第一篇寫(xiě)作基礎(chǔ)理論

大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作自我介紹姓名：?jiǎn)汤騫iaoli1990@注意問(wèn)題成績(jī)組成：考勤10%+平日20%+期末考試70%新民晚報(bào)80多個(gè)文科畢業(yè)生竟沒(méi)有幾個(gè)能寫(xiě)出一份完整的邀請(qǐng)函。其中南京某知名大學(xué)新聞系一名女生特別出眾，自薦材料顯示不僅幾乎每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，且獲獎(jiǎng)的各種榮譽(yù)證書(shū)的復(fù)印件有幾十張，尤其是在數(shù)家報(bào)社實(shí)習(xí)發(fā)表的厚厚一摞作品更使令她高人一籌?？荚囍?，有一題是根據(jù)素材寫(xiě)一則邀請(qǐng)函，這名女生在正文部分將素材羅列了一下，不僅題目沒(méi)有邀請(qǐng)函字樣，文章也沒(méi)有抬頭，時(shí)間、地點(diǎn)則被移到了備注里面。生活的文字葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)畢業(yè)生不一定要能寫(xiě)小說(shuō)詩(shī)歌，但是一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。課程定位本課程是全國(guó)高等教育開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共課。在學(xué)科體系上，它是寫(xiě)作學(xué)的組成部分，是基礎(chǔ)寫(xiě)作的繼續(xù)和延伸，與其他專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作相平行，并與語(yǔ)言學(xué)、秘書(shū)學(xué)、文書(shū)學(xué)、傳播學(xué)有關(guān)學(xué)科相交叉，具有明顯的專(zhuān)業(yè)性、通用性、綜合性和邊緣性。本課程重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的應(yīng)用寫(xiě)作能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，使學(xué)生掌握一般常用應(yīng)用文的寫(xiě)作規(guī)范，以適應(yīng)將來(lái)工作的需要。

應(yīng)用寫(xiě)作的應(yīng)用很廣泛，大到中央、政府機(jī)關(guān)，小到個(gè)人，都要用到應(yīng)用文。學(xué)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作，一是為了在工作中提高工作能力和工作效率，二是為了提高個(gè)人綜合素質(zhì)，尤其是個(gè)人文化素質(zhì)。在工作中使用應(yīng)用文，是以文輔政，是提高執(zhí)政能力、加強(qiáng)管理的重要方面；在個(gè)人生活中使用，是提高自己辦事能力、社會(huì)交往能力的重要方面。課程教學(xué)目的讓學(xué)生能夠理解應(yīng)用文體的寫(xiě)作特點(diǎn)，掌握應(yīng)用文的寫(xiě)作方法和技巧，適應(yīng)實(shí)際工作的需要。同時(shí)，兼顧學(xué)生將來(lái)論文寫(xiě)作的需要，教學(xué)中也會(huì)穿插一些畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中需要初步掌握的寫(xiě)作過(guò)程和方法。要求學(xué)海無(wú)涯而課程時(shí)間有限，本課程僅是滄海之一粟，所涉及的文種，也僅是見(jiàn)一斑而窺全豹，要真正學(xué)懂、學(xué)會(huì)應(yīng)用寫(xiě)作，還要到學(xué)海中去游泳，在社會(huì)實(shí)踐中提高應(yīng)用寫(xiě)作能力。比較——小說(shuō)一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵,項(xiàng)上戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈,裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩,身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道,“你不認(rèn)得他,他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。比較——應(yīng)用文癸卯十，今日雨——甲骨文（距今3000年）同志們：中國(guó)共產(chǎn)黨第十二次全國(guó)代表大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕。

我們這次代表大會(huì)的主要議程有三項(xiàng)：（一）審議第十一屆中央委員會(huì)的報(bào)告，確定黨為全面開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面而奮斗的綱領(lǐng)；（二）審議和通過(guò)新的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》；（三）按照新的黨章的規(guī)定，選舉新的中央委員會(huì)、中央顧問(wèn)委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)?！袊?guó)共產(chǎn)黨第十二次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕詞鄧小平

