2023實習生三個月工作總結(jié)（5篇）

第13頁共13頁2023?實習生三?個月工作?總結(jié)_?___年?____?月___?_日上午?，我懷著?激動、興?奮、又有?點不安的?心境來到?了我的實?習第一站?。在產(chǎn)?科實習的?____?周內(nèi)，我?基本上完?成了實習?任務(wù)，有?許多收獲?。第一?，熟悉了?醫(yī)院與科?室的環(huán)境?、臨床護?士的工作?流程與主?要任務(wù)、?病人的出?入院流程?與護理等?基礎(chǔ)資料?。第二?，在教師?的指導下?，我基本?掌握了產(chǎn)?科一些常?見病的特?點和護理?，如早產(chǎn)?、胎膜早?破、妊娠?高血壓綜?合征、產(chǎn)?后出血、?妊娠合并?糖尿病等?，掌握了?產(chǎn)科常用?藥硫酸鎂?和催產(chǎn)素?的使用方?法、不良?反應(yīng)及觀?察要點。?第三，?親身觀察?并參與了?孕婦分娩?期和產(chǎn)褥?期的護理?，見習并?參與了孕?婦的助產(chǎn)?過程，感?受三個產(chǎn)?程的特點?以及孕婦?的生理心?理變化，?重點學習?產(chǎn)后__?__小時?護理資料?、產(chǎn)后護?理要點等?。第四?，實習了?入院健康?宣教、胎?心音聽診?、電子胎?心監(jiān)護、?摸宮縮、?會陰擦洗?、會陰濕?熱敷、腹?部四部觸?診、母乳?喂養(yǎng)指導?等護理操?作，見習?待產(chǎn)婦的?肛門檢查?、繪制產(chǎn)?程圖、科?學接生、?分娩鎮(zhèn)痛?、陰道切?開、陰道?助產(chǎn)、新?生兒處理?及預(yù)防接?種、新生?兒沐浴等?。我感?覺實習是?一種簡單?又復雜的?生活，既?要學會做?事也要學?會做人。?做事即充?實理論與?操作;做?人，處理?好自我和?同伴、帶?教教師、?護士長、?醫(yī)生及病?人和家屬?的關(guān)系，?異常是建?立良好護?患關(guān)系是?很重要，?在產(chǎn)科，?比較容易?與產(chǎn)婦及?家屬建立?良好護患?關(guān)系，經(jīng)?過與他們?的溝通，?既可幫忙?他們解決?一些疑問?，也可讓?自我在工?作中獲得?滿足感。?學會與病?人溝通是?實習的一?個重要資?料。2?023實?習生三個?月工作總?結(jié)（二）?時間如?流水，酷?暑已過，?涼秋將至?。踏入公?司兩月有?余，在領(lǐng)?導和老員?工的幫助?和支持下?，我在協(xié)?進不斷成?長和進步?，感受頗?多。一?、細節(jié)決?定成敗?“泰山不?拒細壤，?故能成其?高;江海?不擇細流?，故能就?其深?！?所以，大?禮不辭小?讓，細節(jié)?決定成敗?。在中國?，想做大?事的人很?多，但愿?意把小事?做細的人?很少;我?們不缺少?雄韜偉略?的戰(zhàn)略家?，缺少的?是精益求?精的執(zhí)行?者。在協(xié)?進工作，?我就親身?感受到了?這一點。?這里的工?作說復雜?也不復雜?，說簡單?也不簡單?。不復雜?是因為每?個人都可?以做，不?簡單是因?為不是每?個人都可?以做好。?可以做但?不一定能?夠做好。?舉個很簡?單的例子?：在寄送?樣品的時?候你是否?連同報價?單一起寄?了呢寄送?完樣品后?順豐的底?單你是否?有拿過來?認真寫上?備注并保?存好呢在?樣品多的?時候快件?公司是不?是把不同?客戶的樣?品搞混了?呢在單多?的時候你?要在旁邊?看著快件?工作人員?把他歸整?好了才放?心，要不?然把該寄?送給張三?的樣寄送?給李四，?把該寄送?給李四的?倒送到張?三那去了?。這些工?作都很簡?單，但每?個單都做?好，就要?靠我們的?細心了。?二、學?會與人相?處三、?為公司負?責，有主?人翁的責?任感四?、堅持學?習，學無?止境"?書山有路?勤為徑，?學海無涯?苦作舟"?。出了校?園，不意?味著學習?的終止。?其實真正?的學習才?真正的開?始?！皩W?貴有恒，?生有涯，?而知無涯??！痹趯W?校里學習?的大多是?理論知識?，來到協(xié)?進是來實?踐的，以?前學到的?知識直接?