疫情工作表現(xiàn)自我鑒定(模板11篇)

第頁(yè)共頁(yè)疫情工作表現(xiàn)自我鑒定(模板11篇)疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇一一是以村民身份去定位自我，深化村里體會(huì)農(nóng)民疾苦，將農(nóng)民切身利益與自己本職工作嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。二是努力做到”五個(gè)學(xué)習(xí)“。向書本學(xué)習(xí)、向村民學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向理論學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)。不輕視小事、瑣事，不害怕重復(fù)、無償，不回絕平淡、平凡，力所能及為村民效勞，不挑大小，注重總結(jié)與積累，更加注重用心學(xué)習(xí)和踏實(shí)工作，加強(qiáng)鍛煉以進(jìn)步自己的工作才能。三是加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)才能，經(jīng)過一些工作的鍛煉，可以很好地協(xié)調(diào)村里和鄉(xiāng)政府之間的工作，保證村上工作如實(shí)上報(bào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)順利下達(dá)。1、參與村支兩委工作，協(xié)調(diào)基層組織建立，同時(shí)完善村“兩委”聯(lián)席會(huì)議、村民代表會(huì)議、黨員會(huì)議等制度，標(biāo)準(zhǔn)村議事程序和決策方法，確?！皟晌眳f(xié)調(diào)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。2、積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。作為到村任職大學(xué)生，積極開展遠(yuǎn)程教育也是我的分內(nèi)工作，我積極協(xié)助組織村內(nèi)黨員群眾，他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、黨的方針政策等節(jié)目，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建立和新農(nóng)村建立中的作用，活動(dòng)內(nèi)容豐富。3、推廣普及新型農(nóng)村合作醫(yī)療。大力宣傳合作醫(yī)療的政策，配合村會(huì)計(jì)收費(fèi)登記，因工作到位，我村每年參合率均在全鄉(xiāng)前列，受到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)協(xié)助鄉(xiāng)政府做好計(jì)算機(jī)錄入工作。4、文字協(xié)助工作。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下寫報(bào)告、總結(jié)、報(bào)道等，努力將村里人的真抓實(shí)干、努力建立新農(nóng)村的情況報(bào)道出去，通過如今這方面的鍛煉，進(jìn)步了我在公文寫作方面的才能。對(duì)村內(nèi)各類臺(tái)賬資料的整理、分類，對(duì)村務(wù)公開的資料進(jìn)展整理。5、關(guān)注民生。協(xié)助村干部辦理村民的新農(nóng)合醫(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)等，主動(dòng)做好助手，按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)協(xié)助鄉(xiāng)民政部門登記我村內(nèi)的低保、五保對(duì)象，建立檔案。6、助力“兩委”換屆選舉。配合舊一任“兩委”干部做好前期摸底、準(zhǔn)備工作，及時(shí)做好材料信息的搜集，與鄉(xiāng)派工作人員做好溝通，助力“兩委”換屆選舉。7、落實(shí)黨的群眾道路教育理論活動(dòng)。積極配合鄉(xiāng)黨委開展黨的群眾道路教育理論活動(dòng)，認(rèn)真查找自身問題，查找村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”建立問題，并根據(jù)上級(jí)安排逐步推進(jìn)，針對(duì)查找出的問題限期整改，自我總結(jié)，獲得良好效果，群眾對(duì)此次活動(dòng)給予了高度的贊揚(yáng)。8、“美麗宛田〃清潔鄉(xiāng)村”工作。積極配合鄉(xiāng)政府、村委做好村委日常保潔，監(jiān)視保潔員按時(shí)按質(zhì)完成工作，接到上級(jí)迎檢任務(wù)，及時(shí)協(xié)調(diào)保潔人員，努力做好“三清潔”工作。在兩年多的工作中，我立足實(shí)際，在村級(jí)事務(wù)管理中，盡職盡責(zé)，努力成為“黨員群眾的貼心人、方針政策的講解員、致富信息的傳遞者“。這兩年我主抓“美麗鄉(xiāng)村”工作，工作的復(fù)雜和任務(wù)的繁重既是一次很好的學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)機(jī)，也是對(duì)我工作才能的檢驗(yàn)。這些工作一方面增進(jìn)了我與村民的感情，村民們把我當(dāng)成村委的一名普通工作人員，當(dāng)成一名普通的村民對(duì)待，這對(duì)我工作的開展打下了良好的群眾根底;另一方面，我對(duì)村委有了比擬詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)全村的村情有了進(jìn)一步的理解，這對(duì)我協(xié)助村黨支部書記和村委主任完善我村的管理工作，提出合理化建議，奠定了根底。在基層工作理論中，我不斷鍛煉成長(zhǎng)，努力完善進(jìn)步，獲得了一定的成績(jī)，但我也深化認(rèn)識(shí)到自己還存在實(shí)際經(jīng)歷欠缺等問題。我要在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)實(shí)際鍛煉，克制缺點(diǎn)，彌補(bǔ)缺乏;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)積極溝通，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教;加強(qiáng)與群眾溝通，傾聽他們的呼聲，更好的為他們解決問題，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇二本學(xué)期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中，我感到工作的樂趣。在本學(xué)期，我詳細(xì)做了以下工作：作為三年級(jí)的孩子自覺本領(lǐng)差，針對(duì)這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自我除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自我定一個(gè)目的，然后向著這個(gè)目的努力。