人教版美術(shù)學(xué)科九年級上冊第四單元《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》作業(yè)設(shè)計(jì)

人教版美術(shù)學(xué)科九年級上冊第四單元《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》作業(yè)設(shè)計(jì)參賽人員：姜萍季靜靜姚影張雲(yún)周歡歡報(bào)送單位：阜陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一初級中學(xué)潁南中學(xué)安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》一 單元信息二 單元分析單元學(xué)習(xí)目標(biāo)三 與單元作業(yè)目標(biāo)四 單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路五 課時作業(yè)六 單元質(zhì)量檢測作業(yè)第1頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》一、單元信息年級學(xué)期古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察單元課時信息12《民俗文化展》——各民族文化種類、民間美術(shù)作品、民間美術(shù)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。從我國各地方民居建筑特點(diǎn)出發(fā)，采用調(diào)查地方工藝、參觀歷史和民俗博物館、欣賞探究民間美術(shù)與民俗之間的關(guān)系，邀請民間藝人進(jìn)課堂、組織課堂討論或辯論會的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意義與作用；指導(dǎo)學(xué)生提煉非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的元素，并將其融入文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作；關(guān)注傳統(tǒng)文化與我們的生活之間的關(guān)系。從欣賞到實(shí)踐探究了解民間美術(shù)的造型風(fēng)格、藝術(shù)語言、技法等。結(jié)合其他學(xué)科的知識、技能和思維方式，延伸與民俗文化的特殊關(guān)系，從當(dāng)下提取美術(shù)與生活之間的關(guān)系，注重引導(dǎo)學(xué)生理解“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，增強(qiáng)文化自信，涵養(yǎng)家國情懷。第2頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》第3頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與作業(yè)目標(biāo)序號單元學(xué)習(xí)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)水平層級1欣賞不同區(qū)域的當(dāng)?shù)孛窬?，結(jié)合特定文化情境觀察、描述建筑的構(gòu)件特欣賞了解第4頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》2體驗(yàn)表現(xiàn)3理解掌握4討論傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，交流民間美術(shù)作品的造型特點(diǎn)及色彩運(yùn)用與民俗的關(guān)系。合作探究5綜合運(yùn)用四、單元作業(yè)整體設(shè)計(jì)思路感知、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和欣賞藝術(shù)美、自然美、生活美、社會美,提升審美感知能力。了解不同地區(qū)、民族和國家的歷史與文化傳統(tǒng)，理解文化與構(gòu)建人類命運(yùn)共總目標(biāo)中的要求。本單元作業(yè)設(shè)計(jì)是在“雙減”背景下，依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“堅(jiān)持以美育人、重視藝術(shù)體驗(yàn)、突出課程綜合”的課程理念，緊緊圍繞學(xué)科第5頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》驗(yàn)性”、“開放性”、“靈活性”、“創(chuàng)造性”、“層次性”八大原則，分類、分層布置，做到難易適中、層層遞進(jìn)，可操作性強(qiáng)，在多種審美實(shí)踐活動中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力以及文化自信，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，激發(fā)愛國熱情。根據(jù)本單元內(nèi)容，結(jié)合美術(shù)學(xué)科課時所占學(xué)校周課時比例，本單元作業(yè)總用時在35分鐘左右，按2個課時作業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)。課時作業(yè)設(shè)置三種題型，分別是：自主型、合作型、創(chuàng)新探究型。自主型：通過網(wǎng)絡(luò)搜索、視頻觀看，觀察寫生，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生基本素養(yǎng)。合作型：四人成組，資源共享一起完成當(dāng)?shù)孛袼踪Y源素材的整理及調(diào)查方案報(bào)告。創(chuàng)新探究型：采用多元化表現(xiàn)形式，鼓勵學(xué)生理論聯(lián)系生活，用美術(shù)的形式保護(hù)發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，提升學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。感。五、課時作業(yè)第一課《古城古鎮(zhèn)考察》課時作業(yè)目標(biāo)作業(yè)1：1.作業(yè)內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)自主搜索安徽古城古鎮(zhèn)的景色，并在課上進(jìn)行寫生（根據(jù)自身能力選擇全景或構(gòu)件局部），表現(xiàn)形式不限（鋼筆、水彩、線描等）。