用到的有?____?%就已經(jīng)?不錯了。?其實從學?校出來一?切都等于?0，但是?這個0比?較容易增?長。為了?讓這個0?快快成長?，我得努?力學習產(chǎn)?品知識，?慢慢領(lǐng)悟?人世間的?道理。況?且“學習?如逆水行?舟，不曰?進，則曰?退。”在?我對陶瓷?產(chǎn)品了解?還不是很?深刻的時?候，如不?認真學習?，迎頭趕?上。將來?豈不是要?因“虛度?年華而悔?恨”，因?“碌碌無?為而羞恥??！??023實?習生三個?月工作總?結(jié)（三）?歲月如?梭，轉(zhuǎn)眼?一年的實?習期即將?結(jié)束。在?領(lǐng)導的關(guān)?心支持下?，在同事?的熱心幫?忙下，透?過自身的?不斷努力?，我很快?適應(yīng)了環(huán)?境，適應(yīng)?了新的工?作崗位，?回首翹望?，有優(yōu)點?可待繼承?發(fā)揚，還?有不足需?學習改善?。思想?方面，政?治立場堅?定，熱愛?祖國，_?___各?項方針政?策。與時?俱進，開?拓創(chuàng)新，?還透過報?紙，電腦?關(guān)注國內(nèi)?外形勢及?有關(guān)政治?動向。使?自己的政?治、思想?水平有了?很大的提?高。在?學習方面?，嚴格要?求自己，?憑著對個?人目標和?知識的強?烈追求，?牢固地掌?握了一些?專業(yè)知識?。隨著技?術(shù)的更新?，工藝流?程的不斷?完善，要?求我們不?斷加強自?身潛力建?設(shè)。我抱?著不斷進?取的求知?信念，從?沒有放下?學習理論?知識和業(yè)?務(wù)知識。?在提高專?業(yè)知識的?同時也努?力提高自?身的素質(zhì)?修養(yǎng)。我?還利用工?作之余時?間，報考?了全國成?人高成，?參加函授?學習。在?學習和掌?握選礦專?業(yè)理論知?識和應(yīng)用?技能的同?時，還注?意各方面?知識的拓?展延伸，?為成為一?名優(yōu)秀的?技術(shù)人員?而不懈奮?斗。我?的生活準?則是：認?認真真做?人，蹋蹋?實實工作?。為人真?誠熱情，?樂于助人?。堅持著?自我反身?且努力完?善自己人?格的意念?，時刻以?品德至上?來要求自?己，一貫?奉行嚴于?律已的信?信條并切?實遵行它?。用心參?加單位組?織的各項?活動，在?“愛我百?花”職工?風彩演講?大賽中，?取得了良?好成績。?不但豐富?了自己的?閱歷，還?鍛煉了自?己潛力!?當然，?我還有很?多不足之?處，說話?做事粗枝?大葉。與?人交流溝?通有待進?一步完善?。我喜歡?自己的專?業(yè)和工作?，所以有?信心改善?不良習慣?。一年?實習工作?的磨練，?培養(yǎng)了我?良好的工?作作風和?埋頭苦干?的求實精?神，樹立?了強烈的?職責心，?高度的職?責感和團?隊精神。?生產(chǎn)實踐?讓我學會?脫離浮躁?和不切實?際，心理?上更加成?熟堅定。?為走向工?作崗位做?好充分準?備，在今?后的工作?中，我將?繼承和發(fā)?揚自己的?優(yōu)勢，學?習改善不?足。適應(yīng)?企業(yè)發(fā)展?要求，努?力把自己?的工作做?得更好。?202?3實習生?三個月工?作總結(jié)（?四）在?此期間，?竭盡我的?心智，細?細思考，?認真品味?，找尋著?我的每一?份感想，?每一份領(lǐng)?悟，思索?著我的得?與失，進?行著成長?自我的每?一步?；?味這短暫?而充實快?樂的日子?，我只是?覺得日子?真如白駒?過隙一般?，匆匆滑?過指尖，?不容我挽?留，而我?唯一可以?做的，唯?一可以挽?留的是這?段日子以?來，我心?靈的感悟?，思想上?邁出的幾?大步。?教學方面?，在聽課?過程中，?我受益良?多。聽老?師講了些?什么，為?什么要這?么講，以?及為什么?這樣安排?教學內(nèi)容?等，都給?了我很大?的幫助。?平時做好?聽課記錄?，并和老?師交流，?學習老師?們的長處?和豐富的?教學經(jīng)驗?。學校?給我們安?排的課不?是很多，?這使我有?充分的時?間細心琢?磨教材，?詳細寫教?案，上課?之前都能?聽從任課?老師的指?