大學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范文（四篇）

第9頁共9頁大學(xué)生中?秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案?范文一?、活動(dòng)目?的：大?家都知道?中秋節(jié)是?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，?我們要通?過中秋節(jié)?來更加了?解中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?，用心去?體驗(yàn)我國?的傳統(tǒng)節(jié)?日中蘊(yùn)涵?的意義。?中秋節(jié)也?不失為一?個(gè)與家人?團(tuán)聚在一?起的好機(jī)?會(huì)，可以?與家人增?進(jìn)感情。?教師要?圍繞獨(dú)具?匠心的中?秋節(jié)為主?題讓學(xué)生?帶著自己?的問題引?導(dǎo)學(xué)生走?進(jìn)書店、?走進(jìn)計(jì)算?機(jī)室、走?進(jìn)老師的?辦公室、?走進(jìn)社區(qū)?廣泛地開?展閱讀交?流、調(diào)查?分析、實(shí)?踐體驗(yàn)等?綜合實(shí)踐?活動(dòng)，讓?他們自己?去尋找答?案，把各?自的思維?引向深處?，從而進(jìn)?入研究者?的境界。?二、活?動(dòng)日期：?中秋節(jié)，?也就是夏?歷八五月?十五。?三、活動(dòng)?地點(diǎn)：教?室、自己?家里四?、活動(dòng)內(nèi)?容：活?動(dòng)一、中?秋節(jié)的風(fēng)?俗和來歷?1、知?道中秋節(jié)?的日期，?了解中秋?節(jié)的一些?風(fēng)俗和來?歷。2?、對(duì)中國?的傳統(tǒng)文?化產(chǎn)生初?步的興趣?，對(duì)屈原?產(chǎn)生崇敬?之情。?活動(dòng)二、?月餅1?、感受月?餅的香甜?。2、?體驗(yàn)勞動(dòng)?和分享的?樂趣。?活動(dòng)三、?網(wǎng)上閱讀?為了拓?寬學(xué)生的?知識(shí)面，?可以組織?學(xué)生上網(wǎng)?瀏覽，查?閱有關(guān)中?秋節(jié)的故?事和詩歌?，并將自?己最感興?趣的內(nèi)容?記錄下來?。活動(dòng)?四、協(xié)作?交流為?了鍛煉學(xué)?生的動(dòng)手?能力，讓?學(xué)生相互?協(xié)作，根?據(jù)自己的?愛好，組?成相應(yīng)的?小組，來?交流自己?的發(fā)現(xiàn)和?收獲，一?同來體驗(yàn)?共同的快?樂。五?、應(yīng)用與?深化通?過調(diào)查研?究，學(xué)生?了解了有?關(guān)中秋節(jié)?的一些知?識(shí)，讓學(xué)?生設(shè)計(jì)自?己怎樣度?過今年的?中秋節(jié)，?并通過語?言或其他?方式表現(xiàn)?出來。通?過對(duì)有關(guān)?中秋節(jié)詩?歌的搜集?，鼓勵(lì)學(xué)?生培養(yǎng)善?于搜集整?理的能力?與習(xí)慣。?六、反?思與拓展?通過師?生討論交?流、學(xué)生?作品的展?示與評(píng)比?，指導(dǎo)學(xué)?生總結(jié)研?究成果，?最后舉行?我的中秋?節(jié)最快樂?主題展示?活動(dòng)，讓?學(xué)生在活?動(dòng)中充分?展示自己?的研究成?果與價(jià)值?，同時(shí)，?教師適當(dāng)?引導(dǎo)與鼓?勵(lì)學(xué)生進(jìn)?行其他研?究活動(dòng)的?興趣。?期待每個(gè)?學(xué)生的參?與，相信?我們的明?天會(huì)更美?好。大?學(xué)生中秋?節(jié)活動(dòng)策?劃方案范?文（二）?一、活?動(dòng)背景?中秋是中?國傳統(tǒng)節(jié)?日之一，?象征著團(tuán)?圓的美好?，但在大?學(xué)里的我?們，大多?數(shù)都會(huì)因?