雞東縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考雞東縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列不屬于師愛特征的是（）。A.原則性B.廣播性C.職業(yè)對(duì)象性D.穩(wěn)定性【答案】：D2.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.時(shí)間管理策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C3.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C4.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己B.與之辯論，更好地證明自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)【答案】：A5.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：D6.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韓愈【答案】：C7.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A.先慢后快B.先慢后快又慢C.先快后慢D.均衡發(fā)展【答案】：C8.加涅將學(xué)習(xí)分為五種類型的依據(jù)是（）。A.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁B.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果C.學(xué)習(xí)層次的高低D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣【答案】：B9.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.辨別學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【答案】：D10.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.對(duì)偶故事法B.個(gè)案法C.精神分析法D.兩難故事法【答案】：A11.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí),可以通過（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。A.行政救濟(jì)B.教育仲裁C.校內(nèi)調(diào)解D.訴訟救濟(jì)【答案】：D12.讀書指導(dǎo)法是一種（）的方法。A.以引導(dǎo)探究為主B.以實(shí)際訓(xùn)練為主C.以語言傳授為主D.以直覺感知為主【答案】：C13.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.階級(jí)性B.娛樂性C.社會(huì)性D.繼承性【答案】：B14.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.教育無目的論B.個(gè)人本位的教育目的論C.社會(huì)本位的教育目的論D.神學(xué)的教育目的論【答案】：C15.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還（）。A.只具有個(gè)人的意義B.依賴興趣的作用C.沒有政治意義D.只有小集團(tuán)意義【答案】：A16.為了將教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了（）。A.啟發(fā)性原則B.系統(tǒng)性原則C.量力性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：A17.屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）的偉大政治家和愛國(guó)詩(shī)人。A.齊國(guó)B.楚國(guó)C.魏國(guó)D.趙國(guó)【答案】：B18.(單選題)中國(guó)的錦緞織造技藝高超，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表，中國(guó)的“三大名錦”指的是（）。A.粵錦，蜀錦，宋錦B.云錦，蜀錦，宋錦C.蜀錦，宋錦，湘錦D.云錦，蜀錦，湘錦【答案】：B19.我國(guó)社會(huì)主義法的適用要素是（）。A.實(shí)事求是，有錯(cuò)必糾B.準(zhǔn)確、合法、及時(shí)C.公平、公正、公開D.坦白從寬，抗拒從嚴(yán)【答案】：B20.下列歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是（）。A.“珍妮紡紗機(jī)”發(fā)明——瓦特改良蒸汽機(jī)——內(nèi)燃機(jī)得到廣泛應(yīng)用——“阿波羅”號(hào)飛船進(jìn)入太空B.哥白尼“日心說”——舍勒“燃素說”——愛因斯坦“相對(duì)論”——達(dá)爾文“進(jìn)化論”C.巴黎圣母院建成——羅馬大角斗場(chǎng)建成——白金漢宮建成——印度泰姬陵建成D.北美自由貿(mào)易區(qū)建立——世界貿(mào)易組織建立——亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立——?dú)W洲聯(lián)盟成立【答案】：A21.社會(huì)主義道德建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.集體主義B.為人民服務(wù)C.誠(chéng)實(shí)守信D.愛國(guó)主義【答案】：B22.“民亦勞止，汔可小康”?！靶】怠北磉_(dá)了勞動(dòng)人民的美好愿望?！靶】怠币辉~最早出現(xiàn)在我國(guó)的（）。A.《孟子》B.《論語》C.《漢樂府》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】：D23.（）標(biāo)志著中國(guó)古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系。A.《周髀算經(jīng)》B.《墨經(jīng)》C.《九章算術(shù)》D.《孫子算經(jīng)》【答案】：C24.人們常用“杏林春暖”、“杏林滿園”、“譽(yù)滿杏林”來贊揚(yáng)醫(yī)生的精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德,“杏林”典出下列哪一醫(yī)家:A.扁鵲B.華佗C.董奉D.張仲景【答案】：C25.懷疑論者稱讀書療法是江湖郎中的吹噓之辭，但20多年來相當(dāng)多的支持性研究表明，________________。