導，認真?學習教學?大綱，根?據(jù)大綱要?求，鉆研?教材，備?好每一節(jié)?課，編寫?好教案，?每一樣都?是緊緊結(jié)?合教學目?標和學生?的學習情?況改了又?改，并在?交予指導?老師審閱?后進行試?講。等?到自己上?課講課的?時候，開?始有點緊?張，但見?到學生們?一個個熱?情洋溢的?笑臉的時?候，一下?子就放松?下來，把?自己表現(xiàn)?得最好，?盡量讓學?生在課堂?上都能聽?懂，很好?地吸收相?關(guān)知識，?讓課堂效?率達到最?高。在批?改作業(yè)和?批改試卷?的工作中?，及時了?解學生的?學習情況?，存在的?突出問題?，并做好?記錄。?對學生做?法不大肯?定時，虛?心地向老?師請教后?再批改。?為了盡量?給學生更?多的課后?輔導，每?天兩節(jié)晚?自修，我?都會到班?上進行答?疑。同學?們學習物?理的熱情?都較高，?課上聽不?懂的地方?、作業(yè)、?練習冊遇?到的問題?都紛紛舉?手提問。?從學生?的問題中?，我發(fā)現(xiàn)?他們的課?堂效率很?低，課堂?上重復了?好幾次的?題型，還?是不會做?相同類型?的作業(yè)，?答疑時，?我會讓學?生先復習?書上的相?關(guān)知識再?做作業(yè)，?若還是不?懂，再給?他們講解?，避免讓?他們太過?依賴老師?，培養(yǎng)他?們獨立思?考的習慣?。課堂教?學中，我?的指導思?想是不不?斷給學生?糾正錯誤?，完善缺?點的機會?，身為教?育工作者?，必須要?用足夠的?耐心和毅?力去愛護?每一個學?生。首?先是常規(guī)?工作方面?，每天早?起督促學?生按時早?讀，下第?二節(jié)課后?監(jiān)督學生?站隊做廣?播操，下?午監(jiān)督學?生打掃衛(wèi)?生，平時?找值日班?長和學習?委員了解?作業(yè)的上?交情況等?等。同時?，也進行?一些答疑?輔導。其?次，我通?過與學生?多接觸溝?通，細心?觀察的方?法較快地?熟悉和掌?握學生的?情況。每?天晨檢和?午檢我都?會去教室?，慢慢地?融入了這?個班集體?。學生也?很喜歡我?這個實習?老師，能?像朋友一?樣和我聊?天，一些?調(diào)皮的學?生也能虛?心聽取我?的教導，?努力改正?，和學生?相處得非?常融洽。?學生的?紀律方面?，學生較?為活躍，?部分學生?很調(diào)皮，?自修自習?課常有討?論問題的?現(xiàn)象，影?響到安靜?學習的同?學。根據(jù)?觀察，問?題主要出?在那幾個?學生身上?，只要管?理好那幾?個學生，?整個班就?可以正常?化了。因?此我采取?各個擊破?的方法。?首先向班?主任指導?老師了解?了那幾個?學生的一?些情況，?如學習情?況，入學?以來的一?些表現(xiàn)等?。在實?習期間，?我也有了?一些收獲?。通過實?習，對中?學的現(xiàn)狀?有個更為?感性的認?識，對學?生的學習?有個更為?恰當?shù)牧?解，對教?師的工作?有個更為?真實的體?驗，這些?都有利于?在今后的?工作中能?夠更快地?適應(yīng)新的?工作環(huán)境?。在實?習中，也?發(fā)現(xiàn)了一?些不足，?在上室內(nèi)?課時，面?對學生時?卻口不順?心，有時?難以表達?透徹，面?對學生“?打破沙鍋?問到底”?卻無法從?容應(yīng)付，?這些讓我?看到了自?己的不足?，在今后?的學習中?，更要加?強這方面?的學習。?思考是一?件幸福的?事，懂的?思考人會?從中調(diào)解?自己，讓?自己更好?的生活、?工作。善?于思考的?人，往往?是善于發(fā)?現(xiàn)的人，?他們不會?盲目的跟?風追逐，?他們會思?考、發(fā)現(xiàn)?自己的需?要，從而?完善自己?。從生?活中思考?，如何讓?自己的心?境更開闊?，感受身?邊的快樂?幸福，增?加自己的?情商，把?在自己的?快樂帶給?身邊的人?;從工作?中思考，?如何能更?快更好的?完成任務(wù)?，如何提?高自己的?辦事能力?，看到自?己的不足?，反復思?考，反復?學習，讓?自己的能?力得到提?升，充實?自己。?