第一篇：寫(xiě)作基礎(chǔ)理論本篇教學(xué)目的：了解應(yīng)用寫(xiě)作的基本性質(zhì)特點(diǎn)，掌握應(yīng)用寫(xiě)作的基本過(guò)程，為后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)提供概念基礎(chǔ)和框架。應(yīng)用寫(xiě)作的性質(zhì)應(yīng)用寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言和圖表符號(hào)，為制作有實(shí)行管理、傳遞信息等社會(huì)效用的文字或文章而進(jìn)行的一種寫(xiě)作活動(dòng)。應(yīng)用寫(xiě)作的產(chǎn)物是應(yīng)用文。應(yīng)用寫(xiě)作的歷史應(yīng)用寫(xiě)作是基于人類(lèi)以生產(chǎn)勞動(dòng)為主各種社會(huì)生活的實(shí)際需要而進(jìn)行的活動(dòng)。對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)來(lái)說(shuō)，應(yīng)用寫(xiě)作也是基于統(tǒng)治的需要，為政治服務(wù)的?！吨芤住は缔o下》：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書(shū)契，百官以治，萬(wàn)民以察，概取諸夬?！鄙瞎庞媒Y(jié)繩記事以治理天下，后世圣人，改以契刻文字，百官有所治理，萬(wàn)民有所稽察，這大概取象于《夬》卦。應(yīng)用文的產(chǎn)生明確地把“應(yīng)用文”作為文體概念提出的是清代學(xué)者劉熙載，他在《藝概?文概》中說(shuō):“辭命體,推之即可為一切應(yīng)用之文。應(yīng)用文有上行，有下行，有平行，重其辭乃所以重其實(shí)也。”應(yīng)用文的產(chǎn)生明確地把“應(yīng)用文”作為文體概念提出的是清代學(xué)者劉熙載，他在《藝概?文概》中說(shuō):“辭命體,推之即可為一切應(yīng)用之文。應(yīng)用文有上行，有下行，有平行，重其辭乃所以重其實(shí)也。”

河南安陽(yáng)殷墟發(fā)現(xiàn)的甲骨刻辭，是迄今為止我們所知道的我國(guó)最早的文章，也是最早的應(yīng)用文。關(guān)于甲骨文字的發(fā)現(xiàn)，有這樣一個(gè)傳說(shuō)，公元1899年，北京有一個(gè)著名的文字學(xué)和考古學(xué)家王懿榮生了病。他發(fā)現(xiàn)自己吃的中藥中有一種藥叫“龍骨”，上面刻著一些圖象很像古代的文字。他用很高的價(jià)錢(qián)，從商人處買(mǎi)來(lái)了所有的有圖象的龍骨，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，最后發(fā)現(xiàn)龍骨上的圖象是中國(guó)古代的一種較早的文字。

秦漢時(shí)期秦統(tǒng)一中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“書(shū)同文”，為公務(wù)應(yīng)用文統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。李斯制定了“避諱”、“抬頭”、“用印”制度。1975年12月在湖北云夢(mèng)秦墓出土了1100余枚秦簡(jiǎn)，其中有兩件是前線士兵寫(xiě)給家中的信，可見(jiàn)書(shū)信這種私務(wù)應(yīng)用文也相當(dāng)盛行了。

漢襲秦制，公務(wù)文書(shū)有了新的發(fā)展，產(chǎn)生了書(shū)、議、策、論、疏等公文體式，在表述上也采用了相對(duì)固定的格式，為公務(wù)文書(shū)走向程式化開(kāi)了先河。

魏晉南北朝時(shí)期魏晉南北朝歷時(shí)360多年，不僅應(yīng)用文的名家名篇迭出，而且對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作理論進(jìn)行了大量的探索和研究，為我們留下了寶貴的理論遺產(chǎn)。

