冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （2、5的倍數(shù)的特征）倍數(shù)和因數(shù)課件

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、5的倍數(shù)的特征課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)倍數(shù)和因數(shù)課堂練習(xí)5

課前導(dǎo)入小朋友，你能回憶起來(lái)嗎？在除法中，如果商沒(méi)有余數(shù)，則被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)。九折八五折探究新知在1-100的自然數(shù)中，找出5的所有倍數(shù)，用紅筆圈出來(lái)；找出2的所有倍數(shù)，用藍(lán)筆圈出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣找的。議一議：5的倍數(shù)有什么特征，2的倍數(shù)有什么特征？5的倍數(shù)，個(gè)數(shù)上不是5就是0。2的倍數(shù)，各位上是0、2、4、6或8。2的倍數(shù)都是偶數(shù)，不是2的倍數(shù)就是奇數(shù)。5的倍數(shù)的特征：個(gè)位上是0或5。2的倍數(shù)的特征：個(gè)位上是0、2、4、6、8。想一想：一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)有什么特征？課堂練習(xí)1.先說(shuō)一說(shuō)求出的花瓣有什么特征，再填表。254065110145951302.把下面的數(shù)填在合適的圈里。1824303640424650182425303536404245465065801008010025303540455080100304050801002的倍數(shù)5的倍數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)3.一本30頁(yè)的畫冊(cè)，翻開(kāi)后看到兩個(gè)頁(yè)碼，其中，有一個(gè)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。想一想：翻開(kāi)的可能是哪兩頁(yè)？翻開(kāi)的是10頁(yè)、20頁(yè)和30頁(yè)。4.把下面的數(shù)字卡片中選出三張，按要求組三位數(shù)。6507（1）2的倍數(shù)：（2）5的倍數(shù)：

506576756560570670650650560670760765675605數(shù)學(xué)游戲。用2和5兩個(gè)數(shù)字組成25，是5的倍數(shù)；組成52就是2的倍數(shù)了。用7和0兩個(gè)數(shù)字組成70，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.5的倍數(shù)的特征：個(gè)位上是0或5。2.2的倍數(shù)的特征：個(gè)位上是0、2、4、6、8。1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)3的倍數(shù)的特征課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)倍數(shù)和因數(shù)課堂練習(xí)5

課前導(dǎo)入小朋友，你能回憶起來(lái)嗎？1.5的倍數(shù)的特征：個(gè)位上是0或5。2.2的倍數(shù)的特征：個(gè)位上是0、2、4、6、8。九折八五折探究新知（1）根據(jù)數(shù)位表中的小棒數(shù)，完成右面的表。九折八五折觀察上面的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)小棒的根數(shù)與3的倍數(shù)有什么關(guān)系？小棒的根數(shù)是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)也是3的倍數(shù)。（2）從10-50自然數(shù)中找出3的所有倍數(shù)，分別把個(gè)位、十位上的數(shù)相加，并把和填在下表中。18212427303336394245489369369126912個(gè)位和十位上的數(shù)相加，和都是3的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)各數(shù)位上的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù)。觀察個(gè)位、十位上的數(shù)相加的和，你發(fā)現(xiàn)了什么？1.一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)有什么特征？2.一個(gè)數(shù)同時(shí)是3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)有什么特征？3.一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)有什么特征？議一議課堂練習(xí)1.先說(shuō)一說(shuō)求出的車輪數(shù)有什么特征，再填表。254065110145951302.判斷下面各數(shù)是不是3的倍數(shù)。92729643

102982159+2=11，不是3的倍數(shù)，所以92不是3的倍數(shù)7+2+9=18，是3的倍數(shù)，所以729是3的倍數(shù)6+4+3=13，不是3的倍數(shù)，所以643不是3的倍數(shù)1+0+2+9=12，是3的倍數(shù)，所以1029是3的倍數(shù)8+2+1+5=16,不是3的倍數(shù)，所以8215不是3的倍數(shù)3.按要求在下面的方框里填上合適的數(shù)字。（1）27（）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。（2）43（

）既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。（3）3（）2是3的倍數(shù)，有幾種填法？02或83+2=5，可以填1，也可以填4，還可以填74.把下面方框里填上哪些數(shù)字，這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)？2（）7（）49（）（）23147