng)作，同時介紹創(chuàng)作過程注意事項。2.美麗的東方以中秋節(jié)的圖案、節(jié)日習(xí)俗和盛產(chǎn)月餅的家鄉(xiāng)風(fēng)情為主題，讓學(xué)生們感受傳統(tǒng)節(jié)日的情結(jié)，感受和學(xué)會創(chuàng)新的技巧。同時，介紹手工藝術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，如制作燈籠、月兔和月餅等。3.我們的家園在此階段中，學(xué)生們通過參觀、聆聽和思考，學(xué)會感受身邊環(huán)境的美，以天下大同為核心主題，設(shè)計一些主要能夠表現(xiàn)“同“，比如同一件事物的不同存在形式，所以我們可以每個學(xué)生自行確定主題制定，并錄制有關(guān)內(nèi)容。4.身邊的藝術(shù)品主要以當(dāng)代藝術(shù)品為拓展內(nèi)容，依托物理、化學(xué)、地理等一些科目的輔助，讓學(xué)生們在美術(shù)方面學(xué)以致用，并在創(chuàng)作中自由發(fā)揮，從而完成真正意義上的素材收集。5.光影銳度本節(jié)課內(nèi)容主要介紹構(gòu)圖的知識，學(xué)生們將其運(yùn)用到臨摹一些經(jīng)典的藝術(shù)作品上，通過創(chuàng)新的藝術(shù)形式加深了學(xué)生對這種藝術(shù)形式的理解了解。四、教學(xué)方法1.講解教學(xué)法主要通過介紹、分析題材、讓學(xué)生從簡單的題材中了解基礎(chǔ)操作技能，而且該項基礎(chǔ)教育的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作的興趣與自信，教師將引導(dǎo)學(xué)生的思維方式，以書面或口頭方式向?qū)W生發(fā)放學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和解決問題。2.個人或團(tuán)體自主學(xué)習(xí)法通過線上、線下互動形式，將學(xué)生分為不同的工作小組，各自在一個制度領(lǐng)導(dǎo)下依照項目的進(jìn)度學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備工作，互相溝通，互相學(xué)習(xí)，共享資源。3.實踐教學(xué)法加深學(xué)生對藝術(shù)題材的理解，向?qū)W生展示藝術(shù)的魅力，并引導(dǎo)他們在參觀過程中去觀察、比較，收集各種素材，引導(dǎo)學(xué)生對藝術(shù)品的基礎(chǔ)認(rèn)識。五、教學(xué)評價教師將對學(xué)生創(chuàng)作的過程和作品進(jìn)行評價，以充分了解學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度和應(yīng)用實踐的能力，同時對學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、藝術(shù)表現(xiàn)力、組織能力等方面進(jìn)行盯點(diǎn)評價，同時與學(xué)生進(jìn)行討論，鼓勵學(xué)生多角度思考并提供思維創(chuàng)新，方便實現(xiàn)教學(xué)目的。在評判學(xué)生作品時，主要是對其工作動力、深度思考和獨(dú)立探究這三方，以此為依據(jù)實現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)公正的評價方式，避免“平時分不夠，卷面好”的情況發(fā)生。六、教材選用選用《新家園美術(shù)》下冊，其中的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)代藝術(shù)的表現(xiàn)與創(chuàng)新，以及主題創(chuàng)作、藝術(shù)表達(dá)等知識點(diǎn)，而且由契合贛美版國際教育，使教學(xué)更符合課堂的現(xiàn)實需要。七、教學(xué)后記美術(shù)教學(xué)是一項工作，需要不斷的磨合、改善，以便于適應(yīng)學(xué)科的不斷發(fā)展變化。本設(shè)計中的課程內(nèi)容