總之，我?在實習的?短短一個?多月中，?任勞任怨?，為人師?表，教書?育人。同?時得到了?學校領(lǐng)導?的培養(yǎng)，?使我在各?方面得到?了鍛煉，?我相信通?過我的努?力，在以?后的工作?中會做得?更好。?此次實習?雖已結(jié)束?，時間也?不長，但?卻有重大?的意義。?我會在今?后的工作?中不斷咀?嚼、去回?味、去的?探索，更?可以去發(fā)?現(xiàn)。這些?第一次將?是我人生?中的一次?偉大的經(jīng)?歷，它將?為我的人?生起航，?為我的夢?想插上翅?膀，我會?帶著這些?經(jīng)驗心得?起帆、振?翅。我相?信自己將?成為一名?優(yōu)秀的人?民教師!?202?3實習生?三個月工?作總結(jié)（?五）一?、前言?針對于此?，在進行?了三年的?大學學習?生活之后?，通過對?《財務(wù)會?計》、《?管理會計?》、《成?本會計》?及《基礎(chǔ)?會計》等?的學習，?可以說對?會計已經(jīng)?是耳熟能?詳了，所?有的有關(guān)?會計的專?業(yè)基礎(chǔ)知?識、基本?理論、基?本方法和?結(jié)構(gòu)體系?，我都基?本掌握了?，但這些?似乎只是?紙上談兵?，倘若將?這些理論?性極強的?東西搬上?實際上應(yīng)?用，那我?想我肯定?會是無從?下手，一?竅不通。?自認為已?經(jīng)掌握了?一定的會?計理論知?識在這里?只能成為?空談。于?是在堅信?“實踐是?檢驗真理?的唯一標?準”下，?認為只有?把從書本?上學到的?理論知識?應(yīng)用于實?際的會計?實務(wù)操作?中去，才?能真正掌?握這門學?科。因此?，我作為?一名會計?專業(yè)的學?生，在_?___年?____?月到__?__月，?有幸參加?了在恒泰?公司為期?一個半月?的專業(yè)實?習。實?習目的：?1、針?對實習對?象的實際?情況，結(jié)?合并運用?所學的會?計理論知?識，加深?對本專業(yè)?知識作更?深入和系?統(tǒng)的理解?和領(lǐng)悟，?深化認識?課本中的?二手信息?，并逐漸?擺脫二手?信息的掣?肘，從實?踐中采集?全面而詳?細的一手?信息，把?所學知識?條理化系?統(tǒng)化，學?到從書本?學不到的?專業(yè)知識?;2、?通過對移?動公司實?際的調(diào)查?、研究，?拓寬知識?面，初步?培養(yǎng)理論?聯(lián)系實際?的能力和?分析問題?與解決問?題的能力?。實習?方法：個?人聯(lián)系到?實習單位?，自己確?認企業(yè)的?指導者，?要求主動?學習、虛?心請教，?能夠初步?做到理論?與實踐相?結(jié)合。?在公司有?關(guān)人員的?指導下，?首先對公?司的總體?情況進行?調(diào)查、了?解，然后?深入有關(guān)?部門的業(yè)?務(wù)活動之?中，進行?較深入的?調(diào)查研究?，閱讀相?關(guān)資料及?參加有關(guān)?的實踐活?動，學習?并掌握企?業(yè)各項管?理、營銷?業(yè)務(wù)的具?體內(nèi)容、?工作程序?和工作方?法等，其?中公司的?會計制度?、會計方?法是重點?。實習?期間按照?要求和公?司安排主?要完成以?下實習工?作任務(wù)：?1.了?解恒泰公?所機構(gòu)組?成、人員?職責、基?本業(yè)務(wù)。?___?_分別熟?悉事物所?各種會計?業(yè)務(wù)的操?作流程，?行業(yè)規(guī)范?，協(xié)助會?計師完成?各類業(yè)務(wù)?。3.?配合工作?人員完成?各種辦公?室日常工?作。二?、正文?(一)實?習操作過?程(二?)操作要?領(lǐng)1.?審核或填?制原始憑?證原始?憑證的填?制要本著?其填制要?求來填制?。具體的?要求有：?記錄要真?實，內(nèi)容?要完整，?填制應(yīng)及?時，書寫?清楚、正?確、規(guī)范?，以及金?額數(shù)字的?具體填制?要求等等?。而原始?憑證的審?核則要包?含以下幾?個方面：?真實性審?核，合法?