2023教師師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁共4頁2023?教師師德?師風(fēng)個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文一?個(gè)周的師?德培訓(xùn)，?使我對(duì)教?師的職責(zé)?、師德的?內(nèi)涵又加?深了一層?認(rèn)識(shí)，對(duì)?教育教學(xué)?又有了更?深的了解?。從走?出大學(xué)校?門到現(xiàn)在?，一直以?為“在其?位，謀其?政”把自?己的教學(xué)?工作搞好?就是很好?的完成了?任務(wù)。通?過在市大?會(huì)堂聽到?兩個(gè)先進(jìn)?教師的事?跡報(bào)告會(huì)?后，我深?深體會(huì)到?：為為一?位教師，?不僅僅是?在課堂上?教好書，?給學(xué)生講?講道理那?么簡(jiǎn)單，?而是要從?社會(huì)，學(xué)?校，班級(jí)?，甚至每?個(gè)學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)?，讓他們?掌握科學(xué)?知識(shí)、養(yǎng)?成健全人?格，為國?家、為社?會(huì)培養(yǎng)負(fù)?責(zé)任，有?用的人才?。教師?的職責(zé)決?定了教師?必須具備?高尚的師?德，什么?是師德？?師德，是?教師工作?的精髓，?“師愛為?魂，學(xué)高?為師，身?正為范”?是其內(nèi)涵?。第一?，高尚的?師德必須?對(duì)學(xué)生充?滿愛。熱?愛學(xué)生就?是熱愛教?育事業(yè)。?然而熱愛?學(xué)生并不?是一件容?易做到的?事，讓學(xué)?生體會(huì)到?教師的愛?就更加困?難。記?得北師大?林崇德教?授曾說過?，“疼愛?自己的孩?子是本能?，而熱愛?別人的孩?子是神圣?!”教師?對(duì)學(xué)生的?愛，從本?質(zhì)上說是?一種只講?付出不求?回報(bào)、無?私的、沒?有血緣關(guān)?系的愛，?是一種嚴(yán)?慈相濟(jì)的?愛。這種?愛是極其?神圣純真?的。這種?圣潔的愛?是教師教?書育人的?感情基礎(chǔ)?，學(xué)生一?旦體會(huì)到?這種真實(shí)?感情，就?會(huì)“親其?師、敬其?師”，從?而“信其?道”，從?而達(dá)到真?正教育的?目的。在?工作過程?中我也曾?經(jīng)感嘆，?為什么有?些學(xué)生不?能體會(huì)出?我對(duì)他的?愛呢，有?時(shí)反而對(duì)?我的愛充?滿警惕和?不屑。通?過培訓(xùn)我?真正的認(rèn)?識(shí)到，原?來我的感?情還是沒?有到位，?甚至有點(diǎn)?急于求成?，其實(shí)愛?貫穿在我?平時(shí)的一?點(diǎn)一滴，?一言一行?，相信學(xué)?生一定會(huì)?領(lǐng)會(huì)到的?，就想扎?根海島的?那位老師?，正是她?那無私的?、不求回?報(bào)的對(duì)學(xué)?生的愛，?最終得到?學(xué)生由衷?的尊敬，?這些是教?育的真諦?，是我努?力的方向?。第二?，作為教?師必須對(duì)?某一學(xué)科?具有的豐?富的知識(shí)?、精通的?業(yè)務(wù)、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?、創(chuàng)新的?教學(xué)，這?也是師德?不可或缺?的組成部?分。教?師在教學(xué)?過程中，?具備堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)知?識(shí)、精深?的專業(yè)知?識(shí)和較高?的學(xué)術(shù)水?平，能使?學(xué)生產(chǎn)生?一種信賴?感，進(jìn)而?轉(zhuǎn)化為一?種很強(qiáng)的?人格力量?，去激勵(lì)?、鞭策學(xué)?生。我們?學(xué)校有很?多的優(yōu)秀?的骨干教?師，他們?的課得到?了學(xué)生的?歡迎和喜?愛。這些?是我學(xué)習(xí)?的榜樣和?典范，在?今后的工?作中，作?為一位青?年教師，?一定要想?這些骨干?教師學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)水準(zhǔn)?。第三?，高尚的?師德就是?教師自己?必須嚴(yán)格?以教師“?以德為本?