開學(xué)初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來要求自我，把學(xué)校當(dāng)成自我的家，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，不對(duì)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)展破壞，不亂扔垃圾……不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。在這件事情上我首先研究的是，一個(gè)班長(zhǎng)要服眾，首先得有較好的自身?xiàng)l件，那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中比擬有威信，于是在學(xué)生的推薦和我自我的權(quán)衡之下決定任命我班的___同學(xué)為班長(zhǎng)。這個(gè)孩子不但學(xué)習(xí)好，并且自我約束本領(lǐng)比擬強(qiáng)，在同學(xué)中的威信挺高，同學(xué)們也都服他管。一學(xué)期下來，事實(shí)證明，他是個(gè)合格的班長(zhǎng)，管理學(xué)生比擬盡心，同學(xué)們對(duì)他的鑒定也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著進(jìn)步，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。老師明確地告訴學(xué)生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動(dòng)一言一行，我心里都有數(shù)。作為一個(gè)合格的班主任，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)好的，大加表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生多發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析^p根，杜絕再次犯錯(cuò)。同時(shí)老師還應(yīng)當(dāng)公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過錯(cuò)誤，在老師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過去鑒定將來。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，鼓勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一齊，多提問多交流，促其不斷進(jìn)步。在班會(huì)上，對(duì)一周情景做一個(gè)鑒定，要注意的問題要強(qiáng)調(diào)，需改善的地方要討論。不搞形式。理解學(xué)生不一樣的家庭背景，并對(duì)家長(zhǎng)浸透家庭教育。這樣家校結(jié)合，共同進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。總之，一個(gè)合格的班主任，就要處處為班級(jí)著想，為孩子著想，一句話"為了孩子的一切，為了一切孩子。"疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇三自從__年進(jìn)入__銀行行以來已經(jīng)接近三年，這三年的工作與學(xué)習(xí)中有遇到工作困難不知所措的困境，也有在同事的幫助下圓滿解決時(shí)的興奮，既有理不清工作思路的迷茫，也有在探究的路上拾起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得剛來到__分行的時(shí)候，一無所知這個(gè)詞用來形容當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不過分，對(duì)工作的一無所知，對(duì)為人處事的小心慎重，如今想想當(dāng)時(shí)的自己都覺得可笑，轉(zhuǎn)變的過程是個(gè)困難的過程，同時(shí)也是個(gè)痛苦的過程，因?yàn)檗D(zhuǎn)變就意味著新的事務(wù)要不斷的吞噬它原有的構(gòu)造，物質(zhì)外表的轉(zhuǎn)變只是一個(gè)蛻變，那精神層次的升華才是思想的一次自我戰(zhàn)勝。我詳細(xì)的工作是儲(chǔ)匯柜員，這個(gè)看似簡(jiǎn)單又體面的崗位，原來只是玻璃墻外人對(duì)我們的定位。而我的轉(zhuǎn)換不僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替，更多的是我感到了外表的東西不一定是真實(shí)的東西，最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時(shí)的精神高度集中，容不得半點(diǎn)松懈，對(duì)客戶要耐心的解釋，對(duì)工作要充滿激情。說實(shí)話，這在沒參加工作以前的我是根本做不到的，如今我知道我可以做到了，并且可以自豪的說我不比別人做的差，這也許就是工作帶給我自身的變化，雖然這個(gè)變化是潛移默化的，但我切實(shí)在實(shí)的感到了這個(gè)變化。在以后的工作中，我想我不需要多少大方激昂的陳詞，也不需要怎樣去歌頌從中的豐功偉績(jī)，只需要腳踏實(shí)地地，踏踏實(shí)實(shí)地為人們?nèi)罕娮龊眯?，為__分行做好模范作用。爭(zhēng)取在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇四班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不一樣的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不一樣，性格、愛好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講禮貌、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮的班團(tuán)體，就需要班主任做很多細(xì)致的工作?！叭嘶钪且悬c(diǎn)精神的!”沒有目的，沒有追求，哪來動(dòng)力為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上的斗志，我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又貼合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目的。本學(xué)期初，我班在鑒定前一學(xué)年成績(jī)的根底上，又定下了新學(xué)期的全班奮斗的新的目的，目的確實(shí)立無疑對(duì)學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，我在平時(shí)的班會(huì)中，屢次號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光做奉獻(xiàn)。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛和遵規(guī)守紀(jì)的風(fēng)氣得到發(fā)揚(yáng)。眾所周知，一個(gè)良好的班團(tuán)體必需要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。