幼兒園中班社會教案：小花熊和小黑熊（4篇）

Word版本，下載可自由編輯幼兒園中班社會教案：小花熊和小黑熊（4篇）幼兒園中班社會教案：小花熊和小黑熊（1）

一、課題：珍貴的泥上（適用于4－5歲兒童）

二、活動目標：

認識泥土的種類及作用；知道人和動物都需要泥上；對幼兒進行初步的生態(tài)和環(huán)境教育。

三、活動預(yù)備：

1、在本園天臺及種植園地。

2、在天臺布置一堆摻有很多塑料袋、一次性使用飯盒等雜物的泥上。

四、活動過程：

1、帶幼兒到種植園漫步?????，并提出觀看要求：今日老師帶你們?nèi)ヂ?????，你們要認真看看，泥上上有什么？

2、來到種植園，讓幼兒自由觀看后，老師提問：泥上上有什么？

3、認識泥上的種類及作用：

①再看看我們幼兒園四圍的泥上跟種植園的泥上有什么不同？

②原來泥土有很多種，有肥料的土叫有機上，混有沙子的土叫沙土，路上、操場的上叫硬土。你們知道這幾種土有什么用嗎？

4、泥土有這么重要的作用，你們想一想，假如沒有泥上，植物、動物、人類會怎么樣？

5、老師與幼兒一起挖掘泥土：現(xiàn)在請你們挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞嗎？假如沒有土，它們會怎么樣？

6、老師與幼兒一起上天臺觀看有垃圾的泥土：現(xiàn)在我們再來看看這堆土，它與我們剛才看的那些土有什么不同？為什么它上面什么也沒有長出來？種植園與天臺比，你喜愛哪個地方？為什么？

７、認識泥土被污染的后果，進行初步的環(huán)境教育：

①為什么這堆土會變成這樣？

②假如你扔垃圾，他也扔垃圾，滿地都是垃圾，蓋住了泥土，會變成怎樣？

幼兒園中班社會教案：小花熊和小黑熊（2）

設(shè)計意圖

3～6歲幼兒在幼兒園生活中，生活技能的教育及其訓(xùn)練仍占一大部分，由于處于這個年齡階段的孩子大多具有自我的意識，也具備了一些生活自理技能，在幼兒園幼兒在老師的指導(dǎo)和幫忙下，基本上都能自理生活，但在家庭中，有的幼兒由于動作不嫻熟和依靠心理，往往由成人包辦代替了幼兒生活中的一些“小事”。其實“小事”不小，生活力量是人獨立的基礎(chǔ)，所以強化幼兒生活力量訓(xùn)練，也同樣能夠培育幼兒的自尊和自信。為此，設(shè)計了中班的心理健康課“起床嘍”，讓幼兒在看、聽、說、練的實踐活動中獲得熏陶。

活動目標：

1、讓幼兒學(xué)會自己穿褲、穿鞋、系鞋帶，在成人幫忙下穿好上衣。

2、培育幼兒愿意自己穿衣、穿褲、穿鞋的習慣，知道自己的事情自己做。

3、利用看表演、競賽活動，培育幼兒的自尊和自信。

活動預(yù)備：

1、情景表演：小花熊和小黑熊。

2、實況錄像：

①幼兒在園午睡室起床的情景。

②一幼兒在家起床的情景。

3、汽車的音樂、電話機(玩具)。

4、幼兒已學(xué)會自編兒歌《起床》。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、幼兒集體表演唱《小弟弟，早早起》。

提問：這首歌主要講了一件什么事?

2、師：早上起床時你們的衣服、褲子、鞋子是誰穿的?

(師：真棒，很多小伴計的小手真靈活，衣褲、鞋子都是自己穿的，可還有的小伴計是爸爸媽媽穿的。)

3、放電話鈴聲，師接電話，并告知幼兒是熊媽媽打電話來邀請中⑵班幼兒去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎樣起床的?那么，我們一起去看看，好嗎?

4、放開汽車的音樂，幼兒自由律動。

幼兒園中班社會教案：小花熊和小黑熊（3）

活動目標

1．認識各種食物的來源。

2．熟悉各種谷物。

活動預(yù)備

1．米飯、面條、窩頭、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黃豆、麥穗、麥子的圖片。

2．豆?jié){機、前一天泡好的黃豆。

3．幼兒用書。

活動過程

1．熟悉食物和谷物。

老師：小伴計誰能說說這些都是什么東西？

展示米飯、面條、窩頭、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黃豆、麥穗、麥子的圖片。

幼兒回答，老師賜予正確答案。

老師將黃豆和適量的水放入豆?jié){機，為幼兒演示制豆?jié){的過程，等豆?jié){不燙請幼兒品嘗。

2．食物的來源。

老師：誰知道米飯、面條、窩頭、豆腐這些食物都是從哪里來的呢？

請幼兒利用生活閱歷想一想，說一說。

老師：這些食物是由玉米、谷子、黃豆、麥子變成的。你們猜一猜哪種食物是從哪種谷物變來的？

引領(lǐng)幼兒打開幼兒用書連一連。

老師賜予指導(dǎo)、訂正、講解：米飯--谷子，面條--麥子，窩頭--玉米，豆腐--黃豆。

老師：小伴計們再想想你們?nèi)粘＿€吃過什么食物？它們是從哪里來的呢？

請幼兒回家收集資料，帶回來與伙伴共享。

幼兒園中班社會教案：小花熊和小黑熊（4）

活動目標

1.體悟做、買賣、吃美食的樂趣。

2.能禮貌地與人交往。

3.樂觀的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4.培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說一般話。

活動預(yù)備材料：老師、幼兒共同收集各種廢舊物品，如泡沫、果凍瓶、掛歷紙等;膠泥、面團、小棍等。

活動提示1.做美食。供應(yīng)各種材料，引領(lǐng)幼兒自主選擇材料制作自己喜愛吃的食品。老師發(fā)覺并鼓舞幼兒的創(chuàng)新之處，讓幼兒相互溝通、觀賞。

2.買賣美食。讓幼兒開設(shè)小食店，將收集和制作的食品進行買賣嬉戲。引領(lǐng)幼兒禮貌交往。

3.吃美食。幼兒在小食店品嘗各種美食，并評價食品的形狀、顏色等。

b整個活動過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

小百科：美食，顧名思義就是美味的食物，貴的有山珍海味，廉價的有街邊小吃。其實美食是不分貴賤的，只要是自己喜愛的，都能夠稱之為美食。中國素有"烹飪王國"這個美譽。在中國這個大家庭里