校企合作協(xié)議書（通用17篇）

校企合作協(xié)議書（通用17篇）

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,協(xié)議在很多地方得到了應(yīng)用,協(xié)議的簽訂能使交易的結(jié)果變得更完備。以下是合同屋我為大家收集整理的校企合作協(xié)議書，歡迎閱讀并下載。

校企合作協(xié)議書第1篇

甲方(企業(yè))：成都——有限公司

乙方(學(xué)校)：——學(xué)校

為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的人才，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培育、營(yíng)銷策劃、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面達(dá)成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1.通過(guò)甲乙雙方合作，形成以社會(huì)人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)須要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會(huì)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，并使之成為高級(jí)技能人才培育、學(xué)術(shù)探討、項(xiàng)目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)救濟(jì)的載體。

2.由甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校企合作安排、組織詳細(xì)項(xiàng)目實(shí)施、定期溝通互訪等工作。

3.在甲方掛牌建立“四川旅游學(xué)校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。

4.通過(guò)甲乙雙方參加的、不定期的校企合作工作會(huì)議、技術(shù)閱歷溝通、科技項(xiàng)目研發(fā)、在職員工接著教化、就業(yè)指導(dǎo)與人才聘請(qǐng)等方式，建立溝通互訪合作機(jī)制。

二、責(zé)任與義務(wù)

(一)甲方責(zé)任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)乙方的人才培育模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面賜予指導(dǎo)和幫助。

2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毨蠋煟瑓⒓右曳綄W(xué)校人才培育過(guò)程，成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同全部。

3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游平安管理、活動(dòng)營(yíng)銷策劃等預(yù)研項(xiàng)目托付乙方進(jìn)行調(diào)查、探討、實(shí)施等，成果產(chǎn)權(quán)歸甲方全部。

4.甲方為乙方“樂園班”的學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，將學(xué)生納入企業(yè)人力管理。實(shí)踐期間，甲方為乙方學(xué)生供應(yīng)必要的學(xué)習(xí)條件及部分員工福利。

5.乙方學(xué)生畢業(yè)后，通過(guò)雙向選擇方式，甲方為乙方學(xué)生供應(yīng)就業(yè)機(jī)會(huì)，依據(jù)實(shí)踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用“樂園班”學(xué)生。

6.甲方在乙方設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)乙方“樂園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學(xué)生，以及在甲方實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，予以嘉獎(jiǎng)。獎(jiǎng)學(xué)金金額原則上不低于每學(xué)年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎(jiǎng)學(xué)金詳細(xì)安排狀況，由甲乙雙方溝通進(jìn)行確定。

(二)乙方責(zé)任與義務(wù)

1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)與師生資源，選派專業(yè)老師負(fù)責(zé)、或參加甲方相關(guān)項(xiàng)目，深化一線，在項(xiàng)目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進(jìn)行項(xiàng)目協(xié)作。為乙方“雙師型”老師的培育、熬煉供應(yīng)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2.乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培育人才。甲方依據(jù)自身用人的實(shí)際須要，與乙方共同制定培育目標(biāo)和培育安排，乙方以產(chǎn)學(xué)合作、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)等現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過(guò)甲、乙雙方聯(lián)合培育后成為甲方所需的好用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素養(yǎng)人才。

3.乙方依據(jù)甲方要求，根據(jù)雙方制定的教學(xué)安排，支配學(xué)生至甲方進(jìn)行不間斷教學(xué)實(shí)踐，實(shí)踐期為一年。實(shí)踐期間的表現(xiàn)狀況作為學(xué)生教學(xué)實(shí)踐考核合格的重要依據(jù)。乙方“樂園班”學(xué)生在甲方實(shí)踐期間，其車旅費(fèi)由乙方自行擔(dān)當(dāng)，甲方有義務(wù)幫助乙方連接交通事宜。

4、乙方應(yīng)對(duì)參與甲方實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前的平安教化及平安培訓(xùn)。乙方實(shí)習(xí)學(xué)生必需嚴(yán)格聽從甲方工作人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守甲方的實(shí)踐期間勞動(dòng)作息制度、勞動(dòng)紀(jì)律以及平安操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責(zé)任及損失，由乙方自行擔(dān)當(dāng)，與甲方無(wú)關(guān)。

4.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毨蠋?，過(guò)程中乙方為甲方供應(yīng)工作和生活便利。

5.乙方支持甲方企業(yè)職工接著教化、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三、合作期限

甲乙雙方的校企合作自年月日至年月日止，期限為年，合作期限屆滿前，依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可延長(zhǎng)合作期限。

四、其它

1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。

3.本協(xié)議履行過(guò)程中如有爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

代表(簽字)：

年月日

代表(簽字)：年月日

校企合作協(xié)議書第2篇

甲方：

乙方：

1。明確甲方（學(xué)校）和乙方（校企）雙方權(quán)利和義務(wù)。

2乙方：必需根據(jù)預(yù)定數(shù)量接收符合其條件的學(xué)生實(shí)習(xí)；供應(yīng)有平安保障的工作環(huán)境；合理支付學(xué)生勞動(dòng)付出；給學(xué)生辦理人事意外保險(xiǎn)；學(xué)生所從事的工作必需符合其年齡階段并且合法；隨時(shí)和校方溝通學(xué)生實(shí)習(xí)的狀況；有條件的接收校方舉薦的學(xué)生就業(yè)等。

3甲方：供應(yīng)給乙方的學(xué)生必需是無(wú)犯罪行為的，并且符合乙方用人要求的；適當(dāng)派遣一名老師跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)（每天的簽到、簽退，協(xié)作公司處理學(xué)生之間的沖突和相關(guān)問(wèn)題解答等），直到實(shí)習(xí)結(jié)束；協(xié)作企業(yè)管理學(xué)生，并剛好與企業(yè)溝通實(shí)習(xí)的其他相關(guān)問(wèn)題等。

五．校企合作的責(zé)任和義務(wù)

（一）乙方責(zé)任：

l、乙方可作為甲方的就業(yè)（實(shí)習(xí)）基地，在乙方有用工需求的時(shí)候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔和錄用。

2、依據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域、在擴(kuò)建項(xiàng)目等人力資源增長(zhǎng)過(guò)程中，負(fù)責(zé)地向甲方供應(yīng)用工需求信息、員工培訓(xùn)安排。

3、負(fù)責(zé)向甲方供應(yīng)企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的學(xué)問(wèn)水平和技能等級(jí)，幫助甲方制定各專業(yè)培育目標(biāo)，審訂實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)施教學(xué)安排和各種培訓(xùn)班實(shí)施安排，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)安排和定崗實(shí)習(xí)安排。

4、在自己的網(wǎng)站、自辦報(bào)刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關(guān)信息，為甲方供應(yīng)媒體廣告支持。

5、根據(jù)甲方教學(xué)安排，結(jié)合單位實(shí)際狀況，支配學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程，培育學(xué)生實(shí)際操作實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)，供應(yīng)實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)平安生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)試驗(yàn)設(shè)備。