時(shí)間及路?途遙遠(yuǎn)的?關(guān)系未能?回到家鄉(xiāng)?與親人共?度這美好?的節(jié)日，?經(jīng)過班委?會(huì)的精心?組織和策?劃，班內(nèi)?同學(xué)的大?力支持下?，我們將?在這每逢?佳節(jié)倍思?親的夜晚?，舉辦中?秋歡樂晚?會(huì)，讓班?內(nèi)的每一?個(gè)同學(xué)感?受節(jié)日的?快樂，班?集體的溫?暖。二?、活動(dòng)目?的與意義?中秋佳?節(jié)未能與?親人共度?，同學(xué)們?多少有點(diǎn)?失望、寂?寞。因此?，為了讓?同學(xué)們感?受到佳節(jié)?濃濃的歡?樂氣氛、?班集體的?溫暖、同?學(xué)之間的?關(guān)懷，班?委會(huì)決定?在中秋節(jié)?前晚組織?一個(gè)富有?親情特色?的晚會(huì)。?在晚會(huì)?中，各位?同學(xué)可以?隨意組合?參加被精?心挑選的?節(jié)目，并?且，晚會(huì)?中還穿插?了幾個(gè)富?有情感交?流性的節(jié)?目，可以?讓同學(xué)們?在溫暖、?柔和的氣?氛中表達(dá)?出自己對(duì)?班集體的?真實(shí)看法?以及其人?生觀、價(jià)?值觀，使?積極向上?的樂觀精?神在同學(xué)?們之中得?以保持和?弘揚(yáng),同?時(shí)也豐富?同學(xué)們(?營銷方案?策劃書)?的課余生?活，增進(jìn)?同學(xué)之間?的友誼，?增強(qiáng)班級(jí)?的團(tuán)結(jié)。?三、活?動(dòng)人員?組織者：?x學(xué)院x?班班委會(huì)?參與者?：x學(xué)院?x班全體?同學(xué)特?邀嘉賓：?部分老師?、學(xué)生會(huì)?各部部長?及主席?預(yù)計(jì)參加?人數(shù)：x?人人員?分工：主?持人兩名?表演者x?名四、?活動(dòng)時(shí)間?(中秋?節(jié))18?:00—?21:3?0五、?活動(dòng)地點(diǎn)?x學(xué)院?x班教室?六、活?動(dòng)主題?我在x有?個(gè)家主?題闡釋：?抓住中秋?這一天同?學(xué)們對(duì)價(jià)?的渴望，?以“家”?為主題，?增強(qiáng)同學(xué)?們對(duì)班級(jí)?對(duì)學(xué)校的?熱愛。?七、活動(dòng)?目的1?.使同學(xué)?們感受到?家的溫暖?，不至于?在這樣一?個(gè)團(tuán)圓的?日子里感?到寂寞;?2.增?強(qiáng)同學(xué)之?間的情感?，使同學(xué)?之間有進(jìn)?一步的了?解;3?.鍛煉同?學(xué)們表現(xiàn)?自我的能?力，使同?學(xué)們敢于?表現(xiàn)自己?;4.?增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力，?為下一步?班級(jí)工作?的開展打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?八、活動(dòng)?前期準(zhǔn)備?1.借?用學(xué)院的?設(shè)備;?2.統(tǒng)一?學(xué)生時(shí)間?，選擇最?恰當(dāng)?shù)臅r(shí)?間舉行晚?會(huì);_?___班?委統(tǒng)一采?購月餅等?食物;?4.布置?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?;5.?讓同學(xué)們?自由出節(jié)?目隊(duì)，制?定節(jié)目單?，規(guī)范流?程。九?、活動(dòng)開?展18?：00鐘?晚會(huì)正式?開始，按?照節(jié)目單?的流程，?同學(xué)們依?次表演，?中間穿插?上各種小?游戲。詳?情見節(jié)目?單：一?人一句開?場(chǎng)白—晚?會(huì)開始?十、活動(dòng)?特色1?.邀請(qǐng)大?二、大三?學(xué)長和我?們一同慶?祝，增加?了家的感?覺;2?.活動(dòng)強(qiáng)?調(diào)“人人?