Unit4Storytime（學(xué)習(xí)任務(wù)單）五年級英語上冊（譯林版三起）

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息教材版本學(xué)科英語年級五年級冊別上冊課題Unit4Hobbies（Storytime）第1課時學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽懂、會讀、會說和會寫詞匯begoodat,read,story,alotof,dance,sing；2.能聽懂、會讀、會說詞匯hobby,with,also,playthepiano,watchfilms,both；3.能聽懂、會讀、會說、會寫句型I/Welikedoing…He/Shelikesdoing…4.能正確地理解并朗讀對話內(nèi)容，在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試復(fù)述課文內(nèi)容，并將課文的敘述語篇轉(zhuǎn)述成對話語篇。5.能初步運(yùn)用本課的重點(diǎn)句型，Ilikedoing...表達(dá)自己的喜好。舊知鏈接溫故練習(xí)：動詞中譯英。1.游泳2.跑步3.跳舞4.唱歌5.閱讀6.騎車課前學(xué)習(xí)任務(wù)你喜歡做什么呢？請動一動筆，把你的其中一種愛好畫下來吧。（能圖文結(jié)合的同學(xué)，可以嘗試圖文結(jié)合哦）(wordstodescribethingsyoulikedoing)(thingsyoulikedoing)課上學(xué)習(xí)任務(wù)自主學(xué)習(xí)任務(wù)【任務(wù)一】看歌曲視頻，并思考回答下列問題。Q:Whatdotheylikedoing?結(jié)合下列問題，說一說并猜一猜。Q1:Whatdoyoulikedoing?Q2:WhatareMike’shobbies?看storytime動畫視頻，思考并回答下列問題。Q3:WhatareMike’shobbies?讀Storytime課文第一幅圖片，隨文學(xué)習(xí)。(1)請說出下列詞組的含義likedoing:begoodat:(2)根據(jù)故事文本，完成語篇轉(zhuǎn)述(1)請說出下列詞組的含義both:also:too:readstories:watchfilms:playthepiano:再讀一讀Storytime課文第234幅圖片，兩人一組，完成對話采訪吧。合作探究任務(wù)小組合作，選擇合適的方式朗讀或?qū)υ捳n文。請同學(xué)們四人一組，互相問答對方的愛好，并按下表做好記錄。Let’sreport.請同學(xué)們民主推選小組匯報人，并將記錄紙交給匯報人；匯報人整合信息，準(zhǔn)備匯報發(fā)言；匯報人完成“小組成員愛好調(diào)查”的匯報。參考匯報句型：I’m...Ilike...Ican...butIamnotgoodat...Thisis...He/Shelikes...He/Shecan...總結(jié)鞏固任務(wù)(1)SusanlikeswatchingTVandhersister.TheyusuallywatchTVtogetherinthelivingroom.(2)ofthemaregoodatplayingbasketball.(3)Ilikereadingstorybooksandmybrotherlikesreadingstorybooks.(4)Icanplaytabletennisbutmysistercan’t.(5)Youareatplayingthepianonow.Youmustworkhardthesedays.參考答案：舊知鏈接：溫故練習(xí)swimrundancesingreadRide課上學(xué)習(xí)任務(wù)：【任務(wù)一】看歌曲視頻，并思考回答下列問題。Theylikedrawing,running,readinganddancing.結(jié)合下列問題，說一說并猜一猜。（開放性問題，言之有理，符合語法規(guī)范即可）看Storytime動畫視頻，思考并回答下列問題。Mikelikesplayingbasketball,footballanddrawing.讀Storytime課文第一幅圖，隨文學(xué)習(xí)。(1)請說出下列詞組的含義：likedoing:喜歡做某事begoodat(doing)sth.擅長（做）某事(2)根據(jù)故事文本，完成語篇轉(zhuǎn)述?！救蝿?wù)二】【任務(wù)三】(1)請說出下列詞組的含義both:兩者都...... also:也（放句中或句首） too也（放句末）readstories:讀故事 playthepiano:彈鋼琴 watchfilms:看電影(2)根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列信息填空。再讀一讀Storytime課文第234幅圖片，兩人一組，完成對話采訪吧。（開放性問題，言之有理，符合語法規(guī)范即可）小組合作，選擇合適的方式朗讀或?qū)υ捳n文。（開放性問題，言之有理，符合語法規(guī)范即可）請同學(xué)們四人一組，互相問答對方的愛好，并按下表做好記錄。（開放性問題，言之有理，符