四年級(jí)作文指導(dǎo)寫事的課件

寫事

寫一寫生活中真實(shí)故事,可以是自己親身經(jīng)歷的事，也可以是聽到的或見到的要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，最好還能寫出自己的感受。

第一次學(xué)游泳

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了?；叵肫鹪谖页砷L(zhǎng)的道路上的一件件往事，隨著歲月的流動(dòng)已經(jīng)漸漸地遺忘。但第一次學(xué)習(xí)游泳時(shí)的情景讓我久久不能忘懷。

那年，媽媽為了讓我的身體長(zhǎng)得更健壯一些所以決定讓我去學(xué)習(xí)游泳。盡管我心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不愿意，但還是得服從命令聽從指揮。當(dāng)天下午，我懷著既好奇又緊張的心情，磨磨蹭蹭地跟著媽媽來(lái)到游泳館。媽媽為我買了漂亮的泳衣、泳冒、泳鏡。進(jìn)了女更衣室換了衣服，走過(guò)拐彎處，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)50米、寬25米的游泳池。還有許多比我小的孩子也來(lái)學(xué)游泳。看著她們高興的樣子我的心情也放松了許多，心想她們比我小都能游的那么輕松，我暗下決心一定要超過(guò)她們的水平。

我的教練姓雷，他是個(gè)高大強(qiáng)壯的老師，一開始雷教練就教我們浮起和呼吸的方法：身體放松，往前傾；仰頭吸氣，水中吐氣。大概在岸上練了半個(gè)小時(shí)教練就把我們推下水，讓我們?cè)谒镒约壕毩?xí)。我剛放松下來(lái)的心情又緊張了起來(lái)，手腳不停地哆嗦?！昂艉艉艉簟蔽以谒羞B續(xù)劃動(dòng)，閉著眼睛使勁掙扎，鼻子嗆了好幾口水也不敢去揉鼻子，只管掙扎，掙扎了好幾分鐘后抬頭一看“疑？我怎么半天都沒有動(dòng)窩呢”

這時(shí)教練走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“光使勁蹬是不行的，得手腳并用，注意協(xié)調(diào)。才能游的快、遠(yuǎn)！”這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，加油！努力?！甭犃私叹毢蛬寢尩脑捨业男判陌僭?，于是我聽著教練的口號(hào)：“收、翻、蹬、夾、。”開始練了起來(lái)，我先把手伸出去往外扒同時(shí)蹬出雙腳然后把雙手收回做一個(gè)祈禱的樣子同時(shí)把雙腳收回來(lái)。就這么一次又一次地練習(xí)著。我感覺自己在水中的動(dòng)作慢慢地協(xié)調(diào)了許多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高興的不得了，終于學(xué)會(huì)了游泳了，噢耶！這一天可真累呀，可是心中卻像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了游還懂得了一個(gè)道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山。

第一次學(xué)游泳的事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但當(dāng)時(shí)的情景已經(jīng)在我的腦海里深深的記錄了下來(lái)，讓我久久不能忘懷。

讀了這篇文章，你有什么收獲？

寫好一件事的要求

1、完整（要有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情-起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）

2、清楚連貫（按事情的發(fā)展的順序?qū)?，順序不混亂，沒有跳躍性）

3、突出重點(diǎn)表現(xiàn)中心（通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等描寫來(lái)突出中心）1、成長(zhǎng)足跡如第一次……；學(xué)習(xí)某種本領(lǐng)；;增長(zhǎng)見識(shí)；提高思想；興趣愛好；童年趣事；得意、驚險(xiǎn)、惹禍的事；成功、失敗、勇敢、膽小、誠(chéng)實(shí)、撒謊、傷心、快樂……的真切體驗(yàn)。2、家庭影院如家里發(fā)生的趣事；家庭的娛樂活動(dòng)；家庭小風(fēng)波、小煩惱；家務(wù)勞動(dòng)；家中節(jié)日、假日、生日的事；家人戶外活動(dòng)……3、校園風(fēng)云如班級(jí)中發(fā)生的事；生動(dòng)的課堂；體育健身活動(dòng)；比賽活動(dòng)；同學(xué)之間、師生之間的事；競(jìng)選故事；學(xué)科活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；班級(jí)勞動(dòng)；野炊、夏令營(yíng)；“六一”節(jié)、教師節(jié)、元旦故事、家長(zhǎng)會(huì)、考試等事。4、社會(huì)聚集如家鄉(xiāng)新鮮事；街頭見聞；社會(huì)中不良現(xiàn)象；不文明事、不環(huán)保事、陋習(xí)怪事；社會(huì)新風(fēng)尚……1、成長(zhǎng)足跡如第一次……；學(xué)習(xí)某種本領(lǐng)；;增長(zhǎng)見識(shí)；提高思想；興趣愛好；童年趣事；得意、驚險(xiǎn)、惹禍的事；成功、失敗、勇敢、膽小、誠(chéng)實(shí)、撒謊、傷心、快樂……的真切體驗(yàn)。2、家庭影院如家里發(fā)生的趣事；家庭的娛樂活動(dòng)；家庭小風(fēng)波、小煩惱；家務(wù)勞動(dòng)；家中節(jié)日、假日、生日的事；家人戶外活動(dòng)……3、校園風(fēng)云如班級(jí)中發(fā)生的事；生動(dòng)的課堂；體育健身活動(dòng)；比賽活動(dòng)；同學(xué)之間、師生之間的事；競(jìng)選故事；學(xué)科活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；班級(jí)勞動(dòng)；野炊、夏令營(yíng)；“六一”節(jié)、教師節(jié)、元旦故事、家長(zhǎng)會(huì)、考試等事。4、社會(huì)聚集如家鄉(xiāng)新鮮事；街頭見聞；社會(huì)中不良現(xiàn)象；不文明事、不環(huán)保事、陋習(xí)怪事；社會(huì)新風(fēng)尚……小組交流討論：（1）：我什么時(shí)間、地點(diǎn)、和誰(shuí)一起去哪兒干什么？（2）：在這一過(guò)程中，我做了什么，看見別人做了什么，怎么做的，描寫人具體的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情。（3）：我的收獲是什么？寫事作文的開頭和結(jié)尾1、開頭要注意點(diǎn)題

在童年的書包里，生長(zhǎng)著一種情感，那是我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和語(yǔ)文的依戀。十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)?；仨砗竽_印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（《品味語(yǔ)文》）

愛心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。（《把愛心帶給他人》）

2、開頭要用好修辭

童年是一首歌，唱出歡樂無(wú)譜的樂章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。（《童年》）“上有天堂，下有蘇杭?！苯衲晔罴?，我終于來(lái)到了這座美麗的城市——杭州。（《西湖覽勝》）

開頭要巧設(shè)懸念開頭要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境開頭要……寫事作文的結(jié)尾1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭

時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。時(shí)間老人在我耳畔悄聲說(shuō)道：“你已長(zhǎng)大了！”我驚詫不已，是嗎？我已長(zhǎng)大了嗎？是啊，我正由年少的無(wú)知幼稚逐漸走向成熟，走向未來(lái)。成長(zhǎng)的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長(zhǎng)的腳印》）2、結(jié)尾要