讀愛(ài)的教育有感300字

1/1讀愛(ài)的教育有感300字

《愛(ài)的教育》這本書(shū)我早就讀過(guò)了，可前前后后加起來(lái)我讀了有三四遍，每讀一遍，我都要思考一下，這本書(shū)讓我讀懂了很多很多的道理。

這本書(shū)的主人公恩利科是一名四年級(jí)的小學(xué)生，他和他的同學(xué)們發(fā)生了一次又一次的感人的故事，讓我十分感動(dòng)。好學(xué)生的定義不一定非要學(xué)習(xí)好，品德也必須要高尚。主人公恩利科犯了錯(cuò)，他的父母不會(huì)一味地責(zé)備、責(zé)打他，而是用書(shū)信的方式給他寫(xiě)信，親切的指出他的錯(cuò)誤，我相信這種方法比責(zé)打孩子更有效。恩利科的身邊有許多品德高尚的朋友，他們有不同的好品德，也許他們沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，可他們那高尚的品德值得我們敬佩。也有一些同學(xué)有很多不好的品格，他們就算成績(jī)次次年級(jí)第一，可又有什么用呢？走入社會(huì)，學(xué)習(xí)就算一級(jí)棒，還不是要走入不正之道嗎？那種同學(xué)，我們根本不值得和他交朋友！這本書(shū)中就有一位這樣品格不好的同學(xué)，被學(xué)校一次又一次的退學(xué)，她媽媽都跪下來(lái)求學(xué)校了，他還還嬉皮笑臉，這樣的人在地球上是多么可恥！

這本書(shū)很好看。

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愛(ài)是什么？愛(ài)像空氣，無(wú)時(shí)不刻包圍著我們。我們伸出手指，陽(yáng)光穿梭在我們的手指中。這個(gè)學(xué)期，我讀了一本關(guān)于愛(ài)的書(shū)籍——《愛(ài)的教育》。

這本書(shū)的作者是意大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級(jí)，從開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關(guān)于愛(ài)、關(guān)于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災(zāi)難》和《耐利的保護(hù)者》。

《災(zāi)難》主要是說(shuō)：在上學(xué)的路上，一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開(kāi)了母親的手，倒在了街上，一輛街車(chē)駛來(lái)，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過(guò)去，把小學(xué)生救但他的腿卻被街車(chē)扎傷。這件事，雖然自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但他卻讓我久久難忘，他為了救一個(gè)一年級(jí)學(xué)生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神。

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寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家--亞米契斯編寫(xiě)的。讀后使我置身于充滿愛(ài)的世界里。

我最喜歡看的是《小抄寫(xiě)匠的故事》講述了，十二歲少年裘里亞，由于家境困難，父親為了補(bǔ)貼家用，除了正常的公事之外，還要堅(jiān)持當(dāng)抄寫(xiě)員，常常抄寫(xiě)到深夜。裘里亞心疼父親，夜里等父親熟睡之后便悄悄下床，走到父親的書(shū)房里，拿起筆，模仿父親個(gè)筆記，用心抄寫(xiě)起來(lái)。因裘里亞每天半夜起來(lái)抄寫(xiě)，睡眠不足、頭昏腦脹、四肢無(wú)力，做功課時(shí)常打瞌睡，父親非常生氣，責(zé)備他。可一到半夜，他又毫不猶豫起來(lái)抄寫(xiě)，一次他不小心被父親發(fā)現(xiàn)了，父親不但沒(méi)有責(zé)怪他，反而懊悔自己。第二天早上，太陽(yáng)高高升起，他睜開(kāi)眼睛父親的頭就斜倚在胸前，睡得正香。

這篇故事里面寫(xiě)了很多感人的細(xì)節(jié)，突出了人間親情是多么的難能可貴，如果每個(gè)家庭都能向裘里亞和父親那樣互相心疼、互相包容，才能造就一個(gè)個(gè)幸福的家庭！無(wú)論我們生活在貧窮或富貴的家庭，知足常樂(lè)才是硬道理！

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這個(gè)星期，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)的第一章——“開(kāi)學(xué)的第一天”里面寫(xiě)了小思里升入三年級(jí)，面對(duì)一個(gè)全新的開(kāi)始。新老師的寬容，新同學(xué)的友善，父母的期待，還有鮮活的校園生活都讓小思里興奮不已。

讀了這一篇文章，聯(lián)想到我自己在里面有很多相同之處。比如說(shuō)：“文章里思里的媽媽對(duì)思里反復(fù)的叮囑要好好學(xué)習(xí)，而我的奶奶、爸爸也象思里的媽媽一樣，總是叮囑我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課?？梢?jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)我們的學(xué)習(xí)是充滿了期待。

