工作計(jì)劃幼兒園工作改進(jìn)計(jì)劃

幼兒園工作改善計(jì)劃教養(yǎng)工作計(jì)劃隨著市場經(jīng)濟(jì)的浪潮不停深化，幼兒園的生存與發(fā)展也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。通過上期對我園教育教學(xué)工作的全方面梳理和調(diào)節(jié)，基本上走上了科學(xué)管理的道路上，建立健全了幼兒園的教育教學(xué)管理、發(fā)展體系，理順了日常教學(xué)和教科研的關(guān)系，形成了教師自我發(fā)展、自我成長的良性循環(huán)。本期我園的教育工作核心任務(wù)就是全方面貫徹黨的教育方針和《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）的指導(dǎo)思想和基本規(guī)定，根據(jù)小朋友發(fā)展的實(shí)際需要，結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒保育工作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在教學(xué)上有所突破，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育技能，將全園教師教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。繼續(xù)豐富幼兒的生活內(nèi)容，同時(shí)以《綱要》為指導(dǎo)推動(dòng)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合運(yùn)用多個(gè)教育資源，共同為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的條件。本學(xué)期教養(yǎng)工作思路及工作重點(diǎn)具體以下：一、強(qiáng)化日常教學(xué)常規(guī)管理和班務(wù)管理工作，全方面提高保教質(zhì)量。（一）保育工作：1、加強(qiáng)幼兒的保育工作和體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（1）成立膳管會(huì)，負(fù)責(zé)管理并改善幼兒伙食。（2）作好各項(xiàng)保健工作，加強(qiáng)傳染病的防止、隔離和消毒工作。堅(jiān)持晨間衛(wèi)生檢查，設(shè)立晨檢卡片袋，方便帶班教師掌握幼兒健康狀況，做到全方面觀察、個(gè)別照顧。（3）加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。購置、自制足夠的運(yùn)動(dòng)器具，合理安排使用全園運(yùn)動(dòng)器械，確保晨間、午間鍛煉的正常進(jìn)行，組織好體育活動(dòng)。（4）控制教學(xué)時(shí)間，確保孩子有足夠的游戲時(shí)間和每天不少于兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。（5）教師、保育員要細(xì)心照管好幼兒盥洗、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)和衣服的添加。（二）教育教學(xué)工作：1、抓好教育常規(guī)工作，切實(shí)提高教師組織教學(xué)能力。（1）建立健全教師崗位常規(guī)。讓全體教師明確幼兒園不同職級教師的崗位職責(zé)，使廣大教師明確自己的職責(zé)，努力做好各自的工作。（2）抓好備課常規(guī)。本期對教師教學(xué)計(jì)劃形式進(jìn)行新的嘗試，打破以前傳統(tǒng)的形式，用清晰明了的統(tǒng)計(jì)方式提高教師制訂教學(xué)計(jì)劃的能力。規(guī)定教師必須認(rèn)真鉆研教材和分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r，并且在進(jìn)一步理解分析幼兒發(fā)展的前提下，確立好教育發(fā)展目的，圍繞發(fā)展目的，選擇教育教學(xué)內(nèi)容，制訂適合幼兒實(shí)際狀況的教學(xué)計(jì)劃。（3）認(rèn)真貫徹教學(xué)組織常規(guī)。要建立良好的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒作息制度，按照一日活動(dòng)的規(guī)定，精心組織好一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真貫徹活動(dòng)計(jì)劃，克服教育的隨意性。2、豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容，寓教育于一日活動(dòng)之中。（1）各班根據(jù)班級計(jì)劃綜合考慮各科教學(xué)內(nèi)容和課內(nèi)外活動(dòng)，月末將對各班教學(xué)計(jì)劃完畢狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查。（2）繼續(xù)豐富一日生活的教育內(nèi)容。各班建立多個(gè)幼兒活動(dòng)角，主動(dòng)發(fā)明機(jī)會(huì)讓幼兒認(rèn)識社會(huì)、觀察自然。（3）確保游戲時(shí)間，提高幼兒各類游戲水平。全園定時(shí)對各班游戲進(jìn)行互相觀摩、檢查。（4）各班主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)形式、辦法的探討，繼續(xù)探索集體、分組、個(gè)別教育相結(jié)合的辦法，變化傳遞式教學(xué)方式。3、重視幼兒常規(guī)教育，加強(qiáng)對幼兒獨(dú)立性和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，細(xì)致耐心地作好個(gè)別幼兒工作，各班組織好幼兒管理好自然角，有計(jì)劃地開展園地勞動(dòng)，作好班級值日生工作，并規(guī)定幼兒參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。根據(jù)教育規(guī)定和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)更換活動(dòng)室布置，環(huán)境布置體現(xiàn)教育性和幼兒參加性，體現(xiàn)現(xiàn)行教育主題，教師和幼兒共同參加布置，使活動(dòng)室環(huán)境布置美觀、整潔，又富有教育作用。（三）加強(qiáng)班務(wù)工作的科學(xué)管理，提高教師管理班級的能力。二、加強(qiáng)教研工作的管理和完善，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，切實(shí)提高教師的教育行為，增進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。1、在上期建立教研工作的基礎(chǔ)上，不停完善教研工作。本期對教研組的組建進(jìn)行某些改革。為了深刻貫徹《綱要》的精神，本期采用分領(lǐng)域進(jìn)行研究，成立了語言領(lǐng)域教研組和美術(shù)領(lǐng)域教研組，便于教師在同一領(lǐng)域作更進(jìn)一步地研究和探討，重視教材教法的研究，有助于協(xié)助教師掌握教學(xué)的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高教師的教學(xué)水平。