6、依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題賜予適當(dāng)支配，并委派擔(dān)當(dāng)主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核，以保證學(xué)生能順當(dāng)完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后工作或可能服務(wù)于該企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

7、乙方有對(duì)甲方人才培育方式提出改進(jìn)看法的權(quán)利，甲方在收到乙方書面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際狀況，剛好改進(jìn)人才培育模式，適應(yīng)市場(chǎng)需求。

9、乙方應(yīng)確保本單位聘請(qǐng)及用工的合法性。

10、學(xué)生在運(yùn)用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，必需在乙方的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作；操作過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)操作規(guī)程。

（二）甲方責(zé)任

1、負(fù)責(zé)開展招生宣揚(yáng)，將與乙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣揚(yáng)，吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作各專業(yè)。

2、在學(xué)校懸掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱牌匾，并通過(guò)招生宣揚(yáng)渠道在媒體上進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。

3、制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，幫助乙方制定詳細(xì)實(shí)習(xí)安排和支配。

4、委派專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)學(xué)生、幫助乙方處理實(shí)習(xí)期突發(fā)性事務(wù)等行政事務(wù)，并參加實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，教化實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。

5、為參與教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的乙方技術(shù)人員供應(yīng)工作和生活便利。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

XX年XX月XX日XX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書第3篇

甲方：XXX有限公司

乙方：XXX學(xué)校

為推動(dòng)教化事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校企文化溝通，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、獻(xiàn)身科技事業(yè)，XXX公司（以下簡(jiǎn)稱甲方）與學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，就甲方在乙方設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立目的及意義

設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金旨在激發(fā)廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培育學(xué)生成為學(xué)問(wèn)、實(shí)力、素養(yǎng)三位一體的專業(yè)人才。

二、獎(jiǎng)學(xué)金名稱及金額

在本協(xié)議有效期限內(nèi)（詳見本協(xié)議第六條），甲方每年向乙方供應(yīng)金額為人民幣元整，用于設(shè)立XXX獎(jiǎng)學(xué)金。

三、嘉獎(jiǎng)對(duì)象及名額

1、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比對(duì)象

“XXX獎(jiǎng)學(xué)金”嘉獎(jiǎng)乙方專業(yè)全日制一般在校四年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。

2、獎(jiǎng)學(xué)金的等級(jí)、人數(shù)及金額

獎(jiǎng)學(xué)金每年發(fā)放一次，時(shí)間為每年月份，詳細(xì)嘉獎(jiǎng)人數(shù)與金額為：一等獎(jiǎng)：人；獎(jiǎng)金額為人民幣元整；二等獎(jiǎng)：人；獎(jiǎng)金額為人民幣元整；三等獎(jiǎng)：人；獎(jiǎng)金額為人民幣元整。

四、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比及發(fā)放

1、每年月，乙方負(fù)責(zé)啟動(dòng)“XXX獎(jiǎng)學(xué)金”的評(píng)比工作；

2、乙方根據(jù)公開、公允、公正的原則，從學(xué)業(yè)成果、在校表現(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)三方面進(jìn)行評(píng)比，可依據(jù)學(xué)校專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比方法詳細(xì)組織實(shí)施，實(shí)施方法征得甲方認(rèn)可；

3、乙方詳細(xì)組織評(píng)審和頒獎(jiǎng)事宜，將獲獎(jiǎng)?wù)叩怯洷韴?bào)送甲方管理部備案，并在乙方“校刊”上予以報(bào)道；

4、頒獎(jiǎng)時(shí)間定于月底，甲方提前一周將獎(jiǎng)學(xué)金款項(xiàng)匯入乙方指定的銀行帳戶，乙方在款項(xiàng)到賬后五日內(nèi)，將“XXX獎(jiǎng)學(xué)金收據(jù)”寄送至甲方，以便剛好銷賬。

五、雙方承諾

1、甲方承諾：

（1）在本協(xié)議有效期限內(nèi)（詳見本協(xié)議第六條），每年按時(shí)足額向乙方供應(yīng)XXX獎(jiǎng)學(xué)金款項(xiàng)；（2）主動(dòng)協(xié)作乙方XXX獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比事宜；

（3）為乙方供應(yīng)寒暑假崗位，供應(yīng)完善的崗前培訓(xùn)及專業(yè)技能訓(xùn)練，并保障實(shí)習(xí)期間的全部正常權(quán)益；

（4）乙方在為甲方宣揚(yáng)企業(yè)形象時(shí)，甲方協(xié)作乙方供應(yīng)相應(yīng)的資質(zhì)證明及崗位要求。

2、乙方承諾：

（1）在本協(xié)議有效期限內(nèi)（詳見本協(xié)議第六條），每年按時(shí)組織XXX獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比事宜；（2）保證獎(jiǎng)學(xué)金款項(xiàng)?？顚Ｓ?，并向甲方供應(yīng)真實(shí)的申報(bào)材料及評(píng)比狀況；（3）甲方優(yōu)先在乙方開展企業(yè)形象推廣及聘請(qǐng)宣講活動(dòng)；

（4）每年寒暑假實(shí)習(xí)工作開展時(shí)，甲方享有在乙方優(yōu)先宣揚(yáng)及組織的權(quán)利；

（5）甲方可以在乙方的網(wǎng)站，BBS，論壇等官方渠道宣揚(yáng)甲方的企業(yè)形象并發(fā)布聘請(qǐng)信息。

六、合同生效及協(xié)議期限

協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，有效期年（XXX年XX月起至XXX年XX月止）。

七、爭(zhēng)議解決

本協(xié)議履行過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)本著友好合作的精神協(xié)商解決；如協(xié)商未果，可以提請(qǐng)有關(guān)部門仲裁。

八、附則

1、本協(xié)議中其它相關(guān)事宜，由雙方共同協(xié)商后以補(bǔ)充條款的方式給出，補(bǔ)充條款與本協(xié)議具有同等的效力；

2、若一方解除協(xié)議需提前二個(gè)月以書面形式通知對(duì)方。

甲方：乙方：（單位蓋章）（單位蓋章）簽字：簽字：

20xx年12月xx日20xx年12月xx日

校企合作協(xié)議書第4篇

為進(jìn)一步加強(qiáng)技能型人才培育，加高校校專業(yè)老師培訓(xùn)力度，促進(jìn)校企合作與互利共贏。(以下簡(jiǎn)稱甲方，即校方)與(以下簡(jiǎn)稱乙方，即企業(yè)方)，本著協(xié)作、互助、互利的原則，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