1、健全、完善評(píng)估機(jī)制，施行科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)嚴(yán)格班團(tuán)體的常規(guī)管理，是進(jìn)步班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因此我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自我的意志，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)展管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的時(shí)機(jī)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)構(gòu)成。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)合適讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自我的努力。其次，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氣氛的構(gòu)成，我要求早讀課時(shí)所有同學(xué)都將注意力集中在書本上，會(huì)使教室構(gòu)成濃烈的學(xué)習(xí)的氣氛，之后的同學(xué)會(huì)受到前面同學(xué)的影響，這就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃重的學(xué)習(xí)氣氛;最終，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范，烏申斯基說過：“老師個(gè)人的范例，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。所以，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和鼓勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，經(jīng)常找學(xué)生家長(zhǎng)告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的方法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理睬很敏感。假如再找家長(zhǎng)和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生逆反心理。經(jīng)過理論，我覺得，事情發(fā)生后，假如自我能解決，就不要找學(xué)校、家長(zhǎng)。對(duì)于淘氣搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長(zhǎng)期用真情去感化他們。學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情景的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難明白學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情景，就是明白，也難以解決。所以，有必要親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)劊斫鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也理解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同催促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇五自20xx年5月份入職以來已近四個(gè)月，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我進(jìn)步，我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作。1.在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指示，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改良工作中的缺乏;2.工作中我深化體會(huì)到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化3.對(duì)于集團(tuán)及公司的規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行;4.工作中保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，可以很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。1.工作中還存在尚顯急躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情，造成顧此失彼2.尤其是報(bào)關(guān)這種時(shí)間性極強(qiáng)的工作，更需要時(shí)刻警醒自己注意錯(cuò)誤。假如不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到如今我也不自知而無法進(jìn)步自己3.與海關(guān)工作人員的工作溝通交流不夠報(bào)關(guān)工作是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，努力學(xué)習(xí)報(bào)關(guān)行業(yè)新知識(shí)，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)歷技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力為客戶效勞，做到跟海關(guān)的良好溝通，才能保證貨物順利通關(guān)，同時(shí)進(jìn)步自己審單和錄入的準(zhǔn)確性，減少過失。作為一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我在今后的工作中一定能更好的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和綜合素質(zhì)，更好的完本錢職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同開展。疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇六回首過去，是為了更好地面向?qū)?。為了鑒定經(jīng)歷，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺乏，現(xiàn)將xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回憶和鑒定：1、我們正生活在效勞經(jīng)濟(jì)時(shí)代。效勞已浸透到生活中的諸多細(xì)節(jié)，每個(gè)人既是享受效勞的“客戶”，又是為“客戶”供給效勞的個(gè)體。