2、加大指導(dǎo)和管理的力度，把握教研組的狀況，高度重視幼兒園的基礎(chǔ)教研。通過對教師狀況全方面客觀的掌握，努力使教研內(nèi)容貼近教師的愛好和需要，解決教育實(shí)踐中的難題。本期美術(shù)教研組以《提高教師組織繪畫教學(xué)活動(dòng)的能力》為專項(xiàng)、語言教研組以《早期閱讀的教學(xué)模式探析》為專項(xiàng)、嬰班教研組以《創(chuàng)設(shè)良好的生活活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)嬰兒愉快情緒》為專項(xiàng)的研究，協(xié)助教師提煉經(jīng)驗(yàn)，歸納要點(diǎn)，提高成果，通過專項(xiàng)討論、理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)觀摩等形式協(xié)助教師逐步確立當(dāng)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念的變化。三、轉(zhuǎn)變觀念，以教育科研為先導(dǎo)，主動(dòng)倡導(dǎo)“科研興園”，全方面實(shí)施素質(zhì)教育。1、在管理方面實(shí)現(xiàn)普通性管理向方略性管理的飛躍，使教育科研管理高質(zhì)高效。堅(jiān)持科研興園中心思想，深刻領(lǐng)略科研對于幼兒園發(fā)展的重大意義，讓教師明了教科研工作既然是兒園工作的重要構(gòu)成部分，就要為幼兒園的發(fā)展服務(wù)，因此要最大程度地發(fā)揮科研的作用。同時(shí)科研就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，就是求真、求實(shí)、求新的過程，就是不停學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的過程，要狠抓科研、促改革，不停提高幼兒園的保教質(zhì)量。2、在幼兒園有選擇地開展科研工作，讓一批骨干教師成長起來，初步掌握教科研的辦法，含有開展教科研工作的能力，讓教師走近科研，讓科研成為幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。3、堅(jiān)持貫徹規(guī)程，以《綱要》為指導(dǎo)思想，結(jié)合本幼兒園的實(shí)際狀況，以《培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)行為規(guī)則的方略研究》作為明年申報(bào)區(qū)級課題的內(nèi)容，全方面開展科學(xué)研究工作，同時(shí)重視對課題進(jìn)行“本園化”解決，針對園內(nèi)的具體狀況，力從不同角度、不同途徑，以新的視野去研究，讓課題含有生命力。四、重視培訓(xùn)，主動(dòng)引導(dǎo)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，全方面提高師資素質(zhì)。1、本期針對存在的問題，以“以教師為本位，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的中心思想，全方面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)新《綱要》，務(wù)必要將《綱要》內(nèi)容與規(guī)定內(nèi)化為教育觀念與教育行為上，同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，把“四德”教育（傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德）、“四自”教育作為師德教育的重要內(nèi)容，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和勤業(yè)愛幼的責(zé)任感。2、應(yīng)理順教師日常工作與教育科研的關(guān)系。對教師的多個(gè)工作要進(jìn)行分析歸類：一類是日常教育教學(xué)活動(dòng)，涉及上課、游戲、生活活動(dòng)的計(jì)劃與組織、開課、個(gè)案選擇、觀察統(tǒng)計(jì)、家長工作等；另外就是教育研究工作。對教師工作梳理后要指導(dǎo)教師將工作作為一種整體來看待，增強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性、目的性，確保每位教師各類教育工作的貫徹。3、制訂科學(xué)合理的教育分層規(guī)定。提出分層分類規(guī)定。分類重要從研究層次，承當(dāng)研究任務(wù)的復(fù)雜度，論文寫作的科學(xué)水平等方面來進(jìn)行；分層重要以教師工作年限、職稱高低、實(shí)際研究水平等方面來劃分。具體為：第三層次為教齡xx年以上含有較高研究水平的教師規(guī)定他們獨(dú)立承當(dāng)課題中一種分課題的研究并擔(dān)任研究中的重要實(shí)踐者。第二層為8年教齡的教師，規(guī)定他們能獨(dú)立進(jìn)行子課題中某一種問題的研究；第一層為6年下列教齡的二級、一級青年教師，規(guī)定他們能按照集體討論的方案中具體規(guī)定實(shí)施某些活動(dòng)，并擔(dān)任資料收集員及實(shí)踐中的觀察者。4、認(rèn)真做好優(yōu)秀教案的資料積累和整頓工作。五、家園共育，做好家長工作1、為提高家長的教養(yǎng)水平，力求家庭教育與幼兒教育一致，加強(qiáng)家長學(xué)校的建立，分小、中、大班活動(dòng)。以專項(xiàng)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、展開討論、觀看幼兒活動(dòng)、發(fā)放書面材料等形式開展活動(dòng)。具體活動(dòng)有：⑴向家長介紹幼兒園的教育目的、內(nèi)容、規(guī)定，介紹孩子在園狀況、體現(xiàn)，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒。⑵向家長介紹幼兒的生理、心剪發(fā)展規(guī)律和年紀(jì)特點(diǎn)，以及幼兒家庭教育的意義、特點(diǎn)、作用。⑶從家長的教育觀入手，進(jìn)行指導(dǎo)，使家長形成對的的教育觀、小朋友觀。向家長提供先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)理論，協(xié)助家長解決家教中的難題。⑷根據(jù)家長在教育行為方面存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，涉及隔代家教指導(dǎo)內(nèi)容。⑸虛心聽取家長的意見，不停改善幼兒園的工作。2、根據(jù)家長的特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的形式。⑴系統(tǒng)學(xué)習(xí)：采用多個(gè)形式的知識講座（家長講座、家長學(xué)校），有專項(xiàng)的家園欄、家長報(bào)等。⑵精心設(shè)計(jì)，園長要把好關(guān)，要家長樹立活動(dòng)重在參加，重在體驗(yàn)，通過家長會(huì)，家長開放日，親子活動(dòng)等。⑶對家長進(jìn)行觀念上分類、認(rèn)識水平與參加性分類、行為上的參加性分類、教育的參加性分類，按需要進(jìn)行。⑷向家長提供學(xué)習(xí)資料，涉及衛(wèi)生宣傳欄、家園欄、幼兒教育教學(xué)活動(dòng)錄相片、照片等。通過家長會(huì)或家長開放日向家長展出播放。