在這一篇課文里，大多數(shù)是寫(xiě)老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)與期待。想起來(lái)我們同學(xué)們也總離不開(kāi)父母和老師的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。自從讀了《愛(ài)的教育》的這一篇文章后，我懂得了老師、父母的辛苦和期待。我相信有許多同學(xué)和我一樣都不懂得父母、老師的關(guān)愛(ài)。甚至在心里對(duì)這種關(guān)愛(ài)有了不耐煩的影子。但是，我讀了這篇文章后，我了解到他們是為了我們好，為了我們未來(lái)著想。我們要回報(bào)他們呀！。

《愛(ài)的教育》這篇文章，使我懂得了愛(ài)的道理。

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《愛(ài)的教育》是大家熟知的一本書(shū)。這本書(shū)的作者是埃德蒙多·德·亞米契斯，因出版《軍營(yíng)生活》而成名。而《愛(ài)的教育》被譽(yù)為世界最優(yōu)秀的青少年讀物之一。

《愛(ài)的教育》講述了一個(gè)小男孩恩里科是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，寫(xiě)出了他從開(kāi)學(xué)一直到他要離開(kāi)母校去另外一所學(xué)校讀書(shū)的種種經(jīng)歷，并不時(shí)穿插著父母給他的信和老師講的每月故事，讓我們懂得一個(gè)個(gè)道理。

讀完這本《愛(ài)的教育》，我陷入了沉思。這本書(shū)講了很多很多的道理，其中最主要的一個(gè)道理是：我們要尊重我們的老師，友愛(ài)我們的同學(xué)，為需要幫助的人伸出援助之手。如果你發(fā)現(xiàn)有人要被車(chē)撞了，是孩子，你就要去拉開(kāi)她;是大人，你就要去提醒他。你看見(jiàn)出殯的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)，你不要再說(shuō)笑，因?yàn)檫@也會(huì)在你的家里發(fā)生。遇到盲童、聾啞兒、孤兒、棄兒從你身邊走過(guò)，你應(yīng)該同情他們?？匆?jiàn)沒(méi)有熄滅的煙頭要趕緊踩滅，否則就可能發(fā)生火災(zāi)……

我感覺(jué)恩里科是一個(gè)非常幸福的孩子，他有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)當(dāng)家，受人尊敬的老師，更主要的是他有一個(gè)明智、懂得大道理的父親和一個(gè)善解人意、循循善誘的母親。

這本《愛(ài)的教育》講學(xué)很多道理，我希望大家去讀一讀。

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黃山乃天下名山，集聚了五岳的優(yōu)點(diǎn)：它擁有著泰山之雄、華山之險(xiǎn)、衡山之秀、恒山之奇、嵩山之絕，不愧為“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳;我的爸爸，很倔強(qiáng)，但是對(duì)他女兒很好．。讀愛(ài)的教育有感作文俗語(yǔ)說(shuō)得好"打蛇要打七寸"，別看我長(zhǎng)得高大，可我的"七寸"便是遇事膽小，缺少冒險(xiǎn)精神。

愛(ài)，像空氣，每天縈繞在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它。就如孩子與母親之間的愛(ài)，如此平凡，可很多人卻無(wú)法感受到。安利科有一本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在的好多跟我年齡相仿的學(xué)生都為自己的日記鎖上了一把小小的鎖，把父母排斥在千里之外，這究竟是為什么呢？我不明白，難道親情的力量還不及一把鎖嗎？

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這本書(shū)是意大利亞米栔斯寫(xiě)的。素質(zhì)教育就是愛(ài)的教育，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基本。

愛(ài)的教育是什么呢？我想大家都會(huì)這么問(wèn)吧！其實(shí)當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目時(shí)，我也愣了一下，靜靜地思考了一下才明白過(guò)，愛(ài)就是跟生活有關(guān)的。

愛(ài)的教育是什么呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的答案就是愛(ài)告訴我們的道理，就像在學(xué)校上課學(xué)習(xí)一樣，在學(xué)校里有老師為我們講解，而在愛(ài)的教育中“愛(ài)”就形同于老師一般，也有可能形容家人的愛(ài)，對(duì)你的教育。

在愛(ài)中的道理我們可以學(xué)到什么呢？在父母的愛(ài)中，我們可以學(xué)到父母對(duì)于子女的愛(ài)到底有多深，可以知道父母的愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的；在朋友的關(guān)愛(ài)中，我們可以學(xué)到信任的重要之處或有效之處，同時(shí)也知道朋友之間到底為什么會(huì)如此重要。