正因如此，我們的工作也應(yīng)當(dāng)更完善以為消費(fèi)效勞為中心，來為消費(fèi)供給更快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的效勞。實(shí)實(shí)在在做人做事，是我們秉承的理念，盡我們的全力去滿足每一個(gè)消費(fèi)細(xì)節(jié)的要求，給我們一個(gè)時(shí)機(jī)還公司一份滿意!我們會(huì)一如既往，無微不至地做的更多更好缺乏之處：沒有跟各部門堅(jiān)持良好的溝通關(guān)系2、能嚴(yán)格執(zhí)行公司倉(cāng)庫(kù)管理制度，防止收發(fā)料過失出現(xiàn)。入庫(kù)及時(shí)記帳，手續(xù)檢驗(yàn)不合要求不準(zhǔn)入庫(kù);出庫(kù)時(shí)手續(xù)不全不發(fā)貨，特殊情景須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批。做到以公司利益為重，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)，不監(jiān)守自盜。缺乏之處：對(duì)供給商物料進(jìn)倉(cāng)數(shù)量嚴(yán)格把關(guān)了，卻對(duì)消費(fèi)部門領(lǐng)料沒有把好關(guān);爭(zhēng)取xx年改善這一現(xiàn)狀。3、合理安排材料在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的存放次序。按物料種類、規(guī)格分區(qū)堆碼，不得混和亂堆，堅(jiān)持庫(kù)區(qū)的整潔。能真正掌握原料的進(jìn)、出、存的工作流程，同時(shí)也真正做到了物盡其用，人盡其才的作用。缺乏之處：倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃不夠合理，xx年將重新進(jìn)展規(guī)劃。4、積極配合財(cái)務(wù)部和采購(gòu)部。負(fù)責(zé)定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品盤點(diǎn)清倉(cāng)，做到erp帳、實(shí)物、臺(tái)帳三者相符。積極配合財(cái)務(wù)部門做好倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存的盤點(diǎn)、盤虧盤盈的處理及調(diào)帳工作，保證庫(kù)存報(bào)表的上交時(shí)間和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，真實(shí)性。缺乏之處：盤點(diǎn)速度較慢，供給物料數(shù)據(jù)速度有待進(jìn)步。每一天的工作中都有很多問題發(fā)生，我們有必要做到要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，把握問題，并在第一時(shí)間去解決，來提升自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。在遵守以往獲得的成績(jī)和好的工作方法外，爭(zhēng)取在xx年能改善去年的缺乏，使工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，特在此列出如下的倉(cāng)庫(kù)xx年工作方案和工作目的：1、加強(qiáng)費(fèi)用本錢方面的管理。⑴標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫(kù)存的合理儲(chǔ)藏，減少資金占用。建立材料領(lǐng)用制度。⑵在原先的根底上細(xì)劃物料本錢的管理，加強(qiáng)對(duì)各部門物料使用管理，實(shí)實(shí)在在核算各部門所使用物料消耗，真實(shí)反映出各部門消費(fèi)本錢。為各部門物料使用管理供給參考根據(jù)。⑶認(rèn)真執(zhí)行低本錢高效益的管理方法，進(jìn)一步對(duì)各部門本錢控制根底工作的配合，合理使用各項(xiàng)物料，嚴(yán)格對(duì)物料消耗合理性進(jìn)展審核，杜絕亂使用浪費(fèi)等現(xiàn)象。2、加強(qiáng)控制根底工作。⑴本人從事化工行業(yè)也有___年時(shí)間，但未真正理解本錢核算工作，但我堅(jiān)信只要大家共同努力，肯定可以把公司本錢降到最低點(diǎn)，給公司創(chuàng)造更大的效益。⑵按規(guī)定時(shí)間對(duì)各部門物料進(jìn)展盤點(diǎn)，及時(shí)核算出各部門所使用物料情景。積極配合各部門查找分析^p原因。杜絕后續(xù)再出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇七行政人事部即行政、人事為一體的綜合管理部門。行政管理、人事管理是公司有序標(biāo)準(zhǔn)開展中不可缺少的組成局部，為進(jìn)步公司的管理程度，凝聚企業(yè)團(tuán)隊(duì)力量，使企業(yè)進(jìn)入一個(gè)管理標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好狀態(tài)。過去__年來，公司從組建到開展，此刻已進(jìn)入快速開展期。回憶__年，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行政人事工作的關(guān)心與支持，極大地鼓舞著行政人事部工作不斷獲得新打破。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝。有你們的理解和協(xié)助使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭?，使我更好的完成了各?xiàng)工作任務(wù)，令公司的開展更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將工作鑒定如下：人事管理1、各部門新增崗位的管理工作。2、根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求有針對(duì)性、合理性招聘員工裝備各崗位;經(jīng)過采取一系列實(shí)在措施，如廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘等各種方法攬用工人才，卓有成效，完成公司上半年40位人才需求。1、對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)展建檔工作，合同、就業(yè)協(xié)議、畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、住址、合同年限等信息，現(xiàn)員工檔案齊全。2、完成應(yīng)屆畢業(yè)生戶口、檔案管理工作。3、辦理社保工作，并完成每月新增正式員工社保的辦理工作。4、完成員工入職、轉(zhuǎn)正、離任、績(jī)效評(píng)定漲薪等管理工作。5、實(shí)行各部門負(fù)責(zé)人對(duì)在職人員的人數(shù)進(jìn)展每月統(tǒng)計(jì)，并對(duì)離任、新進(jìn)、調(diào)動(dòng)人員作月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)展核對(duì)，員工通迅錄更新，方便各部門、財(cái)務(wù)查找、結(jié)算管理。