衛(wèi)生宣傳欄：當(dāng)今幼兒衛(wèi)生保健方面的信息小知識，本期幼兒體檢方面的評價(jià)、營養(yǎng)分析、流行病防治，需要家長配合的事宜等等。家園欄：班上主題目的、周目的等、現(xiàn)在教育、教學(xué)、生活常規(guī)、幼教改革等幼教信息。3、繼續(xù)規(guī)定、督促每位教師根據(jù)家長工作計(jì)劃進(jìn)行工作。4、作好家長工作的資料積累工作。學(xué)期工作逐月安排：二月：1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作，安排好各班的配備工作，各班熟悉本班幼兒狀況，核對名單，建立接送制度。2、各班組長領(lǐng)導(dǎo)班構(gòu)組員作好班級清潔工作、環(huán)境布置工作以及迎接幼兒工作。3、學(xué)習(xí)如何制訂教育計(jì)劃的有關(guān)理論文章，并學(xué)習(xí)制訂各班保教計(jì)劃。4、學(xué)習(xí)教師崗位職責(zé)以及教養(yǎng)部各項(xiàng)規(guī)章制度，并進(jìn)行修改和完善。三月：1、主動(dòng)熱情做好開學(xué)迎接孩子的工作。2、對幼兒進(jìn)行恪守常規(guī)教育。3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中交流上學(xué)期在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)新《綱要》的體會(huì)。4、中旬各班召開家長會(huì)（形式不限），向家長宣傳幼兒園的教育工作。5、教學(xué)計(jì)劃評優(yōu)活動(dòng)。6、做好區(qū)級課題申報(bào)工作。7、檢查督促教研活動(dòng)的開展，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。四月：1、通過多個(gè)形式（專項(xiàng)講座、教師分層培訓(xùn)）繼續(xù)做好教師學(xué)習(xí)《綱要》的培訓(xùn)工作。2、組織教師對早操活動(dòng)進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)，并在月末進(jìn)行比賽。3、作好幼兒春游組織工作。五月：1、學(xué)習(xí)以新《綱要》為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓環(huán)境體現(xiàn)教育、體現(xiàn)關(guān)愛，豐富有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論文章，以《創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的教育環(huán)境》為專項(xiàng)的討論。2、月末進(jìn)行崗位練兵——環(huán)境創(chuàng)設(shè)評賽活動(dòng)。3、作好六一慶?；顒?dòng)。六月：1、努力為幼兒提供豐富的游戲環(huán)境和游戲材料，讓幼兒在游戲中發(fā)明、學(xué)習(xí)、成長，以《我的游戲我設(shè)計(jì)》為專項(xiàng)，組織教師開展游戲活動(dòng)探究展示。2、舉辦“面對將來、迎接挑戰(zhàn)—將來教師自我形象設(shè)計(jì)”展示會(huì)七月：1、對全園教師進(jìn)行問卷調(diào)查，理解教師素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。2、對教師進(jìn)行工作崗位評定工作。3、學(xué)期全園考核活動(dòng)總結(jié)工作。篇二:《幼兒園整治計(jì)劃》幼兒園整治小結(jié)過去一年來,我園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,不停加大力度改善幼兒園的辦園水平,加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),并建立健全各類制度.其辦園條件、常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、保教質(zhì)量等基準(zhǔn)性指標(biāo)和辦園思想、園設(shè)設(shè)施、內(nèi)部管理、保教特色等特色性指標(biāo)不停完善，將局限性轉(zhuǎn)達(dá)化為優(yōu)勢，將資金局限性演變?yōu)檗r(nóng)村的資源運(yùn)用，真正的實(shí)現(xiàn)了辦低成本高質(zhì)量的幼兒園。我園根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的建議并結(jié)合本身的現(xiàn)實(shí)狀況將在今年做出對應(yīng)的整治，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。具體整治報(bào)告以下：一、擴(kuò)大教學(xué)場合我園現(xiàn)擁有建筑一座，教室二間，室內(nèi)活動(dòng)室一間,廚房一間(并獲得餐飲服務(wù)許可證>;>;),衛(wèi)生間一間(每天消毒不少于一次),保鍵室一間(配備衛(wèi)生消毒用品,以及普通外傷和常見病的藥品和設(shè)備)。二、壯大師資力量盡快配齊全幼兒園的工作人員：我園將按規(guī)定編制原則設(shè)立園長、教師、保育員、保健員和其它工作人員，并嚴(yán)格各工作人員職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，逐步提高保育和教育質(zhì)量.三、根據(jù)《玩教具配備目錄》進(jìn)行比照，并結(jié)合本園的實(shí)際狀況，酌情增加購置玩教具，由于各班內(nèi)幼兒手頭操作材料少，多數(shù)是一次性使用材料，不能重復(fù)使用，應(yīng)購置一部分高質(zhì)量的桌面材料、幼兒游戲材料，使鄉(xiāng)土資源與高檔材料相結(jié)合。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞的教育環(huán)境，提供豐富的教育資源，盡量地滿足幼兒多方面的需要。四、幼兒健康檔案和教師成長檔案的建設(shè)方面，是我園隊(duì)伍建設(shè)的單薄環(huán)節(jié)，在教育教學(xué)方面，加大培訓(xùn)力度，采用“走出去，請進(jìn)來”的形式，結(jié)合我園的實(shí)際，推動(dòng)教育教學(xué)工作的發(fā)展。五、衛(wèi)生保健工作為了更進(jìn)一步提高保健工作質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，指導(dǎo)此后的工作，特總結(jié)以下幾點(diǎn)：1、每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，教師堅(jiān)持每天晨檢（巡檢），認(rèn)真做好一模、二看、三問、四查，每日進(jìn)行口腔消毒，把好病從口入關(guān)，園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。今年學(xué)有發(fā)現(xiàn)傳染病在園內(nèi)蔓延。2、堅(jiān)持消毒隔離制度，教師每天都要用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”消毒，每七天都要消毒并都要登記檢查，學(xué)期末進(jìn)行總評。在提高幼兒食欲，幼兒的進(jìn)食的多個(gè)營養(yǎng)成素的攝入基礎(chǔ)上，達(dá)成科學(xué)化，合理化，確保小朋友生長發(fā)育需要。