仔細(xì)實(shí)行自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教化攻堅(jiān)的確定精神，以企業(yè)為依托，以全面提高老師隊(duì)伍實(shí)踐實(shí)力為核心，以培育中青年專業(yè)帶頭人和骨干老師為重點(diǎn)，建立校企合作機(jī)制，在五年內(nèi)將學(xué)校的現(xiàn)任專業(yè)老師派到企業(yè)培訓(xùn);同時(shí)，從合作企業(yè)選聘一批專家到學(xué)校擔(dān)當(dāng)專業(yè)課兼職老師(含實(shí)習(xí)老師)。在合作企業(yè)的大力支持下，加快建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的專業(yè)老師隊(duì)伍。

二、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方：

1、依據(jù)《自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)關(guān)于校企合作加強(qiáng)直屬院校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作方案》的要求，每年年初提出選送、聘請(qǐng)安排，經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實(shí)施。

2、在企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉的老師必需嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度、保密制度等。

3、在規(guī)定的實(shí)踐培訓(xùn)中，這實(shí)習(xí)老師購(gòu)買必要的勞動(dòng)、工傷等保險(xiǎn)。

4、建立兼職老師資源庫(kù)，從合作企業(yè)中聘請(qǐng)一批技術(shù)骨干或能工巧匠擔(dān)當(dāng)學(xué)校兼職專業(yè)課老師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師。

5、為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，或?yàn)檗D(zhuǎn)崗工人供應(yīng)培訓(xùn)服務(wù)。

6、在乙方要求甲方幫助試驗(yàn)時(shí)，甲方應(yīng)向乙方開放相應(yīng)的試驗(yàn)設(shè)施，并供應(yīng)必要的幫助。

(二)乙方：

1、根據(jù)甲方安排，結(jié)合本單位實(shí)際，合理支配老師到企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉。

2、為甲方老師的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面供應(yīng)必要的條件。

3、支配有豐富理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷的人員，傳授企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和技術(shù)創(chuàng)新等學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)老師嚴(yán)格遵守平安生產(chǎn)操作規(guī)程，正確運(yùn)用機(jī)器設(shè)備。

4、對(duì)甲方老師跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛職熬煉期間的表現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出考核看法。

5、選派企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高管、技術(shù)骨干或能工巧匠到校擔(dān)當(dāng)甲方客座講師、兼職老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。

6、依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和管理的須要，托付甲方對(duì)有關(guān)革新項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間為年，(即20XX——220XX年)。合作結(jié)束后，雙方可依據(jù)合作意愿和實(shí)際須要，接著建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

四、其它

(一)、雙方共同建立校企合作工作機(jī)制，并建立聯(lián)絡(luò)員制度，分別指定有關(guān)工作部門和有關(guān)人員詳細(xì)負(fù)責(zé)合作期間的連接溝通工作。

(二)除此之外的其他項(xiàng)目由雙方另行商定。

(三)本協(xié)議一式3份，雙方各執(zhí)一份，送自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會(huì)備案1份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)自覺遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)

代表(簽字)：代表(簽字)：

年——月——日——年——月——日

校企合作協(xié)議書第5篇

甲方：

乙方：

經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對(duì)方為合作伙伴，并利用其宣揚(yáng)工具宣揚(yáng)對(duì)方。

二、甲方依據(jù)乙方要求，舉薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方舉薦畢業(yè)生就業(yè)。

三、乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓(xùn)基地，并在其公司門口掛上寫有“河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”的牌子。

四、乙方接納甲方學(xué)生見習(xí)，并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的講解。見習(xí)（實(shí)習(xí)）時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等詳細(xì)事項(xiàng)經(jīng)雙方協(xié)商后確定。

五、甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)或工作期間，甲方派老師協(xié)助乙方按其規(guī)章制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

六、甲方聘請(qǐng)乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”委員，參加甲方的專業(yè)建設(shè)。

七、甲方邀請(qǐng)乙方高級(jí)技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。

甲方簽章：

乙方簽章：

年月日

校企合作協(xié)議書第6篇

甲方(學(xué)校方)：

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：

地址：

聯(lián)系電話：

乙方(企業(yè)方)：

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，為了幫助甲方更好地培育出支手實(shí)力較強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐閱歷更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成以下共識(shí)協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：

一、管理模式：

甲方在乙方設(shè)立甲方學(xué)校的分教點(diǎn)，為甲方學(xué)生供應(yīng)教學(xué)和生活上管理工作;

乙方負(fù)責(zé)供應(yīng)教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)崗位，盡量為學(xué)員創(chuàng)建相宜的學(xué)校和實(shí)習(xí)環(huán)境。

二、招生：

甲方為乙方供應(yīng)年滿16周歲的實(shí)習(xí)學(xué)員，甲方須向每位到乙方實(shí)習(xí)的學(xué)員派發(fā)《實(shí)習(xí)通知書》，乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實(shí)習(xí)通知書》接收學(xué)員，甲方學(xué)員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可支配上崗;

每位學(xué)員須具備身份證原件，每位學(xué)員都應(yīng)身體健康，能吃苦耐勞，遵紀(jì)守信。

三、職責(zé)與義務(wù)：

(一)甲方職責(zé)

負(fù)責(zé)學(xué)員在來(lái)回甲、乙雙方途中的平安;

甲方實(shí)行輪番派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時(shí)間支配應(yīng)集中在某一段時(shí)間內(nèi)完成(甲方應(yīng)依據(jù)教學(xué)安排支配授課時(shí)間長(zhǎng)短)，在這段時(shí)間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個(gè)學(xué)期的教學(xué)安排為準(zhǔn);

甲方除支配授課老師外還應(yīng)派遣一名長(zhǎng)駐企業(yè)的老師，在生活上、思想上對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)與管理，學(xué)員下班后的一切活動(dòng)由甲方駐廠老師負(fù)責(zé)支配和管理;

負(fù)責(zé)教化實(shí)習(xí)學(xué)員在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)規(guī)章制度，如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員損害或財(cái)產(chǎn)損失的，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事項(xiàng);

負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實(shí)習(xí)期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。

(二)、乙方的職責(zé)：

負(fù)責(zé)支配給甲方獨(dú)立的教學(xué)場(chǎng)所(理論課)，供應(yīng)駐廠老師的辦公室和宿舍及學(xué)員的生活場(chǎng)所、文化體育消遣場(chǎng)所;

負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車費(fèi)用;

負(fù)責(zé)派遣有閱歷的技師到甲方進(jìn)行為期天的免費(fèi)崗前培訓(xùn)工作;

負(fù)責(zé)支配甲方學(xué)員的實(shí)習(xí)工作，不得將學(xué)員支配在有毒、有害等危急崗位，實(shí)習(xí)期間乙方為甲方學(xué)員購(gòu)買團(tuán)體意外險(xiǎn);

負(fù)責(zé)供應(yīng)技能訓(xùn)練所需的設(shè)施及帶班人員，做好學(xué)員的技能訓(xùn)練及各實(shí)習(xí)崗位的學(xué)問(wèn)培訓(xùn);

幫助甲方做好教學(xué)管理工作，指派一些專業(yè)性、實(shí)操性更強(qiáng)的老師(如：乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員)給學(xué)員輔導(dǎo)或開班授課;