6、及時(shí)做好檔案材料的搜集、整理、歸檔。7、人才庫(kù)檔案管理工作，進(jìn)步后期招聘效率。1、完成新入職人員職業(yè)化培訓(xùn)，包括行政管理制度、考勤制度、工作匯報(bào)等。其中考勤管理，標(biāo)準(zhǔn)打卡、外出登記;加強(qiáng)請(qǐng)假制度，對(duì)不履行請(qǐng)假手續(xù)者、擅自離崗者等，堅(jiān)決予以查實(shí)并作來理，這樣既維護(hù)考勤制度的嚴(yán)肅性，又從另一方面鼓勵(lì)了在崗員工的進(jìn)取性，進(jìn)而大大改善了公司的工作作風(fēng)。2、協(xié)調(diào)開發(fā)部門的持術(shù)培訓(xùn)工作，并按時(shí)通知每月培訓(xùn)資料?，F(xiàn)周一硬件開發(fā)部門培訓(xùn)、周三軟件開發(fā)部門培訓(xùn)、周六午時(shí)由孫總或外請(qǐng)老師培訓(xùn)。3、同人力資行業(yè)專家聯(lián)絡(luò)，方案邀請(qǐng)老師為公司做管理培訓(xùn)。1、采用等級(jí)評(píng)估法績(jī)效考核方案，對(duì)員工每月的工作任務(wù)、職業(yè)化、崗位要求三個(gè)方面進(jìn)展考評(píng)。2、控制人員工資本錢。1、貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)指示。做好上、下聯(lián)絡(luò)溝通工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情景，反應(yīng)信息;協(xié)調(diào)各部門間關(guān)系，綜合協(xié)調(diào)工作;對(duì)各項(xiàng)工作和方案(周月報(bào)、oa日記)的督辦和檢查。協(xié)助總經(jīng)理日常工作。2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，制定、完善公司規(guī)章制度，并執(zhí)行貫徹公司規(guī)章制度。3、加強(qiáng)與員工之間的工作溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，溝通中做到有章可循，違紀(jì)有據(jù)可查，使他們理解、支持行政工作，獲得了良好的效果，并注重行政工作質(zhì)量的進(jìn)步。4、負(fù)責(zé)公司來往快遞、信函的處理及收發(fā)、登記、傳閱;做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強(qiáng)辦公文件、檔案管理。在文件收發(fā)上做到下發(fā)的文件及時(shí)送達(dá)有關(guān)部門辦理，為公司貫徹落實(shí)上級(jí)精神、完成工作任務(wù)供給了有力的保證;同時(shí)，檔案管理做到井然有序，隨時(shí)為公司查詢做好效勞。5、監(jiān)視、檢查、管理方面：每一天對(duì)公司各部門環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)施、平安、紀(jì)律進(jìn)展檢查，有異常情景及時(shí)處理。6、在檢查中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)、違規(guī)等各種不良現(xiàn)象通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)展處理;加強(qiáng)公司管理、進(jìn)步行政效勞質(zhì)量，認(rèn)真搜集信息，全面、準(zhǔn)確理解和掌握各部門工作的開展情景，分析^p工作存在的問題，鑒定工作經(jīng)歷，及時(shí)向公司匯報(bào)，讓公司上級(jí)能全面準(zhǔn)確地理解和掌握最近工作的實(shí)際情景，為解決問題作出正確的決策。7、辦公物資采購(gòu)、庫(kù)存的管理：公司辦公用品采購(gòu)，本錢控制，審核辦公用品的出、入庫(kù)管理工作、使用登記、維護(hù)工作等;對(duì)公司各部門使用的固定資產(chǎn)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，并分類建檔保存。8、搜集票務(wù)、酒店、快遞、印刷、辦公百貨等公司信息，確保方便、快捷的為公司供給效勞。9、公司辦公會(huì)議安排、記錄和整理睬議紀(jì)要，根據(jù)需要按會(huì)議決定發(fā)文。10、接待來訪客人，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來訪客人、認(rèn)真聽取來訪客人反映的問題，提出的要求、提議。12、司機(jī)和公司車輛的監(jiān)視管理。司機(jī)反映的各種問題及日常工作情景、報(bào)銷單據(jù)進(jìn)展審核、查閱，對(duì)有異常的及時(shí)處理。13、制定員工宿舍管理制度，統(tǒng)一宿舍管理，簽署入住協(xié)議。14、公司行政表格管理。15、完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)的完成。20xx年_——_月工作方案根據(jù)部門上半年的工作安排，結(jié)合公司目前實(shí)際情景和今后的開展趨勢(shì)，行政人事部方案從以下幾方面開展下半年的工作，全面推行目的管理。1、行政人事部在下半年里除做好日常管理工作外，重點(diǎn)做好以下幾方面工作。2、加大行政管理及監(jiān)視力度，并根據(jù)工作實(shí)際情景，對(duì)行政管理有關(guān)規(guī)章制度修改、完善，使其更加貼合實(shí)際工作的需要。3、加大人力資管理力度，完善勞動(dòng)人事檔案及合同的管理，嚴(yán)格控制公司勞動(dòng)用工，做好以事設(shè)崗，人盡其才。為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核供給合理根據(jù)。4、完成人力資招聘與配置，方案增加10——30位人才需求。5、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度。比方行政管理、考勤、用工以及員工宿舍的管理等等。6、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理等記錄。既保障員工合法權(quán)益又維護(hù)公司的形象和根本利益。7、加大內(nèi)部人力、人才開發(fā)力度，弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的文化感染每一位員工。8、嚴(yán)格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環(huán)境衛(wèi)生、公司平安管理。工作提議：行政人事工作對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)和開展的公司而言，是非常嚴(yán)峻而重要的根底工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好工作的工程較多，所以需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否，各部門供給支持與配合的程度如何，都是行政人事部工作成敗的關(guān)鍵。所以行政人事部在制定年度目的后，在完成過程中懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門予以大力協(xié)助。