我建議同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要看看這本書(shū)，特別是那些不尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)的學(xué)生們。我想只要我們一起走進(jìn)這本書(shū)，我們就可以感受到父母和老師那博大、真切、無(wú)私的大愛(ài)！

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最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》。

《愛(ài)的教育》原名叫《心》，是一部日記格式的兒童小說(shuō)。作者亞米契斯以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生一個(gè)學(xué)期所經(jīng)歷的事，所寫(xiě)的書(shū)。這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生叫做安利柯，是這本書(shū)的主人公。他和他的小伙伴們一起經(jīng)歷過(guò)傷心的事，一起經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的事。在每個(gè)月老師都會(huì)講一個(gè)故事，叫做每月故事。這個(gè)每月故事都是講述一個(gè)少年美好的、高尚的行為的故事。

在這本書(shū)中讓我感受最深的要數(shù)《父親的老師》。

這個(gè)故事主要講了父親的老師，也就是克洛賽諦老師。他在學(xué)校工作了60年，因?yàn)槔蠋煹氖值昧瞬。坏貌蛔呦轮v臺(tái)。在老師和父親的談話中，“我”仿佛看到了老師對(duì)學(xué)生慈愛(ài)的一面和嚴(yán)厲的一面。

讀了這個(gè)故事讓我深深感受到老師對(duì)我們的愛(ài)。

當(dāng)然，不只是這一個(gè)故事讓我感受很深。因?yàn)槊總€(gè)故事都講述著不同的愛(ài)。有熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊師愛(ài)生、體貼父母。這些愛(ài)讓我有說(shuō)不清的感受。亞米契斯在這本書(shū)的序言中滿懷愛(ài)心的寫(xiě)道：“親愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在就讀這本書(shū)吧，我希望你們能夠滿意，而且由此得益！”

是的，由亞米契斯所說(shuō)，在這本書(shū)中我得到了很多珍貴的東西。

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“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”想必這句歌詞大家都會(huì)唱,可未必都能做得到。在寒假的第一天，爸爸向我推薦了一本名為《愛(ài)的教育》的書(shū)。我原以為它和其他童話書(shū)一樣，只是一些逗趣的小故事，但看過(guò)后才知道，這本書(shū)是一位意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯十個(gè)月的日記。其中，有一篇日記的題目是《感恩》，這是安利柯的父親給他寫(xiě)的一封信，信中告訴安利柯老師是最值得尊敬的，我們要尊敬老師、愛(ài)戴老師……我們常說(shuō)：老師是知識(shí)的園丁。難道不是嗎？老師們每天都在知識(shí)的苗圃里，給我們這些“小苗”辛勤地“澆水”、“施肥”，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的孩子。有人說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！蔽覀兠刻於荚凇吧瘛钡闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！所以，我們要像愛(ài)自己的父母一樣愛(ài)老師！茫茫書(shū)海，好書(shū)難求。但愿像《愛(ài)的教育》這樣的好書(shū)越來(lái)越多，讀這樣的好書(shū)的讀者也越來(lái)越多！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

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《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一本書(shū)。這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生以記日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生在三年級(jí)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)上各個(gè)階層的不同狀況，以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。

其中最令我感動(dòng)的故事是《費(fèi)魯喬的血》。這個(gè)故事講的是費(fèi)魯喬和別人打架，又和壞孩子賭博，回家后，被單獨(dú)在家的奶奶批評(píng)了一頓。費(fèi)魯喬請(qǐng)求奶奶原諒他，正在這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了他家，并逼迫費(fèi)魯喬說(shuō)錢(qián)在哪，貴重財(cái)物在哪。費(fèi)魯喬說(shuō)了；兩個(gè)強(qiáng)盜要離開(kāi)的時(shí)候，奶奶認(rèn)出了其中一個(gè)強(qiáng)盜是莫左尼，正當(dāng)莫左尼要?dú)⒑δ棠蹋M(fèi)魯喬沖了上來(lái)，替奶奶頂下了這一刀。費(fèi)魯喬就這么死了。

這本書(shū)很感人，我把它推薦給大家。

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看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩是從五百英里遠(yuǎn)的地方來(lái)的陌生男孩，我們應(yīng)當(dāng)尊重他，不應(yīng)當(dāng)因?yàn)槟吧鴮?duì)他無(wú)理。我們要是見(jiàn)到這種無(wú)助的人，要主動(dòng)幫忙他。不要讓他在陌生的地方感到孤獨(dú)。