，身正為?范”要求?自己。?在平時(shí)工?作中，要?提高自己?的思想修?養(yǎng)，嚴(yán)格?要求自己?，自覺遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?和有關(guān)規(guī)?定，以身?作則，潔?身自好，?以德服人?，以身立?教，為學(xué)?生樹立起?楷模的形?象。辦公?室里不打?電腦游戲?、不帶手?機(jī)進(jìn)課堂?、學(xué)生面?前不說臟?話等等，?這些工作?中的細(xì)節(jié)?正是崇高?師德的外?現(xiàn)。通?過這樣的?師德培訓(xùn)?，我在思?想上有了?更深的認(rèn)?識(shí)和體會(huì)?，這樣的?認(rèn)識(shí)和體?會(huì)一定會(huì)?使我在今?后的教育?教學(xué)中有?更大的提?高。2?023教?師師德師?風(fēng)個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?時(shí)間飛?逝，不一?眨眼的功?夫，一個(gè)?學(xué)期有到?期末了。?在這一學(xué)?期里，我?校在師德?師風(fēng)建設(shè)?工作中，?以___?_為統(tǒng)領(lǐng)?，堅(jiān)持在?發(fā)展中弘?揚(yáng)高尚師?德，力行?師德規(guī)范?，提高師?德水平，?認(rèn)真、扎?實(shí)、有序?地開展了?師德師風(fēng)?建設(shè)系列?活動(dòng)?，F(xiàn)?將具體實(shí)?施情況總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?抓住思想?教育不放?松。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視師?德師風(fēng)工?作，把師?德師風(fēng)工?作納入了?學(xué)校工作?的重要議?事日程，?先后多次?專題開會(huì)?研究落實(shí)?師德師風(fēng)?工作的各?項(xiàng)任務(wù)。?成立了以?校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，學(xué)校?其他行政?領(lǐng)導(dǎo)以及?班主任為?成員的師?德師風(fēng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?具體負(fù)責(zé)?師德師風(fēng)?工作，制?定了學(xué)校?師德師風(fēng)?建設(shè)工作?計(jì)劃。?二、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，提高思?想素質(zhì)。?有計(jì)劃?有步驟地?抓好學(xué)習(xí)?教育活動(dòng)?。組織教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《中?華人民共?和國教師?法》、《?中華人民?共和國教?育法》、?《預(yù)防未?成年人犯?罪法》、?《未成年?人保護(hù)法?》、《學(xué)?生傷害事?故處理辦?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、《義務(wù)?教育階段?辦學(xué)行為?十不準(zhǔn)》?等法律法?規(guī)，提高?教師的法?律意識(shí)，?增強(qiáng)依法?治校、依?法治教的?能力和水?平。三?、全員參?與，開展?活動(dòng)。?按照本校?師德建設(shè)?活動(dòng)計(jì)劃?，學(xué)校開?展了師德?建設(shè)系列?活動(dòng)：?1、開展?了“三個(gè)?一”活動(dòng)?，構(gòu)建良?好的師生?、家校關(guān)?系。要求?教師每學(xué)?期向家長(zhǎng)?征求一次?意見，每?周和學(xué)困?生談一次?話，每學(xué)?期和全班?同學(xué)分別?談心一次?。2、?在全體教?師中開展?讀書活動(dòng)?，規(guī)定每?位教師每?學(xué)期讀一?本好書，?并撰寫讀?后感，營(yíng)?造書香校?園，從而?提高教師?的文化底?蘊(yùn)和師德?修養(yǎng)。?3、我校?開展“班?主任工作?經(jīng)驗(yàn)交流?”活動(dòng)，?使班主任?懂得“親?其師、信?其道”的?道理，互?相學(xué)習(xí)好?的德育工?作方法。?總的來?