20xx年公司是緊張繁忙的，行政人事部工作職責(zé)重大，但我始終以飽滿的工作熱情投入到工作中，兢兢業(yè)業(yè)，履行行政、人事等各項(xiàng)工作職責(zé)、執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好的完成了各項(xiàng)工作。當(dāng)然，行政人事部在20xx年的工作中還存在不到位，不完善的地方，力爭(zhēng)在20xx年工作中改善和糾正。隨著公司的開展壯大，可以預(yù)計(jì)20xx年行政、人事管理等各項(xiàng)工作將更加繁重，要求也更高，為此，我將更加勤奮的工作，努力為公司做出奉獻(xiàn)!疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇八積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，通過家訪、電訪理解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能安康開展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代?？傊谝院蟮慕虒W(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民老師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的奉獻(xiàn)。德高為師，身正是范。師德是一個(gè)老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回憶自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)步，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目的，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面需要更耐心更民主。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，老師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心，也常訓(xùn)學(xué)生，如今仔細(xì)回想起來，對(duì)待學(xué)生特別是淘氣學(xué)生確實(shí)要再耐心些。在教學(xué)工作方面沒有勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)理論工作，探究科學(xué)的教學(xué)方法，進(jìn)步自己的教學(xué)才能。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是未能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對(duì)學(xué)生各方面開展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多。另外，對(duì)待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”。比方有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，應(yīng)該多些循循善誘的教育，使其改正錯(cuò)誤。在熱愛老師的職業(yè)方面表現(xiàn)尤為突出。我平時(shí)扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真上課、努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛老師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)歷的老師相比自己做的還不夠。疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇九今年有幸擔(dān)任畢業(yè)班的班主任是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。時(shí)間匆匆忙忙的流逝，留下了很多令人回味的教訓(xùn)與經(jīng)歷。首先，理解學(xué)生。中途接手的班級(jí)都有一個(gè)特點(diǎn)：學(xué)生多變。就因?yàn)槿绱?，開展工作前，必須先與以前的老師溝通，摸清楚學(xué)生的底。針對(duì)這點(diǎn)，我經(jīng)常向上任的班主任們理解學(xué)生的情景，家庭背景，學(xué)習(xí)態(tài)度，人際交往，性格特點(diǎn)等等。以備參考?？墒且灿欣獾臅r(shí)候，就是我們要相信，學(xué)生也在不斷的變化，所以，以前的都只能做一個(gè)參考，不能照搬。否那么，很容易出問題。其中有一個(gè)學(xué)生，據(jù)理解，經(jīng)常打架，行為囂張。我就憑此印象，對(duì)他不問不理。之后在周記里發(fā)現(xiàn)，他被人欺負(fù)，并且也證明了他想要好好學(xué)習(xí)的態(tài)度。我在處理事情的過程里，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生真的已經(jīng)改變了。此刻想想也有點(diǎn)懊悔，對(duì)他的態(tài)度冷淡。所以，以前的理解只能做一個(gè)備用，最重要的是要經(jīng)常從目前出發(fā)，理解學(xué)生。才能合適此刻學(xué)生的身心發(fā)育進(jìn)程。其次，布置周記作業(yè)。每一天學(xué)生都忙于上課，根本來說，他們連休息的時(shí)間都是短暫的?？墒?，假如讓他們像一頭牛一樣的埋頭苦干，而沒有鑒定的時(shí)機(jī)，那么能成功的時(shí)機(jī)也是很微的。所以，我讓他們每周寫一次鑒定，也就是周記。想想自我一周來的心理過程，身邊發(fā)生的事情，自我的看法，對(duì)班級(jí)的意見與提議等等。經(jīng)過周記，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣從事情中得到教訓(xùn)與經(jīng)歷。而作為老師，我也從周記里理解了學(xué)生，以及班級(jí)的某些情景。同樣的，每次的周記，都要認(rèn)真的回復(fù)。并且，我從不用紅筆回復(fù)周記，因?yàn)槲移谕晕沂且粋€(gè)朋友來傾聽學(xué)生的心聲。修改周記，就像一次心理的談話一樣。以前不少學(xué)生應(yīng)付的寫周記，漸漸地都很認(rèn)真的寫，并且很在意我的回復(fù)。感覺就好似跟知心朋友聊天一樣。也就這樣的關(guān)系，讓我的課堂教學(xué)也得益不少。政治是理論性強(qiáng)的科目，他們通常都很不愿意學(xué)的，可是由于這一層關(guān)系，上政治課成了他們最興奮的時(shí)候，熱情高漲的。第三，宿舍管理。學(xué)生的宿舍管理好與壞，關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。因?yàn)?，學(xué)生在晚上休息好，白天上課自然精神狀態(tài)佳，連帶的紀(jì)律能管好。否那么，白天無精打采的，開小差的，睡覺的，樣樣有，整個(gè)班團(tuán)體都不成體了。所以，宿舍管理就采取自我管理，嚴(yán)加處理的方法。