負(fù)責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實(shí)習(xí)酬勞，甲方再依據(jù)乙方統(tǒng)計(jì)各學(xué)員工作時(shí)間及工作量等綜合因素確定賜予多少勞動(dòng)酬勞。

四、學(xué)員工作時(shí)間和實(shí)習(xí)酬勞：

(一)、工作時(shí)間

實(shí)習(xí)學(xué)員每周上班時(shí)間為天，周日休息，每天工作時(shí)間為小時(shí)，如生產(chǎn)貨期特殊趕須要延長(zhǎng)工作時(shí)間，必需事先征求學(xué)校老師同意方可支配;

在不影響乙方生產(chǎn)的前提下，雙方協(xié)商妥當(dāng)支配學(xué)員的上課時(shí)間，每周支配一晚(2小時(shí))由乙方支配閱歷豐富的員工給學(xué)員授課;

學(xué)員在實(shí)習(xí)期間法定節(jié)假日按國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)放假。

(二)、實(shí)習(xí)酬勞：

甲方學(xué)員在乙方實(shí)習(xí)前三個(gè)月的薪酬核算實(shí)行計(jì)件保底制(第一個(gè)月只要計(jì)件工資不低于元，即可享有元的保底工資，其次個(gè)月只要計(jì)件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第三月則須要達(dá)到市最低工資標(biāo)準(zhǔn)，但若學(xué)員的計(jì)件工資若是達(dá)不到以上條件，則以實(shí)際計(jì)件工資核算工資)，第四個(gè)月起先按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行;

實(shí)習(xí)學(xué)員被支配到除車縫崗位以外的崗位實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)酬勞按本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)核算。

五、其他事項(xiàng)：

甲方按每名學(xué)員配備名老師的標(biāo)準(zhǔn)派遣長(zhǎng)駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負(fù)責(zé)供應(yīng)食宿，其食宿標(biāo)準(zhǔn)按乙方一般管理人員執(zhí)行，乙方每月向長(zhǎng)駐老師供應(yīng)元的駐廠津貼;

甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標(biāo)準(zhǔn)待遇;

學(xué)員在實(shí)習(xí)期間，乙方為每位學(xué)員購(gòu)買團(tuán)體意外保險(xiǎn)，若學(xué)員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負(fù)責(zé)按國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定處理;

協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達(dá)成一樣，并提前日通知的，可提前結(jié)束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負(fù)責(zé)賠償。

六、合作時(shí)間：

甲乙雙方合作時(shí)間自起至止。首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公允合理的原則通過(guò)友好協(xié)商解決。

八、本協(xié)議一式份，雙方各執(zhí)份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。

甲方代表(簽字)

乙方代表(簽字)

甲方蓋章

乙方蓋章

年月日

校企合作協(xié)議書第7篇

為了促進(jìn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)與(以下簡(jiǎn)稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作，雙方依據(jù)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。

一、成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來(lái)，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)為：

戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能：

1、制定雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面詳細(xì)內(nèi)容和安排;

2、探究學(xué)校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實(shí)現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才培育、人力資源開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接;

3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過(guò)程中出現(xiàn)的`問(wèn)題;

二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域

1、學(xué)校在企業(yè)掛牌設(shè)立校外實(shí)踐教學(xué)基地，企業(yè)幫助學(xué)校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)。

2、企業(yè)為學(xué)校供應(yīng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位。學(xué)?？梢罁?jù)人才培育安排，每年派選肯定數(shù)量的學(xué)生，到企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

3、學(xué)校為企業(yè)的人才需求進(jìn)行定向培育。企業(yè)依據(jù)實(shí)際需求，可托付學(xué)校進(jìn)行人才定向培育(含學(xué)歷教化與非學(xué)歷教化)組建訂單班;學(xué)校依據(jù)企業(yè)要求，實(shí)施針對(duì)性教化。

4、加強(qiáng)雙方相互溝通，學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)管理人員擔(dān)當(dāng)學(xué)校客座教、

專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員和專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)員，參加學(xué)校有關(guān)專業(yè)的建設(shè)與指導(dǎo)，為學(xué)校的學(xué)生供應(yīng)職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)。

5、經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商，企業(yè)為學(xué)校老師供應(yīng)“雙師型”老師實(shí)習(xí)實(shí)踐及培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

6、對(duì)于具有發(fā)展前景的項(xiàng)目雙方進(jìn)行人財(cái)物的可行性論證，共同開拓的領(lǐng)域或新的市場(chǎng)。

三、戰(zhàn)略小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)員

校企合作的學(xué)校詳細(xì)經(jīng)辦部門為系。

學(xué)校聯(lián)絡(luò)員：系企業(yè)聯(lián)絡(luò)員：

聯(lián)絡(luò)員主要負(fù)責(zé)雙方對(duì)口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。

本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進(jìn)一步協(xié)調(diào)。

代表代表(公章)(公章)

時(shí)間年月日時(shí)間年月日

校企合作協(xié)議書第8篇

甲方：

乙方：___________

為加強(qiáng)校企聯(lián)合，促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，為企業(yè)供應(yīng)人才的儲(chǔ)備，探討校企工學(xué)結(jié)合的新模式。本著相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：

一、協(xié)議性質(zhì)：本協(xié)議是甲、乙雙方在長(zhǎng)期友好關(guān)系的基礎(chǔ)上，為了使友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的雙惠協(xié)議。

二、協(xié)議內(nèi)容：為了使浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)制度規(guī)范化，甲方為乙方建立穩(wěn)定的學(xué)員培訓(xùn)基地，乙方為甲方長(zhǎng)期供應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，為此雙方應(yīng)擔(dān)當(dāng)如下規(guī)定的義務(wù)。

三、甲方義務(wù)：

1.做好實(shí)習(xí)生的思想政治教化和平安教化工作，要求實(shí)習(xí)生虛心好學(xué)、敬重師長(zhǎng)、為人師表、遵守老師職業(yè)道德和實(shí)習(xí)單位的保密制度、平安制度和其它有關(guān)規(guī)章制度(同時(shí)遵守《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》)。

2.負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)大綱，支配實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，提出實(shí)習(xí)安排，并于實(shí)習(xí)前一個(gè)月與乙方商定實(shí)施方案，并共同組織實(shí)施。

3.依據(jù)乙方的用人須要，優(yōu)先并擇優(yōu)舉薦畢業(yè)生。

5.選聘乙方有突出成果的老師或技術(shù)人員為學(xué)院兼職老師，發(fā)給聘書，乙方受聘老師在參與學(xué)術(shù)溝通、發(fā)表論文、印刷名片等均可運(yùn)用甲方授予的兼職職務(wù)。

6.實(shí)習(xí)聯(lián)系老師負(fù)責(zé)和乙方對(duì)學(xué)生的交接工作，包括每天上下班學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。