3、堅(jiān)持抓戶外活動(dòng)和體育鍛煉。老師根據(jù)幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開展多個(gè)游戲活動(dòng)，讓幼兒能充足接受陽光的照射，增進(jìn)身體健康。六、幼兒安全幼兒園將運(yùn)用多個(gè)途徑，對幼兒和家長進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展有關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握某些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。在活動(dòng)中滲入有關(guān)的安全知識，讓幼兒懂得110、120、119緊急呼喊電話的號碼和用途，碰到緊急狀況，能呼喊求救,最大程度地消除不安全因素。童興幼兒園易海霞xx年2月11日篇三:《幼兒園xx上六個(gè)月工作計(jì)劃大全》幼兒園xx上六個(gè)月工作計(jì)劃大全幼兒園xx上六個(gè)月工作計(jì)劃大全幼兒園上六個(gè)月工作計(jì)劃書(一)本年度以主動(dòng)參評省級示范園為契機(jī)，以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)原則》等先進(jìn)教育理念。主動(dòng)領(lǐng)略區(qū)教育局學(xué)前教育科的批示精神，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源，增進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不停提高。一、關(guān)注安全衛(wèi)生確保幼兒健康成長1.細(xì)化幼兒園日常安全管理，堅(jiān)持安全工作常抓不懈嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理，重視教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效貫徹，堅(jiān)持每七天的安全檢查與貫徹，嚴(yán)格每日安全值班工作規(guī)定。加強(qiáng)同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系，共同營造幼兒園安全環(huán)境。2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作，不停提高科學(xué)育兒水平以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機(jī)，完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè)，改善幼兒營養(yǎng)配餐，減少肥胖率。主動(dòng)防止各類傳染病，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，增進(jìn)幼兒身心健康成長。3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣結(jié)合幼兒園好習(xí)慣成就好人生的辦園理念，主動(dòng)申報(bào)幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)的區(qū)級研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重視在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣，引導(dǎo)教師以身作則，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。二、規(guī)范日常管理，提高幼兒園保教質(zhì)量1.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查貫徹進(jìn)一步提高幼兒園管理的原則化，逐步實(shí)施《幼兒園一日原則化管理規(guī)范》，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參加和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開展。2.開展好管理人員與教師的雙向評價(jià)，在互相評價(jià)中彼此增進(jìn)在上學(xué)期管理人員每月對班級評價(jià)的基礎(chǔ)上，實(shí)施管理人員與教師的雙向評價(jià)，每月末定時(shí)反饋、交流，在互相的交流中不停規(guī)范工作規(guī)定，營造良好的工作氛圍。3.以參加省級示范園為契機(jī)，提高幼兒園保教質(zhì)量根據(jù)省級示范園的辦園原則，從各方面規(guī)范工作規(guī)定。充足挖掘本身優(yōu)勢，形成幼兒園特色，實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園。三、關(guān)注師幼成長不停提高師幼整體素質(zhì)1.重視師德建設(shè)，提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《有關(guān)加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，貫徹《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評定原則》，重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將幼兒園里好事多這一德育陣地生動(dòng)化、具體化，激勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起，互相觀賞，互相學(xué)習(xí)。營造主動(dòng)向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)《3-6歲小朋友學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)三個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上，分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合、開心農(nóng)場科學(xué)小種植的管理與統(tǒng)計(jì)、典型誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)發(fā)明性開展教研與交流活動(dòng)，提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識，有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師主動(dòng)參加遠(yuǎn)程研修，提高理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度，提高骨干教師的服務(wù)意識和管理能力。激勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長博客，統(tǒng)計(jì)教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺和各級報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。3.