幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案參考范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大?班健康活?動(dòng)教學(xué)方?案參考范?文教學(xué)?目標(biāo)：?1、通過(guò)?教學(xué)引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)?眼睛構(gòu)造?、用途。?2、教?育幼兒保?護(hù)眼睛，?學(xué)習(xí)保護(hù)?眼睛的方?法。3?、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)緩?解眼睛疲?勞的保健?操?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?眼睛的構(gòu)?造圖，故?事眼鏡和?鼻梁，幼?兒不良行?為的情景?圖(也可?以是孩子?和老師的?情景表演?)活動(dòng)?過(guò)程：?一、謎語(yǔ)?導(dǎo)入上?邊毛，下?邊毛，中?間夾顆黑?葡萄。?上大門，?下大門，?關(guān)起門來(lái)?就睡覺(jué)?二、了解?眼睛的構(gòu)?造，用途?1、出?示圖片引?導(dǎo)幼兒觀?察。提?問(wèn)：這是?什么?眼?睛的上面?有什么??眼睫毛有?什么用處??中間像?黑葡萄的?是什么??眼睛的最?中間的小?圓點(diǎn)是什?么?眼睛?是用來(lái)干?什么的??2、請(qǐng)?幼兒閉上?眼睛感受?一下看不?見(jiàn)東西的?感覺(jué)。?小結(jié)：眼?睛是心靈?的窗戶，?沒(méi)有眼睛?我們什么?也看不到?。三、?引導(dǎo)幼兒?了解保護(hù)?眼睛的必?要性和保?護(hù)眼睛的?辦法。?1、欣賞?故事《眼?鏡和鼻梁?》提問(wèn)?：眼鏡和?鼻梁為什?么吵架??最后發(fā)生?了什么事?情?小?結(jié)：眼鏡?帶在鼻梁?上很不舒?服，明明?得了近視?眼，沒(méi)有?眼鏡什么?也看不到?，所以我?們一定要?好好保護(hù)?我們的眼?睛。2?、欣賞情?景表演或?看圖片?(1)小?朋友在用?臟手揉眼?睛。提?問(wèn)：這個(gè)?小朋友做?得對(duì)不對(duì)??為什么??應(yīng)該怎?樣做??小結(jié)：小?朋友的臟?手上有很?多的細(xì)菌?，如果用?臟手揉眼?睛會(huì)讓眼?睛生紅眼?病，我們?如果感到?眼睛不舒?服可以用?干凈的毛?巾、手絹?或者衛(wèi)生?紙擦。?(2)小?朋友頭趴?在桌子上?畫畫。?提問(wèn)：這?個(gè)小朋友?哪個(gè)地方?做的不對(duì)??為什么??應(yīng)該怎?么做?平?時(shí)還要注?意什么事?情?小?結(jié)：看書?、畫畫時(shí)?眼睛不能?距離紙?zhí)?近，也不?要躺著看?書，否則?容易得近?視眼。我?們要在看?書畫畫時(shí)?抬起頭，?眼睛離開(kāi)?約1尺的?距離。平?時(shí)還要注?意不要看?電視的時(shí)?間太長(zhǎng)，?看書時(shí)間?長(zhǎng)了要向?遠(yuǎn)處眺望?一下。不?要玩尖銳?的東西，?多吃一些?對(duì)眼睛有?好處的胡?蘿卜、動(dòng)?物肝臟等?食物。?四、引導(dǎo)?幼兒做簡(jiǎn)?單的鍛煉?眼睛的保?健操。?1、教師?示范眼睛?保健操?眼睛向上?和向下、?向左、向?右看，然?后向上、?左、下、?右轉(zhuǎn)動(dòng)，?用手指輕?輕按摩眼?睛周圍的?肌肉，按?摩眼睛上?