四、乙方義務(wù)：

2.實(shí)習(xí)學(xué)生的交通由乙方供應(yīng)。學(xué)生上下車地點(diǎn)均在甲方院內(nèi)，中途不允許學(xué)生下車。

3.為甲方供應(yīng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地，妥當(dāng)支配甲方實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

4.乙方應(yīng)依據(jù)工作須要，舉薦有閱歷的老師或技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

5.為參與實(shí)習(xí)的老師和學(xué)生的生活，如就餐等供應(yīng)力所能及的幫助和便利。并負(fù)責(zé)學(xué)生的就餐平安。

6.供應(yīng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必要的`勞動(dòng)工具和勞保用品。乙方負(fù)責(zé)工作期間學(xué)生的平安。

7.供應(yīng)實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品。

8.乙方做好和甲方聯(lián)系老師的交接工作，包括學(xué)生上下班人數(shù)的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。學(xué)生因事請(qǐng)假，必需要通過(guò)學(xué)校聯(lián)系老師的同意才能批準(zhǔn)。

9.乙方在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要加強(qiáng)學(xué)生的管理教化，關(guān)切學(xué)生的生活，負(fù)責(zé)學(xué)生的平安，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，發(fā)覺問(wèn)題，應(yīng)剛好通報(bào)甲方，并協(xié)作甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化和處理;

10.實(shí)習(xí)結(jié)束前，實(shí)習(xí)生應(yīng)向乙方遞交實(shí)習(xí)總結(jié)、論文等書面材料。實(shí)習(xí)期滿后，乙方必需依據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并供應(yīng)給甲方。

五、如有其它協(xié)議，可在下面續(xù)寫：

六、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必需擔(dān)當(dāng)本協(xié)議中各自的義務(wù)。

甲方公章:

乙方公章:

xxxx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書第9篇

甲方：(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)

乙方：廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院(廣東省交通運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校)(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)

為幫助學(xué)生通過(guò)教學(xué)與崗位工作的交替，將專業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，以便更好地駕馭專業(yè)技能，甲乙雙方就支配畢業(yè)班學(xué)生在甲方處頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)事宜，經(jīng)友好協(xié)商一樣，達(dá)成如下協(xié)議條款，資雙方共同遵守。

第一條合作期限：自年月日起至年月日止，合作期滿經(jīng)雙方協(xié)商一樣可續(xù)約，續(xù)約時(shí)，雙方另行訂立補(bǔ)充協(xié)議。

其次條頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生支配：

乙方依據(jù)甲方企業(yè)的需求，結(jié)合生源狀況，定期擇優(yōu)輸送三年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生到甲方企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。詳細(xì)每次支配的學(xué)生人數(shù)、專業(yè)等由雙方協(xié)商確定。

第三條雙方職責(zé)、權(quán)利：

(一)甲方：

負(fù)責(zé)對(duì)乙方支配的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的崗前培訓(xùn)，實(shí)習(xí)學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)合格后方可支配上崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的相關(guān)培訓(xùn)費(fèi)用均由甲方負(fù)責(zé)，甲方均不得以任何理由要求乙方或頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生支付或以任何方式擔(dān)當(dāng)該項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用。

甲方需為實(shí)習(xí)學(xué)生供應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的平安衛(wèi)生的工作環(huán)境以及工作上必要的勞動(dòng)平安配置，保證其在人身平安不受危害的環(huán)境條件下工作。實(shí)習(xí)期間，甲方須充分考慮實(shí)習(xí)學(xué)生身體素養(yǎng)條件，盡量避開支配實(shí)習(xí)學(xué)生加班、加點(diǎn)或從事較重體力勞動(dòng)等可能損害學(xué)生身體健康的工作內(nèi)容。

實(shí)習(xí)期間，甲方可依據(jù)企業(yè)規(guī)章制度對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的管理和工作考核，有關(guān)考核狀況須剛好向乙方反饋和聯(lián)系，與乙方共同協(xié)作對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

學(xué)生頂崗產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)峻違反甲方管理制度或因個(gè)人身體等緣由的確不適合接著參與實(shí)習(xí)的，甲方有權(quán)要求終止該學(xué)生的實(shí)習(xí)支配。甲方確定停止學(xué)生的實(shí)習(xí)支配前，應(yīng)以書面形式通知乙方。

學(xué)生頂崗因故中止實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)期滿的，甲方需為實(shí)習(xí)學(xué)生辦理有關(guān)實(shí)習(xí)鑒定事宜，為實(shí)習(xí)學(xué)生在《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署鑒定看法并加蓋企業(yè)公章。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿后，甲方有權(quán)依據(jù)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，擇優(yōu)錄用實(shí)習(xí)學(xué)生作為企業(yè)員工，有關(guān)錄用事宜執(zhí)行現(xiàn)行勞動(dòng)法律法規(guī)規(guī)定。

甲方根據(jù)不同時(shí)期、不同崗位標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)實(shí)習(xí)生所到的實(shí)習(xí)部門補(bǔ)助發(fā)放的有關(guān)規(guī)定發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。

實(shí)習(xí)期間，如因?qū)嵙?xí)學(xué)生發(fā)生工作損害事故、意外事故或突發(fā)疾病時(shí)，應(yīng)剛好通知乙方，并剛好予以救治。

(二)乙方：

應(yīng)依據(jù)甲方的要求選派得才兼?zhèn)?、身體健康的學(xué)生到甲方頂崗實(shí)習(xí)，保證明習(xí)生實(shí)習(xí)前沒有黃、賭、毒等不良嗜好，沒有急性傳染病和其他嚴(yán)峻疾病。如因此造成的后果由乙方擔(dān)當(dāng)相關(guān)責(zé)任，并將實(shí)習(xí)生退回乙方。

幫助甲方對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的管理，了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)，做好溝通與協(xié)調(diào)工作。

負(fù)責(zé)供應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)生在校購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)的資料，以保障實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生意外事務(wù)時(shí)，可以協(xié)作甲方處理學(xué)生的補(bǔ)償事宜。

因特別狀況需支配實(shí)習(xí)學(xué)生返校的，乙方應(yīng)提前7天通知甲方，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)甲方規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

實(shí)習(xí)期間，對(duì)甲方向?qū)嵙?xí)學(xué)生供應(yīng)的勞動(dòng)條件、生產(chǎn)平安設(shè)備設(shè)施、工作內(nèi)容支配等有權(quán)了解和監(jiān)督;對(duì)于甲方的違法行為，有權(quán)要求剛好訂正，以正值維護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)生的權(quán)益。

發(fā)生下列情形之一時(shí)，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本協(xié)議并要求甲方賠償乙方由此產(chǎn)生的一切損失：

(1)甲方以暴力、威逼、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫實(shí)習(xí)學(xué)生勞動(dòng)或超時(shí)工作的;

(2)甲方不能供應(yīng)合法的勞動(dòng)平安生產(chǎn)條件或支配實(shí)習(xí)學(xué)生從事井下、有毒、有害等可能危害學(xué)生身體健康的工作內(nèi)容的;