曹丕的《典論·論文》高度評(píng)價(jià)了文章的社會(huì)作用：“蓋文章經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事?！标憴C(jī)的《文賦》對(duì)文體的特點(diǎn)和寫(xiě)作規(guī)律作了更深入的探索。劉勰的《文心雕龍》對(duì)30多種文體的名稱(chēng)、功用、源流、構(gòu)成要素、寫(xiě)作要求及注意事項(xiàng)，都作了闡述，成為一部劃時(shí)代的文體論巨著。

隋、唐、宋時(shí)期這是我國(guó)古代應(yīng)用文發(fā)展的高峰期。其特點(diǎn)是名家輩出，名篇如云。

隋文帝曾詔令：“公私文翰，并宜實(shí)錄”，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)用文的實(shí)用性。

唐代是詩(shī)歌的黃金時(shí)代，散文上的“古文運(yùn)動(dòng)”對(duì)應(yīng)用文的發(fā)展和文風(fēng)的轉(zhuǎn)變也產(chǎn)生了巨大的影響，曾涌現(xiàn)出一大批應(yīng)用文的大手筆和名作，韓愈、柳宗元、劉禹錫等寫(xiě)了不少情文并茂的應(yīng)用文名篇。

宋代出現(xiàn)了歐陽(yáng)修、蘇洵、曾鞏、王安石、蘇軾、蘇轍等眾多的應(yīng)用文名家。

元、明、清時(shí)期

這是我國(guó)古代應(yīng)用文的穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期。隨著封建王朝集權(quán)的極端化，公牘文書(shū)更為嚴(yán)格，應(yīng)用文各體趨于定型化，在應(yīng)用文理論研究上也有了新的發(fā)展。

辛亥革命以后的歷史時(shí)期

社會(huì)的巨大變革，必然引起應(yīng)用文的變革。這一時(shí)期是應(yīng)用文由古體到新體的巨大變革時(shí)期。

1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨建立后，從組建起自己的工作機(jī)關(guān)起，就有了自己的公文。

新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1951年頒布的《公文處理暫行辦法》，為新中國(guó)公文體裁的確立奠定了基礎(chǔ)。

2000年8月24日國(guó)務(wù)院發(fā)布新的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，于2001年1月1日起施行，一套較為完善的行政公文體系由此建立。

