七年級(jí)道德與法治下冊(cè) （憧憬美好集體）課件教學(xué)

第八課美好集體有我在憧憬美好集體

集體？梁?jiǎn)⒊f：“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始獨(dú)立?！币粋€(gè)人無法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”?！拔摇迸c“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)同學(xué)甲憧憬的美好集體是:發(fā)展個(gè)性、體驗(yàn)成功、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任……同學(xué)乙憧憬的美好集體是:向上、活力、包容、公平、合作……你憧憬的美好集體有哪些特征?學(xué)習(xí)目標(biāo)樹立起共同的愿景，為創(chuàng)建美好集體做好思想和行動(dòng)的準(zhǔn)備。通過參與有關(guān)活動(dòng),培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達(dá)能力;搜集、整合、提煉有效信息的能力。懂得什么是共同的愿景，認(rèn)識(shí)美好集體的特征。1．集體愿景的含義及重要性。(1)含義：美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。(2)作用：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。共同的愿景探究與分享共同的愿景你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎?它給你帶來了什么?設(shè)想一下:怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景?共同的愿景2．美好集體的作用有哪些？美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。共同的愿景良好的氛圍1．美好集體的特點(diǎn)。(1)美好集體是民主的、公正的。對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。探究與分享☆在集體生活中,你會(huì)像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎?為什么?☆為你所在的班集體提兩條合理化建議,并思考這些建議會(huì)給班集體帶來哪些變化。張聰經(jīng)常給班級(jí)提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生,他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物;為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活,他建議建立家長(zhǎng)交流群;為了更好地管理班級(jí),他建議用競(jìng)選方式產(chǎn)生班委……他的建議大都被班級(jí)采納,有的甚至在全校推廣。在他的帶動(dòng)下,同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策。良好的氛圍(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助，每個(gè)人都感受到集體的溫暖。良好的氛圍小梁父母離異,他與爺爺奶奶共同生活,生活壓力很大,又比較內(nèi)向,很少與同學(xué)交流。探究與分享良好的氛圍探究與分享◆

如果你是小梁,面對(duì)不同同學(xué)的態(tài)度,你會(huì)有怎樣的感受?◆

你怎樣看待上述同學(xué)的做法?◆

請(qǐng)你猜一猜:那封信里寫了些什么?◆

你認(rèn)為還可以為小梁提供哪些幫助?

良好的氛圍(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。方法與技能集體生活合作策略①擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。②正確認(rèn)識(shí)自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。③遵守規(guī)則,明確任務(wù)分工,主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。④經(jīng)常自我反思。良好的氛圍(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，合作學(xué)習(xí)，共同提高。2.怎樣在集體生活中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)？在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)不是嫉妒、排斥，更不是敵對(duì)，而是以承認(rèn)、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。良好的氛圍志強(qiáng)和秦軍都是校乒乓球隊(duì)的主力……志強(qiáng),你的球技好,我很佩服。以后有機(jī)會(huì),我找你切磋。秦軍,你的球技也很棒,穩(wěn)健而勇猛,我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高志強(qiáng)和秦軍之間存在競(jìng)爭(zhēng)嗎?如果存在,你如何看待這種競(jìng)爭(zhēng)?在集體生活中,你是如何處理競(jìng)爭(zhēng)美系的?

探究與分享良好的氛圍課后作業(yè)根據(jù)美好集體的特征考察你所在的集體,說說它在哪些方面有待改進(jìn)。拓展空間美好集體的特征有待改進(jìn)之處第七課共奏和諧樂章單音與和聲

集體？梁?jiǎn)⒊f：“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始獨(dú)立?！币粋€(gè)人無法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”?！拔摇迸c“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎?在遇到類似的沖実時(shí),你是怎么想的,又是怎么做的?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。盡快融入到新的班集體中；自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，努力增強(qiáng)班集體的凝聚力，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，自覺維護(hù)集體利益，用實(shí)際行動(dòng)為集體做貢獻(xiàn)。個(gè)人意愿與集體意愿1．個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？(1)集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。(2)當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。(3)我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。探究與分享良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ),它的實(shí)現(xiàn)有賴于規(guī)則的制訂和遭守。在哪些情況下,我們必須服從集體的要求和規(guī)則?☆上下課的作息時(shí)間?！顚W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序?！頮___________________________________________________☆____________________________________________________如果我們不服從這些要求和規(guī)則,可能給集體帶來哪些影響?對(duì)個(gè)人又有哪些影響?個(gè)人意愿與集體意愿探究與分享請(qǐng)按照下列提示,

回憶在集體生活中發(fā)生過的沖突事件,以及當(dāng)時(shí)自已對(duì)沖突的反應(yīng),分析我和集體的不同需要。個(gè)人意愿與集體意愿

導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？

對(duì)于上述沖突，你有哪些理智的處理辦法？個(gè)人意愿與集體意愿2．如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則(要求)的沖突？面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。個(gè)人意愿與集體意愿探究與分享讓和聲更美在不合理的規(guī)則被修改之前,是執(zhí)行規(guī)則重要,還是修改規(guī)則重要?為什么?有人認(rèn)為死守規(guī)則是一種僵化,有人認(rèn)為無視規(guī)則是一種放任。你怎么看?

1．怎樣認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？(1)在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(2)堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。讓和聲更美集體主義集體主義是個(gè)人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映,也是集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)正確的價(jià)值取向。它要求.一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)集體利益的道德權(quán)威性,堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,個(gè)人利益服從集體利益;這種集體利益為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),它承認(rèn)個(gè)人利益的合理性,保障個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn),保證個(gè)人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào),促進(jìn)集體利差與個(gè)人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。相關(guān)鏈接讓和聲更美探究與分享面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突,主要有以下處理方式?！罨乇?暫時(shí)冷卻處理,以避免出現(xiàn)過度激化的僵局?！钸w就:抑制自己的需求,滿足其他人的需求,以便維持表面的和氣?！顝?qiáng)迫:迫使對(duì)方讓步,以滿足自己的需求?！钜獏f(xié):雙方各讓一步,達(dá)成協(xié)議?！鹪嚪治龈鞣N方式可能產(chǎn)生的結(jié)果。○你贊同哪種方式?說明你的理由。

讓和聲更美2．在集體生活中應(yīng)怎樣處理與他人的關(guān)系？我們要過集體生活，就需要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。讓和聲更美3．怎樣讓集體的和聲更美？(1)需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。(2)對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。(3)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(4)承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。(5)在集體生活中要學(xué)會(huì)處理