(3)甲方不能根據(jù)本協(xié)議規(guī)定支付給乙方實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼的。

第四條疾病、意外事故及處理：

實(shí)習(xí)學(xué)生因從事生產(chǎn)、工作時(shí)發(fā)生工作意外事故，甲方有責(zé)任剛好將實(shí)習(xí)生送往醫(yī)院救治并第一時(shí)間通知乙方，便于乙方剛好聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)、保險(xiǎn)公司等共同到場(chǎng)處理。

對(duì)于因意外損害事故造成的各項(xiàng)損失，包括但不限于醫(yī)療費(fèi)用、殘疾賠償金等，由事故責(zé)任方依法擔(dān)當(dāng)，如就事故責(zé)任及賠償事宜無(wú)法協(xié)商一樣的，各方可循法律途徑處理，但不得影響任何一方正常的工作、生產(chǎn)、生活秩序。

第五條本協(xié)議書作為雙方已簽署的《校企合作協(xié)議書》的組成部分，《校企合作協(xié)議書》中未明確或與本協(xié)議約定相沖突的部分，均以本協(xié)議約定為準(zhǔn)。

第六條其他：

協(xié)議未盡事宜，雙方另行友好協(xié)商解決。

因履行本協(xié)議產(chǎn)生爭(zhēng)議的，雙方友好協(xié)商處理，協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可向乙方所在地有管轄權(quán)的人民法院訴訟解決。

本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等法律效力。協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

代表人：代表人：

日期：年月日日期：年月日

校企合作協(xié)議書第10篇

甲方：

乙方：

為了充分發(fā)揮學(xué)校人才培育和服務(wù)社會(huì)的功能，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)及人才培育工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為校企合作供應(yīng)更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培育目標(biāo)，提高人才培育質(zhì)量，____學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱甲方)與(以下簡(jiǎn)稱乙方)在同等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

依據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先舉薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)供應(yīng)人力資源方面的支持。

應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng)或參加乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)探討成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作試驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方供應(yīng)技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

乙方有對(duì)甲方的“訂單式人才培育”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培育方案提出改進(jìn)看法的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

依據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，為乙方供應(yīng)企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的詢問(wèn)和服務(wù)。

甲方在組織老師和學(xué)生參加科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)隱私。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

依據(jù)甲方的教學(xué)須要，可在乙方掛牌設(shè)立“____學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)供應(yīng)必要的幫助。

乙方應(yīng)優(yōu)先滿意甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。剛好向甲方供應(yīng)人力資源需求方面的信息，在條件相同的狀況下，優(yōu)先錄用甲方的.畢業(yè)生。

應(yīng)甲方教學(xué)改革須要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過(guò)程;參加甲方人才培育方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同全部。

應(yīng)甲方科學(xué)探討須要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參加甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

乙方應(yīng)依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培育等方面的工作供應(yīng)建議和詢問(wèn)。

甲方定期派遣肯定數(shù)量的專業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職熬煉，培育“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則

為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過(guò)不定期的會(huì)面探討解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。

雙方的詳細(xì)合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和詢問(wèn)、生活支配、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著“同等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。

本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可依據(jù)雙方須要確定是否續(xù)簽。

本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。

本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方：

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

年月日

年月日

校企合作協(xié)議書第11篇

甲方：___________

乙方：___________

為加強(qiáng)校企聯(lián)合，促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，為企業(yè)供應(yīng)人才的儲(chǔ)備，探討校企工學(xué)結(jié)合的新模式。本著相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：

一、協(xié)議性質(zhì)：本協(xié)議是甲、乙雙方在長(zhǎng)期友好關(guān)系的基礎(chǔ)上，為了使友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的"雙惠"協(xié)議。

二、協(xié)議內(nèi)容：為了使浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)制度規(guī)范化，甲方為乙方建立穩(wěn)定的學(xué)員培訓(xùn)基地，乙方為甲方長(zhǎng)期供應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，為此雙方應(yīng)擔(dān)當(dāng)如下規(guī)定的義務(wù)。

三、甲方義務(wù)：

1、做好實(shí)習(xí)生的思想政治教化和平安教化工作，要求實(shí)習(xí)生虛心好學(xué)、敬重師長(zhǎng)、為人師表、遵守老師職業(yè)道德和實(shí)習(xí)單位的保密制度、平安制度和其它有關(guān)規(guī)章制度（同時(shí)遵守《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》）。

2、負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)大綱，支配實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，提出實(shí)習(xí)安排，并于實(shí)習(xí)前一個(gè)月與乙方商定實(shí)施方案，并共同組織實(shí)施。

3、依據(jù)乙方的用人須要，優(yōu)先并擇優(yōu)舉薦畢業(yè)生。

4、負(fù)責(zé)向乙方供應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)、名單以及相關(guān)狀況。（本次實(shí)訓(xùn)班級(jí)：計(jì)技0511、0522、0331、0332、軟件0521五個(gè)班級(jí)共122人，學(xué)生及其班主任名單附后。）

5、選聘乙方有突出成果的老師或技術(shù)人員為學(xué)院兼職老師，發(fā)給聘書，乙方受聘老師在參與學(xué)術(shù)溝通、發(fā)表論文、印刷名片等均可運(yùn)用甲方授予的兼職職務(wù)。

6、實(shí)習(xí)聯(lián)系老師負(fù)責(zé)和乙方對(duì)學(xué)生的交接工作，包括每天上下班學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。

四、乙方義務(wù)：

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：________年________月________號(hào)——________年________月________號(hào)，共計(jì)8周時(shí)間（星期六和星期天為休息日）。上班時(shí)間：9：00——16：30。中餐時(shí)間為1個(gè)小時(shí)，晚餐時(shí)間為16：30—17：30（學(xué)生是否在企業(yè)就餐隨學(xué)生意愿）。學(xué)生17：30統(tǒng)一上車回校。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生的交通由乙方供應(yīng)。學(xué)生上下車地點(diǎn)均在甲方院內(nèi)，中途不允許學(xué)生下車。

3、為甲方供應(yīng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地，妥當(dāng)支配甲方實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

4、乙方應(yīng)依據(jù)工作須要，舉薦有閱歷的老師或技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

5、為參與實(shí)習(xí)的老師和學(xué)生的生活，如就餐等供應(yīng)力所能及的幫助和便利。并負(fù)責(zé)學(xué)生的就餐平安。

6、供應(yīng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必要的勞動(dòng)工具和勞保用品。乙方負(fù)責(zé)工作期間學(xué)生的平安。

7、供應(yīng)實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品。

8、乙方做好和甲方聯(lián)系老師的交接工作，包括學(xué)生上下班人數(shù)的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。學(xué)生因事請(qǐng)假，必需要通過(guò)學(xué)校聯(lián)系老師的同意才能批準(zhǔn)。