一項(xiàng)研究證明，輔以讀書療法比單純服藥更能降低抑郁癥復(fù)發(fā)的概率，甚至對(duì)心血管病也有正向作用。老年病學(xué)教授塔利斯雖然對(duì)此持謹(jǐn)慎態(tài)度，說：“我做過多年臨床醫(yī)生，所以不會(huì)夸大文學(xué)在醫(yī)療中的作用，也不會(huì)有醫(yī)生送重病號(hào)一首詩(shī)。”即便如此，他也承認(rèn)他的上司在臨終前最后幾周雖然要靠鎮(zhèn)痛劑來鎮(zhèn)痛，但是閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也起到了巨大的臨終安慰作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.治療效果取決于文學(xué)篇目的選擇B.醫(yī)學(xué)界對(duì)讀書療法尚未達(dá)成共識(shí)C.讀書療法的作用效果會(huì)因人而異D.文學(xué)能對(duì)疾病針對(duì)性地產(chǎn)生影響【答案】：D26.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到（）體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標(biāo)志和說明。如果簡(jiǎn)單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說明書來（）操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是（）的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.充分B.合理C.有效D.全面【答案】：A27.許多人選擇出國(guó)留學(xué)一是為了“鍍金”，有助于回國(guó)找工作或留在他國(guó)工作等待申請(qǐng)綠卡；二是為了提高自身綜合素質(zhì)，接受多元化教育。但國(guó)外名校的高招收標(biāo)準(zhǔn)也使很多人的留學(xué)夢(mèng)成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績(jī)單，10%提交了自己根本沒有獲得過的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。其實(shí)，若想真正圓夢(mèng)，首先在于提高自身的綜合能力，“真正的金子”是不會(huì)被埋沒的。造假忽悠的不是國(guó)外名校，僅是獲得心理安慰的自己。無真才實(shí)學(xué)，即便僥幸跨人名校門檻，也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是：（）。A.通過造假即便能獲得留學(xué)機(jī)會(huì)，也往往很難成功畢業(yè)B.中國(guó)留學(xué)生因造假被退學(xué)折射中國(guó)誠(chéng)信教育的缺失C.出國(guó)留學(xué)應(yīng)首先提高自身的綜合能力，而不是造假D.為鍍金而出國(guó)留學(xué)得不償失，是金子在國(guó)內(nèi)一樣發(fā)光【答案】：C28.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的發(fā)展讓微消費(fèi)模式-____。這種情況下，隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能，碎片化時(shí)出的微消費(fèi)市場(chǎng)間得以充分運(yùn)用。這種由碎片化時(shí)間____著很大的商機(jī)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.如日中天___牽引___潛藏B.蒸蒸日上___生產(chǎn)___隱藏C.如虎添翼___衍生___蘊(yùn)藏D.突飛猛進(jìn)___產(chǎn)生___掩藏【答案】：C29.有人說，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。A.研究態(tài)度B.價(jià)值取向C.興趣愛好D.道德水準(zhǔn)【答案】：B30.上世紀(jì)30年代至90年代，陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時(shí)期的“紙張”:在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙，即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙；1978年陜西發(fā)掘出的一處錒器窖世藏中，出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學(xué)者認(rèn)為，在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.蔡倫造紙術(shù)存在爭(zhēng)議B.蔡倫并非“紙神”C.陜西發(fā)現(xiàn)西漢時(shí)期紙張D.考古探索【答案】：A31.書法是寫字，但寫字不是書法。文字是載體，它___________著表達(dá)思想、傳遞信息、記事備忘、傳承歷史的重大使命。而中國(guó)書法，則正是使?jié)h字___________完美，升入化境的藝術(shù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.擔(dān)負(fù)臻于B.肩負(fù)趨于C.承載日益D.承擔(dān)日趨【答案】：A32.日前，被稱為“法國(guó)大展”的“名館名家名作”紀(jì)念中法建交50周年特展在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽，10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館________的精品之作，_______了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.優(yōu)中選優(yōu)濃縮B.沙里淘金展現(xiàn)C.精挑細(xì)選再現(xiàn)D.百里挑一融合【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.計(jì)劃策略【答案】：ABC34.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主C.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式D.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展【答案】：ABCD35.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.期待注意B.不期待注意C.無意注意D.有意注意E.