親密家園聯(lián)系，提高幼兒園科學(xué)育兒水平加強(qiáng)對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，激勵(lì)教師組織有助于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)明讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長會(huì)，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會(huì)員會(huì)參加意見，邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專項(xiàng)講座，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長理解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，組織家長開放日活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng)，針對個(gè)別特殊小朋友做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的愉快。四、重視持續(xù)發(fā)展，扎實(shí)有效的推動(dòng)幼兒園建設(shè)1.完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備做好xx年余款的?？钍褂煤驼少徲?jì)劃，確保?？顚Ｓ?，從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級示范園必須的硬件配備。2.妥善做好幼兒園招生工作，加強(qiáng)新生家長教育理念培訓(xùn)根據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制訂幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序招生，做好新生入園的過渡和家長的培訓(xùn)工作，提高新生家長科學(xué)育兒的理念。3.親密與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系，完善幼小銜接工作五、xx年上六個(gè)月幼兒園各月工作配檔二月份：1.進(jìn)行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查，二樓安全設(shè)施配備2.參加區(qū)飲食安全培訓(xùn)，全方面進(jìn)行食堂安全建設(shè)3.做好xx年?？畹淖芳宇A(yù)算，為幼兒園升類做好物質(zhì)基礎(chǔ)4.教師自制玩教具評比三月份：1.傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各部門交流工作計(jì)劃2.召開新學(xué)期班級家長會(huì)和全園家長委員會(huì)3.做好幼兒園財(cái)務(wù)交接工作4.全體教職工查體，迎接區(qū)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)5.幼兒園圖畫書講述評比活動(dòng)四月份：1.幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評活動(dòng)2.幼兒坐姿、執(zhí)筆姿勢和進(jìn)餐姿勢培訓(xùn)與交流活動(dòng)3.開心農(nóng)場親子種植與管理交流活動(dòng)4.各班區(qū)域活動(dòng)交流展示活動(dòng)五月份：1.幼兒園教學(xué)活動(dòng)評優(yōu)2.《3—6歲小朋友學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得交流會(huì)3.進(jìn)行區(qū)級研究課題一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣的培養(yǎng)開題論證4.開展我是環(huán)保小衛(wèi)士為主題的慶六一活動(dòng)六月份：1.幼兒園小班招生工作，大班幼小銜接工作2.教師備課評優(yōu)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班集體評比3.教師個(gè)人成長博客交流，各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)4.征求家長對幼兒園管理的意見，進(jìn)行分析和工作改善幼兒園上六個(gè)月工作計(jì)劃書(二)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我園將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹貫徹《綱要》，規(guī)范與細(xì)化管理過程，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全方面提高幼兒園保教質(zhì)量，深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展，不停開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。二、重要工作目的：1、努力改善示范性幼兒園的辦園條件，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。2、努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索在教育實(shí)踐中增進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與方略，充足發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺，確保每一位教師能通過多個(gè)途徑得以發(fā)展和提高。3、加強(qiáng)課題研究，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實(shí)推動(dòng)有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色。三、具體方法：(一)、完善幼兒園的辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)幼兒園優(yōu)美環(huán)境。針對示范性幼兒園評定原則，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)狀況下，我們將主動(dòng)爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，資金投入，添加設(shè)備，為幼兒營造一種寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境，切實(shí)提高保教質(zhì)量。(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心，不停規(guī)范師德行為。2、強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，主動(dòng)開展課題研究，努力提高本身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)教師主動(dòng)撰寫教育筆記與教育論文。