面的肌肉?、下面的?肌肉、太?陽(yáng)穴等。?2、幼?兒在輕音?樂(lè)的伴隨?下和老師?一起做眼?睛保健操?。幼兒?園大班健?康活動(dòng)教?學(xué)方案參?考范文（?二）活?動(dòng)目標(biāo)?1、讓幼?兒了解不?高興、生?氣等情緒?會(huì)帶給自?己不舒服?的感受，?體驗(yàn)積極?情緒帶給?自己的快?樂(lè)。2?、幫助幼?兒初步學(xué)?會(huì)調(diào)節(jié)自?己的消極?情緒，逐?步養(yǎng)成積?極樂(lè)觀的?生活態(tài)度??；顒?dòng)?準(zhǔn)備1?、趣味練?習(xí)：鏡子?里的我?2、水彩?筆，畫紙??；顒?dòng)?過(guò)程一?、自由游?戲教師?提出游戲?規(guī)則，并?重點(diǎn)提醒?幼兒注意?游戲中自?己的心情?是怎樣的?。教師?以同伴的?身份參與?游戲，并?注意觀察?、記錄幼?兒在游戲?中的情緒?。二、?回憶：我?快樂(lè)嗎??1、游?戲活動(dòng)結(jié)?束后，教?師重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒討?論在活動(dòng)?時(shí)的心情?：說(shuō)一?說(shuō)高興的?事。說(shuō)?一說(shuō)不高?興的事。?2、教?師注意引?導(dǎo)個(gè)別性?格內(nèi)向的?孩子講出?自己的情?緒。教?師引導(dǎo)幼?兒討論一?些發(fā)泄不?高興情緒?的方法。?三、談?話：怎樣?使自己快?樂(lè)起來(lái)?1、讓幼?兒談?wù)勆?氣、傷心?和高興時(shí)?的感受，?使幼兒知?道笑比哭?好，告訴?他們要盡?量使自己?快樂(lè)起來(lái)?。2、?設(shè)計(jì)不同?的情緒情?境，引導(dǎo)?幼兒初步?懂得一些?調(diào)節(jié)不良?情緒、使?自己快樂(lè)?起來(lái)的方?法。(?1)不高?興時(shí)：?做自己喜?歡的事。?如和好朋?友一起玩?，和家人?外出游玩?，想想高?興的事等?。(2?)生氣時(shí)?：可以?大聲唱歌?，可以把?心事告訴?朋友、老?師或爸爸?媽媽等。?(3)?害怕時(shí)：?可以請(qǐng)求?別人的幫?助，聽(tīng)音?樂(lè)轉(zhuǎn)移注?意力等。?3、教?師引導(dǎo)幼?兒在日常?生活中進(jìn)?行嘗試，?以保持好?的心情。?三、表?達(dá)趣味?練習(xí)：鏡?子里的我?鼓勵(lì)幼?兒用繪畫?或其他方?式表達(dá)自?己愉快的?情緒，并?與小朋友?們分享。?幼兒園?大班健康?活動(dòng)教學(xué)?方案參考?范文（三?）設(shè)計(jì)?思路：?在開(kāi)展主?題活動(dòng)《?變變變，?長(zhǎng)大了》?時(shí)，有一?個(gè)分題活?動(dòng)是“身?體的秘密?”。當(dāng)我?們說(shuō)起男?女小朋友?入廁的情?景，立即?炸開(kāi)了鍋?。同時(shí)，?他們對(duì)兩?性問(wèn)題表?現(xiàn)出的早?熟傾向引?起了我們?的關(guān)注：?有的孩子?在課后拉?住我提了?很多他關(guān)?于成人生?活的話題?;還有的?孩子在大?便、小便?的時(shí)候竟?忍不住好?奇，偷偷?看對(duì)方…?…于是，?我們決定?對(duì)孩子們?現(xiàn)階段最?為關(guān)注的?話題作出?正面的、?積極的回?應(yīng)，同時(shí)?對(duì)學(xué)前教?育階段如?何開(kāi)展啟?蒙“性教?育”進(jìn)行?探索，生?成了本次?活動(dòng)“身?