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文檔簡介

同學(xué)們,跟隨音樂一起動(dòng)起來吧!觀看圖片,說一說你的課間十分鐘都在干什么呢?0哦,十分鐘00感受歌曲欣賞歌曲,感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容00001.這首歌曲的情緒是怎樣的呢?我問你答歡快的、活潑的……02.你能不能聽出來歌曲分為幾個(gè)部分呢?一共可以分為兩個(gè)部分:第1部分節(jié)奏比較緊湊,情緒活潑;第2部分節(jié)奏比較舒緩,情緒優(yōu)美、抒情。0歌曲學(xué)唱整體感知,掌握歌曲的演唱00再次聆聽歌曲,感受歌曲的節(jié)拍。0這是一首四二拍的歌曲,你知道它的意義及強(qiáng)弱規(guī)律嗎?00學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)四二拍00“55

34|50|”這段旋律,找一找它出現(xiàn)了幾次。

第一部分:節(jié)奏緊湊、情緒活潑0接唱小游戲0你發(fā)現(xiàn)這個(gè)節(jié)奏類型了嗎?第二部分:節(jié)奏:舒緩情緒:優(yōu)美、抒情00帶休止符的切分節(jié)奏

0XX空噠噠…………切分音:兩邊音短,中間音長。帶休止符的切分節(jié)奏,要休止一個(gè)八分音符的時(shí)長,也就是休止半拍。00第二部分:節(jié)奏:舒緩情緒:優(yōu)美、抒情00范唱伴奏0

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