3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的過程管理，通過上課、培訓(xùn)、競賽等形式，給新教師提供展示的機(jī)會(huì)，給新教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，提高全體教師的工作能力。4、加強(qiáng)教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不停提高專業(yè)水平，主動(dòng)參加縣舉辦的簡筆畫比賽(三)、開展區(qū)域活動(dòng)，豐富幼兒一日生活。幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要構(gòu)成部分。創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)角，豐富操作材料，讓幼兒通過主動(dòng)學(xué)習(xí)來增進(jìn)幼兒身心和諧全方面的發(fā)展。(四)、開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色。1、主動(dòng)開展走進(jìn)課堂月活動(dòng)本學(xué)期由陳桂娜老師來承當(dāng)公開教學(xué)觀摩。2、認(rèn)真開展課題研究活動(dòng)：(1)、每月制訂課題活動(dòng)內(nèi)容：按月計(jì)劃開展紙工活動(dòng)，重要有剪紙、撕紙、制作活動(dòng)，通過練習(xí)，提高幼兒的紙工技能，對紙工活動(dòng)的愛好。(2)、讓幼兒與家長合作活動(dòng)，準(zhǔn)備在六一節(jié)展示幼兒作品，讓幼兒感受自己的成就感，讓家長感受到課題活動(dòng)的實(shí)在乎義。(3)、園本教研：開展園級的集體備課。在縣集體老師備課的基礎(chǔ)上開展園級集體備課，讓園里的每位老師參加到備課的氛圍中，談各自的見解和建議，通過集體備課能不停提高教師的教育教學(xué)能力。四、月份工作安排：二月份：1、做好期初幼兒入園準(zhǔn)備工作。2、制訂幼兒園教學(xué)、教研工作計(jì)劃。3、參加縣級園本培訓(xùn)——如何開展幼兒園園本教研工作。三月份：1、制訂幼兒園課題活動(dòng)內(nèi)容。2、走進(jìn)課堂月活動(dòng)：擬定陳桂娜老師承當(dāng)公開教學(xué)活動(dòng)。3、制訂幼兒園園本教研活動(dòng)方案。{幼兒園工作改善計(jì)劃}.4、參加縣級園本培訓(xùn)——幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)立與指導(dǎo)。四月份：1、開展區(qū)域活動(dòng)。2、幼兒園美術(shù)課堂組研討。3、參加縣級幼兒園教師簡筆畫比賽。4、開展幫扶活動(dòng)。五月份：1、園本教研活動(dòng)：園內(nèi)教師開展美術(shù)觀摩活動(dòng)。2、園內(nèi)教師集體備課。3、幼兒美術(shù)畫展。六月份：1、做好幼兒園區(qū)域活動(dòng)檢查工作。2、幼兒美術(shù)作品匯編。3、做好入小學(xué)前的銜接工作。{幼兒園工作改善計(jì)劃}.4、做好期末工作總結(jié)。幼兒園上六個(gè)月工作計(jì)劃書(三)一、指導(dǎo)思想：本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)節(jié)我園辦園目的，實(shí)施科學(xué)管理，主動(dòng)推動(dòng)教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境等當(dāng)代化的建設(shè)，不停提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不停開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。二、重要工作：(一)管理工作：1、強(qiáng)化目的管理。在綜合分析我園實(shí)際狀況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂、調(diào)節(jié)、制訂好幼兒園長久、中期和短期發(fā)展目的，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出籌劃策，奉獻(xiàn)力量。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒成長服務(wù)的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。3、根據(jù)新形勢新規(guī)定，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)節(jié)考核激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。4、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的管理理念，主動(dòng)探索人性化的管理辦法，努力發(fā)明一種互相尊重、寬松和諧的工作氛圍;進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參加為基礎(chǔ)，提高管理效率。5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本年度，各個(gè)班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，杰出完畢各項(xiàng)工作任務(wù)。(二)保教工作：1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平(1)努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長，主動(dòng)開展讀書活動(dòng)，不停豐富文化科學(xué)知識，掌握當(dāng)代教育理論和技術(shù)，不停提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。規(guī)定教師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等，并主動(dòng)向各級各類報(bào)刊雜志投稿。(2)大力開展師德教育系列活動(dòng)，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和楷模，形成敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。(3)采用走出去、請進(jìn)來等多個(gè)培訓(xùn)方式，吸納幼教改革最前沿的信息，提高教師隊(duì)伍的整體水平;對全體教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀培訓(xùn)和感覺統(tǒng)合教學(xué)法培訓(xùn);派骨干教師參加幼兒教育培訓(xùn)班，參觀先進(jìn)園所，接受新的教育理念，開闊眼界。2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平(1)以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn)，以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障，淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，激勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)節(jié)。