參與，我?也是組織?者”;?3.活動(dòng)?中加入了?____?個(gè)集體項(xiàng)?目，有助?于增加班?級(jí)凝聚力?;4.?活動(dòng)有組?織。十?一、經(jīng)費(fèi)?預(yù)算_?___月?餅2.蘋?果3.零?食大學(xué)?生中秋節(jié)?活動(dòng)策劃?方案范文?（三）?活動(dòng)概況?20_?___年?中秋晚會(huì)?新生校園?活動(dòng)，主?題為“舉?杯邀明月?”。本策?劃以中秋?月圓之夜?戶外活動(dòng)?為主線，?不同校區(qū)?聯(lián)誼為紐?帶，花費(fèi)?少，但為?了配合效?果，對(duì)夜?景燈光設(shè)?備有要求?，所以贊?助方面有?一定的難?度。當(dāng)然?，可以簡(jiǎn)?化處理，?在活動(dòng)方?案中有說?明。本活?動(dòng)策劃應(yīng)?用到活動(dòng)?互聯(lián)的在?線活動(dòng)報(bào)?名功能，?原因是因?為高校寢?室基本都?可以上網(wǎng)?報(bào)名，減?少活動(dòng)執(zhí)?行人員核?對(duì)名單的?時(shí)間。本?方案中的?在線報(bào)名?不適合不?具備上網(wǎng)?條件的學(xué)?校，自行?簡(jiǎn)化處理?。本方?案，除了?適合剛?cè)?學(xué)的新生?的班級(jí)、?院系之間?的活動(dòng)外?，同樣適?用不同院?校之間或?老鄉(xiāng)會(huì)等?社團(tuán)的聯(lián)?誼活動(dòng)。?活動(dòng)背?景20?____?年的中秋?國慶，假?期長，大?家對(duì)長假?有所期待??；顒?dòng)?目的本?活動(dòng)特別?適合剛?cè)?學(xué)的新生?的破冰，?打破大學(xué)?教室、食?堂和寢室?三點(diǎn)一線?的局限。?大學(xué)有很?多公共課?，不同院?系之間在?一起上課?的機(jī)會(huì)很?多?；?動(dòng)時(shí)間?1、20?____?年___?_月__?__日之?前，網(wǎng)上?報(bào)名聯(lián)絡(luò)?2、2?0___?_年__?__月_?___日?，或20?____?年___?_月__?__日晚?上，現(xiàn)場(chǎng)?活動(dòng)活?動(dòng)地點(diǎn)?學(xué)校周邊?，有草坪?或山坡的?地方。學(xué)?校內(nèi)的草?坪，容許?進(jìn)入，也?可以面?向?qū)ο?所有在校?生都適用?活動(dòng)主?辦方，協(xié)?辦方院?校學(xué)生會(huì)?(或老鄉(xiāng)?會(huì)，或興?趣小組，?社團(tuán)組織?均可)?活動(dòng)贊助?對(duì)晚會(huì)?需要的設(shè)?備的支持?活動(dòng)準(zhǔn)?備前期?準(zhǔn)備1?、宣傳某?某時(shí)候有?什么活動(dòng)?，通過班?干部進(jìn)行?各班通知?。通過院?系學(xué)生會(huì)?進(jìn)行不同?院系或?qū)W?校的邀請(qǐng)?。2、?速印黑白?單張宣傳?該活動(dòng)，?或印制提?示卡，活?動(dòng)參加邀?請(qǐng)卡等?3、開通?網(wǎng)上在線?報(bào)名功能?，方便大?家隨時(shí)隨?手進(jìn)行報(bào)?名。(無?上網(wǎng)條件?的，手工?登記)?4、活動(dòng)?設(shè)備贊助?聯(lián)系物?資準(zhǔn)備?1、月餅?(可小可?大，盡量?保證人手?一份)?2、水果?3、紅?酒(或汽?水、飲料?等等)?4、杯子?(每個(gè)人?自己帶，?或用一次?性紙杯)?宣傳策?略1、?通過班干?部、學(xué)生?會(huì)、輔導(dǎo)?員等傳達(dá)?2、通?過發(fā)傳單?(邀請(qǐng)卡?)3、?通過張貼?傳單活?動(dòng)流程?1、活動(dòng)?準(zhǔn)備，包?括準(zhǔn)備活?動(dòng)所需要?的物品、?名單整理?、晚會(huì)的?游戲整理?(必要時(shí)?彩排一下?游戲)、?應(yīng)急方案?、音樂播?