第6頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》2.時間要求：約10分鐘3.評價(jià)量表：評價(jià)指標(biāo)完成水平自評生評師評★★★★★★★★★★★★作業(yè)2：1.作業(yè)內(nèi)容：利用周末與家人一起去潁上管仲老街或者當(dāng)?shù)馗逢栁姆骞珗@（備注：任選其中一個或多個作業(yè)完成）：1）、可選擇寫生；2）、或者利用手機(jī)拍攝一張你認(rèn)為最具民間特色的一角；3）、或做一個紙立體建筑作品，體現(xiàn)出古城古鎮(zhèn)的構(gòu)件之美。4）、或與民間藝人交流學(xué)習(xí)，并用文字形式表達(dá)當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)的特點(diǎn)。2.時間安排：彈性安排3.評價(jià)量表：第7頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》評價(jià)指標(biāo)完成水平自評生評師評能選擇一種方式對古建筑進(jìn)行表現(xiàn)★★★對古建筑的表現(xiàn)有一定的創(chuàng)新之處★★★★★★★★★作業(yè)3：1.作業(yè)內(nèi)容：4-6人一組，選定一個古城古鎮(zhèn)或者一處建筑物，利用拼貼形式對古城古鎮(zhèn)的傳承做一副文化保護(hù)宣傳海報(bào)。作業(yè)要求：需體現(xiàn)出創(chuàng)新·傳承的內(nèi)涵。2.時間安排：15分鐘3.評價(jià)量表：評價(jià)指標(biāo)完成水平自評生評師評能利用搜集的照片進(jìn)行拼貼★★★對古建筑的保護(hù)表現(xiàn)有一定的創(chuàng)新之處★★★★體現(xiàn)人與自然和諧的古建筑文化★★★★★【作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：】第8頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》第二課《民俗文化展》課時作業(yè)目標(biāo)作業(yè)11.作業(yè)內(nèi)容結(jié)合上節(jié)課對古城古鎮(zhèn)的探究學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)查詢居民建筑的裝飾元素，用簡短的文字寫一寫民間美術(shù)在生活中的運(yùn)用（50字左右），并向同學(xué)或老師介紹。2.時間要求：約8分鐘3.評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平自評生評師評能夠說出古鎮(zhèn)建筑中裝飾紋樣的名★★★★★★★★★★★★第9頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》作業(yè)21.作業(yè)內(nèi)容考察阜陽當(dāng)?shù)孛袼孜幕?、設(shè)計(jì)一份民俗文化展覽的簡要方案，可以從圖書、民。2.時間要求：彈性時間3.評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平自評生評師評字、圖片和視頻資料★★★可以走訪民間藝人或者老阜陽居民劃★★★★進(jìn)行分類整理★★★★★作業(yè)31.作業(yè)內(nèi)容利用民俗文化豐富班級裝設(shè)，4-6人小組合作制作完成（備注：任選其中一個作業(yè)完成）：1）、制作一個民間美術(shù)小物件（香包、花燈、編織、簪花等）2）、做一個傳統(tǒng)節(jié)日民俗文化展（春節(jié)、端午、中秋等）；2.時間要求：彈性安排3.評價(jià)量表評價(jià)指標(biāo)完成水平自評生評師評主題突出★★★★★★★★★★★★第10頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》【作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：】本課時作業(yè)以文字表述和動手實(shí)踐的形式呈現(xiàn)，作業(yè)1，主要體現(xiàn)學(xué)生對古建筑基本知識的了解和理解。作業(yè)2，主要強(qiáng)調(diào)探究性，讓學(xué)生通過走訪調(diào)查來了解當(dāng)?shù)孛袼着c民間文化的關(guān)系。作業(yè)3，是將學(xué)生以小組合作的形式在前兩個作業(yè)的基礎(chǔ)上把民間民俗文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，設(shè)計(jì)和制作展覽所用到的海報(bào)和請柬、展板等凸顯藝術(shù)設(shè)計(jì)與生活實(shí)際之間的密切關(guān)系。作業(yè)1、2、3的難度呈現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系，學(xué)生可根據(jù)自己的能力在完成作業(yè)1的基礎(chǔ)上選擇完成作業(yè)2和作業(yè)3。根據(jù)興趣策劃民俗文化展的表現(xiàn)形式，打破常規(guī)，從多元化角度探索民俗文化，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。為下一節(jié)美術(shù)課《民間美術(shù)的主要種類》做準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和珍惜愛護(hù)民族文化遺產(chǎn)的責(zé)任感。六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題1.你認(rèn)為古城鎮(zhèn)建筑的美、主要體現(xiàn)在（ ）A.建筑布局 B.建筑物構(gòu)件 C.歷史所積淀下來的文化 D.自然環(huán)境2.中國民居特點(diǎn)對應(yīng)正確的是（ ）A南京四合院 B福建土樓 C廣西開平碉樓 D湘西土窯3.民間剪紙中常用語表示福氣的事物形象是( )A葫蘆 B蝴蝶 C蝙蝠 D老虎二1、分析下圖門神像其蘊(yùn)含的寓意。第11頁共14頁安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽 《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》三、實(shí)踐調(diào)查：（選做）根據(jù)以下表格，選擇一件你喜歡的民間美術(shù)作品，對你所選的美術(shù)作品的進(jìn)行簡要描述。民間美術(shù)品種：產(chǎn)地：分類：制作材料：造型特點(diǎn)：色彩特點(diǎn)：表達(dá)內(nèi)容：吉祥寓意：請同