性、合規(guī)?性、合理?性審核，?完整性審?核與正確?性審核。?憑證記錄?要真實，?內(nèi)容要完?整，手續(xù)?要齊全完?備。同時?書寫要規(guī)?范，在會?計電算化?中，要注?意大小寫?金額寫法?，大寫金?額用漢字?壹、貳、?叁、肆、?伍、陸、?柒、捌、?玖、拾、?佰、仟、?萬、億、?元、角、?分、零、?整等，要?注意漢字?錄入的正?確。填制?編號時要?注意編號?的連續(xù)性?，在實習?軟件中一?般都給出?上一張憑?證的編號?，以方便?會計人員?錄入工作?。2.?編制記賬?憑證在?編制記賬?憑證時，?應(yīng)注意摘?要要簡明?，日期要?正確同時?分錄需正?確，而且?得逐項填?寫。而且?憑證應(yīng)按?順序編號?，這樣便?于記賬憑?證和會計?賬簿之間?的核對，?最后就是?應(yīng)注意記?賬憑證所?附的原始?憑證數(shù)量?要完整。?3.登?記日記賬?，庫存?現(xiàn)金日記?賬和銀行?存款日記?賬在登記?時要按照?業(yè)務(wù)發(fā)生?的時間順?序，逐日?逐筆順序?進行登記?。4.?登記有關(guān)?明細賬。?明細賬?的登記可?以直接根?據(jù)原始憑?證、記賬?憑證逐筆?登記，但?是要區(qū)分?清楚明細?賬具體所?屬的科目?和二級科?目，以免?混淆。?5.編制?科目匯總?表編制?科目匯總?表之前，?要根據(jù)記?賬憑證繪?丁字賬，?然后根據(jù)?丁字賬的?借貸雙方?核算出本?期借方安?生額和本?期貸方發(fā)?生額。并?將二者進?行比較在?雙方相等?的情況下?再根據(jù)具?體的科目?逐筆登記?。6.?登記總賬?總賬的?登記需借?助編制好?的科目匯?總表，由?科目匯總?表進行逐?筆登記。?總賬也稱?總分類賬?。是根據(jù)?總分類科?目開設(shè)賬?戶，用來?登記全部?經(jīng)濟業(yè)務(wù)?，進行總?分類核算?，提供總?括核算資?料的分類?賬簿。銀?行存款日?記賬是專?門用來記?錄銀行存?款收支業(yè)?務(wù)的一種?特種日記?賬。在實?習填制過?程中，日?期，分類?和編號均?已在資料?中給出。?而摘要的?填制要通?過材料分?析得出。?在當日業(yè)?務(wù)編制完?成后，還?要額外編?制本日發(fā)?生額及余?額。7?.對賬?在登記完?總賬之后?，要跟先?前的明細?賬進行核?對，同時?需總分類?賬戶之間?也應(yīng)核對?，還應(yīng)該?同憑證進?行核對，?以保證賬?證相符、?賬賬相符?、賬實相?符。8?.結(jié)賬?結(jié)賬前，?要檢查本?期內(nèi)發(fā)生?的經(jīng)濟業(yè)?務(wù)是否已?全部登記?入賬，還?需按權(quán)責?發(fā)生制的?原則調(diào)整?和結(jié)轉(zhuǎn)有?關(guān)賬項。?最后要編?制結(jié)賬分?錄并計算?本期發(fā)生?額合計和?期末余額?。在編?制財務(wù)會?計報告時?要根據(jù)總?分類賬戶?和明細分?類賬戶的?內(nèi)容，并?通過計算?編制具體?的資產(chǎn)負?債表、現(xiàn)?金流量表?和利潤表?。(三?)、注意?事項：?1、改錯?更正。發(fā)?生錯賬，?如果是當?月的未登?記賬憑證?，可直接?修改，如?果是已登?賬甚至以?前月份的?記賬憑證?，可沖銷?錯誤憑證?，然后重?新填制正?確的記賬?憑證。會?計核算軟?件還提供?反記賬、?反結(jié)賬的?功能，反?結(jié)賬功能?可將會計?期間推前?，然后將?未結(jié)賬的?記賬憑證?用反記賬?功能返回?到未記賬?狀態(tài)，再?加以修改?。在記帳?過程中，?可能由于?種.種原?因會使帳?薄記錄發(fā)?生錯誤，?而作為會?計人員應(yīng)?運用正確?的更正方?法，一般?有劃線更?正法、補?充登記法?、紅字更?正法三種?，而不是?填補、挖?改。我想?這是我們?在作帳時?注意的一?點。2?、對帳。?在實訓中?我們必須?做的是原?始憑證與?證帳憑證?、各明細?帳與總帳?核對等。?我想其中?