主動(dòng)運(yùn)用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、小朋友節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于運(yùn)用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛別人、愛祖國的教育。(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際，貫徹園務(wù)計(jì)劃精神，有針對性地制訂主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級工作計(jì)劃等。園長堅(jiān)持進(jìn)一步教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，并將檢查成果納入教師教育工作質(zhì)量管理考核體系。3、主動(dòng)開展教科研活動(dòng)(1)本年度，按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間，劃分出兩個(gè)備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為集體研討做準(zhǔn)備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動(dòng)，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查(抽查)工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不停改善教學(xué)辦法和模式。(2)加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作，充足發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用，規(guī)定每學(xué)期制訂具體的教研活動(dòng)計(jì)劃，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。4、開展豐富多彩的大型活動(dòng)(1)教師方面：本年度，我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動(dòng)和基本功大賽。3月份組織教師開展基本功展示，內(nèi)容為自彈自唱與鋼琴曲演奏，以提高教師的基本素質(zhì);3月份，開展戶外活動(dòng)觀摩;4月份參觀周邊先進(jìn)幼兒園;9月份，舉辦師德演講比賽;11月份，進(jìn)行教篇四:《幼兒園現(xiàn)狀分析及改善方法》xx幼兒園現(xiàn)狀分析及改善方法我園對照《深州市幼兒園辦園原則》認(rèn)真自查，找出了存在的問題及差距，并制訂了改善方法，現(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告以下：一、存在的問題（一）環(huán)境建筑方面：幼兒園沒有獨(dú)立的院落，也沒有園牌，門牌，園內(nèi)壁畫較少，活動(dòng)室內(nèi)沒有開放性的活動(dòng)角，各功效室不全。（二）設(shè)施設(shè)備方面：大型玩具無，小型玩具達(dá)不到人均10件，種類也比較單一；玩具架，圖書架，不符合規(guī)定規(guī)定；班內(nèi)風(fēng)琴，電視，VCD數(shù)量不夠，無小黑板；幼兒圖書沒有；幼兒一人一杯，為塑料杯，需要更換；沒有配備保健箱和必備藥品。（三）人員素質(zhì)方面：幼兒園園長沒有崗位培訓(xùn)合格證書；沒有專職保育員、保健員；由于教室和教師的制約，幼兒沒能按年紀(jì)分班，只有大、小兩個(gè)班。（四）安全衛(wèi)生方面：對幼兒及教師體檢不夠重視，幼兒保健檔案不齊全。（五）檔案管理方面：我園的幼兒學(xué)籍及日常教學(xué)檔案都不是很齊全，需要補(bǔ)充規(guī)范。二、改善方法及時(shí)間安排為了切實(shí)提高幼兒園的保教質(zhì)量和管理水平，我園計(jì)劃從下列幾方面加以改善。1、三月份制訂迎檢方案，對照《深州市幼兒園辦園原則》自查，找出差距，制訂改善方法。2、四月份完畢大型玩具的購置及安裝，完畢圖書的配備，搞好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生及室的布置。進(jìn)行幼兒園檔案的整頓入檔工作。3、五月份繼續(xù)進(jìn)行幼兒園檔案的整頓工作，進(jìn)行教師培訓(xùn)及日常教學(xué)的管理工作。體檢工作。4、六月份完畢各項(xiàng)檔案資料的整頓工作，完畢幼兒園環(huán)境布置和文化建設(shè)，各室硬件設(shè)施到位。{幼兒園工作改善計(jì)劃}.5、七、八月份運(yùn)用假期進(jìn)行新一輪的查漏補(bǔ)缺和提高工作。xx.3xx幼兒園篇五:《幼兒園整治方法》篇一：幼兒園整治方案幼兒園“小學(xué)化”傾向整治方案為了貫徹貫徹國家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一布署和規(guī)定，我們幼兒園主動(dòng)行動(dòng)起來，全方面推動(dòng)我園的素質(zhì)教育。通過多個(gè)形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育理念，提高教育技能，對此進(jìn)行了認(rèn)真的研究整治，特制訂本整治貫徹方案。一、指導(dǎo)思想方面：認(rèn)真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，有效地根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本規(guī)定，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全方面發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以教育信息化、教育當(dāng)代化為推手，開展園本整合課程活動(dòng)，不停更新觀念，提高教育理念，增進(jìn)全園幼兒整體發(fā)展。二、幼兒園管理方面：1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)機(jī)制，充足尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差別，提供適合于不同個(gè)性發(fā)展的多彩平臺，充足挖掘每個(gè)教師和幼兒的智慧和潛能，推動(dòng)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色推向更深發(fā)展。增進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識，全方面服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)教職工、服務(wù)社會(huì)。此后，我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，更加好地為幼兒、家長、教職工和社會(huì)服務(wù)，鞏固“以生為本”的理念。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題進(jìn)一步開展調(diào)查研究，把聽報(bào)告與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，從家長反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。