有意后注意【答案】：CDE36.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個(gè)方面A.評(píng)價(jià)功能B.平衡功能C.認(rèn)識(shí)功能D.教育功能E.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCDE37.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.記憶的道德情感B.倫理的道德情感C.直覺的道德情感D.想象的道德情感【答案】：BCD38.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征？（）A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.示范性【答案】：ABCD39.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.精益求精，技藝精湛B.文明安全，講究衛(wèi)生C.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到【答案】：BC40.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B.不直接受外力約束C.看不見D.公正無私【答案】：AC41.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.反思日記C.詳細(xì)描述D.行動(dòng)研究【答案】：ABCD42.價(jià)值觀是人們?cè)趯?duì)人生目的和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持有的基本觀點(diǎn)和觀念。價(jià)值觀主要是由以下哪幾個(gè)要素構(gòu)成的（）。A.價(jià)值認(rèn)識(shí)B.價(jià)值心理C.價(jià)值觀念D.價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC43.目前，網(wǎng)球在世界各地得到廣泛發(fā)展，并成為一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng)。最受關(guān)注的網(wǎng)球比賽是每年舉辦的四項(xiàng)大滿貫賽事。下列選項(xiàng)屬于四大滿貫賽事的是（）。A.澳大利亞網(wǎng)球公開賽B.溫布爾登網(wǎng)球公開賽C.法國(guó)網(wǎng)球公開賽D.中國(guó)網(wǎng)球公開賽【答案】：ABC44.懷特在其著作的《行政學(xué)導(dǎo)論》中，最早把復(fù)雜的行政要素歸納為哪幾部分？（）。A.人事行政B.財(cái)務(wù)行政C.行政法規(guī)D.組織原理【答案】：ABCD45.下列與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明的另外兩項(xiàng)是（）。A.激光B.人造衛(wèi)星C.航天飛機(jī)D.原子能【答案】：AD46.以下與艱苦奮斗有關(guān)的論述是（）。A.生于憂患，死于安樂B.天行健，君子以自強(qiáng)不息C.艱難困苦，玉汝于成D.居安思危，戒奢以儉【答案】：ABCD47.二戰(zhàn)前，德國(guó)和日本走上法西斯道路的共同原因是（）。A.階級(jí)矛盾尖銳B.經(jīng)濟(jì)因30年代的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)而陷入困境C.資金短缺、資源不足、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹窄D.后起的資本主義強(qiáng)國(guó)，始終缺乏海外殖民地【答案】：AB48.駐村社會(huì)工作者小李在走訪過程中了解到，該村出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜，村民成立了養(yǎng)殖、種植合作小組，少數(shù)幾戶開辦了民宿，小李計(jì)劃充分發(fā)揮該村的優(yōu)勢(shì)，整合村內(nèi)資源,持續(xù)提升當(dāng)?shù)匕l(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，下列做法中適宜的有（）A.為村里的困難戶策劃“99B.引進(jìn)現(xiàn)成某旅游企業(yè)開發(fā)該村民宿經(jīng)濟(jì)C.推動(dòng)種植小組和養(yǎng)殖小組的合作D.拓展當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)蜂蜜的銷售渠道【答案】：CD49.某社區(qū)工作站建立初期，面對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的新需求，一線社會(huì)工作者感到壓力很大，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。挫折和無意義感，影響了工作積極性。針對(duì)此種情況，社會(huì)工作督導(dǎo)者老李開展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo)，并在督導(dǎo)過程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧，下列老李的做法中，屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有（）。A.針對(duì)所提出的問題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理B.把握督導(dǎo)的進(jìn)度、談?wù)摰膹V度和深度C.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團(tuán)體督導(dǎo)的規(guī)模D.每次督導(dǎo)結(jié)束時(shí)都及時(shí)完成督導(dǎo)紀(jì)錄【答案】：BD50.以下哪些算無意義事件（）？A.聚餐B.活動(dòng)C.培訓(xùn)D.會(huì)議【答案】：BCD51.在作出下列（）等消防行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知違法嫌疑人有要求舉行聽證的權(quán)利。A.沒收違法所得B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.吊銷資質(zhì)D.較大數(shù)額罰款【答案】：BCD52.根據(jù)尸體燒傷部位和特征證明的正確說法有（）。A.“天文”狀痕跡說明可能是雷擊火災(zāi)B.根據(jù)尸體位置、衣著、機(jī)械損傷可以判斷是爆炸火災(zāi)C.燒傷均勻、呼吸道污染且無機(jī)械損傷，可認(rèn)定是氣體爆炸燃燒。D.“人皮手套”、“人皮面罩”說明在