應(yīng)用文的特性一、明確的實(shí)用性實(shí)用是應(yīng)用文區(qū)別于其它問(wèn)題的本質(zhì)屬性1、從寫(xiě)作的目的來(lái)看，都為了解決生活或工作中的某個(gè)目的而寫(xiě)的。其或報(bào)告情況，或請(qǐng)示工作，或商洽事項(xiàng)，或交流經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)布法規(guī)。（目的明確）2、從寫(xiě)作內(nèi)容來(lái)看，無(wú)論是所指的對(duì)象、所提出的要解決的問(wèn)題，所反映的情況，還是作者對(duì)問(wèn)題的分析，對(duì)問(wèn)題所持的態(tài)度以及所提出的意見(jiàn)等，都是明確的。（內(nèi)容明確）3、從寫(xiě)作的效用看，它直接參與社會(huì)組織的管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、規(guī)范、促進(jìn)問(wèn)題的解決。（效用明顯）4、表現(xiàn)寫(xiě)作形式上，有固定或慣用的寫(xiě)作模式，體現(xiàn)出實(shí)用方便的特點(diǎn)。（形式實(shí)用）二、內(nèi)容的真實(shí)性應(yīng)用文必須符合生活真實(shí)的原則。應(yīng)用文的實(shí)用性，決定了內(nèi)容的真實(shí)性，其涉及的人與事，一定要確有其人其事，情節(jié)、數(shù)字、細(xì)節(jié)都不能虛構(gòu)。失去真實(shí)性，應(yīng)用文就失去了價(jià)值和意義，甚至造成重大破壞性影響。三、作者和讀者的特定性文學(xué)創(chuàng)作作者是個(gè)人，讀者對(duì)象有不確定性、廣泛性。應(yīng)用文的作者，尤其是公文的作者，一般不是個(gè)人，而是一個(gè)集體。比如政府工作報(bào)告的撰寫(xiě)。其讀者也是特定的。尤其一些保密的文件。四、較強(qiáng)的時(shí)效性制作的時(shí)效性運(yùn)作的時(shí)效性應(yīng)用文是服務(wù)于生活或者工作中的實(shí)際需要的，是為了解決生活或工作中的實(shí)際問(wèn)題的，所以要在一定時(shí)限內(nèi)完成。如：新聞、會(huì)議通知五、格式規(guī)范性格式，包括書(shū)寫(xiě)、排印行款格式、結(jié)構(gòu)層次、習(xí)慣用語(yǔ)、稱(chēng)謂、署名等。公文的文面格式包括文頭、主體、文尾。每一部分都有不同構(gòu)成要件。寫(xiě)法位置都有統(tǒng)一規(guī)定。再如論文寫(xiě)作。應(yīng)用文體的格式是不斷完善發(fā)展的。格式要求約定俗成。行政機(jī)關(guān)統(tǒng)一規(guī)定，大家共同遵守。主題言之有理第一章：主題1、什么是主題？主題是作者在說(shuō)明事物、闡述道理、反映生活時(shí)，通過(guò)全部文章內(nèi)容所表現(xiàn)出來(lái)的基本思想。主題不同于問(wèn)題：主題是作者對(duì)“問(wèn)題”所持的回答及評(píng)價(jià)。主題是作者經(jīng)過(guò)深思熟慮后做出的理性判斷，是作者思想認(rèn)識(shí)的結(jié)晶，是整個(gè)作品的思想性的體現(xiàn)。2、主題的作用主題的作用：是文章的靈魂、統(tǒng)帥、核心意猶帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合?！醴蛑胺沧鲆黄?，其用意俱要可以一言蔽之。擴(kuò)之則為千萬(wàn)言，約之則為一言，所謂主腦是也?！薄?jiǎng)⑽踺d《藝概》3、主題的產(chǎn)生和提煉主題來(lái)源于生活。應(yīng)用文的主題的產(chǎn)生1、以寫(xiě)作目的為立意依據(jù)。如公文的主題