先自我意識(shí)有義務(wù)，職責(zé)管好自我的晚上宿舍紀(jì)律。然后，假如有同學(xué)的，采取退宿處理。這樣，宿舍管好了，睡眠保證了，白天的紀(jì)律也就連帶的好起來了。第四，多于家長(zhǎng)溝通。有個(gè)學(xué)生，他姐姐是我以前的學(xué)生，某次家訪，他媽媽就衷心的說，很感謝我的到來。并且也聊了很多他們兩姐弟事情。讓我啟發(fā)很深，家訪真的很有必要性。從學(xué)生在家里的一舉一動(dòng)可以理解到，他在家里的地位，他的性格如何。我們都很清楚，學(xué)生都是雙重性格的。在家里一個(gè)樣，在學(xué)校一個(gè)樣。所以，作為班主任，要做好各方面的工作，必須先理解清楚學(xué)生。知己知彼!第五，多給時(shí)機(jī)。學(xué)生在成長(zhǎng)，肯定有犯錯(cuò)的時(shí)候。作為長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)憑著寬容的心態(tài)，嚴(yán)厲的`處理。應(yīng)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，首先確定性質(zhì)，然后對(duì)癥下藥。我喜歡多給時(shí)機(jī)學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中自我啟發(fā)，總好比強(qiáng)硬的逼著他改。當(dāng)然很多學(xué)生，沒有養(yǎng)成一個(gè)自我反省，懂得感謝的特點(diǎn)。所以，還得要嚴(yán)厲的處理。雙管齊下，必須能成功?？偠灾?，班主任的工作就像一門藝術(shù)。要懂得心理的掌握，與確定。有時(shí)候真覺得跟學(xué)生一齊好似在斗智斗勇一樣的有樂趣。我們要學(xué)生如何理解，如何學(xué)習(xí)，如何做人，其實(shí)，學(xué)生也我們?nèi)绾螌捜?，如何處事。疫情工作表現(xiàn)自我鑒定篇十轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要完畢了，回憶本學(xué)期我九二班表現(xiàn)，有成長(zhǎng)，有收獲，也有缺乏。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向，班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng)，班風(fēng)逐漸加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)逐漸濃重……這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理、老師高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神以及擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性等都是分不開的。我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、根底差、差生面大。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我們僅有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更用心。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé)，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求升學(xué)率是我們一貫的目的，對(duì)學(xué)生來說，獲得好成績(jī)就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作可以做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作鑒定如下：本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，活動(dòng)多。所以在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一齊算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自我的奮斗目的，在心中有了一個(gè)大概的方案。在隨后的幾個(gè)月里，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，理解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜場(chǎng)面。自開學(xué)至今，不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的進(jìn)步，大多同學(xué)對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。(一)抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。到了九年級(jí)，許多學(xué)生開場(chǎng)在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因此在思想上有很多的麻木松懈。所以每每趁著召開主題班會(huì)的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深化的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”考慮，并進(jìn)取教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)他們思想復(fù)雜偏激、情緒多變的特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時(shí)多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。眾所周知，一個(gè)良好的班團(tuán)體必需要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：一是根據(jù)學(xué)校政教處的量化考核，健全、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制，施行科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班團(tuán)體的常規(guī)管理，是進(jìn)步班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因此我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自我的意志，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)展管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的時(shí)機(jī)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)構(gòu)成。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)合適讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自我的努力。