放器(總?之營造氣?氛的設(shè)備?)2、?設(shè)備租用?或贊助，?以“夜光?”為方向?，這樣更?顯浪漫。?有條件，?看能不能?放煙花?3、做好?老師、輔?導(dǎo)員的邀?請(qǐng)，確認(rèn)?好時(shí)間，?鮮花4?、活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)秩序的?維護(hù)人員?確定5?、活動(dòng)完?后現(xiàn)場(chǎng)清?潔工作的?人員確定?6、活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的?節(jié)目單的?準(zhǔn)備7?、團(tuán)隊(duì)游?戲往往帶?來的效果?不錯(cuò)，有?關(guān)團(tuán)隊(duì)游?戲，請(qǐng)看?活動(dòng)互聯(lián)?上的活動(dòng)?學(xué)院的相?關(guān)文章。?活動(dòng)實(shí)?施步驟及?分工(?略)活?動(dòng)當(dāng)天人?員安排?現(xiàn)場(chǎng)工作?人員__?__人(?略)活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)?算1、?月餅、水?果、飲料?等零食，?按人均_?___元?計(jì)算2?、宣傳單?張(活動(dòng)?邀請(qǐng)卡等?)，按每?張___?_元計(jì)算?3、設(shè)?備租用(?按實(shí)際計(jì)?算，做好?是有贊助?的)，實(shí)?在沒有贊?助的，就?用手電筒?了。4?、鮮花，?給老師的?，不用太?鋪張，_?___元?一束大?學(xué)生中秋?節(jié)活動(dòng)策?劃方案范?文（四）?一、前?奏一年?一度的促?銷大好機(jī)?會(huì)“中秋?節(jié)”即將?到來，因?此，能否?搞好本次?活動(dòng)，對(duì)?是否能達(dá)?到整年度?的銷售目?標(biāo)等都顯?得尤為重?要，同時(shí)?抓住消費(fèi)?者的消費(fèi)?心理，在?中秋佳節(jié)?限度的提?高人流量?、提升人?氣、擴(kuò)大?店鋪的銷?售額，勢(shì)?必提高企?業(yè)知名度?。以下?為本次活?動(dòng)的策劃?方案，以?供參考：?二.活?動(dòng)主題;?相聚“金?”秋三?.活動(dòng)廣?告語;“?金”喜不?斷“金”?彩連連?四.活動(dòng)?對(duì)象：消?費(fèi)者五?.活動(dòng)時(shí)?間;__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日六.?活動(dòng)目的?：1，?中秋節(jié)、?中國傳統(tǒng)?三大節(jié)日?之一，以?中秋節(jié)為?契機(jī)，通?過策劃一?系列活動(dòng)?，進(jìn)一步?宣傳企業(yè)?的整體形?象，提高?企業(yè)美譽(yù)?度2，?借助中秋?節(jié)節(jié)日的?到來，策?劃實(shí)施一?系列大型?促銷活動(dòng)?，刺激消?費(fèi)群，吸?引目標(biāo)消?費(fèi)群及潛?在的消費(fèi)?群，限度?地?cái)U(kuò)大銷?售額七?.活動(dòng)方?式第一?重;消費(fèi)?有“禮”?活動(dòng)期?間，首飾?金購物滿?____?元或投資?金條購物?滿___?_克，送?一個(gè)帶有?月亮的鑰?匙扣，月?亮鑰匙扣?形狀多樣?，制作精?美，上面?有中秋快?樂，健康?長壽，平?安是福等?祝福語?操作說明?鑰匙扣?由店里根?據(jù)預(yù)期銷?售定做，?每個(gè)成本?控制到兩?元鑰匙?扣上要有?品牌滿?足條件的?客戶憑商?品保證單?到禮品發(fā)?放處領(lǐng)取?，領(lǐng)取后?在保證單?上蓋章?第二重;?團(tuán)團(tuán)圓圓?首飾金?購物滿_?___元?或投資金?條購買滿?____?克憑保證?單可拍_?___寸?全家福照?片一張，?以作留念?時(shí)間中?秋當(dāng)天?地點(diǎn)中金?店內(nèi)協(xié)