關(guān)于進(jìn)一步做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品集中招標(biāo)采購(gòu)工作的通知.doc2、以材料本身的意義為立意依據(jù)，即對(duì)材料進(jìn)行分析和研究以后得出判斷和結(jié)論，從而確定文章主題。4、如何提煉主題？提煉主題的原則：1、要有正確思想的指導(dǎo)2、從材料中抽象出正確認(rèn)識(shí)3、具有時(shí)代精神提煉主題的基本要求1、正確2、鮮明3、集中4、深刻5、新穎應(yīng)用文主題的特點(diǎn)一、主題的客觀性二、主題的單一性三、主題的明晰性材料言之有物第二章：材料材料指為文章寫(xiě)作而搜集的及已經(jīng)寫(xiě)入文章的一系列事實(shí)或觀點(diǎn)。包括事件、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)、公認(rèn)的原則、科學(xué)公理等。分為“門(mén)外材料”（原始材料）和“門(mén)里材料”（文章材料）材料不同于“素材”、“題材”材料的種類(lèi)1、按性質(zhì)分：具體材料、概括材料2、按來(lái)源分：調(diào)查材料、統(tǒng)計(jì)材料、實(shí)驗(yàn)材料、書(shū)面材料3、按內(nèi)容分：事實(shí)材料、理論材料占有的材料的意義與途徑重視材料儲(chǔ)備占有材料途徑：1、親身經(jīng)歷所獲2、調(diào)查閱讀所獲材料的選擇圍繞主旨選材選擇真實(shí)的材料選擇準(zhǔn)確的材料選擇新穎的材料選擇典型的材料材料的使用恰當(dāng)安排材料的先后順序確定材料的詳略程度第三章：表達(dá)方式常用方式：敘述、議論、說(shuō)明各種文體可交叉使用多種表達(dá)方式，但應(yīng)以一、兩種表達(dá)方式為主敘述敘述是把人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展、變化的過(guò)程表述出來(lái)的一種表達(dá)方式六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果人稱(chēng)（作者的觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)）：第一人稱(chēng)、第三人稱(chēng)敘述的方式：順敘、倒敘、插敘、平敘順敘按照事物發(fā)展變化的時(shí)間順序進(jìn)行敘述。注意詳略安排，處理好主次關(guān)系注意多種手法的變換倒敘把結(jié)局或某個(gè)突出片段提到前面，然后再以順序方式敘述。表現(xiàn)形式：1234567—7123456，5123467目的是要引起讀者注意注意倒敘與順敘的銜接和照應(yīng)倒敘國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于江西省上栗縣“3.11”特大爆炸事故情況的通報(bào)國(guó)辦發(fā)[2000]43號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：今年3月11日，江西省萍鄉(xiāng)市上栗縣東源鄉(xiāng)石嶺花炮廠發(fā)生特大爆竹爆炸事故（以下簡(jiǎn)稱(chēng)3.11事故），死亡33人，其中在校中小學(xué)生13人，未在校的未成年人2人；受傷12人。這是一起重大責(zé)任事故??????插敘在敘述事件中途插進(jìn)另一項(xiàng)事件的敘述，其表現(xiàn)形式：1234—X—567追敘：追憶往事，為幫助推動(dòng)眼前事補(bǔ)敘：對(duì)上文進(jìn)行詮釋說(shuō)明，對(duì)下文作補(bǔ)充交代的片段敘述。逆敘：插進(jìn)的內(nèi)容與原敘述方式完全相反。1234—zyx—567平敘（分?jǐn)ⅲ┢叫袛⑹鐾瑫r(shí)不同地的幾件事情1、先述一事，再述一事（花開(kāi)兩朵，各表一支）2、并行交叉，齊頭并進(jìn)注意事件的時(shí)間進(jìn)展要大體一致，幾件事之間的轉(zhuǎn)換要交代清楚。應(yīng)用文寫(xiě)作對(duì)敘述的要求簡(jiǎn)明扼要絕對(duì)真實(shí)概括敘述議論議論是作者通過(guò)事實(shí)材料和邏輯推理來(lái)明辨是非、闡發(fā)道理、表明見(jiàn)解的表達(dá)方式。論題與論點(diǎn)的不同三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素舉例我們中國(guó)人是有骨氣的.許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們,在美國(guó)帝國(guó)主義者及其走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來(lái)了。聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)國(guó)民黨的手槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯?，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”……我們應(yīng)當(dāng)寫(xiě)聞一多頌，寫(xiě)朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概?！珴蓶|《別了，司徒雷登》應(yīng)用文議論的特點(diǎn)1、處于從屬地位，以敘述說(shuō)明為主2、不長(zhǎng)篇大論，不復(fù)雜推理3、不一定需要完整的論證過(guò)程論證方法:例證引證對(duì)比論證反證例證中國(guó)有句俗語(yǔ)，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤?！边@就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗了40年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中作過(guò)筆記的就有1500種以上；我國(guó)歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從20歲就開(kāi)始漫游生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)???????引證

涉及國(guó)家秘密的公文如有具體保密期限應(yīng)當(dāng)明確標(biāo)注，否則按照《國(guó)家秘密保密期限的規(guī)定》（國(guó)家保密局1900年第2號(hào)令）第九條執(zhí)行，即“凡未標(biāo)明或者未通知保密期限的國(guó)家秘密事項(xiàng)，其保密期限按照絕密級(jí)事項(xiàng)三十年、機(jī)密級(jí)事項(xiàng)二十年、秘密級(jí)事項(xiàng)十年認(rèn)定”。對(duì)比論證

毛澤東的《目前形式和我們的任務(wù)》中，為了說(shuō)明“黨能領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線勝利”的論點(diǎn)，將我黨1927年放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)而導(dǎo)致第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的史實(shí)，與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)我黨堅(jiān)持了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)而使革命獲得勝利的史實(shí)進(jìn)行比較。反證