第三就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。最終，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范，烏申斯基說過：“老師個(gè)人的范例，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。所以，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和鼓勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。九年級(jí)是初中的最終一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。應(yīng)對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，所以最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的期望，相信自我，我能行。學(xué)期初借每一次班會(huì)告訴學(xué)生，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人翻開，天下沒有免費(fèi)的午餐，所以在學(xué)期初必需要制定自我的學(xué)習(xí)方案，并且必需要堅(jiān)持到底，永不放棄。月考中段考試之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過于孩子們的平安了，所以，平安工作常抓不懈，班會(huì)講，晨會(huì)講，課間課外講，發(fā)現(xiàn)隱患講……平安分為兩類：一是人身平安;二是財(cái)產(chǎn)平安。在人身平安反面要注意生命平安、交通平安、飲食平安。結(jié)合今年秋季法制報(bào)告會(huì)的資料，以主題班會(huì)的形式，教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自我，珍愛生命。此刻的孩子，都比擬活潑、淘氣，打打鬧鬧純屬正常，可是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害別人和自我一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法那么，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的考前須知。夏季細(xì)菌容易滋生，個(gè)人衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。至于財(cái)產(chǎn)平安，也是想盡方法，從自身培養(yǎng)觀念意識(shí)。班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作職責(zé)心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作那么，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)議，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情景和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長(zhǎng)的帶頭作用。在選擇上必需要找認(rèn)真負(fù)責(zé)，能顧全大局的同學(xué)。經(jīng)過民主選舉和各任課老師的推薦以及七八年級(jí)的老班干部的工作考驗(yàn)，產(chǎn)生了五位值日班長(zhǎng)，輪流值勤，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)管理。詳細(xì)實(shí)行方法是“值日班長(zhǎng)包干制”，詳細(xì)負(fù)責(zé)一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等問題，每一天早上還要及時(shí)報(bào)告昨日的情景，出了問題班主任必須在第一時(shí)間內(nèi)明白這件事。并派專人負(fù)責(zé)把學(xué)生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質(zhì)鑒定”記錄本。定期召開班干部會(huì)議，給他們分析^p原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。班級(jí)事務(wù)做到“人人有事做，事事有人管”。衛(wèi)生掃除、班級(jí)財(cái)務(wù)、開關(guān)門窗、空調(diào)管理、電燈電扇等班級(jí)事務(wù)，都職責(zé)到人，并設(shè)立監(jiān)視員專門檢查，及時(shí)通報(bào)檢查情景，立即整改，同時(shí)通知值日班長(zhǎng)記入“綜合素質(zhì)鑒定”記錄本。為了表達(dá)班級(jí)內(nèi)部人人平等，受教育的時(shí)機(jī)人人平等。本學(xué)期的按學(xué)科成績(jī)，平衡分組，實(shí)行小組互助，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)位置定期循環(huán)。經(jīng)過這種形式，既可以突出優(yōu)生的帶頭作用，還可以拉動(dòng)中等生和差生，同時(shí)拉近了師生、生生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，減少了后進(jìn)生與優(yōu)等生的矛盾，弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對(duì)情緒，減少了家長(zhǎng)的意見。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)。在期中考試完畢之后，我找每位學(xué)生談話，分析^p他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng)。這樣獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生不會(huì)驕傲，而較差成績(jī)的學(xué)生不會(huì)灰心絕望?？傊?，這一學(xué)期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時(shí)間，但也得到了很多的生活充實(shí)和家長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？墒?，想要把工作做得完美，還是深感心有余而力缺乏，有些工作還是沒有做到位，還做得不夠，還是存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的開展，需要做的還很多，還需要堅(jiān)持、堅(jiān)持，努力、努力，為下學(xué)期中招考試打好堅(jiān)實(shí)的根底。一是學(xué)習(xí)方面。此刻，學(xué)生已是九年級(jí)畢業(yè)生了，但看到學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很濃，局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