體的秘密?”?；?動(dòng)目標(biāo)：?1.帶?領(lǐng)幼兒科?學(xué)、正確?地面對(duì)性?話題，學(xué)?會(huì)尊重自?己和別人?的身體。?2.有?初步的自?我保護(hù)意?識(shí)，了解?基本的防?衛(wèi)方法。?3.引?導(dǎo)幼兒積?極地思維?，自由地?表達(dá)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?幼兒的準(zhǔn)?備：活動(dòng)?前的調(diào)查?記錄，對(duì)?兩性的區(qū)?別有了初?步的認(rèn)識(shí)?2.教?師的準(zhǔn)備?：搜集大?量的性教?育資料，?以應(yīng)對(duì)課?堂上孩子?們的突發(fā)?提問(wèn);角?色分工、?互助協(xié)調(diào)?;布置有?關(guān)兩性知?識(shí)的活動(dòng)?區(qū)角(包?括人物、?動(dòng)物)，?提供較為?豐富安全?的可操作?材料。?活動(dòng)形式?：集體活?動(dòng)、小組?活動(dòng)活動(dòng)?過(guò)程：?一、談話?引入，講?解什么是?“性”。?1.請(qǐng)?小朋友按?性別分成?男女兩組?，兩名老?師明確分?工。2?.引導(dǎo)幼?兒通過(guò)觀?察，闡述?自己所看?到的“男?、女有什?么區(qū)別”?，請(qǐng)幼兒?充分討論?自己對(duì)不?同性別的?看法。?3.提問(wèn)?引發(fā)思考?：什么是?“性”??教師小?結(jié)：“性?”是和我?們的身體?密切相關(guān)?的，不關(guān)?是從頭發(fā)?的長(zhǎng)短就?能判斷性?別的，更?重要的是?我們身體?的某些部?位，是代?表著性別?差異的。?是哪些部?位呢?就?是我們穿?衣服遮起?來(lái)的部位?。二、?明確身體?的隱私部?位，學(xué)會(huì)?尊重自己?和別人的?身體。?1.請(qǐng)幼?兒觀看《?蠟筆小新?》，對(duì)小?新隨便脫?褲子的行?為進(jìn)行討?論。2?.出示洋?娃娃，請(qǐng)?幼兒指出?什么部位?是要保護(hù)?的，不能?隨便給別?人看的??(用“游?泳”講解?)小結(jié)：?我們身體?的某些部?位是不能?隨便給別?人看的，?我們要尊?重自己和?別人的身?體，因?yàn)?那是我們?的隱私，?隨便暴露?自己的隱?私是不禮?貌的行為?。3.?游戲“找?朋友”，?體驗(yàn)與朋?友的親密?接觸，討?論哪些接?觸是友好?、善意的?，哪些是?不友善的?接觸??小結(jié)：除?了媽媽，?我們的隱?私部位別?人不能碰?，如果有?人叫你單?獨(dú)一人去?沒(méi)人的角?落或屋子?，千萬(wàn)不?要去……?三、案?例分析，?幼兒分組?開(kāi)展“參?與式討論?”，老師?做好引導(dǎo)?和記錄。?1.教?師結(jié)合本?班幼兒的?實(shí)際進(jìn)行?案例講述?，組織幼?兒開(kāi)展討?論。_?___分?組“參與?式討論”?，提出自?我防衛(wèi)的?策略。?(打電話?給父母、?報(bào)警、向?可信任的?成人求助?、大聲呼?叫求救…?…)四?.教師小?結(jié)：教育?幼兒在日?常生活中?要保護(hù)好?自己，同?時(shí)要尊重?別人的身?體。活?動(dòng)建議：?1.此?活動(dòng)的開(kāi)?展，一定?要根據(jù)本?班幼兒的?實(shí)際需求?來(lái)進(jìn)行。?2.活?動(dòng)在開(kāi)展?之前，教?師要搞好?充分的調(diào)?查，了解?幼兒對(duì)此?