我們要善于幫忙別人，多與別人說(shuō)說(shuō)話、聊聊天、談?wù)勑?。幫忙別人、也歡樂(lè)了自我。學(xué)會(huì)幫忙身邊的人，樂(lè)于幫忙身邊的人，為別人獻(xiàn)出一分愛(ài)心，自我才會(huì)歡樂(lè)無(wú)比。我們不能讓別人感到無(wú)助，孤單?！百?zèng)人玫瑰、手有余香”。這句話一向鼓舞著我。我們的父親是都善良的，可潑來(lái)可西的父親卻兇狠粗暴，我們?nèi)绻錾舷駶妬?lái)可西這么不幸的孩子，我們必須要幫忙他。書(shū)中潑來(lái)可西的小伙伴和教師就善于幫忙潑來(lái)可西，我們要向這些善良的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們幫忙別人的好品德。

人的生命是珍貴的，我們要珍惜生命中的每一秒鐘，用自我有限的時(shí)間做一些有益的事情，要樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)幫忙別人，用自我的愛(ài)心去回報(bào)生活中的每個(gè)人。

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我最喜歡的一本書(shū)是——《愛(ài)的教育》。這本書(shū)以日記的形式寫(xiě)了十個(gè)月的故事。在這十個(gè)月里講的故事有的讓人悲傷，有的'讓人喜悅，有的讓人傷心，有的讓人激動(dòng)……

在這本書(shū)里，有的故事表現(xiàn)的是濃濃的親情，有的故事表現(xiàn)了同學(xué)之間親密無(wú)間同學(xué)情誼，還有崇高的愛(ài)國(guó)之情……我最喜歡讀的故事是《耐利的保護(hù)人》。這個(gè)故事講的是：耐利是一個(gè)討人喜歡的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但是他天生駝背，同學(xué)們都嘲笑他，欺負(fù)他，在這個(gè)時(shí)候卡隆挺身而出，保護(hù)了耐利，從此，兩個(gè)人坐了同桌，他們成了互助互愛(ài)的好朋友。耐利的媽媽知道了這件事，便把自己脖子上的一條金項(xiàng)鏈送給了卡隆作為感謝。

我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，我敬佩卡隆的勇敢無(wú)畏，我更羨慕耐利和卡隆的友情。我希望我們四年級(jí)一班的同學(xué)互助互愛(ài)，成為一個(gè)和睦的大家庭，讓同學(xué)們都在大家庭里幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)！

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今天，我讀了一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，心里久久不能平靜，就像一塊大石頭被扔進(jìn)了平靜的水池里，水中出現(xiàn)了層層漣漪。我受到很多啟發(fā)。

故事是以日記的格式書(shū)寫(xiě)的，故事說(shuō)的是：小學(xué)生安利柯的成長(zhǎng)故事。在故事里，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、子女之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。

在這些短篇小說(shuō)里，最令我感動(dòng)的是《畸形兒》，讀了這一章故事后，我感到得熱淚盈眶。故事說(shuō)：安利柯的母親帶著他來(lái)到畸形兒學(xué)校，母親沒(méi)有讓安利柯進(jìn)去，而是自己獨(dú)自進(jìn)去，這是為什么呢？原來(lái)，安利柯的母親不想讓那些有殘疾的兒童傷心，如果把安利柯帶進(jìn)來(lái)了，那些有殘疾的孩子們可能會(huì)痛苦地覺(jué)察到自己的不幸了！在這件事上，我覺(jué)得安利柯的母親做得很好，考慮的也很周全。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)非常好，它告訴了我們世界上的美、丑、善、惡，它還給了我們一雙去觀察美的眼睛。讓我們一起去探索去發(fā)現(xiàn)。

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我讀完（愛(ài)的教育），最喜歡（斯代地圖書(shū)室）這一篇。因?yàn)?，他?shū)架上每一本書(shū)都干凈整潔，而我的書(shū)，剛買(mǎi)回家，沒(méi)讀幾天，就變的破爛不堪，像垃圾堆里撿的一樣，因?yàn)槊刻焱砩纤X(jué)前，我都一明天再收拾為借口，講述往桌上一堆，就睡了。由于書(shū)桌是斜的，所以書(shū)在半夜時(shí)就掉下來(lái)了，我在早上起床時(shí)，再撿起來(lái)，怪不得輸那么臟呢！

讀了這本書(shū)，我才真正理解了愛(ài)是什么意思，他不僅僅是孝敬父母，尊敬老師，同學(xué)之間友好相處，還有保護(hù)自己的任何一部分！

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在一個(gè)晴朗的一天，我在教室看一本書(shū)——《愛(ài)的教育》，里面有一篇作文——《卡羅納》，這篇作文使我感動(dòng)；同時(shí)也有一些句子的用法徝得我學(xué)習(xí)。

這篇作文——《卡羅納》，講的是一個(gè)小男孩，他叫卡羅納，他的母親身患重病，終于，有一天他的媽媽死了，他悲傷不已