


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年尋覓桃花源(3篇)在日常的學(xué)習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。相信大量人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
尋覓桃花源作文篇一
遠離城市的喧囂,任思緒飄往任何地方,一個屬于自己的地方。
春天,在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都特別舒暢。溫暖的陽光輕輕撫摸,潮濕的小雨淅淅瀝瀝。
夏天,聽著知了不停的叫聲,閑靜地去池塘邊釣魚,還可以伴隨嘩嘩的流水聲,縱身躍入涼快的小河中,享受涼快清白的河水和小魚親我手指頭的感覺。不覺中,濺起陣陣水花,“驚起一灘鷗鷺〞。
秋天,溜達于田野之中,凝聽一顆顆果實破殼而出的聲音,傾聽它對生命的表白。落葉宛如翩翩蝴蝶,從我指間滑過,又從地上撿起它,一片被秋風染得通紅的樹葉,代表著一份成熟的秋天。
冬天,溜達飛行的白雪,大地銀裝素裹出行。一望無際的白色,如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺,非一日之寒,如今,雪已經(jīng)堆了一尺之余。在雪中溜達,踩著蓬松的雪球,輕快地游逛。寒風就如一把冰刀,將我的臉割得通紅,卻依舊很開心。
走進村莊,這里的人們?nèi)绱藷嵝摹麄儗⑷浤?,將點心給予你。村子的生活無憂無慮,“賽過活神仙〞這里沒有爭吵,更沒有戰(zhàn)爭,有的只是人與人之間的良善,人與人之間的真誠。只有人們的歡歌笑語,沒有任何悲劇會發(fā)生……
尋覓,我心中的桃花源,你是鏡中的落花:尋覓我心中的桃花源,你是水中的明月,你是我遙遠的夢。即使只有一條河、一草地、一樹林、一田野、一村莊,也足矣!
尋覓桃花源作文篇二
炎熱的夏季使人想尋覓涼快,酷寒的冬季使人想尋覓溫暖,而十七八歲的我卻想在理想的劇情中尋覓我夢想的世界。似乎看到那一份幸福,或者是一份滿足。
我會從一句“不要輕言放棄,否則對不起自己〞建立起新的斗志,用這句話鼓舞自己,盡管知道有些事已經(jīng)不能有很明顯的進展,但我還要以這句話為信念再加油一次。仿佛這句話是我全身的動力,那感覺是奇妙的,會有從來沒有的安逸。
可能那是我的不真實的虛構(gòu)空想,但我也是十分的心情舒暢。身邊一切事都無所謂,只要感覺對,高興就好?;蛟S年長的人以為很荒誕,可我卻不悔恨我有這一分感覺。
我也曾為一句普通的對白而感到感動,或許由于它的普通加上他的語氣真誠,使我有羨慕的滋味,心想或許有一天會有一個他也會用這種真誠向我說一遍。
這些美好會由于沒有人和我共享而變的暗淡,也會由于一個人說不要再做不現(xiàn)實的空想而美夢破碎。
但我知道我想要的世界是什么樣字的,我會為尋覓我的世界而相信奇跡。
這就是我,一個愛根據(jù)劇情空想的我。
尋覓桃花源作文篇三
陽光像夢一樣,恬靜的落入我平凡瑣碎的生活深處,在這個冬日的下午。正如《晨光報》驀然走進我的世界。
我坐在陽臺上,看著那一個個灌滿重量的鉛字,充鼻的是一陣陣墨香。大量事情,過去了就過去了,不可重現(xiàn)。唯有文字,嵌在那張白紙上,適合遙想。
我只是一隅小花,單獨綻放,我只是孱弱的蝴蝶,靜默消逝,在這個偌大的世界里渺小的我?guī)缀跏裁炊疾皇恰傞_學(xué)時,在新校園里,我竭力尋覓著一片我的棲息之地。通知欄上的字觸動了我深處的心弦,我進入了文學(xué)組。那是我的舞臺,即使再小的舞臺,它也容我放縱自我。看到自己的文章被打成鉛字,即使占據(jù)了小小的一處,在那張報紙上,依舊有我心靈的撫慰觸及著我靈魂深處。
夜晚,當一切都靜下來的時候,我對自己說:寫吧,無論寫些什么。〞文字是心靈的古典音樂,為了不失去它,用自己的方式描繪這一切,寫下什么,獲得什么都不重要,重要的是無聲的語言帶來巨大的空間。揮筆在紙上馳騁,任思緒變化萬千,激情或憂傷的文字都是我內(nèi)心的獨白,那玄色的鉛字捕獲我最美的舞姿。
在這個光輝四射的舞臺上,摘取人間光輝,記述光陰流轉(zhuǎn),銘刻青春絢爛與寂寞,書寫人生感悟與夢想,在這個舞臺上我盡情的展示著自己,叫囂著我的青春韶華。
微笑著,喝著生活的歌謠,尋覓自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生評教與反饋實施方案計劃
- 靜脈治療報告
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級下冊《語文園地三》精美課件
- 第四單元 《平行四邊形的認識》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上冊青島版(五四學(xué)制)
- 養(yǎng)老床位建設(shè)服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 老年骨折手術(shù)護理
- 放射科護理相關(guān)知識課件
- 培訓(xùn)課件知識產(chǎn)權(quán)保護
- 2025年湛江道路客貨運輸從業(yè)資格證模擬考試下載
- 2025年上海貨運從業(yè)資格證模擬試題答案大全
- 2024年全國公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識C類真題及解析
- 社交電商“小紅書”發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 初中學(xué)習經(jīng)驗分享
- 拇指骨折護理查房
- 名老中醫(yī)腫瘤辨治樞要
- 智能冷庫可行性分析報告
- 中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法解讀
- 單樁(群樁基礎(chǔ)基樁)水平承載力特征值計算
- 人教版2023-2024學(xué)年六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分數(shù)應(yīng)用篇其一:百分率問題和濃度問題(原卷版+答案解析)
- 國家信息安全測評信息安全服務(wù)資質(zhì)申請指南(安全工程類-一級)
- 姜杰西方管理思想史
評論
0/150
提交評論