9、乙方在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要加強(qiáng)學(xué)生的管理教化，關(guān)切學(xué)生的生活，負(fù)責(zé)學(xué)生的平安，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，發(fā)覺問(wèn)題，應(yīng)剛好通報(bào)甲方，并協(xié)作甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化和處理；

10、實(shí)習(xí)結(jié)束前，實(shí)習(xí)生應(yīng)向乙方遞交實(shí)習(xí)總結(jié)、論文等書面材料。實(shí)習(xí)期滿后，乙方必需依據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并供應(yīng)給甲方。

五、如有其它協(xié)議，可在下面續(xù)寫：

六、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必需擔(dān)當(dāng)本協(xié)議中各自的義務(wù)。

甲方公章乙方公章

單位地址：___________單位地址：___________

聯(lián)系人：___________聯(lián)系人：___________

電話：___________電話：___________

簽定日期：年月日簽定日期：年月日

校企合作協(xié)議書第12篇

為貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的確定》，大力推動(dòng)中等職業(yè)教化快速健康持續(xù)發(fā)展，通過(guò)建立生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)基地，提高和增加學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，為學(xué)生供應(yīng)良好的實(shí)習(xí)條件，同時(shí)為企業(yè)技能人才資源和崗位培訓(xùn)等供應(yīng)幫助，廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院（廣東省交通運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校）（以下簡(jiǎn)稱甲方）和（以下簡(jiǎn)稱乙方）本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展的原則，擬開展技能人才及相關(guān)方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達(dá)成如下合作協(xié)議：

一、合作領(lǐng)域：

1、乙方為甲方供應(yīng)一些比較先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)等信息；

2、甲方為乙方供應(yīng)一些優(yōu)質(zhì)人才的信息，人才培育和運(yùn)用；

3、乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方面供應(yīng)條件；

4、甲方可以為乙方訂單式托付培育人才；

5、乙方可以為甲方供應(yīng)一些設(shè)備贈(zèng)送項(xiàng)目；

6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級(jí)；

7、甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈(zèng)送項(xiàng)目；

8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓(xùn)，產(chǎn)品研發(fā)，工藝技術(shù)改進(jìn)，技術(shù)革新等方面合作；

9、甲乙雙方可以在招生、宣揚(yáng)方面共同合作，乙方為甲方招生宣揚(yáng)供應(yīng)便利。

二、甲方義務(wù)和權(quán)利

1、利用學(xué)校宣揚(yáng)資源，發(fā)布乙方相關(guān)信息，并為乙方供應(yīng)駕馭的有效信息。

2、專業(yè)老師及甲方培育的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務(wù)。

3、為乙方人才培育、培訓(xùn)、技能鑒定、考證等供應(yīng)條件，供應(yīng)試驗(yàn)室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務(wù)。

4、負(fù)責(zé)制定學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)安排、教學(xué)（考試）大綱，供應(yīng)教材及教輔材料。

5、指導(dǎo)或幫助乙方做好實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作，負(fù)責(zé)監(jiān)控和檢查教學(xué)質(zhì)量。

6、聘請(qǐng)乙方有關(guān)人員擔(dān)當(dāng)專家、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，為聘請(qǐng)的專家、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師供應(yīng)適當(dāng)詢問(wèn)、教學(xué)指導(dǎo)費(fèi)用。

7、為聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目供應(yīng)條件。

三、乙方的義務(wù)和權(quán)利

1、為甲方學(xué)生供應(yīng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和崗位并安派相關(guān)人員參加指導(dǎo)，盡量為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生供應(yīng)住宿條件和適當(dāng)?shù)?生活補(bǔ)助。

2、為甲方的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)供應(yīng)詢問(wèn)服務(wù)，為甲方專業(yè)老師的實(shí)踐熬煉供應(yīng)條件。

3、供應(yīng)駕馭的有效信息。

4、優(yōu)先聘請(qǐng)、推介甲方畢業(yè)生。

四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”；乙方在甲方掛牌，名稱為“人才培訓(xùn)基地”。

五、如一方單方面違約或損害對(duì)方利益和聲譽(yù)，另一方有權(quán)中止協(xié)議。

六、雙方在上述預(yù)定框架內(nèi)，就詳細(xì)合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。

七、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年。

甲方（章）：廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院乙方（章）：

（廣東省交通運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校）

代表人：代表人：

年月日年月日

校企合作協(xié)議書第13篇

甲方：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：

為了充分發(fā)揮高校人才培育、科學(xué)探討和服務(wù)社會(huì)的功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培育工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為校企合作供應(yīng)更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培育目標(biāo)，提高人才培育質(zhì)量，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱甲方）與

（以下簡(jiǎn)稱乙方）在同等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1．依據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先舉薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)供應(yīng)人力資源方面的支持。

2．應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng)或參加乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)探討成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

3．應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作試驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方供應(yīng)技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

4．乙方有對(duì)甲方的“訂單式人才培育”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培育方案提出改進(jìn)看法的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

5．依據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，為乙方供應(yīng)企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的詢問(wèn)和服務(wù)。

6．甲方在組織老師和學(xué)生參加科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)隱私。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1．依據(jù)甲方的教學(xué)須要，可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)供應(yīng)必要的幫助。

2．乙方應(yīng)優(yōu)先滿意甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。剛好向甲方供應(yīng)人力資源需求方面的信息，在條件相同的狀況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

3．應(yīng)甲方教學(xué)改革須要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過(guò)程；參加甲方人才培育方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同全部。

4．應(yīng)甲方科學(xué)探討須要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參加甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

5．乙方應(yīng)依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培育等方面的工作供應(yīng)建議和詢問(wèn)。

6．甲方定期派遣肯定數(shù)量的專業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職熬煉，培育“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則

1．為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過(guò)不定期的會(huì)面探討解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。

2．雙方的詳細(xì)合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和詢問(wèn)、生活支配、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著“同等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。

3．本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可依據(jù)雙方須要確定是否續(xù)簽。

4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。

5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方：江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

XX年XX月XX日

XX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書第14篇

甲方(學(xué)校方)：

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：

地址：

聯(lián)系電話：

乙方(企業(yè)方)：

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，為了幫助甲方更好地培育出支手實(shí)力較強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐閱歷更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成以下共識(shí)協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：

一、管理模式：

1.甲方在乙方設(shè)立甲方學(xué)校的分教點(diǎn)，為甲方學(xué)生供應(yīng)教學(xué)和生活上管理工作;

2.乙方負(fù)責(zé)供應(yīng)教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)崗位，盡量為學(xué)員創(chuàng)建相宜的學(xué)校和實(shí)習(xí)環(huán)境。

二、招生：

1.甲方為乙方供應(yīng)年滿16周歲的實(shí)習(xí)學(xué)員，甲方須向每位到乙方實(shí)習(xí)的學(xué)員派發(fā)《實(shí)習(xí)通知書》，乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實(shí)習(xí)通知書》接收學(xué)員，甲方學(xué)員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可支配上崗;