與教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。三、教育教學(xué)方面：1、采用用多個(gè)形式的教學(xué)辦法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學(xué)中，增加互幫互助的游戲教學(xué)形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉辦一次混齡教育活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，多進(jìn)行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每七天的教學(xué)計(jì)劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點(diǎn)，日常有針對性地加強(qiáng)指導(dǎo)。在提高幼兒的膽量和體現(xiàn)能力方面，增多舉辦多個(gè)比賽，舉辦班際的小型比賽，幼兒園印發(fā)各類證書獎(jiǎng)勵(lì)幼兒。讓幼兒多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在充足發(fā)揮家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)家長為幼兒發(fā)明外出活動(dòng)的平臺。2、加強(qiáng)幼兒文藝表演活動(dòng)方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，重要宣傳近期幼兒園開展文藝活動(dòng)的狀況及社區(qū)文藝活動(dòng)的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動(dòng)前要有針對性地制訂活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，選出幼兒園小小明星。3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長派發(fā)幼小銜接調(diào)查問卷，針對家長對幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進(jìn)入小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面1、加強(qiáng)教師對幼兒心理教育方面的培訓(xùn)。通過自學(xué)、研討、案例分析等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)教師小朋友觀、教育觀及幼兒心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，提高對幼兒心理教育的指導(dǎo)能力。2、增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。采用請進(jìn)來和送出去的方式對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，確保每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)、保育管理、后勤服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。下莊幼兒園整治“小學(xué)化”傾向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：聶宏輝副組長：馬仙平組員：李珍愛馬麗娟聶俊果篇二：存在問題、整治方法總述(第二幼兒園)1—1一、存在問題：副園長為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，不含有學(xué)前教育專業(yè)大專學(xué)歷。二、整治方法：針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評定原則，我園從下列兩方面進(jìn)行整治：一是重視學(xué)歷提高。我園繼續(xù)督促副園長劉松玲同志主動(dòng)參加學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)正在南京曉莊學(xué)院徐州戲馬臺分站函授學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)最遲于xx年12月全部完畢學(xué)業(yè)并獲得大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證書；xx年11月6日已在徐州市工程學(xué)院成人教育學(xué)院，報(bào)名參加學(xué)前教育教師資格證的培訓(xùn)?，F(xiàn)正在運(yùn)用每個(gè)周末參加學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識培訓(xùn)，最遲xx年7月獲得學(xué)前教育教師資格證書。二是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高管理能力，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，扎實(shí)開展基于行動(dòng)的園本研修活動(dòng)，有效增進(jìn)學(xué)前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。并組織開展好教師學(xué)前教育專業(yè)化學(xué)習(xí)工作，輔助園長做好沿著對的的辦園方向改革、發(fā)展?，F(xiàn)在我園副園長學(xué)歷及專業(yè)狀況均已達(dá)成省優(yōu)a級原則。具體整治支撐材料見p5—p321.1—3問題分析、整治狀況闡明p52.個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃3.南京曉莊學(xué)院徐州戲馬臺分站函授證明4.參加幼兒教師資格證明5.副園長基本功訓(xùn)練佐證圖片6．xx年度園本培訓(xùn)計(jì)劃書7.園本研修活動(dòng)統(tǒng)計(jì)1—3一、存在問題：10名專任教師100%為小學(xué)教師資格，均不含有幼兒教師資格。二、整治方法：針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評定原則，我園從下列兩方面進(jìn)行整治：一是嚴(yán)把教師進(jìn)園關(guān)。現(xiàn)在，我園不含有學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷的專任教師10名，其中2名專任教師年紀(jì)較大，臨近退休。老教師退休后，我園將嚴(yán)把新教師招聘關(guān)，將學(xué)前教育專業(yè)、大專學(xué)歷以上的優(yōu)秀教師招納到教師隊(duì)伍中；二是重視小學(xué)教師資格增崗為學(xué)前教育教師資格的認(rèn)定工作?，F(xiàn)在，我園10位非學(xué)前教育專業(yè)教師于xx年11月6日已在徐州市工程學(xué)院成人教育學(xué)院，報(bào)名參加學(xué)前教育教師資格證的培訓(xùn)。現(xiàn)正在運(yùn)用每個(gè)周末參加學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識培訓(xùn)，最遲xx年7月