2023年疫情防控應(yīng)急預(yù)案模板

Word版本，下載可自由編輯年疫情防控應(yīng)急預(yù)案模板校內(nèi)傳染病疫情防控管理制度為了提升學(xué)校預(yù)防和掌握突發(fā)公共衛(wèi)生大事的力量和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。特制訂以下制度：

傳染病防控管理制度

1、學(xué)校師生員工發(fā)覺傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)馬上向校醫(yī)務(wù)室報告。

2、校醫(yī)務(wù)室實行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)覺傳染病人、疑似傳染病人時，必要依據(jù)規(guī)定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內(nèi)報告;

乙類傳染病12小時內(nèi)報告，丙類傳染病24小時內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的校分管領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)報告，并填報傳染病報告卡，向區(qū)疾控中心報告。依據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)覺將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。

晨檢制度

1、每日對在校同學(xué)和教職工開展晨檢，認(rèn)真詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。

2、以班為單位，實行班主任督促責(zé)任制，準(zhǔn)時檢查衛(wèi)生員每日晨檢記錄并上交至校醫(yī)務(wù)室。在上午其次節(jié)課間將缺勤同學(xué)的名單和缺勤的.緣由準(zhǔn)時送到醫(yī)務(wù)室，下午缺勤同學(xué)的名單和缺勤的緣由，在4點鐘之前送到醫(yī)務(wù)室。每天有衛(wèi)生老師匯總統(tǒng)計，以便準(zhǔn)時認(rèn)識學(xué)校每天發(fā)生疾病的狀況。

3、發(fā)熱在攝氏38度及以上或患傳染病的同學(xué)肯定要回家看病休息、隔離，病愈后復(fù)課必需由衛(wèi)生老師檢查，確認(rèn)痊愈后方可進(jìn)教室上課。

因病缺勤病因追查與登記制度

1、各班指定專人負(fù)責(zé)對早晨入校的的同學(xué)進(jìn)行觀看、詢問，認(rèn)識同學(xué)出勤、健康狀況。各班均需備有同學(xué)缺課登記本，內(nèi)容、日期、同學(xué)姓名、缺課緣由、報告校醫(yī)時間、備注等。

2、各班班主任負(fù)責(zé)每天的同學(xué)缺課登記，因病缺課的調(diào)查核實。班主任可托付班準(zhǔn)時將因病缺課同學(xué)名單及詳細(xì)狀況報告校醫(yī)務(wù)室。

3、校醫(yī)務(wù)室對缺勤同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)行追查，并將排查狀況記錄在同學(xué)因病缺勤登記本上，假如是傳染病缺課的應(yīng)填寫病名、發(fā)病時間、診斷醫(yī)院及目前在家或醫(yī)院隔離治療狀況，未明確診斷前，在備注欄填寫主要臨床表現(xiàn)、癥狀等。

傳染病疫情防控突發(fā)應(yīng)急預(yù)案管理制度

一、傳染病

1、一般突發(fā)大事

學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)大事的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

①啟動日報告和零報告制度，學(xué)校實行24小時值班制度，強(qiáng)化疫情通報。

②組織特地人員督促落實各項防治措施，做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的預(yù)備。

③學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動要進(jìn)行掌握。

④傳染病流行時要強(qiáng)化對發(fā)熱病人的追蹤管理;

呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必需強(qiáng)化通風(fēng)換氣，并采用必要的消毒措施;

腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)強(qiáng)化消毒，并強(qiáng)化除“四害”工作。

⑤嚴(yán)格落實出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)大事

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)大事的疫情，啟動其次級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施掌握外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采用以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣揚資料，在校內(nèi)張貼宣揚標(biāo)語和宣揚畫，提升師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)力量，外出和進(jìn)入公共場所要采用必要的防護(hù)措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)覺異樣狀況準(zhǔn)時上報。

③對重大傳染病的親密接觸者，學(xué)校要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀看和消毒等工作。

④加大進(jìn)出校門的管理力度，掌握校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

⑤學(xué)校依據(jù)狀況，準(zhǔn)時向師生員工通報疫情防控工作的狀況。

3、特大突發(fā)大事

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)大事的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采用以下措施：

①實行封閉式校內(nèi)管理，嚴(yán)格掌握外來人員進(jìn)入校內(nèi)。

②全面掌控和掌握人員的流淌狀況，教職工外出必需向所在部門請假。外出同學(xué)和去疫區(qū)的人員返校后，必需進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看。對缺勤者要逐一登記，準(zhǔn)時查明缺勤緣由。發(fā)覺異樣者勸其準(zhǔn)時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀看，暫停上學(xué)或上班。

③避讓人群的聚集和流淌。學(xué)校不組織師生參與各類大型集體活動，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動和會議的時間;

學(xué)校擔(dān)心排老師外出參與教研和學(xué)術(shù)活動;

同學(xué)的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動暫緩進(jìn)行;

暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等教學(xué)活動。

④對教室、試驗室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

⑤學(xué)校每日公布校內(nèi)疫情防控工作的狀況。

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若消失重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要依據(jù)實際狀況，適時開展以下工作：

①要依據(jù)消失傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。消失一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，臨了避讓集中上課;

消失一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級主管部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課;

如消失兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視狀況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報區(qū)人民政府批準(zhǔn)。

②采用停課措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)方案、課程支配和教學(xué)形式，采納網(wǎng)上授課、電話詢問與指導(dǎo)、同學(xué)自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到老師輔導(dǎo)不停，同學(xué)自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要堅守崗位，強(qiáng)化與同學(xué)和家長的聯(lián)系。

③敬重和滿意師生的知情權(quán)，積極、準(zhǔn)時、精確?????地公布疫情及防治的信息。對教職工和同學(xué)進(jìn)行正確的引領(lǐng)，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定。

二、食物中毒準(zhǔn)時掌控同學(xué)健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：

1、馬上停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和等部門;

2、馬上將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人;

3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理;

4、樂觀協(xié)作衛(wèi)生、部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求照實供應(yīng)有關(guān)材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生部門要求采用的其他措施，并妥當(dāng)處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6、協(xié)作衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的緣由，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提出整改看法，杜絕類似大事再次發(fā)生。

三、預(yù)防接種嚴(yán)峻反應(yīng)或事故、群體性不明緣由疾病等突發(fā)大事

1、快速報告衛(wèi)生部門、教育主