2.每位學(xué)員須具備身份證原件，每位學(xué)員都應(yīng)身體健康，能吃苦耐勞，遵紀(jì)守信。

三、職責(zé)與義務(wù)：

(一)甲方職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)員在來(lái)回甲、乙雙方途中的平安;

2.甲方實(shí)行輪番派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時(shí)間支配應(yīng)集中在某一段時(shí)間內(nèi)完成(甲方應(yīng)依據(jù)教學(xué)安排支配授課時(shí)間長(zhǎng)短)，在這段時(shí)間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個(gè)學(xué)期的教學(xué)安排為準(zhǔn);

3.甲方除支配授課老師外還應(yīng)派遣一名長(zhǎng)駐企業(yè)的老師，在生活上、思想上對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)與管理，學(xué)員下班后的一切活動(dòng)由甲方駐廠老師負(fù)責(zé)支配和管理;

4.負(fù)責(zé)教化實(shí)習(xí)學(xué)員在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)規(guī)章制度，如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員損害或財(cái)產(chǎn)損失的，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事項(xiàng);

5.負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實(shí)習(xí)期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。

(二)、乙方的職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)支配給甲方獨(dú)立的教學(xué)場(chǎng)所(理論課)，供應(yīng)駐廠老師的辦公室和宿舍及學(xué)員的生活場(chǎng)所、文化體育消遣場(chǎng)所;

2.負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車費(fèi)用;

3.負(fù)責(zé)派遣有閱歷的技師到甲方進(jìn)行為期天的免費(fèi)崗前培訓(xùn)工作;

4.負(fù)責(zé)支配甲方學(xué)員的實(shí)習(xí)工作，不得將學(xué)員支配在有毒、有害等危急崗位，實(shí)習(xí)期間乙方為甲方學(xué)員購(gòu)買團(tuán)體意外險(xiǎn);

5.負(fù)責(zé)供應(yīng)技能訓(xùn)練所需的設(shè)施及帶班人員，做好學(xué)員的技能訓(xùn)練及各實(shí)習(xí)崗位的學(xué)問(wèn)培訓(xùn);

6.幫助甲方做好教學(xué)管理工作，指派一些專業(yè)性、實(shí)操性更強(qiáng)的老師(如：乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員)給學(xué)員輔導(dǎo)或開班授課;

7.負(fù)責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實(shí)習(xí)酬勞，甲方再依據(jù)乙方統(tǒng)計(jì)各學(xué)員工作時(shí)間及工作量等綜合因素確定賜予多少勞動(dòng)酬勞。

四、學(xué)員工作時(shí)間和實(shí)習(xí)酬勞：

(一)、工作時(shí)間

1.實(shí)習(xí)學(xué)員每周上班時(shí)間為天，周日休息，每天工作時(shí)間為小時(shí)，如生產(chǎn)貨期特殊趕須要延長(zhǎng)工作時(shí)間，必需事先征求學(xué)校老師同意方可支配;

2.在不影響乙方生產(chǎn)的前提下，雙方協(xié)商妥當(dāng)支配學(xué)員的上課時(shí)間，每周支配一晚(2小時(shí))由乙方支配閱歷豐富的員工給學(xué)員授課;

3.學(xué)員在實(shí)習(xí)期間法定節(jié)假日按國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)放假。

(二)、實(shí)習(xí)酬勞：

1.甲方學(xué)員在乙方實(shí)習(xí)前三個(gè)月的薪酬核算實(shí)行計(jì)件保底制(第一個(gè)月只要計(jì)件工資不低于元，即可享有元的保底工資，其次個(gè)月只要計(jì)件工資不低于元，即可享有元的'保底工資，第三月則須要達(dá)到市最低工資標(biāo)準(zhǔn)，但若學(xué)員的計(jì)件工資若是達(dá)不到以上條件，則以實(shí)際計(jì)件工資核算工資)，第四個(gè)月起先按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行;

2.實(shí)習(xí)學(xué)員被支配到除車縫崗位以外的崗位實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)酬勞按本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)核算。

五、其他事項(xiàng)：

1.甲方按每名學(xué)員配備名老師的標(biāo)準(zhǔn)派遣長(zhǎng)駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負(fù)責(zé)供應(yīng)食宿，其食宿標(biāo)準(zhǔn)按乙方一般管理人員執(zhí)行，乙方每月向長(zhǎng)駐老師供應(yīng)元的駐廠津貼;

2.甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標(biāo)準(zhǔn)待遇;

3.學(xué)員在實(shí)習(xí)期間，乙方為每位學(xué)員購(gòu)買團(tuán)體意外保險(xiǎn)，若學(xué)員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負(fù)責(zé)按國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定處理;

4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達(dá)成一樣，并提前日通知的，可提前結(jié)束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負(fù)責(zé)賠償。

六、合作時(shí)間：

甲乙雙方合作時(shí)間自起至止。首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公允合理的原則通過(guò)友好協(xié)商解決。

八、本協(xié)議一式份，雙方各執(zhí)份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。

甲方代表(簽字)

乙方代表(簽字)

甲方蓋章

乙方蓋章

年月日

校企合作協(xié)議書第15篇

甲方：______學(xué)院

乙方：

為了推動(dòng)學(xué)生校外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，培育具有較高專業(yè)實(shí)踐實(shí)力的技術(shù)性人才，______學(xué)院（甲方）與______（乙方）本著相互協(xié)作，各施所長(zhǎng)，互補(bǔ)所需的精神，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議。

一、雙方責(zé)任：

（一）甲方：

1、優(yōu)先為乙方供應(yīng)有關(guān)專業(yè)的新信息，技術(shù)詢問(wèn)和開展技術(shù)協(xié)作；

2、為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人供應(yīng)服務(wù)；

3、依據(jù)乙方企業(yè)的要求，培育我院的優(yōu)秀學(xué)生成為乙方的專業(yè)技術(shù)人員，或優(yōu)先、或擇優(yōu)舉薦我院的畢業(yè)生；

4、做好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作。

（1）根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定，提前三個(gè)月至半年申報(bào)實(shí)習(xí)安排，仔細(xì)制訂實(shí)習(xí)大綱，指派較好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，于實(shí)習(xí)前1個(gè)月到實(shí)習(xí)單位共同商訂實(shí)習(xí)實(shí)施方案，并仔細(xì)貫徹執(zhí)行。

（2）加強(qiáng)學(xué)生政治思想教化和平安教化，教化學(xué)生遵守乙方的保密制度的其他有關(guān)規(guī)章制度。

（二）乙方：

1、為甲方______學(xué)院供應(yīng)實(shí)習(xí)基地，委派帶教人員指導(dǎo)實(shí)習(xí)，并對(duì)實(shí)習(xí)提出考核看法；

2、為學(xué)生實(shí)習(xí)、教學(xué)參觀供應(yīng)便利。為支持教化，在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面按有